[高考优秀谈论文]阅读谈论文《把优秀变成习惯》有答案.docx

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1、高考优秀谈论文阅读谈论文把优秀变成习惯有答案 阅读谈论文把优秀变成习惯有答案 阅读谈论文把优秀变成习惯，完成2226题。（13分） 把优秀变成习惯 陈鲁民 优秀，就是成果优良、表现突出、出类拔萃之意。优秀的人，都是各行各业素养高、力量强、业绩过人、成就卓越者。雷锋、王杰、苏宁、杨利伟是优秀军人，钱学森、邓稼先、王选、袁隆平是优秀科学家，焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、沈浩是优秀领导干部，王进喜、时传祥、包起帆、许振超是优秀工人从他们的进展经受来看，绝大部分都是从优秀至优秀，不论在人生哪个阶段，都是始终优秀，优秀成了他们的人生习惯。 钱学森，在北京高校附属中学学习时，成果就名列前茅；在上海交通高校学习时

2、，是班上的高材生；出国留学考试时，在激烈的竞争中脱颖而出；在美国加州理工学院留学时，成果始终拔尖，被视为“将来之星”；师从世界闻名空气动力学教授冯卡门后，成为众多学子中的佼佼者，先后获航空工程硕士学位和航空数学、博士学位，二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。回国后，他更是把自己的优秀习惯发挥得淋漓尽致，他殚精竭虑，全力以赴，为新中国的国防科研做出了巨大贡献。 杨利伟，在中学校学习时始终是优秀同学，多年担当班干部；以优异成果考取军校后，德才兼备，是优秀的军校高校生；高校毕业后，他刻苦训练，技压群雄，是优秀的歼击机飞行员；选拔宇航员时，他又经过重重选拔，在众多优秀飞行员中胜出；进入宇航员训练队

3、后，他以全方位的优秀成果，获得领导和专家的全都认可，成为第一个飞向太空的中国人。 除了这些知名人物，在我们身边，也不乏一些把优秀变成习惯的突出人才。假如留意观看，我们会发觉，这些人不论工作怎么变换，年龄如何变化，地位如何变动，都始终能做出一流的工作业绩，表现出一流的工作力量，始终与优秀为伍，被公认为不行多得的优秀人才。他们的胜利，就在于把优秀变成了习惯，把优秀变成了人生不变的标准。 当然，在一个竞争激烈的.，要想始终保持优秀，走在前列，是要付出巨大代价的，没有谁能轻轻松松就出类拔萃。 要把优秀变成习惯，一般有两种途径，一是靠天赋，二是靠后天努力。相比较起来，天赋往往可遇而不行求，是稀缺之物；后

4、天努力则人人有这个条件，更牢靠一些。所以，不论是钱学森还是杨利伟，不论是雷锋还是许振超，那些始终保持优秀习惯的人，都比常人付出了更多的劳动，流了更多的汗水，花费了更多的心血，没有哪个能随任凭便就能胜利的。年过七旬的优秀水稻专家袁隆平，至今仍没日没夜地劳碌在试验室和大田里，而绝大多数与他同龄的人，早就含饴弄孙、安享晚年了。 要把优秀变成习惯，关键是要有一个好的开头。也就是说，我们的人生应当力争从一开头就做到优秀，走在前面，这虽然很难，但很重要。由于万事开头难，假如争取到了一个优秀的起点，再往下走就会渐渐形成惯性，就会自觉地要求自已保持优秀的习惯，就会想方设法取得新的优秀，一路优秀下来。相反，如果

5、一开头就落后平凡，形成习惯性落后，想在后来居上就很难了。 把优秀变成习惯，我们将获益匪浅。 22、在本文阐述的中心论点是什么？（2分） 23、文章论述严密，请详细说出第段首句、第段首词在文中结构所起的作用。（4分） 24、请仿照段再列举一个“把优秀变成习惯”的知名人物的事例。（2分） 25、请分析第段运用的论证方法及其作用。（3分） 26、读了本文，请从内容上谈一点收获。（2分） 参考答案：爱师网整理 22、把优秀变成习惯。23、段首句起承上（段）启下（）过渡作用（作用1分，详细说明1分）；段首词“当然”起转折作用（1分），由上文论述“知名人物、身边突出人才把优秀变成了习惯”转入下文论述“把优秀变成习惯需付出巨大代价”（1分）。24、示例：雷锋，上学时是优秀同学，品学兼优，多次受奖；当公社通信员时，任劳任怨，是优秀工作人员；后来到鞍山支援矿山建设，他加班加点，又是优秀推土机手，被评为劳动模范；参军后，他到处严格要求自己，向高标准看齐，是个优秀军人、优秀汽车司机。25、运用正（人生一开头就做到优秀、形成习惯，一路优秀）反（人生一开头就落后、形成习惯，想后来居上很难）对比（理论）论证方法（详细说明1分、方法1分），论述“要把优秀变成习惯，关键是要有一个好的开头”的段首分论点（1分）。26、要求围绕中心论点或分论点谈。文中的思想1分，自己的感受1分，