2023年度小学预防校园欺凌专项治理实施方案.docx

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1、 2022年度小学预防校园欺凌专项治理实施方案（文档） 小学预防校园凌辱专项治理实施方案4篇 第一篇: 小学预防校园凌辱专项治理实施方案 开展校园凌辱专项治理实施方案 校园凌辱现象近年来多发，广受社会各界关注。下面是小编整理的开展校园凌辱专项治理实施方案，欢送大家阅读参考! 依据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项治理的通知(国教督办函202322 号)、福建省教育厅关于开展校园凌辱专项治理的通知(闽教督 20237 号 )及县文件精神，为加强校园凌辱大事的预防和处理，经讨论，打算开展校园凌辱专项治理，特制定德化六中开展校园凌辱专项治理实施方案。 通过专项治理，加强法制教育，严厉校规

2、校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，切实预防和遏制校园凌辱大事的发生，建立平安校园、和谐校园。 组 长 ： 副组长： 成 员：学生处、教务处、总务处、安保处人员及各正副年段长、各班主任及任课教师。 在校园凌辱专项治理中，各处室发挥各自职能作用， 各负其责，亲密协作，齐抓共管，形成合力。 办公室：负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育;负责校园凌辱大事接待及上报等工作，统筹协调各处室校园凌辱大事工作。 教务处：负责加强学校教学常规治理，完善学生课堂教学安全治理措施。 学生处：负责有针对性法制教育工作，增加学生法治观念;加强学校德育工作，注意学生行为标准养成教育，促进学生品德提升和

3、身心安康。 安保处：加强平安校园、和谐校园建立，强化学生安全治理，落实未成年人爱护责任;做好学生间冲突纠纷的排查及校园凌辱大事的处理工作。 总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。 团委会：负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动。 第一阶段：工作推动阶段(2023 年 5 月7 月) 1.开展教育。学校集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专项教育，开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导(学生处、安保处负责)。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的

4、相关政策、措施和方法等(党支部、校办公室负责)。 .完善制度。制定完善校园凌辱现象的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教 职工预防和处理的职责(安保处 办公室)。 其次篇: 小学预防校园凌辱专项治理实施方案 *小学 关于开展校园凌辱专项治理的实施方案 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对此类大事的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室打算开展校园凌辱专项治理。根椐国务院督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项整治的通知及白政教督发【2023】4号文件要求。为加

5、强对校园凌辱的预防和处理，我校打算开展校园凌辱专项治理。经讨论，特制订如下方案： 一、治理意义 通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 二、工作安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2023 年5月7月 1.开展教育。集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理安康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2.主题班会。 组织学生围绕遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园主题，

6、结合近期全国发生的一些校园凌辱大事，依据本校实际进展争论反思。通过班会，帮忙学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。 3. 完善制度。制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 4. 加强预防。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 5.排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、沟通随时了解学生的思想动态，仔细排查学生之间的冲突纠纷

7、，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为。要加强对特别留守儿童的教育治理，摸清内幕、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特殊关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神特别人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进展细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进展清查。 6.准时处理。要准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法

8、犯罪的，要准时向公安部门报案并协作查处。 其次阶段：2023 年9月12月 我校要对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、排查建档、校园凌辱大事发生和处理状况等，根据要求进展全面自查和总结，于 2023 年9月20日前形成自查报告并报县局安全股。 三、工作要求 1.高度重视校园安全工作，结合实际，举一反三，严防事故发生。加强学校教育教学常规治理，严防因治理疏漏发生意外。要实行措施，加强安全防范力量建立，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，根据 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部

9、门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。 2.把安全教育治理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称 评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票拒绝制”，使安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。 3.根据有关规定，全体教职工要准时上报安全工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 *小学 2023 年 5 月 26日 第三篇: 小学预防校园凌辱专项治理实施方案 小学校园凌辱专项治理实施方案 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大

10、事，损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对此类大事的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室打算开展校园凌辱专项治理。根椐国务院督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项整治的通知 (国教督办函 【2023】22 号)要求。为加强对校园凌辱的预防和处理，我校打算开展校园凌辱专项治理。经讨论，特制订如下方案： 一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。二、治理范围本校全体学生三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：4月7月1.开展教育。集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理安康教育、校纪校

11、规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。2.主题班会。 组织学生围绕遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园主题，结合近期全国发生的一些校园凌辱大事，依据本校实际进展争论反思。通过班会，帮忙学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。 3. 完善制度。制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。4. 加强预防。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心

12、理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。5.排查建档。学校治理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、沟通随时了解学生的思想动态，仔细排查学生之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为。要加强对特别留守儿童的教育治理，摸清内幕、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特殊关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神特别人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进展

13、细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进展清查。6.准时处理。要准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。其次阶段：9月12月我校要对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、排查建档、校园凌辱大事发生和处理状况等，根据要求进展全面自查和总结，于 2023 年9月15日前形成自查报告并报区政府教育督导室。四、工作要求1.高度重视校园安全工作，深刻吸取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再

14、次发生。要加强学校教育教学常规治理，严防因治理疏漏发生意外。要实行措施，加强安全防范力量建立，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，根据 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2.把安全教育治理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称 评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票拒绝制”，使安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。3.根据有关规定，全体教职工要准时上报安全工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上

15、报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 小学校园凌辱专项治理实施方案 为加强对校园凌辱大事的预防与处理，依据国务院教育 督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项治理的通知和省教育厅关于印发全省中小学校园凌辱专项治理工作方案的通知、吉安市教育局关于印发全市中小学校园凌辱专项治理工作方案的通知要求，教育局打算，从即日起至今年12月底，在全市中小学校开展校园凌辱专项治理工作。现制定如下工作方案：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安、和谐校园。二、治理范围全市中小学校(含中等职业学校)。三、方法步骤本次专项治理分为两个阶段进展。(一)第一

16、阶段：5月7月。1.快速组织部署。各校(园)接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本校开展校园凌辱专项治理的详细实施方案，抓紧部署，仔细实施，并加强检查和指导。2.开展专题教育。各校(园)要集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。3.完善规章制度。各校(园)要制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。4.加强预防工作。各校(园)要加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心

17、理询问室开展学生心理安康询问和疏导，通过设立校园凌辱举报信箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解把握校园凌辱的真实状况，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。5.准时有效处理。各校(园)要准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。(二)其次阶段：9月12月。各校要对第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。1.学校自查。各校根据要求进展全面自查和总结，中小学校责任督学要积极帮助学校做好自查

18、工作，于9月15日前形成自查报告并报县级教育督导部门和教育行政部门。2.市教育督导部门要组织督查组对县域内全部中小学校专项治理状况进展全面督查，于2023年9月30日前将督查状况报市教育督导部门、市教育局及本级政府。3.承受市级复查。市教育督导部门组织督查组对县(市、区)、直属学校专项治理状况进展复查。复查抽取县级单位比例不低于1/3，每县抽取学校数量不少于6所。复查完毕后，于10月20日前将复查报告，连同各县(市、区)的督查报告一并报送省政府教育督导室、省教育厅及本级政府。专项治理期间仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。4.承受省级督查。省政府教育督导室将依据

19、各地治理状况，于11月上旬组织督查组，对各地专项治理状况进展实地督查。各校要做好迎检工作预备。第四篇: 小学预防校园凌辱专项治理实施方案 城厢试验小学“校园凌辱”专项治理实施方案 为严厉校规校纪，标准学生行为，加强法制教育，建立平安和谐校园，促进学生身心安康。依据上级文件和通知精神,经学校讨论,打算制定我校“校园凌辱”专项治理实施方案，落实有效措施，加强对此类大事的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，爱护学生的合法权益、人身及财产安全： 一、通过各种形式开展专题教育 国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园凌辱、校园凌辱的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园凌辱的紧急应对。 主题班会，通过主

20、题班会深入开展争论、分析“面对校园凌辱，我们该怎么办?”。 通过校园宣传栏等平台加强宣传和教育。 通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。 专题讲座，邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座，进展宣传教育，让学生了解校园凌辱的危害及后果。 召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 二、完善相关规章制度。 准时制定实施方案，指导预防校园凌辱的宣传教育和校园凌辱应急处理; 安保处准时制定“校园凌辱”应急处置预案，明确相关部门、相关人员“校园凌辱”处置的职责。 校长、安保处组织校委会人员参与专题会议，学习值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”

21、、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如状况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进展应急处置或报警;如状况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进展隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员损害，视状况可先报120并组织紧急抢救，后汇报。 三、加强预防，防患与未然。 加强行政值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园商店、宿舍楼、综合楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。 催促学校安保人员加强校园巡察，选购巡察记录仪;加强对安保人员的培训考核，将巡察的频

22、率和发觉、制止突发问题纳入考核和奖惩。 在局部重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进展局部更换，从技术上提高防范、发觉、制止校园凌辱大事的力量。 加强学校督导人员督导和巡察，对发觉的苗头性问题准时上报保卫处和学工处。 催促宿管人员加强宿舍治理和巡察，提高巡察频率;同时要求监控中心值班人员仔细负责，通过校园监控发觉校园内的学生打斗及凌辱大事，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。 要求班主任利用加强家校沟通和联系，发觉苗头问题准时提示，并共同教育。 向学生公布学校“校园凌辱”救助电话。 利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。 充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，发觉校园凌辱的苗头或存在的问题，并准时跟进解决，防止事态恶化。 四、准时处理，教育惩戒。 对已发生的校园凌辱大事，安保处应准时调查处置，依据学籍治理有关规定进展处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受凌辱学生及其监护人向公安部门报案并协作立案查处。