暑期下乡团辅的工作总结.docx

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1、 暑期下乡团辅的工作总结 也许是1个月的预备，从团队成立到动身，从完全不懂团辅是什么到第一次上台，团辅小分队开小会、分块预备、线上线下的争论，每个人都非常积极地参加进，往往小会一开也是好几个小时，2天时间就要拿出一个新筹划，争论也往往演化成面红耳赤地争辩。说实话1个月时间对我们这群未授过也很久没有和小朋友们交往的大学生们说还是太少，而且实际上也是到了最终几天才真正了解到团辅真正的意义所在。在我看，队员们在这一个月里是累的。 但或许是一开头的目标就不明确，又或者是大家还没有把自己放在一个团辅者的位置上，所做的工作都是达不到目的的，这主要表达在团辅内容足够但与小朋友沟通的活动不多，以至于后期在实践

2、的过程中会需要更多穿插在内容中的趣味性因素及小嬉戏。我想造成这些的主要缘由是我们自身对团辅的意识不强，假如可能的话，我盼望我们在预备我们自己的筹划前能够进展一次真正的团辅或者向蔡教师了解一些团辅的学问。固然在之后和小朋友们的互动中，大局部队员都自觉地养成了团辅意识，这对之后团辅的顺当开展也有很大的帮忙。 二、团辅意识。 说到团辅意识，比拟可悲的是，我们是在实践中才摸索出的。我想身为团辅人员最重要的一点就是团辅意识吧，不管是在前期预备还是和小朋友们的嬉戏中，只有始终记得自己是在做团辅而不是授，把自己放在嬉戏的参加者中才能真正到达这次活动的目的。我曾问过大家要做好团辅，最重要的一点是什么？我的答复

3、是沟通。不仅需要主讲人在带给小朋友们学问的同时有眼神的沟通，更重要的是底下的帮助人员与孩子们的沟通。或许有的时候你的一个鼓舞一个支持就能转变孩子的一生，我永久信任细节打算一切，所以放好心态认真观看孩子们的一举一动，将走神的孩子拉回堂，将他们往前推一把，就似乎有人拉着他们更早的找到了他们的路。 另一个团辅意识我想强调的是引导的重要性。小孩子的学习和成年人的学习不一样，在他们那么小的阶段学习的更多目的是为了开掘兴趣，所以为了兴趣更多的.需要他们自己去做尝试，所以我们要做的并不只是传授，更多的还是引导。就拿我一个例子说，在有一场团辅中需要教小朋友们折爱心，其中有一个小朋友太小，他折不，而且留意力也不

4、集中，于是我们的一名队员过去帮他折，这固然是好事准时发觉问题并且去解决。但是假如只是我们自己折那的确没有到达我们想要的效果。我的想法则是让那个小朋友自己折，我在旁边始终鼓舞他“你看姐姐是怎么折的呀，是不是这里折到这里呀，不会让姐姐教你好不好（这里的姐姐是坐在他旁边的比拟大的孩子）”而结果是他在没有我的帮忙下也胜利折好了，在这个过程中他全程参加了进，并且克制了困难，我想他爸爸妈妈能够收到他亲自做的爱心会很快乐吧，这不也是我们想看到的吗？ 三、团辅进展时。 十年磨一剑，不管我们当时预备得多辛苦，都是为了在小朋友面前自如地展现，能把尽量多的外面丰富多彩的世界展现给他们，让他们能有幻想有动力走出大，让

5、他们有时机能受到高等教育。 于是在团辅的时候每个队员都会非常仔细地对待，积极应对突发状况，道具缺乏，投影仪用不上，突然忘词等等，都是队员们协作克制的。慢慢地团队成员之间变得非常默契，也受姐的影响能够有话直说。这次活动收获最大的便是这个团队和一群朋友。 要说团辅给我的感觉，每一次都是不一样。匆忙忙忙第一次的团辅，每个人的不熟识，大一点的小朋友们觉得整个模式比拟稚嫩于是不是很协作，孩子们对安全教育非常熟识，并且传授方式是以相对无聊的念儿歌，效果不是很抱负但小朋友们也算玩的快乐。这之后就打算将重心转移到外面的世界上，觉得这个模块孩子们并不熟识对他们也具有吸引力。然而其次次团辅也是队员们在适应新筹划和

6、磨合的过程，两组的风格虽然不一样，队员们也是尽心尽力。第三场团辅，也是第一次大团辅，有两天和孩子们接触的时机，参加了更多丰富多彩的活动，小朋友们很快乐也很协作，队员们经过两次的团辅熟识把握了内容也慢慢树立了团辅意识，把握了许多语言技巧，这次团辅可以说是最胜利的一次。而我是主讲外面的世界，孩子们听的很仔细也很惊异外面的世界是那么的精彩，我觉得很惭愧没有预备更多的内容，有了目标的他们生活确定会更美妙。其实就是孩子们向你坦诚地说出自己压在心底的渴望会让你触动，让你想做的更好，让你懊悔自己为什么没能更好的帮忙他们。最终一次团辅是外加的大团辅，团辅做到这里，我已经不担忧我们队员再有什么差池，现在几乎全部人都能当主讲都能很好的应对突发状况。其实我们就这样在实践中成长，真正成为团辅人。 【暑期下乡团辅的工作总结】