[高校生心理活动策划案]高校生“心理关怀”系列活动策划书.docx
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1、高校生心理活动策划案高校生“心理关怀”系列活动策划书 高校生“心理关怀”系列活动策划书 一、活动名称 学会感恩,学会知足,学会珍惜 二、活动目的 当我们的心灵染上尘埃活得很疲乏,忙得很无奈,盼望与绝望交叉上演,很累,想躲避时,盼望通过这次活动,让更多在校高校生了解心理健康实质,培育高校生正确的心理健康观,让更多的同学重视心理健康。于此同时,也是丰富校内文化,丰富同学课余生活,给更广阔的同学制造一个熬炼的舞台! 三、策划主办单位 化学与环境科学学院团总支同学会 四、活动对象 全院师生 五、活动地点 理科楼教室 综合楼前小路 新操场 六、活动时间 11月20日12月9日 七、活动可行性分析 (1)
2、随着.的不断进展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展高校生心理健康训练宣扬活动时加强和改进同学思想训练的重要举措,是提高高校生心理健康训练和了解在校高校生心理现状的重要途径,是集中普及心理健康训练的重要方式。 (2)现在高校生性格多样化,面对日益复杂的的.关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康训练宣扬这乐观有意义的活动对正确引导同学正确看待心理问题有肯定的作用。 (3)本次活动形式多样,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。 八、活动详细支配 “心理关怀”系列活动之一:再次重新选心理委员 时间:11月21日中午12点整 地点:理科楼1204教室 主要与会人员:会议拟邀请学院
3、团总支书记王莉老师,同学会的主要同学骨干以及各班级各班班长。 主要内容:1、由王莉老师主持会议,通知重选心理委员的这件事情。 2、会议结束,全体退场。 (注:着重说明为何要重选心理委员,心理委员担负着怎样的责任。) “心理关怀”系列活动二:心理健康学问训练宣扬 详细宣扬方式、时间; (1)11月21日12月15日以“学会感恩,学会知足,学会珍惜”为主题出一块宣扬板, 来宣扬我院“心理关怀”的活动,并做可以将本次“心理关怀”宣扬活动的详细活动流程表 附在上面。 (2)向学校申请托付广播台在此期间的中午临时开设一个我院“学会感恩,学会知足, 学会珍惜”的心理关怀宣扬栏目。 (3)出一条横幅,用来“
4、幸福源自心灵,抱负来自信念,胜利始于坚持”主题现场签名, 并将这条签完名的横幅挂与理科楼前面惹眼的地方。 (4)组织全院同学观看心理励志电影。(时间待定,地点待定) (5)做些好玩的心理测试,以纸质的形式发给各班同学。心理测试见附页。 “心理关怀”系列活动三:“进一步加强班级心理委员队伍建设”的规划 1、规划主题:进一步加强班级心理委员队伍建设 2、规划目的:加强班级心理委员队伍的力气,充分发挥班级心理委员的作用,让更多的同学了解和知道心理委员的工作。使我院心理健康工作水平能上一个新台阶。 3、规划要求 心理委员组织班上学习心理健康的学问,组织形式不定,可以是观看心理励志影片,书籍等形式。 “
5、心理关怀”系列活动四:“天行健,君子以自强不息”趣味竞赛 1、竞赛主题:天行健,君子以自强不息 2、参赛对象:全院师生(同学为本班代表) 3、活动时间:一二九接力赛结束当天进行(详细时间看实际状况而定) (注:若时间不允许,再自行商定时间) 4、活动地点:新操场 4、活动内容:全部活给予以积分的形式。 (一)花样接力赛 嬉戏规章: 1)按班级分组,每组人数6人(3男3女),老师自行分组或参加到同学组中。 2)比较各组哪组较快到达终点,并且不行犯规。 3)道具:跳绳3条;毽子3个;乒乓球拍6个;乒乓球3个;秒表3个 4)选出时间用的最少的三组,分别记以3分,2分,1分。 详细操作: 1)分两组同
6、时进行,每组分为两队,男生女生各自一队,相向而立,距离10米,男生先动身,直线跑向对方。 2)途中需依次在指定地点进行抽签(指定地点共一处),打算自己所需完成的项目(跳绳20次,踢毽子5个或垫乒乓球10个),完成后连续前进,直至到达对面,并与女队友完成接力。 4)女生以相反挨次跑向对面,依次来回,全队完成接力时竞赛结,用时最少的队伍获胜。 留意事项: 1)抽签是抽取盒子里的纸条(纸条上会写有相关的所需完成的项目) 2)在指定地点须完成制定项目才算完成,若队员三次无法完成,可向本组的队员求救,让其帮完成,裁判要仔细监督; 3)每个指定地点支配2人持盒子帮助参赛员完成项目,另外支配2个裁判负责终点
7、(1个负责计时,1个负责登记时间),(所用裁判人数:4人) 该活动负责部门:组织部 负责人:王叙坤、向志强 主管.:张进权 (二)单脚前进: 嬉戏规章: 1) 同学按班级分组,每组人数6人(3男3女),老师自行分组或参加到同学组中。 2)比较各组哪组较快到达终点,并且不行犯规。 3)嬉戏道具:红布条(代替跑道端线,终点线),秒表3个(可用手机代替)。 3)选出时间用的最少的三组,分别记以3分,2分,1分。 详细操作: 分两组同时进行,以跑道端线开头,不得越线,6人排成一队(可以自行站定),左脚立地,右脚由前面人抬着。最前面成员则右脚不着地。后面人的手可以搭在前面人肩上,跑到跑道终点线。 支配1
8、个裁判负责起点、2个裁判负责终点(1个负责计时,1个负责登记时间),(所用裁判人数:3人) 整个跑道15米。 该活动负责部门:考研部 负责人:姚文秀 主管.:王瀛蓓 (三)袋鼠跳 嬉戏规章: 1)按班级分组,每组人数6人(3男3女),老师自行分组或参加到同学组中。 2)比较各组哪组较快到达终点,并且不行犯规。 5)3)嬉戏道具:布袋2个(另外再备份8个,以防袋子破掉),桩子2个,红布条(代替跑道端线),秒表3个(可用手机代替)。 4)选出时间用的最少的三组,分别记以3分,2分,1分。 详细操作: 分两组同时进行,竞赛开头前每组第一名队员将布袋套至腰部,听裁判发令后向目标地点(桩子)前进并返回原
9、点,中途布袋不得脱离双脚,至本队队员套上布袋向目标前进再返回,如上述循环直至最终一名队员。 竞赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但是布袋必需始终套在腿上,如有滑落必需重新套上后方可连续竞赛。从开头脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必需在跑道端线以外进行,不能越线。全部队竞赛结束后,以用时间长短依次排名。 支配1个裁判负责起点、2个裁判负责终点(1个负责计时,1个负责登记时间),(所用裁判人数:3人) 整个跑道长20米。 该活动负责部门:素拓部 负责人:豆文钊、孙珊 主管.:单维娜 留意事项:趣味活动总负责人:支天宇。 趣味活动中的负责部门:主要以组织部,考研部,素拓部为主,
10、其他部门 从旁帮助。 在每个嬉戏后,为嬉戏获胜小组记录积分;待全部嬉戏结束后,裁判将每组在各嬉戏中所得的分数累加,并根据从高到低的挨次排出一至三名,在我院迎新晚会上颁发奖状。 “心理关怀”系列活动五:心理情景剧 1、主题:大爱无疆。 2、活动时间:2023年12月(若节目质量高,盼望可以在我院迎新晚会上场)。 3、活动形式:文艺表演,主要有戏剧社负责此事。 4、活动地点:新食堂三楼礼堂 。 5、活动负责人:牛颖。 留意事项: (1)盼望各班乐观协作,以便顺当地开展本次活动。 (2)活动期间,各班级活动负责人必需全权作好活动的安全工作,必需保障活动中全部 参加人员的安全。 (3)在活动过程中一切
11、遵守学院规章制度,按程序办事。 (4)活动遵循阳光互助会保密性原则,敬重他人的隐私。 (5)活动假如遇到不行遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行,详细状况等待通知。 本次“心理关怀”系列活动由秘书部进行全程记录、拍照、发微博,纪检部负责活动场地秩序。 附页一: (最好用笔登记,然后对比答案!) 1、想象着你喜爱的人你会加些什么东西进去呢?眼镜、帽子、胡子、痣、眼泪2、假设在你面前有一座山,让你加入一点图形,你想加什么呢?松木石头、道路、湖、云3、请在日字上再加一条线(横竖都可以)变为另一个汉字,你会怎么加呢?由、甲、田、目、旦4、你手握咖啡杯的方式是怎样的呢?(1) 一手哪着杯子,一手托着盘
12、子(2) 三只手指握住把手(3) 两只手指握住把手另两只手指绽开扶住杯身(4) 两只手指握住把手,小指张开(5) 整个手把握住杯身5、你住在一个公寓里,你住的房间是202室(如下图)其它的房间住的都是你熟悉的人。请分别填入他们的名字,但是102、201、302则请填入你喜爱的人的姓名。然后,我们会告知你,你对这些人的看法? - 301 302 303 304-201 202 203 204 (202是你自己住,102,201,302分别是你喜爱人)- (请大家画图在纸上,一一写上名字)101 102 103 104- 6、你回家时在一个铁路平交道,突然观察地上有张照片,照片上是一个你熟悉 的人
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