教育工作综合督导评估自评报告.docx

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1、 教育工作综合督导评估自评报告 第一篇：201*年度教育工作综合督导评估自评报告 xx县教育系统以xx大精神和科学进展观统领教育工作全局，在市教育局和县委、县政府的正确领导下，积极开展教育系统争先创优活动，仔细落实“年年进位、项项争先”的工作要求，改革创新，开拓进取，全县的教育改革与进展取得了新突破。今年以来，县教体局先后被省教育厅评为“教科研工作先进单位”，被市科协、市教育局评为“科普工作先进集体”，并荣获“高中教学质量优胜奖”、“初中教学质量优胜奖”、“办人民满足教育先进集体”等荣誉称号。我县教育工作在部门和行业满足度调查中连续三年名列第一。 一、教育概况 全县现有各级各类学校113所，其

2、中公办小学98所（县直4所、农村94所），初中5所，高中、职业中专、进修学校、少儿竞技体校、聋哑学校各1所；民办小学5所。全县各级各类学校在校生55038人，其中小学31361人，初中14133人，高中6900人，职业学校2486人。全县现有幼儿园135所，在园幼儿11760人。全县现有在职在岗公办教职工4577人，其中小学2867人，初中855人，一般高中624人，职业中专106人，进修学校45人，其他84人。 二、上年度省市教育督导整改状况 我县仔细学习省市对下达的督导整改意见，对比省市标准实行有效措施，仔细进展整改。县委县政府和教育行政部门高度重视，县主要领导和分管领导亲自过问，教育局党

3、委召开专题会议进展讨论，要求各职能部门各学校积极实行措施，逐条学习，逐项落实。在学校体育工作方面，一是xx四中筹建一处400米跑道的标准操场，彻底解决学生活动无标准场地的问题；二是各乡镇开展了一次还学生运动空间的活动，共清理各种占用2300平方米，平坦场地6处；三是各学校根据体育教师配备标准重新核定和配备教师，现已全部达标；四是统一购置篮球架13副、乒乓球台36付补充各学校。在学校卫生工作方面，一是严格根据国家学校体育卫生条件试行根本标准的要求，增加了卫生保健人员的配备；二是进一步加大了对学校卫生器械经费的投入，建立健全了以政府投入为主的机制，不断拓宽资金来源渠道，改善卫生设施设备状况。教育财

4、政性拨款每年安排肯定额度用于体育卫生设施设备建立，把易损易耗器械的补充纳入中小学公用经费支出范围；三是通过增加节能灯管的数量，改善了小学尤其是乡镇小学的照明条件。 三、教育投入状况 1、学校建立迈出新的步伐 xx年实施初中进城工程以来，全县初中学校新建楼房23栋，建筑面积12万平方米，累计投入资金1.9亿元。农村小学新建校舍5.6万平方米（其中新建楼房10栋），修理校舍7.2万平方米，累计投入资金7500万元。xx年，县委、县政府加大投入，对五中和四中进展建立，建立完成后，初中进城工程将全面完善。同时将连续加大对城区小学和农村中心小学的建立力度。 xx五中现有学生3200人，学生生活用房严峻缺

5、乏，现有餐厅最多只能容纳1500名学生同时就餐，现在就餐学生已达2900人。xx年，学校规划新建楼房3栋，其中，2栋学生公寓楼，1栋学生餐厅楼，总建筑面积14969平方米，总投资1796万元。截止目前，2栋学生公寓楼已完工，餐厅楼正在施工。 龙门街道办事处附小xx年新建教学楼1栋，建筑面积5208平方米，投资450万元，新建教学楼已投入使用。 xx四中现有学生1650人，学校只有一栋5000平方米的教学楼，现有教学设施和占地面积严峻缺乏。规划向东拆迁住户27家，拆迁面积4960平方米，新建综合楼1幢，建筑面积4500平方米，投资490万元；在学校东侧修建一个300米跑道的操场，投资100万元；

6、学校旱厕改造为水冲式，投资30万元。总计需投资620万元。 开发区中心小学完成新拆土地30亩，拆迁大八里村民35户房屋共计70间，新建立教学楼2栋，建筑面积5000平方米，投资700万元。教学楼已于9月27日已开工建立，现在主体建立已完工。 坊子乡结合大蔡社区建立，把任铺小学迁建到大蔡社区，学校建立规模为12个教学班，可容纳学生540人。xx年规划新建教学楼1栋，新建面积xx平方米，规划投资220万元，目前正在建立中。 王凤楼中心小学结合社区建立，对原中心小学进展扩建，扩建后学校建立规模到达32个教学班，可容纳学生1500人，规划新建楼房3栋，其中，教学楼1栋，建筑面积4080平方米；学生宿舍

7、楼1栋，建筑面积1357平方米；综合楼1栋，建筑面积815平方米。总建筑面积6270平方米，规划总投资900万元，目前正在建立中。 xx年我县消退d级危房7974平方米，全面完成杨木檩、梁校舍改造任务，修理改造校舍15000平方米，消退杨木梁189架、杨木檩条6872根、水泥檩条47根、钢架梁12架。 2、连续加大教育投入，健全教育投入保障机制，公共财政对教育的投入水平不断提高 xx年，我县财政总支出100054万元，其中教育支出26053万元，占全县财政总支出的26.04%，高于财政总支出的增长幅度，同时也高于xx年财政对教育投入25.73%的增长比例。 我县“三税”总额为28743万元，征

8、收教育费附加862万元，到达了3%的征收比例；征收地方教育附加292万元，到达了1%（xx年12月为2%）的征收比例，其中上解58万元，留地方234万元。 县财政拨付教育部门教育费附加862万元，占征收的100%；县财政拨付教育部门地方教育附加234万元，占征收额的100%。 我县教育费附加用于职业教育258.6万元，占教育费附加的30%，地方教育附加用于职业教育46.8万元，占地方教育附加的20%。 3、仔细落实上级政策，准时、足额拨付义保经费，扎实做好贫困生资助工作。 我县仔细落实上级有关义务教育经费保障机制改革的有关政策，仔细落实县级配套资金，各级资金能够准时足额拨付到位。财政局将义务教

9、育经费纳入县级财政预算，并在财政预算中单列，按上级规定开设了义务教育经费专项资金特设专户，严格治理各级义保经费，并按规定准时拨付教育局会计核算中心，核算中心准时将资金安排到学校账户，县政府在县级财政特别紧急的状况下，仔细落实上级政策，不断加大教育投入，确保了县级配套资金的准时到位。xx年我县义务教育保障经费预算数2116万元（其中县级配套资金317万元），截止12月底已全部拨付到位。 教育局核算中心进一步加大了对义务教育经费的治理力度，完善各项治理制度。财政免杂费补助资金和预算内生均公用经费由财政局拨付核算中心，核算中心准时拨至各学校账户，各学校预算外收入和往来款项，按规定全部上缴会计核算中心

10、，核算中心准时足额上交预外局在银行设立的财政专户。核算中心设立一个银行支出账户，统一办理各单位资金支付，免杂费补助资金、预算内生均公用经费的支出严格遵循山东省农村中小学公用经费支出治理暂行方法规定的公用经费支出范围，学校发生收支业务时，必需填制符合规定的原始凭证，经学校校长和乡镇教管会主任（县直学校由校长）签署意见后，到核算中心结算。不合格、不合法的支出，核算中心不予报销。 在县委、县府的正确领导和大力支持下，我县贫困生资助工作取得了显著成绩。实施义务教育经费保障机制改革后，我们在严格治理义务教育学校收费工作的同时，仔细落实上级对贫困家庭学生的资助政策，xx年春季义务教育阶段共发放贫困生生活补

11、助费48.72万元，其中资助小学生741人，资助初中生805人；一般高中共发放国家助学金32.2万元，资助贫困生644人；职业中专发放国家助学金26.4万元,资助学生352人。xx年秋季义务教育阶段共发放生活补助费51.28万元，其中资助小学生706人，资助初中生897人。一般高中发放国家助学金54.3万元,资助学生724人；职业中专发放国家助学金9.3万元，资助学生124人。 四、教育治理水平 (一)、初中进城工程的良好效应全面彰显 xx年以来，县委、县政府立足整合教育资源、实现教育公正，超前谋划，加大投入，在全县启动并完成了“初中进城”工程，推动了义务教育的均衡进展，制造了经济欠兴旺地区的

12、“兴旺现象”。实施初中进城工程的5年，是我县教育有史以来投入最多、进展最快、变化最大的五年。五年来，全县新建、改扩建中小学校舍28万平方米，新建、改造学校108所，撤并、整合学校31所，累计投资达3亿元。特殊是xx年全面完成初中进城工程以来，全县围绕“培名师、创名校、育英才”，教育进展取得了一个又一个丰硕成果。三年来，全县有12所学校受到省级以上表彰，全县涌现出国家及省、市级先进个人248人，其中全国优秀教师1人，省级优秀教师、特级教师25人，齐鲁名校长1人，山东省科研创新校长1人，市级优秀教师、优秀教育工220人。全县教育教学质量实现了年年都有新突破、年年都上新台阶。今年我县高考再创佳绩，本

13、科上线总人数到达1497人，上线率达51.2%，是五年前的3.2倍，并有1名学生考入清华大学。 xx年，我县初中教学质量实现了由低谷徘徊到在全市名列前茅的跨跃，今年中考成绩跃居全市第一名，中考优秀人数、中考总成绩均以较大优势列全市第一位，中考600分以上优秀生人数到达318人，平均分高出全市30分，全市高中教学工作会议和初中教学工作会议分别在我县召开。初中进城工程为全县教育进展注入了无限生气和活力，产生了良好的环境效应、经济效应和社会效应，使农村孩子和城里孩子站在一个起跑线上成长和进展，真正在县域内实现了教育公正，同时，也带动了招商引资、拉动了经济进展，提高了农村新增劳动者的综合素养。在连续几

14、年的行风评议和部门满足度调查中，教育工作均名列第一。 (二)、教师队伍建立进一步加强 1、我县严格实施教师资格认定制度，严把教师“入口关”。依据县政府印发的关于印发xx县xx年教师选招工作方案的通知（平政办发【xx】35号）要求，坚持公开透亮、阳光操作的原则，组织开展了xx年教师选招工作，公开聘请优秀教师177人，其中：高中36人，初中30人、小学99人、幼儿园10人、特教教师2人。xx-xx年聘请优秀教师404人，其中xx年89人、xx年138人、xx年177人。xx年组织开展了省市县优秀教师、教学能手的评比工作，评比省特级教师2名，省创新教师2名，省优秀教师1名，市级创新班主任2名，市级优

15、秀教师34名，县级优秀教育工和优秀教师120名，县级教学能手222名，同时，有53名教师被推举参与市级教学能手评比。 2、根据xx年教师培训工作规划要点（平教体字【xx】24号），我县以师德建立为核心，以校本培训为重点，进一步完善“中小学教师培训证书”制度，根据“以点带面，全面推动，因地制宜，突出特色”的原则，积极开展各级各类培训。今年，我县组织开展了中小学教师全员培训、小学校长跟岗学习沟通、小学教育观摩、高中教师远程研修、初中理化生教师素养提高培训、新聘请教师岗前培训、信息技术教师培训、教师根本功大赛和教师读书活动等，参训干部、教师共计3100余人次，其中国家级培训39人次，省、市级培训60

16、1人次。通过培训增加了校长的科学治理力量，提升了教师(公文素材库：dash;移植内化自主创新”的改革思路，积极走出去、请进来，不断借鉴先进的教学改革阅历，提高课堂教学水平。一年来，先后组织初中校长和教师17人到济阳参与全国名师高效课堂观摩会，组织12人到青岛、烟台参与全国小学英语、数学教学观摩活动，组织乡镇教研室主任、县直学校教科所长45人到德州参与全市教研室主任培训会，三中组织60名骨干教师到滨州清怡中学沟通学习，四中组织了14教师到昌乐二中考察学习。邀请了北京师范大学的张伯华教授为全县中小学语文教师进展了作文教学专题讲座。一年来，我县教师累计参与各种培训和学习活动达1000多人次，教师的思

17、想观念进一步得到了更新，教学水平明显提高。 2、教学治理更加标准 科学、标准的精细化治理制度是推动教学改革，提高教学质量的重要保障。一年来，我们通过实施“精细化治理工程”，促进全县教学治理逐步走向科学化、制度化、标准化。去年10月份，今年4月、6月，我们分别组织开展了教学视导月、小学教育观摩和教学常规专项检查活动，通过听课、评课、座谈、集中检查、随机抽查等形式，对教师的课堂教学进展了细心指导，对各学校的教学常规进展了细致检查。通过检查发觉，大局部学校在落实教学常规中根本能够做到“八个细心”。初中各学校的导学案已成为教师的常规备课模式，统一备课细致，共性添补鲜亮，训练精当，检测准时，课堂达成度较

18、高。小学则以乡镇教研室为龙头，积极开展常规检查、校本教研、校本培训等活动，加强教学常规落实力度。常规检查均到达每学期2次以上，做到了项项活动有检查，项项检查有量化，龙门办事处、恩城、腰站、三唐、王庙、王凤楼等乡镇的常规治理更加突出。学校领导深入一线，了解教情，指导学情，全县80%以上学校领导根本到达了听课要求。一中赵桂军校长听课达150多节，几处初中学校校长和局部小学总校长听课超过了80节，分管教学副校长达120多节，其它副校长、教育主任也都远远超过了规定要求。在今年市教育局对我县督导评估中，我县的教学常规居全市第一名。 突出抓好毕业年级复习备考工作。各学校高度重视，周密安排，制定了具体的复习

19、备考规划，提出详细目标，加强复习备考过程治理，加强分类指导、分层施教，使优生更优，使中等生转优，使后进生不断进步。教研室不断深入基层学校调查讨论，发觉、解决复习过程消失的问题，制定切实可行的教学措施，保证复习备考工作有目标、有规划、有措施、有落实，促使备考工作有条不紊，高质高效。4月、5月相继进展了两次练兵考试，考试学科、考试时间、题型构造、分值比例等严格执行中考模式，对复习效果准时进展检测和反应，为各学校不断调整复习策略供应了精确、科学的依据。针对练兵状况，教研室先后召开了分管校长和学科教师研讨会达20多场次，争论制定了切实可行的复习措施，确保了复习工作有的放矢。进一步加强与周边县市的信息沟

20、通，为各学校供应供应各县市练兵考试题达20多套。周密高效的复习措施确保了我县中小学教学质量的大幅提升。教师节期间，县委、县政府对教学质量突出的xx一中、5处初中、9个小学进展了表彰嘉奖。 3、教科研工作成果丰硕 我县紧紧围绕“打造优质、高效、魅力课堂”这个主题，以省、市、县级课题为讨论重点，加强师资配备、加大设备投入，制定切实可行的治理措施，使课题讨论落实到课堂上，表达在质量上。一年来，我县申报立项省级试验课题4项，教科研成果452篇，有2名教师的课堂教学实录被纳入全国名师课堂教学资源库，有2名教师被评为省级创新教师。二中、三中、四中、实小、附小所立项的省级课题经过三年讨论探究，取得了较好的成

21、果，正在预备结题验收工作。恩城、王打卦、三唐、前曹、桃园的课题讨论措施得力，成效显著。明德小学的“攀登英语”教学走在了全市前列，去年11月份，在黄山全国研讨会上作阅历介绍；12月份，全市“攀登英语”观摩会在我县龙门明德小学召开，获得了与会专家和教师的全都好评。 教研机构建立逐步得到加强。教体局党委高度重视县教研室建立，今年从教学一线公开聘请了4名骨干教师充实到教研室，使县教研室教研力气到达了15人，并在设施建立、经费保障、学习培训等方面赐予大力支持，不断改善教研条件，调动教研员工作的积极性、主动性和制造性。乡镇教研室有了较大起色，全县一半以上乡镇教研室人员配备到达了标准，从机构建立、职能作用、

22、工作作风等提出了详细要求，开展了富有成效的教研活动。 4、教师素养不断提高 全县以培名师、创名校、育英才为目标，积极开展远程网络培训、教师学科根本功考试、青蓝工程、教师读书五个一工程，三优评比、教学能手评比等活动，大力实施教师进展“十百千规划”。三中陈万华校长被评为“齐鲁名校长”，并建立了名校长工作室。有2名教师获得全省特级教师，5名教师获得省级优质课评比一、二等奖，23名教师获得市级优质课评比一等奖，21名教师获得市级教师根本功竞赛一、二等奖，53名教师参评市级教学能手评比，222名教师获得县级教学能手。有110多篇论文在省市级论文评比中获奖，40多篇在各级教育报刊发表。xx五中针对青年教师

23、较多的现状，连续四年实施师徒结对活动，连续三年对教坛新秀进展表彰嘉奖，促进青年教师一年上路，两年转型，三年成才，青年教师逐步成为教学骨干。xx三中在教师节期间，以建校五周年契机，对几年来在教学工作中取得优异成绩的局部教师进展了表彰嘉奖，分别授予“功勋教师”、“创新教师”、“功勋班主任”荣誉称号。去年9月份，相继进行了初中8个学科和小学5个学科的教师根本功竞赛，全县初中、小学参赛教师分别达528人、2185人，我们本着公开、公正、公正的原则，严格考试程序，严厉考试纪律，并将考试成绩公布到教师所在单位，活动开展在全县引起了很大反响，也提高了广阔教师学习先进理论、促进专业进展的积极性，教师的学习意识

24、明显增加，教研气氛空前深厚。 6、素养教育深入进展 学校能够做到全面落实国家课程方案，开全课程，开足课时，积极挖掘校本资源，加强校本课程的开发与开设，促进学生素养全面进展。经典诵读、谈天说地、手抄报、体育节、艺术节已成为许多学校的常规课程，学生参加广泛，兴趣深厚，活动积极。5月份，县教研室举办了全县小学数学学问应用活动、趣味英语活动、语文课外阅读学问积存活动、英语口语竞赛活动，竞赛共设了14个活动地点，全县小学生共有3000多人次参与，评出一等奖355名，二等奖638名。开展了“我是小作家”评比活动，评出495名“小作家”。举办了第七届小学生科技创新活动，5篇获省科技创新一、二等奖，12件作品

25、获市级科技创新一、二等到奖。开展了科幻画评比活动，收到学生作品60件，8名学生获得省级一、二等奖，15名学生获得市级一、二等奖。 (七)学前教育不断加强 1、多措并举，整合教育资源，不断提高办园档次 我县以贯彻落实上级学前教育方针政策为宗旨，以推动全县幼儿园布局规划调整、强化公办园建立为突破口，多措并举，整合教育资源，提高办园档次，现有各级各类幼儿园126所，其中县试验幼儿园一所，市级一类园3所，乡镇中心幼儿园13所，教育办园（班）75处，公民个人办园37处，全县36周岁幼儿总数为1201*人，在园幼儿10880人，学前三年入园率为89.6%，学前一年入园率为98.7%。公办园建立力度不断加大

26、，标准治理体制，推动“以校带园”，优化幼师队伍建立，办园质量与保教质量得到了有效提高。 2、强力推动公办园建立与标准治理 为适应经济进展和人民群众对幼儿承受学前教育的需求，我县年初召开专题会议，订目标、强措施，狠抓幼儿园布局调整，强化公办园建立，新建、扩建公办园10所，5所乡镇中心幼儿园规模扩大，全县改扩建公办园投入60多万元，县试验幼儿园、王杲铺镇中心幼儿园等5所中心幼儿园等园舍整修、增设体育器材、配备教学设备等改善了办园条件。标准治理体制，实行县乡两级治理，与相关部门积极协作，依法取缔无证、违规办园89所，办园体制发生了根本性的转变，根本扭转了过去办办园格局不合理现象，办园布局正向着公办园

27、为主体、民办为补充的学前教育效劳格局进展，幼儿园布局得到优化调整。严格登记注册制度，标准办园行为，教育局把市级一类园建立与幼教治理纳入教育督导评价体系。xx年县试验幼儿园被评为山东省学前教育先进单位，有两处中心幼儿园正在申报市级一类园，办园档次不断提高。 3、多渠道提高幼教队伍素养，提升保教质量 强抓机遇稳定和充实幼师队伍，提高幼教整体素养。依据师资短缺的实际，两年招考录用幼儿教师15人，充实到县直幼儿园和乡镇中心幼儿园。以乡镇为单位依据师资短缺状况聘用幼师60人，幼师学历合格率达82%。实行多种形式提高教师业务素养。全年幼师县内外学习培训210人次、21人优质课评比获奖，40多人对全县29处

28、中心幼儿园和小学附设园的建园、治理、教学观摩沟通，幼教队伍整体素养不断提高。课题讨论成效显著，课题蒙氏数学、童心画语、三位操作数学在县试验幼儿园取得明显效果，城乡教师素养与保教质量不断提高。 (八)、学校安全工作得到普遍重视和加强 1、全县把学校安全作为教育工作的“重中之重”来抓，进一步调整充实了学校安全工作领导小组，xx年召开全县安全工作会议七次，依据不同时期学校安全工作的特点对安全工作进展详细部署并且准时通报状况，各单位层层落实安全工作责任制，建立完善了安全事故应急预案，对安全隐患定期进展排查，催促各学校整改安全隐患285处，有效地保障了校园安全。 2、针对校园安全工作的严峻形势，全县进一

29、步加大了学校安全保卫工作力度，制定下发了关于加强学校和幼儿园安全治理工作的实施方案、关于学校及幼儿园配备保安人员和防卫器械的通知、关于标准清理无证办园和安保措施不达标幼儿园的通知，各级各类学校、幼儿园全部按要求配齐了防卫器械，按规定配备了保安人员。各学校建立、完善了入校登记制度、上下学值班制度、寄宿制学校夜间巡逻制度，对校园安全实行24小时监管。同时，在县政府的领导下，与各乡镇政府、公安局、乡镇派出所亲密协作，积极地开展了学校安全综合治理活动，全面排查安全隐患，做到学生放学见警车、见警灯，见警察，依法、依规取缔无证、非法办园90所，从源头了消退了校园安全隐患。 3、各学校健全各项消防安全制度和

30、应急预案，并进展了应急演练，并层层落实了消防安全责任。各学校在消防部门的指导下，配备了规定的消防设施和器材，并定期检查功能是否完好。加强了对教室、试验室、教职工单身宿舍、学生宿舍和学生集体活动场所的消防安全治理，对学校危旧老化的用电设备和线路，准时进展了更新改造。严禁师生员工私拉、乱接电线和在宿舍违章使用大功率电器，严禁在学生宿舍内使用明火，杜绝发生消防安全事故。 4、全县成立了由教育、交通、交警等有关部门负责同志组成的学校交通安全治理工作小组，治理人员在放假时都准时到岗到位，对运送车辆现场督查，严防“三无”车辆接送学生和超载现象。交警部门组织警力定期或不定期的组织上路检查，对超速、超载等严峻

31、交通违法行为的接送车辆予以严厉查处。近年来，我县运送学生车辆没有发生过一起交通安全事故。 5、全县推行了食品卫生安全治理员制度，每所寄宿制学校都配备了专（兼）职的食品卫生治理员。每年组织1-2次学校食品卫生专项培训，伙房从业人员做到了持证上岗、准时培训、定期体检、操作标准。学校食堂普遍实行了选购索证制度，严把食品、蔬菜进货关。县防疫站定期对学校的食品、饮用水进展检疫，有效防止了各种食源性疾病的发生。 （九）职业教育得到新的进展 我县现有国办职业中等专业学校1所，属省级重点中等职业学校，现有在校生2486人;教职工106人，其中专任教师75人，本科以上学历的教师63人，占学校教师总数的86，具有

32、讨论生学历的教师2人，高级职称教师31人，双师型教师3人,有4人先后获得市级优秀教师和榜样教育工称号，3名教师的论文在国家级刊物发表;学校占地70余亩，生均占地面积21.3平方米；建筑面积39800平方米，生均建筑面积16平方米，绿化掩盖率达40%；学校有200米跑道的田径场1处；图书室藏书8万册，生均32册，各类报刊共计80余种吗，能够满意教职工和学生的借阅需求；试验、实习、实训设备总资产628万元，生均2500多元。有计算机260台，到达9.6人/台，能够满意计算机教学的需要，教师到达每人一台；我县职业中专1992年被省教育厅命名为省级重点职业中专，1998年被认定为省级电化教育试点学校，

33、xx年被省劳动和社会保障厅授予“省级劳务培训基地”荣誉称号，xx年被山东省人民政府评为省级“绿色学校”。目前，我县中职学校布局合理，能够满意效劳我县经济社会进展的需求。 我县高度重视职业教育工作，努力促进职业教育与一般教育的协调进展。近几年我们仔细贯彻落实国务院、省委、省政府、市委、市政府关于大力进展职业教育的打算把职业教育的进展放在首位，县委县政府先后出台关于进展职业教育的意见关于加快农村职业教育进展的意见为职业教育的进展起到了积极的推动作用。xx年我县加大涉农专业的招生力度，新增了“农产品保鲜与加工”、“农村经济综合治理”、“农业机械使用与维护”、“畜禽生产与疾病防治”、“棉花加工与检验”

34、、“现代农艺技术”等6个专业，拓宽了职业学校的招生面，xx年全县高中阶段共招生3776人，其中一般高中招生2200人，职业中专招生1576人，占高中阶段招生数的41.74%。圆满完成市教育局下到达我县900人的招生任务。xx县职业中专学校多年来坚持以适应市场需求、效劳当地经济进展设专业，坚持“以效劳为宗旨，以就业为导向”、“工学结合”、“订单培育”的办学理念和办学模式，内抓治理，外树形象，坚持多元化办学，拓宽就业渠道，科学治理，走质量立校，人才强校的进展道路，不断改善办学条件，靠特色谋进展。采纳“2+1”办学模式，学生前两年在校就读，后一年在联办单位带薪顶岗实习、就业，xx年我县毕业生88人，

35、已就业84人，就业率达95%以上。 （十）、建立健全督学责任区制度 我县仔细贯彻落实山东省教育厅关于建立和完善督导责任区制度的意见（鲁教督字xx1号）和德州市教育局关于建立和完善督导责任区制度的意见（德教督字xx4号）的文件精神，制订了xx县关于贯彻落实德州市教育局关于建立和完善督导责任区制度意见的通知（平教体字xx53号），依据我县实际，共设置督导责任区13个，全面掩盖全部中等及中等以下学校。制订了责任区督学学期督导工作规划表、责任区督学工作纪实表、督导整改通知书、督学责任区督导整改报告，同时讨论制定了责任区督学考核方法，督学责任区考核表。明确要求责任区督学每学期到所负责的责任区次数不少于4

36、次，期间对学校安全进展一次检查，对办学行为进展一次检查，听一次课，参与一次评课活动，检查一个年级或一个学科的教师备课和作业批改、与教师（学生）谈一次话。责任区督学每次到督学责任区开展工作都填写了“责任区督学工作纪实表”，督学在被督学校过程中发觉的问题都下达了“教育督导整改通知书”，并要求在规定的时间内被督单位依据整改通知书整理整改报告。本学期督导室依据各责任区的工作状况从7个方面进展了考核评价，有5个责任区到达优秀等级，8个责任区到达良好等级。 在今后的工作中，我将以这次督导评估为契机，连续加大教育投入，不断标准办学行为，强化学校治理，加强教师队伍建立，不断提高教师职业道德水平，强化学校安全工

37、作，自觉落实科学进展观，高扬干事创业讲科学、求真务实谋进展的主旋律，以更加昂扬的斗志、饱满的热忱、创新的精神去拼搏、去探究，努力为全县教育事业做出新的更大奉献。 其次篇：成功镇初级中学教育工作综合督导评估自评报告 成功镇初级中学 教育工作综合督导评估自评报告 为进一步贯彻落实山东省中小学治理根本标准人保障素养教育目标实现，稳固课程改革实施水平成果，不断加强教师队伍建立，完善义务教育学校经费保障机制，连续改善办学条件，以法治校，民主治理，努力提高教育教学质量，依据关于开展201*年度全县义务教育阶段学校督导评估工作的实施意见郯教字201* 24号文件精神，学校认真对比，仔细自查，形成了2023年

38、度成功镇初级中学教育督导自评报告现作简要汇报。 一、学校根本状况： 成功镇初级中学是一所全民全部制的乡镇初级中学。座落在秀美的沂河西岸，京沪高速大路的东临。学校创立于1968年，始称房庄中学，占地12670平方米，4个教学班，在校生183人；1985年改称成功乡第一初级中学，201*年7月成功多人民政府为优化整合教育资源，撤并了成功乡其次初级中学，201*年经郯城县教育局批准，学校更名为现名。校园面积达41580平方米，建筑面积9838平方米，体育运动场面积为14835平方米，绿化花木面积4320平方米。学校现有21个教学班，在校学生660余人，教职工114人，学历达标率为97，其中大学文凭人

39、数为110。学校音乐、体育、美术器材均到达一类标准，图书2万余册，物理、化学、生物试验室、探究室配备齐全，三科试验仪器到达一类标准。现有多媒体教室一口，二口计算机教室，学生用机32台，教师用机20台，为根本实现教学手段的现代化奠定了坚实的根底。学校一年来，在县教育局的正确领导、成功镇党委政府的大力支持、在全体师生的共同努力下，各项工作稳步提高，取得了辉煌的成绩，学校先后被评为市级标准化学校、临沂市师德建立先进集体、郯城县教书育人先进单位、郯城县文明单位、郯城县义务教育工作优秀学校、郯城县平安校园、教 育教学取得显著成绩，得到社会各界全都好评。 二、自查工作组织领导机构 学校成立了由宋和远校长任

40、组长，分管校长张全忠任副组长，各处室主任为成员的督导评估自查领导小组。下设办公室，张全忠任办公室主任，主要负责指导、协调监控督导评估工作小组的各项工作。在仔细学习素养教育，依法标准办学行为新的文件精神的根底上，各工作小组组织相关人员悉心研读郯教字201*24号文件精神和郯城县初级中学教育督导评估标准 熟识各项指标，根据评估细则内容，进展人员分工，本着导向性、遵循教育规律、实事求是原则，对学校实际工作进展严格的自查，逐项量化，给出合理分值，最终汇总上报督评领导小组，形成书面报告。 三、办学方向 二十一世纪是市场经济占主导，学问经济见端倪的时代，需要的是复合型人才。义务教育法规定“义务教育必需贯彻

41、国家的教育方针，实施素养教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面进展，为培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人奠定根底”。因此，我们把“立德立志，成人成才”确立为校训，并形成了“立一等品行，求一等学识，成一等事业”的校风。 坚持德育为首，以人为本。依据山东省中小学治理根本标准坚持依法治校，民主治理，为师生的生命质量负责，为学生的终生进展奠基。不拘一格育人才，逐步完善了进展性的教师、学生评价体系，不断丰富学校章程使得制度面前人人公平，使得师生的共性得以张扬，潜质得以彰显，特长得以凸现，和谐的人文成长环境渐渐形成。 遵循义务教育法标准招生，平衡分班，遵循

42、教育规律，遵循儿童、少年成长的年龄特征，敬重学生人格，注意共性进展，建立师生，干群之间 公平沟通，互惠双赢的沟通平台。 学校教科室充分利用“郯城县科技辅导站成功中学分站”这块阵地，培育创新精神，开展科普活动，让学有专长的人才有崭露头角的时机和环境。第26届山东省青少年科技创新大赛，我校有6件师生作品在市、县展评中获奖，其中徐贞新教师指导的王丽秋同学的空中家园被评为市二等奖、县级一等奖；田全明教师的铿锵三人行被评为县一等奖；杜建亮同学的关于农村中学生上网状况的调查报告被评为县二等奖；孙守坤、郑清川教师被评为县优秀科技辅导员；颜培亮教师被评为县优秀科技教师。 四、校务治理 在充分征求师生意见的根底

43、上，我们建立健全了学校教育教学治理的规章制度，并将它编纂成册教育教学治理制度汇编 依据学校章程构建了“校长办公会”“校务委员会”为主的决策机构，党支部领导下的教代会、学生会为主的民主监视机构，教学工作、德育工作、后勤工作为主的执行机构的组织治理系统，使学校的一切工作在此有效的机制下正常运行。 1我校召开了第十四次教代会，充实健全了工会组织机构和配备了工作人员，校委会形成共识，凡重大事项须经领导班子争论形成意见，交教代会表决通过后，方可执行，让师生充共享有知情权、表决权。实施重大决策公示公开制度。 2各职能处室均在各自的治理制度运作下开展工作，每学年工作有规划，每学期工作有重点，全部教师包括教干

44、都有相应的权责和工作评价，满足率到达 988。 3实行以校长负责制、全员聘制、岗位责任制为主的一岗双责的治理导学、学生自主探究、自我展现学习成果的探究式教学，把时间还给学生，把课堂还给学生，把安康还给学生。班额掌握在50人以内，始终把控辍工 作与班主任、教师工作量化评价直接挂起钩来。 七、教学治理 学校始终坚持教干兼课，教干蹲点包学科组，校长及业务教干深入课堂一线听课的教学治理制度，始终坚持正常考察、考勤教师上课、复习指导等业务工作，始终依据教师工作量化考评标准对教师的备课（尤其是集体备课）上课、作业布置及批改、学生学业的个别辅导，学生学业水平考评及讲评、补偿练习等方面进展全方位考察和考评，教

45、学过程治理得到有效监控。对学生主要进展学习习惯的养成教育，在自习课上实行教干带班，教师参加但不辅导的值班值勤制度。 八、学生治理 严厉学籍治理纪律，配备了专职学籍治理员，实行电子化治理，与班主任签订了控辍责任书 对学生流淌状况始终进展有效掌控。 以学生会为主体，让学生积极参加学校治理，在自我教育、自我治理的民主治理理念的土壤里成长，成熟、成就，在自习、上课、两操、文体活动、社会实践活动、社会公益活动、文学社团、背诵古诗文、校刊、班报等活动的承办中熬炼自己、创新自我。 在“文明班级”“文明宿舍创立评比中，学生的集体主义、胜利意识都得到提升，取得了初步成效。对农村特困家庭学生的救助工作扎实、有力，

46、让党的惠民政策暖和人心。 九、教师治理 学校始终坚持教师业务的档案治理制度，始终注意教师职业道德水平提升和专业成长，实行走出去，请进来等方法，对教师进展理论、业务的培训。积极组织参加省市县级的教学教研活动，只要是上级安排的教研活动，我校都安排教师参加。我校先后组织班主任到徐州、局部教师赴沂水、临沂、罗 庄、昌乐、沙墩等兄弟学校参观学习、听课100余节，对教师的专业化成长起到了有力的促进作用。多位教师在全县青年教师讲课竞赛中脱颖而出，荣获县级一、二等奖。 遵守国家法纪，敬重教师劳动，没有违规安排教师休息日补课，有偿补课等。 学校依据成功中学学生进展性评价方法人以学生成长档案为载体，对学生的上课自

47、习，课外活动、社会实践活动、学业水平测试。身心素养、共性特长进展、创新精神等方面进展全面的评价。 学校始终把教学工作列为全部工作的中心地位，狠抓教学过程治理的检测，狠抓教育教学质量的提高，实行学生平常单元检测无分数评价，期中、期末考试实行等级评价，不把学生的学业成绩作为评价教师工作的唯一标准。同时特别注意教师业务工作，工作纪律和工作量。师德建立与职业道德，连续教育、课程开发与利用，教学反思与案例，教学论文等专业化成长等方面的全方位评价，实行进展性评价。 十、财务治理 我校严格依据义务教育经费保障机制的相关规定，依法收取作业本费。依据学校实际、仔细编制和执行学校经费预算，准时进展年终决算。严格执行固定资产入库电子化治理等制度，配备专职学校财产治理，实行专业化、标准化治理，准时公示学校经费开支状况。 学校投资近1万余元拓宽硬化了试验楼前道路，投入近1万元改造了学生宿舍，绿化了生活区主干道和操场周边，为学生的安康成长供应了较为舒适的人文环境。 十一、安全治理 在逐步完善学校安全治理和安全档案的