教师诚信教育心得体会十篇.doc
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1、 教师诚信教育心得体会十篇 为了迎接期末考试,营造良好的诚信考试气氛,金融1003班与投资1002班团支部积极响应学院号召,于_年12月11日星期日晚齐聚电教102共同开展以“诚信考试,学以载道”为主题的团日活动。 此次团日活动围绕诚信考试,通过新奇的活动形式,将诚信为荣、失信为耻的思想精神传达给每一位同学,引导大家树立诚信考试的信念。 正确的考试态度和目标,严厉了全班的考风考纪。活动刚开头,一个以“传话嬉戏”为载体的方式调动了全体同学的参加热忱和积极性,带来了阵阵笑声。接着的环节是由邀请到的两位重量级师兄为我们作关于工作、保研、考研、出国等相关阅历的介绍。在他们详尽幽默的描述下,大家拿着笔仔
2、细地记录着每一个有用的信息,盼望得到指导。在与同学的沟通中了解到师兄的阅历对于我们进一步树立目标有很大的作用。再接下来是由两个班班长宣读违纪惩罚条例和诚信宣誓的环节,大家坚决的语气和表情透露出这次坚守诚信考试的决心。最终,在一个具有戏剧性和挖苦性的小品中,我们开心地完毕了此次精彩的团日活动。 通过这次团日活动,对于引导了我班团员青年树立正确的道德观和价值观,严厉考风考纪,形成良好的学习气氛有极大的帮忙;另外,两班共同举办团日活动极大地增加了班级间的沟通与学习,到达了双赢的效果。 教师诚信教育心得体会2 古人说:“言必信,行必果。”这句话告知我们说话肯定要讲诚信,行为肯定要坚决。为了培育我们讲诚
3、信的品质,我们开展了“诚信周”活动。我们每人制作了诚信卡,公开了自己的承诺,并贴到诚信树上,看谁最守承诺。我的承诺是:假如同学有困难,就要尽力帮忙。 第一天,为了完成自己的承诺,我一下课就四处张望,查找需要帮忙的人。嘿!高可心正为没有细彩笔发愁呢。我抓紧从自己的彩笔里挑了4枝最好使的,走上前去,对高可心说:“可心,我借给你。”可心快乐地说:“太感谢你了,你简直是雪中送炭呀!”我听了这话,心里美滋滋的。我想:做到承诺不是很简单嘛!几乎不费吹灰之力呀! 其次天,下课时,我正在写作业。突然,刘涵菲过来拍了一下我的肩膀,问我:“你能帮我画一个桃子吗?”由于那天作业许多,我就没理她。她又说:“你帮帮我吧
4、,我真的不会画桃子。”我一下子想起了自己的承诺。我怎么能忘掉自己的承诺呢?我不由得想起了曾子杀猪的故事。曾子为了教育妻子和孩子信守承诺,竟不吝惜自家正在成长的小猪。刘涵菲这么恳切地恳求我,我为什么要拒绝她呢?想到这,我立刻放下作业,去帮忙刘涵菲画桃子。 从这以后,我每天都时刻想着自己的诺言,主动去帮忙同学。在帮忙同学的过程中,我也体会到了助人的欢乐! 教师诚信教育心得体会3 上一周,我们学校开展了诚信教育活动,教师的谆谆教导使我受益颇深。巴尔扎克说过:“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”海涅也说过:“生命不行能从谎话中开出绚烂的花朵。”诚信是为人处事的根本原则。小到为人诚恳不说谎,大到对事业,对
5、祖国的忠诚,诚信二字渗透在生活的各个层面。为人守信,对人负责,是诚信的根本要求。遵守信用落实到详细行动上,即表现为一种积极负责的态度。“做狡猾人,办狡猾事。”是人们崇尚的行为准则。 考试也是如此,但是“人非圣贤,孰能无过?”你作弊一次念你初犯,有可能不追究,可是其次次就要严惩了。考试是对你这一段时间学习的一个检验,是对前段学习的总结,你考试时作弊就是自欺欺人,同时也蒙蔽了教师的眼睛,从卷面上不能反映出哪个学问点把握的不好,教师就不能做出正确的推断,还如何给同学们,准时纠错呢? 上学的目的,就是为了学学问,学到了学问,目的也就到达了。所以提倡诚信考试,就是要检测你的真实水平,准时纠差补漏,才能把
6、全部应当把握的学问,把握好并能敏捷运用。作弊只能临时提高了分数,学问并未把握,那么,以后该怎么办呢?到了中招考试、高考,你还能作弊吗?不能!中招考试,高考都要靠自己的实力努力去争取,你作弊就是没有诚信,盼望大家不要自欺欺人。 “人而无信,不知其可也。”做人不讲信用不知他怎么可以立身处世。为人诚信,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。 教师诚信教育心得体会4 诚信赛过千金,千金也买不回诚信。 记得上小学的时候。有一次中午,教师把我们留到很晚。有一个同学原来要回家吃饭的,可留了这么久,剩下的时间还不够她来回呢!于是,她准备在学校吃。可她没钱!我毫不迟疑地借了她十元。心想:反正都是同学,
7、相互帮忙也是应当的。她还说下个星期还我。我同意了。一星期过去了,她只字不提,两星期过去了,她还是没提起这件事。第三星期,我去找她还钱,她说没钱。我没吭声。后来,我有好几次叫她还钱,可她还是一句话没钱。在小学毕业的最终一天,她说暑假来我家,就把钱还我。 可到现在她也还没还我钱,也没见她人影。我失去得只仅仅是十块钱,而而她失去的却是千金都买不回的诚信。十块钱并不多,它反映的是一个人的.好坏,一个人是否拥有诚信。 我的教师却与她恰恰相反。在唱歌竞赛前,教师说假如我们班得第一名,就嘉奖我们每人一个棒棒糖。我们以为教师在开玩笑。我们都没当真。可我们真的得了第一名,教师也真的嘉奖了我们棒棒糖。 一个棒棒糖
8、是不贵,61根棒棒糖也不廉价。这并不是由于教师家有钱,而是教师守信,情愿兑现她对我们说过的话。从而看出这是一位有诚信的教师。 越小的事,越可以反映一个人的心,同样是关于钱的事,却有两种截然不同的做法。假如小事都不能做到,那大事就更不用说了! 同学们,我们要做一个有诚信讲信用的学生,不管是大事还是小事! 教师诚信教育心得体会5 今晚7:30我们汉一二班如期相约在厚德楼217开展本学期最终一次团日活动,主题为“文明考风,诚信考试”。 活动之初,两位主持俏皮开场,活泼了场内气氛。从制作好的ppt上,我们开头了诚信小测试。大家对于给出的答案,有自己的不同选择。接下来,一班同学开头叙述发生在我们身边的诚
9、信故事,有自古以来传为美谈的“商鞅立木”而得出的言必行,行必果,还有闻名的温州人创下的诚信佳话等等,诸如此类让在座的同学对于诚信有了一个比拟清楚的熟悉。最终一场友情辩论赛让全场气氛到达了一个高潮,辩题为“弘扬诚信考试是考自律还是纪律”。这是一个与我们联系非常严密的辩题,有正反两方立辩之后,被分成正反两派的同学们开头自己的观点阐述。刚开头大家局限于个人观点,落脚于自律纪律对于个人的影响所以就限于狭窄而没话可说,最终找到“弘扬”二字,大家联系到对国家的影响,所以全场又重新欢悦起来,站在教室后面的周教师也时而笑起来。 最终在101寝室的女生们的歌声里我们完毕了本次团会。 伴随着年底靠近,新年马上到来
10、,我们在展望美妙一年的同时还要承受这一学期的教学检测期末考试。对于考试我们岁身经百战但仍需要一个诚信态度来对待。由于这不仅仅是一场考试还是一次人格检验!盼望大家能在这次检验中交上一份满足答卷。文明考风,诚信考试”团日活动心得文明考风,诚信考试”团日活动心得 教师诚信教育心得体会6 当今社会,随着科学技术、物质条件不断进步,人类的自身道德和职业道德都在经受着前所未有的考验,各行各业都在提倡“诚信”,“诚信”已经不仅仅是一种“行规”,它成为全社会、全人类都在召唤的一种道德的回归,一种生存的法则,一种对人的品质的根本要求。教育更是如此,诚信教育已深入学生成长的各个方面、各个阶段。 教师职业的特别性要
11、求教师必需以自己榜样的行为去影响学生,以自己高尚的道德情操去熏陶学生,以自己完善的人格力气去感化学生。一个人从幼儿长大成人,教师对其的影响力是最重要的,教师的气质性格、行为习惯、处世方法、人生态度、精神追求等等都或多或少对学生起着潜移默化的作用。从幼儿园的儿童到大学生,都有仿照教师的行为倾向,这就是学生的“向师性”。要使“对自己诚信、对他人诚信、对家庭诚信、对社会诚信、对国家诚信”成为学生的内在要求,树立教师的诚信形象变得刻不容缓。 当今社会在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越引起社会的关注,而道德缺失主要表现为诚信的缺失。受此影响,教育行为中也或多或少存在诚信缺失的现象。因此,我们更应讲究“
12、诚信”。 做一名诚信的教师,一是对学生和家长诚信,在师生的教与学的交往和活动中仔细负责,在与家长积极主动的沟通沟通中国共产党同完成对孩子的教育和培育;二是对职业诚信,既然我们已经选择了这一职业,而且也没有准备或者没有力量去转变,那与其每天在埋怨郁闷中度过,不如换一个角度重新去端详我们的工作。仔细履行一名教师应当履行的职责,喜爱学生,喜爱教育事业,以高度的事业心、责任感真正肩负起培育具有创新精神与实践力量的下一代的神圣使命,将其自觉表达和落实到自己每一天的教育教学工作中去。同时作为学校的一份子,不管出于什么缘由,我们都盼望学校的进展越来越好,因此我想每个人都应当积极维护学校的各项治理制度,参加学
13、校的教育改革活动,为学校的进展出谋划策,不管在什么地方,小到一言一行,我想我们都应当清晰地熟悉到我是北小的一名教师。其实爱我们的学校也就是爱自己,一个连自己都不爱的人,我们还能奢望他会做些什么呢?我说这些并不是想说明自己有多么崇高,而是我觉得这是一个人做人的根本、做人的底线。诚信构成了教师个体道德的新内涵,而教师之间的合作精神对于教师队伍的群体道德也极为重要。教师的合作文化不仅包括教师相互之间的合作,还包括教师与学生的合作、教师与家长的合作、教师与学校领导和治理者的合作等等,这些因素从不同的方面影响着教师教育教学工作的质量和效果。 教师的师德标准要求作为一种职业道德要求,明显地具有外在的约束力
14、,但是,停留在他律阶段的师德标准,究竟是一种外在于主体的要求,只有在教育行为中内化为教师的观念和行为,实现由他律向自律的转化时,这种标准对于教师主体才有价值,才能成为教师的内在追求,真正指导教师的整个职业生涯。 或许大家会说,我都做这么多年教师了,都成惯性了,早就知道应当怎么做了,但当我们静下心来仔细地想想,我们真的专心做了吗?或者说我们对待我们的工作真的很真诚吗?还是仅仅为了工作而工作?我们真的是在享受工作,享受生命吗?我知道做到这些很难,由于小学教师这一工作的繁琐与乏味会消耗掉我们仅有的热忱与冲劲,但为了让我们的人生不会有圆满,当我们老的时候还会有回忆的资源,我们应当去尝试着再努力一些,再
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