2023年度园长教学工作总结通用.docx
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1、 2022年度园长教学工作总结通用合集(完整文档) 下面是小编为大家整理的2023年度园长教学工作总结通用合集(完整文档),供大家参考。 工作取得了哪些主要成绩,实行了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些都是工作的主要内容,需要较多事实和数据。以下是小编整理的园长教学工作总结,欢送大家借鉴与参考! 园长教学工作总结1 时间如白驹过隙,消逝得飞速,转瞬间,这个学期便这样过去了,从开学到现在,虽然有苦,有累,有心酸,同样也有欢乐,有进步和喜悦。这个学期,我带的是大二班的数学,学业任务重的同时园务也重,但我还是努力做好每一件事,力求在熬炼中提升自己。 人的一生,必需要扮演着多重的角色,我庆幸在这个
2、幼儿园里,我担当过如此多的角色,让我承受了这么多的挑战,获得了许多我意想不到的东西。 借这个时机,我把我这个学期的工作做了一个总结。 一、端正思想,找准定位,全力帮助园长 仔细学习政治理论,不断提高思想觉悟,喜爱幼教事业,严于律已,遵守岗位职责,幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工不分家,在治理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求帮助处理的其他各类事情也从不推诿,总是设身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与副园长一起同心协力,共同帮助幼儿园的全方位治理工作。 二、充实自己,努力进取 人,假如想要进步,就要学习新的
3、学问,并汲取。在成长的道路上,我越来越深刻的明白了这道理。所以,我坚持做以下几点: 1、每一次,在园长开会的时候,我总是专心的听,专心的记,不只登记她所安排的事,也登记她说话的方式,技巧。 2、在空闲的时候,我也会看看各种书,登记那些有利于自己的,写得好的句子。 3、在出去学习的时候,仔细听专家的每一堂讲座,并仔细做好笔记,以便于翻看。 三、加强培训,促进教师成长 我园教师专业素养和专业水平参差不齐,为提高教师自身专业素养和业务技能,实行以下形式进展培育: 1、加大指导力度。深入班级听课,力求使每位教师通过课堂实践提高根本功。 2、坚持每一堂课进展检查,检查教师是否仔细备课,并是否有按教案上课
4、。 3、在园内开展公开课竞赛,让教师们进展自评和他评,熬炼教师们的专业水平和专业素养。 我始终觉得,学无止境,更何况,我在这条路上,才刚入门。我要学的东西有许多,我会努力,在以后的路上,不放过任何一个能够提高自己水平的时机,做最好的自己! 园长教学工作总结2 开学初,教育局就提出了“切实加强政治理论和教育改革创新理论的学习,全面提高广阔教师和教育工的政治理论素养和业务水平;进一步解放思想,转变观念,仔细学习借鉴外地先进的办学阅历,大力促进我县教育事业的安康进展。”的工作思路。根据教育局提出的工作思路,我园在教育局的直接领导下,也确立了“以创新为主题,以幼儿语言进展和动手力量的培育为突破口”的进
5、展思路,并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新,我园的各项工作都收到了良好的效果,也初显了我园特色。 一、面对现实,明确幼儿园进展思路,努力打造幼儿园特色 今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,仔细分析了我园面临着的各项困难:自聘18名人员解决教职工缺乏问题,却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此绽开争论,并使教职工形成这样的共识:只要有二幼存在,我们就不能使送孩子来二幼就读的家长绝望,不能使孩子在他们各项力量进展最正确的学前期得不到良好的进展,我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸
6、福和成长的欢乐。在教职工明确了幼儿园的进展思路后,大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。 二、积极开展课程改革,促进幼儿园、教师、幼儿共同获得进展 以学习教育年活动为契机,促进教职工素养的提高围绕目标,积极开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工仔细学习、领悟和讨论幼儿园的工作规划,使大家在对我园提出的“以创新为主题,以语言进展和动手力量的培育为突破口”的口号形成共识,并在此根底上,结合新教材的使用,开头了我园的课程改革。在课程改革中,我园着重抓了以下几项工作: 1、抓好新教材的争论和分析,并以主题的形式开展教育教学活动实习时机。 2、打破原来的班级界限,积极开展幼儿
7、跨班级的晨间体育活动,让幼儿自主到自己喜爱的地方、选择自己宠爱的体育器械参与熬炼。为了激发小朋友参加体育活动的积极性,我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械,并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械,满意了不同年龄、不同力量以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革,是我园教师学习贯彻幼儿园教育指导纲要的详细表达,它极大地丰富了幼儿的体育活动、熬炼了幼儿的体格,也为幼儿与不同班级的小朋友进展交往供应了更多、更好的时机。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿
8、晨间体育活动以来,我园教师们都觉得,我们所开展的活动,既突显了“幼儿进展为本”的理念,又满意了幼儿全面进展的需要,它使幼儿在积极、主动的探究、学习、参加中,获得安康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多阅历,获得更好的进展。 3、抓好教师们的观念转变,促进教师们的良好成长。为了更好地促进教师的成长,我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作: 一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、其次幼儿园、铁路幼儿园参观学习,使教师们开了眼界、更新了观念; 二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料,并积极尝试组织教师们的业务学习,教师们在参加找学习资料和组织学习中,教育教学观念又进一步得到了更新。 三是
9、连续围绕新教材开展一课三研活动,教师们运用教材、组织教育教学活动的力量有了进一步的提高。通过开展以上的活动,教师们的观念、力量都发生了一些变化,如:教师们不再一成不变的照搬照套教参书,在使用教参书时教师发觉,有的设计并不能很好地表达新纲要的精神。如:中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计,其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”,其设计是由教师往碗里一勺一勺加水,使铁碗沉下去。对这样的设计,教师觉得不能表达幼儿的主动参加,便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去,幼儿通过自主探究,获得了“水的浮力是有限度的”的直接阅历。 4、重视幼儿生活技能的教育,使幼儿的自理力量有所提高。
10、通过开展课程改革,我园一改正去一成不变的教育教学活动模式,使幼儿有更多的自主选择活动的时机、有更多嬉戏的时机、有更多欢乐的时间,也获得了更多的进展,幼儿园也初步显示出肯定的特色。 积极开展丰富多采的活动,既为幼儿供应了展现的时机,又向社会宣传了幼儿园。一个学期来,我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、积极参加了教育局进行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参加,家长认可了:我们的孩子不错。的确,在全县的幼儿创意画竞赛中,五个特等奖我们幼儿园就占了三个,还获得了四个一等奖、三个二等奖,而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采
11、的活动的同时,我们又积极同电视台记者联系,电视新闻播放了我们数次的精彩活动,让社会更多地了解我们幼儿园。 随着我园课程改革的开展,我们今年的家园联系工作又有了新的变化,很多家长积极参加到我们的主题教育中来,家长的教育观念也相应起了一些变化。 5、切实做好后勤工作,确保幼儿园的正常运转 本学期,我园加强了对后勤工作的讨论,要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际,对一些工作进展反思、改革。财务人员能地依据幼儿园的规划,准时有效地做好财务工作和一些物品的预备,工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱,探讨转变了一些食物的烹调程序、调味等;资料室治理也探讨了一些治理资料、物品的的方法、改革了一些表格;
12、卫生、保健工作能有序地进展;安全工作根本上为教职工所重视。 三、几点体会 这个学期,我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的进展,归纳起来,有以下几点体会: 1、各级领导的关怀支持是我园进展前进的顽强后盾。 2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色,幼儿也有更好的进展。 3、领导明确办园思路,富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新,就没有教职工的创新,就没有幼儿创新精神的培育,就没有幼儿园的良性进展。 4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力气源泉。有了全体教职工的团结奉献,我们解决了资金缺乏的困难;有了全体教职工的合作,幼儿园的各项工作得以有序地进展。我们克制了幼儿园位置
13、太偏的困难,使幼儿园保持了应有的进展和应有的规模。 四、存在问题 虽然幼儿园保持了良好的进展,但我们也应当看到我们的缺乏,这些缺乏之处较为明显的是:班组工作的规划性不强,致使一些工作、活动预备缺乏;开展工作的自主性不强,常消失等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等;一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显。 五、今后思路 依据我园的实际和存在的缺乏,我们2022年下期工作的根本思路应是: “一个主题”以“创新”为主题; “两个特色”“特色园”、“特色班级”; “三项建立”领导班子建立、师资队伍建立、园本课程建立。 园长教学工作总结3 在县委、县教体局领导的关心、指导与帮忙下
14、,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体教师的共同努力下,我园圆满地地完成了2022年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。 一、营造学习气氛,加强教学讨论 充分发挥教师的主观能动性,连续仔细学习幼儿园指导纲要,深入领悟纲要精神,仔细钻研综合活动丛书,分析、领悟教材内涵,逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内积极营造良好的学习气氛,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓舞教师主动参加学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓舞教师结合自己的实际工作,就争论的主题充分发表自己的见解,沟通看法,最终形成共识;鼓舞教师仔细钻研综合活动丛书
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