[高中二年 txt]高中二班级“让诚信与我们零距离”主题班会.docx

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1、高中二年 txt高中二班级“让诚信与我们零距离”主题班会 高中二班级“让诚信与我们零距离”主题班会 活动目的 诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行全都，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚恳守信的人。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让同学们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。认知目标1知道诚恳守信的基本含义；2懂得诚恳守信是中华民族的传统美德；3懂得现代.更需要诚恳守信。情感目标1情愿做诚恳守信的人，

2、鄙视虚假和不守信用的行为；2.对自己不诚恳和不守信用的行为感到不按和歉疚。行为目标1努力做到说话做事事实在在、表里如一；2作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；3做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。班会形式争论，说故事，访谈（现场/外出），小品班会预备1活动前一周，让同学阅读中华传统美德故事精粹；2邀请家长代表来参与班会；3利用几个周末组织同学组成诚信小记者团出外采访；4从以下几个方面选择1-2项作好预备：（1）讲故事；（2）演小品；5事先请同学们撰写好诚信书。活动过程一、谈何为诚信古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明白自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所

3、谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关怀他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行全都，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情肯定要做到。活动目的：使同学对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发觉实际上我们日常生活是离不开诚信的。二、讲历史上的诚信故事1故事曾参杀猪取信：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

4、”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应当算数。今日你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，训练孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”2故事司马光诚对买马人；宋神宗时司马光声言闭门著书，叮嘱家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，其次天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清晰，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后

5、，纷纷赞扬司马光为人诚恳。活动目的：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样训练，更加坚决了作为中华民族的子孙后代更应当把这一光荣传统发扬光大。三、联系实际，指导行为争论：你对这件事怎么看？1周兵和宋杰是好伴侣，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，肯定要相互关心。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”2李三观察同学花钱大方，他很艳羡。有一天，他趁他的同桌不留意，便拿了同学的10元钱。事后他感到特别担心，你们能建议他该如何做吗？你们会如何看待他的呢？3夸一夸：我们四周还有哪些事例是属于诚恳守信的？让同学们自己踊跃发言，

6、谈谈在班级上的一些诚信的例子。活动目的：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。四、访谈（现场/外出）路人篇：围绕问题1你认为诚信离中同学有多远？为什么？2你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力？3你是否有在生活中遇到一些不讲诚信的高中生的例子？家长篇（经商的家长）：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。（.家长）：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。活动目的：为了不让这一话题的争论仅限于课堂，要让更多的人参加到我们的话题争论当中。五、联系实际适时的给班上的一些问题生进行训练。在听了大家的建议，家长们的劝说，以及生疏人的盼望后，

7、联系班上的四名问题同学，望他们浪子回头，从新许下自己的誓言，使这场班会达到.，全班同学在诚信书上签下自己的名字。六、观赏小品联系校内实际生活，由同学自编自导的一出青春小品，以诚信为主题。使诚信训练以轻松诙谐的形式呈现给大家。七、开展 “为人做事讲诚信”的活动。以小组为单位，出外调查的事例，说说当今诚恳守信的重要性和不诚恳守信的危害。查阅报纸。杂志或收听、收看广播电视节目，也可以访问家长或四周的企业，收集有关诚恳守信方面的正反事例。调查的内容 重要性或危害正面事例反面事例 八、班主任总结诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行全都，做到作业考试求真务实。努力做到说话做事实实在在、表里如一。作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。