教师节获奖感言（7篇）.docx

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1、 教师节获奖感言（7篇） 首先，在这个喜庆的日子里，请允许我代表#祝各位领导，教师们节日欢乐。感谢大家的支持和厚爱，使我们三个荣获这样的殊荣。我本人是觉得受之有愧的，在这个学校中，处处充溢着活力四射，热心教育的教师。上至校长，书记，各位分管领导，下至广阔教职员工，我都能从大家身上看到闪光点和比我优秀，能干的地方，相比拟而言，自己还有许多需要向大家学习的地方。 时值九月，秋风飒爽，当我又一次踏进这所拥有优良传统而又不失活力的学校，一如既往地产生一种由衷的亲切感。每次抬头透过办公室的窗户，看到那棵与学校同龄的香樟树风姿绰越，绿意盎然，我总是不由自主地告诫自己要发奋，要努力，要活出属于自己生命的绚丽

2、颜色。 我很庆幸自己并不是孤军奋战，在我的身边总是围围着敬业乐业，无私奉献的领导，同事和朋友，他们就像香樟树的枝叶一样，与我一起迎风起舞，迎接每个光芒绚烂的早晨，送走每个暮霭沉沉的黄昏，在这个学校里，我从来没有一种孤独感，失落感，相反，我有一种剧烈的归属感，认同感。在我人生失意的时候，是这所学校给我力气，在我发奋工作的时候，是这所学校给我信念，我感谢这所学校的每一个人，是你们陪我走过人生中欢乐，布满意义的岁月。是你们，让我重新信任，付出会有所收获。 我喜爱这个地方，喜爱这所学校。在这里，有我熟识的教师们；在这里，有我得意的学生们；在这里，有我亲切的朋友们；在这里，有我最忠诚的事业合作伙伴。我们

3、齐心协力，我们共同进退，我们在曙光一起奏出人生最绚烂的生命乐章！ 在此我想引用蒋校长曾经提到过的诗句送给大家： 欢乐是一个过程，并不是目的。 所以去爱吧，就当自己从未受过那些损害。 尽情地舞吧，就当身边没有旁观者。 感谢大家！ 教师节获奖感言2 敬重的领导，亲爱的同仁们： 大家好！ 金秋送爽，丹桂飘香。在这美妙的季节，我们迎来了第XX个教师节。时间如白驹过隙，晃眼间，我也过了XX个节日了。回忆我在其次个教师节站到台上发言时，我还是一个懵懂的师范毕业生；十五个教师节时，我站在市委大礼堂面对着领导和教师们发言时，我成长为一名十佳青年教师，这其中离不开领导的关怀、同事的帮忙和全力协作。今日，在第三十

4、个教师节时，我再一次站在树人的舞台上，代表“十佳绿叶奖”获奖教师发言，我感到非常荣幸，也感慨万千。 人们说，教师是个神圣的职业，在我看来，教书其实也很平凡，只是教书育人的天职注定了教师需要犹如绿叶般奉献对外，为学生奉献，为学生的人生之树供应精神养分，引导他们不断向上健壮成长；对内，向年轻教师奉献，共享多年的教育心得与阅历，传承绿叶精神。教师们，在树人，我们就如绿叶，生长在学校这棵大树上，树叶有枯黄飘落之时，而大树却永久长青。 美国闻名球星迈克尔乔丹说过：我可以承受自己的失败，但决不能承受自己没有曾经奋斗过。虽然只是一片会枯黄会凋零的绿叶，但在过去的近三十年里，我仍拼搏、坚守在教书育人的战场上，

5、努力把生命保持在冲锋的状态。 当学校德育课题讨论组成立时，我毫无怨言地参加了这个年轻的团队。作为课题组里年龄最大的一员，我照旧用昂扬的热忱参加着，发挥着自己的余热。 在教室里，当我倾下身子，和孩子沟通时，我把爱和学问的种子播撒在孩子们的心田。 在办公室里，我和教师们一起讨论教学，一起探讨教育，一起为年级的建立出谋划策，为打造一个个团结和谐，合作共赢的团队而努力着。 在我数十年的职业生涯里，曾得到绿叶般的老教师老领导的教导教育，而如今我自己也成为了一名老教师，在日常的教育工作中，鼓舞支持新一代，与年轻教师共享多年的教学阅历和心得，倾听他们的创见，为其供应提升呈现自我的舞台，为他们取得的成就和荣誉

6、而雀跃而傲慢。 为了发挥自己骨干教师的辐射作用，我坚持每学期送教下乡，尽心地和其它学校来的教师共享教育教学所得。 其实我所做的事情都是平凡而细小的，但是这都是我应当做的，我只是坚守了自己的职责和信念。 瞬息万变的社会，共性多样的学生打算了我们对教育的理解只能深入而不能停顿。“吾生也有涯，而知也无涯”，深知这一点的我从不放弃任何学习的时机，努力提升自己。 由于我企盼着能把绿叶的精神沉淀为沃土，让盼望在沃土中发芽，让花朵开得更艳。我愿做一片化作春泥的树叶，让抱负与坚守，化为学生成长的泥土。我更愿当一片悄悄进展光合作用的树叶，用辛苦，为青年教师的成长供应必要的养分。真正实践生命不息，奋斗不止；老骥伏

7、枥，永久前行！ 最终，请允许我代表“绿叶们”，感谢领导对我们的培育，感谢多年来和我们并肩奋斗的同仁们的信任和支持。为了回报学校对我们的培育，我们将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部才智与力气奉献给教育事业，无论何时，脚踏实地，孜孜不倦，只要绿意犹在，就要为自然增色，为树人这棵参天大树增加新绿，增加光荣，让他永久春意盎然，生气勃勃。 祝大家节日欢乐。 感谢大家。 教师节获奖感言3 伴随着XX教师节的接近，市、区、学校对教师们的各种表彰也铺天盖地而来：市里的特级教师和师德标兵评比；区里的“般阳名师”、“十佳班主任”、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀教育工的评比；学校里的“名师”、“优秀

8、教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”，“教坛新秀”评比；读着文件，算着条件，教师们写申请、报材料、述职忙的不亦乐乎；领导们审查、评判、算分累的晕头转向。书到用时方恨少，奖到评时才分晓。 自XX年评上高级职称后，37岁不作为的思想总会在我的脑海里作祟，没时机没什么圆满，有了时机还想显摆自己的高尚礼让。虽然这样，可是命运就是爱戏弄我，以前我想要的往往费许多事也得不到，现在我认为没有盼望的却总是会静静的降临。往年学校里评比先进一般会照看毕业班的教师，所以我没想到今年参与市里师德标兵的评比会轮到我的头上，由于我既不送高三，也不教初四。偷偷地问领导我为什么这么幸运，领导说幸运总是会降落给脚踏实地的人。我

9、脚踏实地？呵呵，原来领导也有看走眼的时候！参与“般阳名师”的评比好呢，还是参与“十佳班主任”的评比好？着实让我头疼了半天。大家都劝我参评名师，可是自我感觉底气缺乏，我便毅然报了“十佳班主任”，等到结果出来，大家向我表示庆贺的时候，我却有些隐隐不忍，由于假如我不报这个奖项的话，我感觉我那个最要好的同事也能评上“十佳班主任”，由于区里只给我们学校两个名额，按积分我比他高点儿，所以被推举上了。可是我总觉的是我剥夺了他参评的权利。嗨，为了弥补自己无意中的过失，改天发了奖金，我好好的犒劳犒劳他就是了。 昨晚在视频会议评比了我们自己学校的名师，从大家热忱洋溢的述职报告中可以看出这个荣誉的竞争是多么的剧烈。

10、两个小时的评审，结果出来后，有人问我为什么没有参评，区里的都已经评上了，参与学校里的评比肯定没问题的。感谢他们对我的认可，我很欣慰的笑了：独乐乐还是与人乐乐？我喜爱跟别人一起共享欢乐，由于好事不能都是自己的 明天就是教师节了，盼望天下的教师在此时在此刻都有收获都欢乐！感谢茉莉，感谢精彩，感谢梧桐花语，感谢云英。感谢大家的祝愿，带着这些祝愿我想我会连续站在讲台上幸福着我的一生！， 教师节获奖感言4 各位领导、各位教师、女士们、先生们： 大家下午好！ 现在，我代表全体获奖教师讲几句话。 今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是xx给我们的荣誉，感谢xx的学生、感谢xx的同事、感谢xx的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很快乐，快乐的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的确定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有很多缺乏。获奖后，我们都深刻地反思过这些缺乏。意识到这些缺乏，我们会把今后的工作做得更好。 我今日的演讲有两个