教师节晚会策划主题范文5篇.doc

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1、 教师节晚会策划主题范文5篇（） 切实搞好教师节庆祝活动，保证活动扎实有序地开展，到达预期目的，特制定本活动方案。 一、活动目的 1.展现我校广阔教师积极推行素养教育，不断提高自身素养，辛勤耕耘，献身教育事业，在三尺讲台上谱写青春的精神风采。 2.通过展现活动，呈现我校教育教学成果，宣传教书育人先进人物、典型事迹，树立我校良好的社会形象。 3.鼓励我校广阔教师不断加强自身素养修养，提高业务素养，积极主动参加根底教育课程改革，促进我校教师队伍素养的整体提高。 二、领导小组 办公室负责活动的日常事务，并组织各项活动的详细实施。 三、活动内容及安排 1.学校教育成果展。以展牌形式，展现我校近年来教师

2、队伍建立，素养教育讨论工作，讨论性学习成果，教学质量、教学水平的主要成果。 2.名教师风采展。以展牌形式，展现我校近年来获得省市区各级表彰、嘉奖的各类先进个人，区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。 3.教师书画展。以展牌形式，展现我校教师书法、绘画技能。活动将评比出优秀作品参与区级竞赛。 4.课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年教师教学技能大比武活动为契机，评比语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参与区课堂教学技能竞赛活动。 5.新课程、新世纪、新教师演讲。以反映我校教师在素养教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题，展现我校教师教书育人的风采和典

3、范。 6.师生文艺展演。以教育教学为主题，实行歌舞、话剧、小品等主要形式，反映我校教师的先进事迹，展现校生的文艺素养。 7.信息技术操作竞赛。以教学应用为目标，制作相关的多媒体课件，主要包括：Flash、Authorware及网页作品等。 8.“我心中的教师”证文。在全校师生中开展“我心中的教师”征文活动，以歌颂人民教师为主题。 9.优秀教师评比表彰。结合学年度工作总结和教师业绩考评，评比出我校优秀教师和先进教育工。 10.走进新课程”论文竞赛。在全体教师中开展“走进新课程”论文竞赛，主题为对课改理念，课程标准，新教材教法的探讨。 四、高中庆祝第_个教师节“教师素养展现”活动安排表 序号，活动

4、内容，组织单位 1.学校教育成果展现，行政办公室 2.名教师风采展，行政办公室 3.教师书画展，艺术组 4.课堂教学技能竞赛，教务处，语、数、外、政、物、化、生、地、历教师各一名 5.新课程、新世纪、新教师演讲，行政办公室 6.师生文艺剧演，术组 7.信息技术操作竞赛，教科处 8.“我心中的教师”征文，政教处，语文教研组 9.优秀教师评比表彰，办公室 10.“走进新课程”论文竞赛，教科处 五、详细事项 1.书法绘画作品规格。 书法：毛法书法一律用宣纸书写，字体不限，规格为40_70cm，或35_138cm，硬笔书法可自由确定。 绘画：国画69_69cm或69_50cm，水彩和水粉55_80cm

5、或55_55cm，版画55_55cm，其它形式可自由确定。 要求：作品内容安康向上，具有时代特征，表达思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。 2.教学技能竞赛活动。 (1)竞赛分两个阶段进展：x月x日-x月x日为预赛阶段，由各年级组成竞赛领导小组，组织本年级青年教师进展竞赛，推举出参与决赛的人员。其次阶段为决赛，由校竞赛领导小组负责组织。 1.预赛和复赛均需打印教案并上交存档。 (2)竞赛用一般话教学，注意启发性，讲究规律性，理论联系实际，教学内容讲究科学性和探究性，有肯定的深度和广度;能恰当有效地运用现代教学手段;教学设计应表达现代教学思想和以人为本的育人思想，注意现代教育技术的开发

6、和应用，表达教改和课改思想。 3.信息技术操作竞赛活动要求。 (1)竞赛内容为多媒体课件。 (2)作品设计要求：表达现代教育思想，探究新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势，内容符合学生的认知水平和特点，能满意教学应用的要求，充分表达学习的互动性和交互性，立意新奇构思独特，具有想象力和共性表现力。 4.“走进新课程”论文竞赛活动要求。 (1)论文主题：联系课改，针对教学实践中消失的新问题，沟通心得体会。 (2)形式要求：观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。 5.参考格式： (1)文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝其次十个教师节走进新课程论文大赛”， 用方框成两行。 (2)标准小三号，有副标题的用四号字。 (3)论文正文前如有“内容