《2023年幼儿园教师公开课活动总结及小结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年幼儿园教师公开课活动总结及小结.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2023幼儿园教师公开课活动总结及小结 2023幼儿园教师公开课活动总结及小结 历时四个周的我园听评课活动完毕了,身为一位分管业务的园长,感受颇深。平日里深入班级听课零散,虽然是带着目的去听课,但总感觉不能深入的了解教师组织课堂活动的总体水平,每学期组织一次全园性的听评课活动,为教师搭建了一个相互学习相互沟通的平台,也让治理人员全方面了解了一线教师保教水平,更好的制定切实可行的教师培训、培育规划、规划,同时也能从教师一节节活动组织中发觉规律,总结方法,形成促进保教活动有效开展的方法途径。 人人参加讲课,促进教师相互学习,提高教学水平。我园带班教师三十多人,鼓舞人人参加讲公开课,可以全面了解每
2、个教师组织保教活动的方法有什么不同,从中发觉教师个人的特长,比方,有的教师擅长创设情境组织活动,有的教师擅长用肢体语言表达感情,有的教师善用规律推理查找问题答案,有的教师善用语言描述呈现生动的形象等等。发觉教师个人特长,就多鼓舞教师发挥个人优势,学习借鉴别人的好方法,在不断完善中追求完善。 骨干教师讲示范课,发挥带动、示范引领作用。针对我园五大领域的薄弱领域由园里骨干教师分领域讲示范课,既能让骨干教师呈现优秀教学活动组织,又能让新教师耳目一新,了解到教学新思路、新方法。比方,我园新调入教师多数是小学教师转岗,听骨干教师的示范课就是对她们最好的培训。 视频片段引入课堂,直观、生动,提升课堂活动有
3、效性。作为山区县幼儿园,由于没有配备多媒体,现代化教学手段运用少,但在现有条件下为教室装了闭路电视,连接了网络。教师们组织教学时,在设计好活动思路以后,能吸取网络上有关素材,运用到课堂,起到了事半功倍的效果。比方,科学领域引导幼儿理解“种子的旅行”,运用了网络视频片段,幼儿通过视听,很快明白了种子传播的不同方式,简洁明白,省去了教师许多语言表述。这种方法适用于各领域教学。 课后反思、评议环节扎实开展,找准教研的着力点,促进教研出实效。讲完每节课,授课人先仔细反思,然后小组成员评议,一改以往只评不议的做法,对同一节课,不同的人站在不同的角度谈观点,说方法,总结出同一课的不同讲法,不同课程的一样方
4、法,把优秀教案设计会聚在一起,通过再研讨,形成园本课程集。在全园乃至全县乡镇幼儿园推广。 延长阅读: 幼儿园教师师徒结对活动总结 师徒结对活动的重要意义,是为了帮忙新教师能尽快适应新的教育环境,把握扎实的教学根本技能和教学方法与艺术,尽快使青年教师成长与成熟起来,并形成自己的教学特色,成为幼教战线上的中坚力气和骨干。幼儿园不但为教师们搭建了一个相互学习、相互促进,相互帮忙的平台,而且还要对整个结对帮教过程进展多渠道的了解和调控。作为师傅,要做到“传、帮、带”等要求,即在思想上要喜爱和关怀徒弟的进步,在业务力量上要指导和帮忙徒弟,在作风上要做到言传身教,全方位地帮忙和促进徒弟们的成长;盼望通过带
5、教师徒双方到达“教学相长,共同提高”的双赢目的。 和小尤教师结为师徒快半年了,虽然名为师徒关系,更是合作中的好朋友、好姐妹。我们发挥着各自的优长,不断追求、不断创新,在教学工作中相互帮忙,相互促进。 一、制定带教规划 学期初,我们明确了带教对象,按月详细制定“与新教师结队规划” 二 、一课多研活动 小尤教师每4周与自己互听课指导及反应沟通一次, 不断标准、改善其课堂教学行为的缺失,尽快转换角色,走进课堂,为融入教学供应了牢靠的保证。 三、准时沟通、走进教学 定期与小尤教师沟通生活、工作中的困惑、体会和收获。为新教师尽快提高课堂教学的组织力量和教学力量赐予了点拨与指导。 四、爱岗敬业、思想进步。
6、 幼儿园组织教师演讲会。小尤教师演说了自己来到二幼,尤其是到宝宝班这段时间的成长故事。她那发自肺腑、热忱洋溢的演讲,呈现了自身的文化学问根底、学问技能和良好的人文素养。特殊感悟到她们是幼儿园的盼望和将来,要通过自身的努力,载着自己的抱负和追求,耕耘在二幼这块年轻而正在开发的土地上,挥洒汗水,付出才智,早日成为教育教学中的一颗新星。 五、学会反思,持续进展。 新教师学会反思,从中学会积存,才能逐步获得自己专业成长阅历和个人才智。半学期来,小尤教师结合幼儿园教学活动,抓住教学实践中的契机,写出了教学反思。通过反思,端详自己的教学行为、教学观念的得失,指导学习先进阅历,查找缘由,明确改良措施。 六、
7、青年教师在带教双赢中成长 在我园先进办学理念的引领下,青年教师喜爱教育事业、喜爱幼儿、喜爱工作的热忱高涨,承载着自己的抱负和追求,安心地拼搏在自己的工作岗位上。 七、带教教师在带教双赢中成长 青年教师的到来,如同注入了一泓清泉。青年教师身上的朝气、热忱,激起了我们的上进心。 2、从青年教师扎实的专业学问、技能,良好的素养,我们感到了危机,意识到自己要学习学习再学习,修养修养再修养。 3、在青年教师渴求学问、渴求教学艺术的真诚前,我们深感自己要勇于探究、勇于进取、勇于攀登,才不愧于真正的师傅。 八、机制和效益 带教双赢,培育新生力气,形成有效的新老阶梯。这是幼儿园平衡进展的式远景规划之一,是幼儿
8、园可持续进展不行缺少的保证。 2、带教双赢,形成新老两支教师队伍的努力学习、努力工作,以至带动全校教师的奋进,是幼儿园蓬勃进展的根本保证。 3、带教双赢,使新教师缩短了磨合期,促进了成长,早日担起学校各项工作重任,为幼儿园的品位和办学水平的不断提高供应了新奇的、活泼的、有力的力气。 九、问题及努力方向 要连续思索选择带教教师方式及带教的组织形式,切实实现双赢。 2、教案,是一线教师整个课堂教学实践活动的“术前预备”,在重视常规备课的同时,要引领和鼓舞新教师凸现共性,闪烁独特的思维亮色,发扬具有穿透力的自觉意识去“读解”课程内容,构建有自己共性特色的教学方案。 3、针对新教师中存在的一些问题,提
9、倡写教学反思。由于自我反思被认为是“教师专业进展的自我成长的核心因素”,教育教学案例是教师专业成长的阶梯。引导新教师写教学案例,提高反思力量,促进教师实践性才智自主进展,快速地提高教育教学力量, 4、勇于推陈出新,为新教师搭建施展才能的多样性舞台,造就一代新教师,以此推动全部新教师乃至全体教师的师德、人格和专业水平持续提升 在宝宝班的每一个日子里,我们既是教师,又是孩子的玩伴,妈妈,我们始终与孩子、家长成为一个学习、生活、活动的共同体。在朝阳里我们迎接着每一位孩子,在夕阳下我们与孩子们依依惜别。半年中孩子们的一频一笑成了我们捕获的焦点,灵感的来源,我们越来越离不开那些得意的孩子们。在实践中我们
10、始终将幼儿进展放在首位,积极挖掘幼儿的潜能,激发幼儿的兴趣点,创设宽松的环境让幼儿自主学习,与孩子共同探究世界,注意区域环境的创设,鼓舞幼儿情愿运用多种表现形式和手段尽情地表达表现他们内心的世界,使幼儿感受胜利和喜悦,注意个别差异,进展个别指导,针对孩子的年龄特点开展了丰富好玩的主题活动。作为师傅,我将自己的实践阅历毫不保存地与徒弟共享,一起成为虚心好学、勤奋工作、踏实做人的好教师。 尤教师的乐于助人,(关于国际幼儿园万圣节活动规划及安排)主动热忱,聪慧好学,经过半学期的努力,她能在日常生活中做好各项常规,并用富有童趣的教学方法吸引幼儿,激发幼儿参加活动的兴趣。无论是份内还是份外事情,她都情愿
11、主动去做。家长工作细致、急躁,家长们信任她。半学期来,小尤教师先后几次参加亲子活动开放,获得了大家的确定,治理班级的力量也有了很大的提高。她的努力也换来了孩子们的爱戴,家长的确定,赢得了众多教师的好评。尤其是在教师技能技巧竞赛中获得了好成绩,这与她的勤奋与努力分不开。 阅读拓展: 幼儿园教师宣传标语 1、同在蓝天下,和孩子共同成长! 2、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子! 3、今日的学校之星,明日的社会之星! 4、自信 安康 欢乐 感恩 5、给孩子一个美妙的童年,是您的期盼,也是我们的责任! 6、新的盼望,爱的阳光,我们与孩子一同成长! 7、漂亮的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无
12、限盼望。 8、新起点,新方向,我们在阳光下成长。 9、*幼儿园, 让欢快的种子撒在每个孩子的心田! 10、*幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子! 11、教育从心开头,我们将贴心的照看您的宝宝。 12、使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完善的学前旅程 这里是孩子的乐园 疼爱无微不至 关心教育有方 关怀、爱心、贴心 相互理解,其乐融融; 我们的耕耘心是真的,爱是纯的,德便是高的 辛勤的汗水浇灌抱负的花朵 细心呵护,全能开发。 孩子快乐、家长放心 这里是爱的港湾 这里是欢乐的世界 这里是幸福的起点 专心呵护幸福的源泉 用爱心托起明天的太阳 让我们的孩子欢乐的走向阳光,走向明天 启蒙明天
13、播种将来 一切以孩子为中心 需要学习 需要熬炼 需要爱惜 需要成长 我能赐予 情系孩子 心连童心 以特色办学 以质量取胜 让爱心伴我左右,让文明与你同行。 宏大的人民教育家陶行知曾说过:“儿童学者告知我们凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前培育胜利。” 他强调了6岁前教育的重要性,可见在学前教育阶段幼儿行为习惯培育,对儿童一生的进展是至关重要的。 现在有很多孩子学习、做事,就连吃饭都不仔细,我觉得归根结底就是习惯的养成方面有问题。有的家长,特殊是农村家长提前让孩子学习写字、算数、识认拼音,还要求教师每天都要布置作业,而无视了婴幼儿期孩子习惯的培育,从而导致很多孩子从小就产生了厌学心情,丢失了对于学习的奇怪心,同时也抹杀了孩子们爱玩爱乐的天性,阻碍了儿童身心的正常进展。 我认为在幼儿园,教师必需加强对幼儿的行为习惯的引导,并且向家长广泛宣传儿童习惯培育的重要性,实现幼儿园与家庭的共同教育,教育幼儿从现在做起、从日常生活中的点点滴滴做起,为孩子一生的进展奠定良好的根底。 学前教育对于儿童一生的进展至关重要,关系到国家的前途和民族的命运。幼教同行们,我们身上肩负的任务任重而道远!
限制150内