教育公平即兴演讲稿5篇.doc

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1、 教育公平即兴演讲稿5篇 敬重的各位领导、各位教师： 大家好!我是初三年级的教师。很快乐能够站在这里，和大家一起共享自己的教育心得与教学体会。我今日演讲的题目是有一种教育叫爱的力气。 有一种教育叫爱的力气，就像一座巍巍矗立的灯塔，为每一位迷失路途的孩子找回前进的方向。有一种教育叫爱的力气，就像久旱之后的甘霖雨露，给每一位遭受逆境的学生带来春天般的盼望。有一种教育叫爱的力气，就像一曲朴实真挚的歌谣，涌动着的不仅仅是感谢，更是一份光明与辉煌! 爱的教育，亚米契斯用他最质朴的笔触奏响了时代的最强音。爱的教育，它呈现的是一幅幅动人的画面，它震撼的是一代又一代全球各地的教育工。 我永久无法遗忘，当奈利的

2、母亲感动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给他的时候，那种简洁而又简单的神情潮湿了我的双眼。我能够体会到一位母亲对自己那驼背、瘦小的儿子的担忧与忧虑，我能够体会到一位母亲对爱护自己儿子的卡罗内发自肺腑的感谢与感谢。 我永久无法遗忘，朱利亚为了帮忙父亲抄写公文而累坏了身体。面对父亲的责备和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮忙父亲抄写公文。当父亲最终明白事情的原委之时，父子俩痛哭着抱在了一起。此时此刻，全部的文字在他们面前都显得苍白无力。大爱无言，最纯真的感动迸发出最温馨的光线。 我永久无法遗忘，年仅13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，去查找自己的母亲。是对母亲的爱给了小马克巨大的精神动

3、力，克制了常人难以想象的困难，最终挽救了思乡心切、正处于死亡边缘的母亲。为了爱与被爱，她要活着!为了爱与被爱，她要顽强地活下去! 爱的教育，正如其书名所示意的，它宣扬了人世间最宏大的爱。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友之间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地，泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。 爱的教育，它蕴含着正确的教育思想，指出素养教育的根基就是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素养的根底。 要学会急躁等待，给孩子足够的时间。一个学生在学习上后进了，是由于以前的学习问题如雪球般

4、越滚越大，那么使其溶化固然也需要一段时间。 其次，要有责任心。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最纯净、最宏大、最荣耀的职业，这是世人对我们的敬重，同时也是给我们的一种压力和责任。 最终，要处理好学生所犯的错误。“人非圣贤，孰人无过”，更不说他们还是个正在成长的孩子。当学生犯了错误的时候，教师应当准时引导学生去熟悉事情的严峻性，去帮忙他们改正错误，从而使其成为一名优秀的中学生。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们用爱照亮孩子们前行的航向，让我们用爱去暖和每一个孩子的心灵，让我们用爱燃起中华五千年经久不衰的中国梦! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 教育公正即兴演讲稿2 敬重的各位领导，各位教

5、师： 大家上午好! 来到学校已近一年半了，在这一年半的时间中让我对教师这个身份有了更深刻的理解，教师不光是要教给孩子们学问，更应当教会孩子们做人。爱，这个字很简洁，但他真的那么简洁吗?有多少人能真真做到爱学生，爱学校，爱家人，爱自己那。 有人说学生是一本书，要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的教师就必需去读懂它。有人说，学生是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要敬重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要简单的多，教师的工作比园丁的工作也简单的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 从走进校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这一年半来也始终为之探究努力着。什么样的教师才是优秀的教师

6、呢?有人会说，优秀的教师要有渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度。可在我眼里，要当一名优秀教师，首先就要有爱心，一个不喜爱学生的教师，学生们会喜爱他吗?他能成为一名优秀的教师吗? 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”喜爱学生，不仅是一名教师人品、学识、亲和力的呈现，更多的是倾注了我们教师对祖国、对将来的喜爱。由于有爱，我们对学生才有急躁;由于有爱，我们才会关怀每一个学生;由于有爱，我们才和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是作为一名教师最大的乐趣。 教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要会爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利

7、，我们应当用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。在这点上我们学校好多老教师为我们树立了典范，指明白方向。 去年刚进学校，就接手二年级的班主任。班上有一个小男生，由于父母对他的学习始终放松，导致他学习跟不上，纪律也特别松散，在班上仍是一个后进生，但他每次上课发言都很积极，好像他的身上只有这一个闪光点了。但是，我并没有只盯着他的短处，而看不到他的特长。每个人都有自己的闪光点，有自尊心。于是，我主动和他交朋友，接触到他的内心世界：好动多话，留意力难以集中。在学校组织的各项竞赛中，但凡他想报名的，我都让他参与，结果在体育工程的竞赛中他连连获胜，赢得了同学们的阵阵喝彩声，同时也赢得了一大

8、群好朋友，他变得开朗了、欢乐了。我在他的作业本上这样写道：“你是一个很棒的孩子，为了集体荣誉，你练习跳远，短跑，是那么仔细。假如你对学习也像你练习竞赛工程一样，你会是一个出类拔萃的学生，对吗?愿你早日成为一名优秀的儿童团员。”当我把评语读给他听时，我知道他受感动了。他感受到了教师的爱，他一句话也说不出，但此时却是无声胜有声。 良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的根底上，也需要广阔教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。 假如学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁。当我望着

9、孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。教师们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧! 感谢大家! 教育公正即兴演讲稿3 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当教师们看到桃李满天下，专心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。 全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍教师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。

10、”黄教师“专心去爱每一位学生”，林教师指出“严在当严处，爱在微小中”。他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光芒典范，值得我们一生去追求。 师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情根底。参与工作已经有8个年头了，脑子里常常会出现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇，不要走!”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最终一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。看到这情景，我的.心里一阵酸楚，未语泪先流;他们也哽咽出声。还有_同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石教师，你可不要调走哇。你要是能把我们家

11、涵涵教到六年级毕业就好啦!”很圆满，很圆满我没有做到。当_学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热忱地说：“石教师，你来了，你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了，是你当教师太好了，我放心。”尽管我总会由于曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到难过自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培育他们好好成长，那份伤痛好像又可以减轻些。无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高嘉奖。盘教师22年不离开大瑶山，她说：“乡村教师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻鼓励自己：培育大山一样的情怀，当好

12、一名乡村教师。 唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告知自己要知荣知辱、爱岗敬业。时时刻刻叮嘱自己要有师德。 记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应当是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。剧烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。典范的力气总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。刚进武塘学校的时候，由于教师宿舍还未完工，教师们每天下班后都要赶回自己的家。也恰恰是在那时候，我正在要求自己努力学做一个敬业的人。所以每天放学后，我会等到全部学生都离校

13、、检查教学楼的门窗是否都关好才锁门离开。走在回家的路上，我的心情会特殊开心，由于我又一次超越了自己。要知道，在这以前我可是根本就不会想到要去做这些的。之后的一天黄昏，当我工作完预备离校时，正在门口施工的民工突然问我：“哎!你是这个学校的校长吧?怎么别人都走了，总是你一个人走最终呀?”我笑着对他们说：“我不是校长，但我有责任让学生全部离校清查完毕以后再回家。”没有剧烈的责任感和使命意识我也不会坚持去做这些事。我渐渐地体验到什么是“敬业”了。这是我以前从未有过的感觉，而且感觉那么好。那段时间我常常表扬自己说：“你看到了，其实你也可以做到的。只要有心，坚持去做，就可以做的很好哇!” 人在胜利的时候简

14、单意气风发，而我要选择的是锐意进取。由于有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气，就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的，我认为锐气就是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会在职不尽责，安心不尽心，工作应付、作风飘浮，成绩平平。都说青年教师是师德建立的主体，也是高尚师德的传承者。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在教师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。 屈原在离骚中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，心怀喜爱与敬业，我思想、我行动、我坚持。 感谢大家，我的演讲完毕

15、! 教育公正即兴演讲稿4 各位领导、各位教师： 大家好! 今日我演讲的题目是用爱搭建教育的蓝天。 我的妈妈是一名教师，从小，我就幻想有一天我也能像妈妈一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗： 我是一个教师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的抱负能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾 这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的幻想!带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，从今，我拥有了一个和妈

16、妈一样神圣的名字教师! 从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，宏大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，慢慢平静了我初为人师的热忱，当我回首这七百个(数字不确定，你自己改)日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的熟悉和感悟，对曾经和仍旧战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的仰慕! 在这样繁重而平凡的工作中，他们悄悄奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使他们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育进展的历程，为千千万万的师者留下了珍贵的精神财宝。 孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为

17、范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句始终启迪和警醒着我!从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进! 教育公正即兴演讲稿5 爱的教育是一本好书，它像磁铁一样深深地吸引着我，让我爱不释手，也受益匪浅。 这本书里的仆人利柯也和我们一样是个小学生，但他的成绩并不是很好。 新学期

18、来了一位新教师。新教师比拟严格，安利柯第一次见到他就没有什么好感，不过，慢慢的，安利柯喜爱上了这位新教师，由于教师总是无微不至地关怀着他的学生。有一次，一位同学的额头长了一个包，上面还有一点脓水冒出来。教师一点也不嫌弃他，还用自己的脸颊紧紧地在他额头上贴了贴，看看有没有发烧。 这位爱惜学生的好教师和我们班的谢教师特殊像。刚见面时，由于谢教师年级比拟大，长得也胖，我对她没什么好感，总是想着从一年级叫我们到三年级的胡教师。谢教师上课的时候特殊严格，但下课时却像变了个人似的，爱和我们开些玩笑，说一些好玩的事，我慢慢地喜爱上她的课了。有一次上课，我感到额头很烫，整个人昏昏沉沉的，难过极了。谢教师发觉了

19、，赶忙带我到办公室，端了一杯开水让我喝下去，又忙着打电话给妈妈。我发觉谢教师急得直冒汗，立刻，我感到谢教师就像我亲爱的妈妈一样。 爱的教育这本书中还有很多值得我鄙视的人，其中印象最深刻的就是卡隆。卡隆是班中最高的也是最大的，他总是到处帮着同学们，他还是耐利的爱护者。“小石匠”生病的时候嘴里叫的是卡隆的名字。放学回家，卡隆身边总是有一群比他小一个头的同学，那是多么威严啊!我想，假如我们中间也有像卡隆一样正直英勇和善的同学，那该多好啊! 下雪了，卡洛斐不当心用雪球砸伤了一位老人的眼睛。他在卡隆的劝告下道了歉。我想，假如我是卡洛斐，我确定不敢向老人成认错误，由于我没有主动承但错误的士气。 书里有许很多多感人的故事，让我明白了很多道理，让我知道了爱好比一个环，把一颗颗心联系在一起。爱能制造漂亮，制造奇迹! 教育公正即兴演讲稿