2023年度专业教师个人年度工作总结.docx

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1、 201*年度专业教师个人年度工作总结 201*年度专业教师个人年度工作总结 201*年教师个人年度工作总结 汽修教师杨秀平 201*年已经过去，对我来说是紧急劳碌而又收获颇多。一年来，我任10汽汽车驾驶、11汽汽车底盘、12汽汽车根本常识与工作原理专业课程教学，担当10汽修班班主任工作，同时兼学校招生工作人员。一年来，本人以学校及各处组工作规划为指导，以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。总结过去，展望将来，寄望明天工作的更美妙： 一、加强学习，提升素养 专业教师，肩负教书育人的职责，行为上要为

2、人师表，业务上更要精益求精。因此不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习教师职业道德标准、“三个代表”重要思想，党的“十八大精神”，不断提高道德修养和政治理论水平；另一面，借助办公室网络，仔细学习新课改理论、专业教学技能，努力提高专业教育教学教研力量。通过不断学习，充实自己，丰富了自己的学问和力量，为自己更好的教学实践效劳。 二、求实创新，仔细开展教学工作。 教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作： 1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底、兴趣爱好，力求

3、在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，专业实践中会遇到哪些困难，实行相应的预防措施。在此根底上，细心制作多媒体课件，细心备写每一个教案 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应。激发 学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率。 3、在专业实践中，仔细、急躁、细致的指导，让每一个学生都可动手、能动手，自己将理论和实践联系起来，增加学生学习探究的兴趣和力量，同时进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整

4、教学策略。 4、在平常仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，不仅听本专业的课，还听其它专业的课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课20节，完成了学校规定的听课任务。 三、切实抓好班主任工作。 担当10汽修班班主任工作，学生年龄从1721之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。 （1）每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对消失违纪的同学严厉处理和教育，

5、坚持每天仔细填写班主任安全工作日志。 （2）定期开展安全教育，对可能消失的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理力量。 （3）安排一些学生做好治理和报告工作，对可能消失的违纪大事准时报告，并在未发生重大危害前处理。 （4）消失违纪大事后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 （5）利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮忙等等状况下，和学生交谈，准时的关怀帮忙学生，与学生成为交心的朋友。 另外，在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大治理者，与学生家长联系和沟通有利于最快把握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人消失

6、的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的治理效果。 四，教育教学成果。 一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩-我被东兰县授予“优秀班主任”荣誉称号。 五、正视自我，明确努力方向。 “金无足赤，人无完人“，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏表现在： 1、新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；教育教学论文撰写少。 2、在教学实践中的指导学生动手还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。 总结人：杨秀

7、平 201*年1月10日 扩展阅读：201*年度考核教师个人工作总结 201*年度考核教师个人工作总结 回忆这一年度，有很多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能

8、顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学年来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自

9、己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的

10、兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生力量，提高学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积存了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

11、 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 友情提示：本文中关于201*年度专业教师个人年度工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年度专业教师个人年度工作总结：该篇文章建议您自主创作。