暑期三下乡社会实践工作报告.docx

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1、 暑期三下乡社会实践工作报告 在为期一个星期的下乡过程中，给我感受最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到很多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。 这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进展沟通沟通。我从小就很喜爱和别人沟通，我始终觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的时候，我最多的就是和老人闲谈家常，可以说每个队员应当最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜爱和老人谈天，而是偌大的村里，几乎没有什么年轻人，年轻力壮的大都出去打工了。 村里的留守儿童和空巢老人的现象特别严峻。这个状

2、况在下乡之前，我们也是有做数据调查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老汉，带着五六岁的孩童一起生活，这个画面没有给我温馨的家的感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩。 在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。一个是童年，而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里，可以无所事事，可以无所顾忌的去做一些你想做的固然我并不是鼓舞小孩子做什么坏事，只是觉得在孩童时代，总是可以放开的去玩耍，去嬉闹，由于在这个时候，你的父母会始终在你身后爱护你。他们为孩子撑起了一片宽阔的天。而在一个人的晚年，是在经受过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最终的避风

3、港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们安心，安享晚年。 圆满的是，在乡下的这一个星期以来，我始终以来认为理所固然的观念动摇了，没有父母在身边的童年，如何能够天真烂漫呢；没有儿女在身旁的晚年，如何能够安心享受呢？ 现今社会，孩子的教育问题永久都是一个特别重要，也是迫切需要解决的一个问题。孩子的启蒙教师一般都是他们的父母，可是长期在外打工，甚少归家的父母，又如何启蒙教育自己的小孩呢？孩子的童年始终混迹在和他们隔了一代的老人中间，或多或少地被一些比拟老的观念围围着，我想这并不是一个好的现象。子不教，父之过。父母莫非不应当负起这个责任吗？ 而对于村里那浩大的空巢老人的阵容，我更是辛酸。家有一老是个宝，但目前农村的状况，就是家有一老是根草，不仅没有在年老时享到儿女的福，还要替儿女照看一堆小孩。固然，不行否认许多老人都是喜爱照看小孩的，但这并不代表他们就很情愿在自身精力很有限的状况下把照看孩子再一次的当成一份事业啊？也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱，一般来说都是更渴望父母的爱吧！