暑假医学社会实践报告(四篇).docx
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1、 暑假医学社会实践报告(四篇)暑假医学社会实践报告篇一 对于我这个只有半年学医经受的学生来说,应当从医院中最根底的护理工作开头。来到医院,我对一切都感到新奇和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。 镜中的我,穿着洁净的白大褂,戴着雪白的帽子和口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份骄傲,心底的那份坚决与自信犹然而生! 看起来很简洁的护理工作,让我开头有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开头虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士急躁地给我讲解着关于护理的学问。渐渐地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我帮助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),
2、娴熟地把握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。 最终有了我实践的时机,想着护士嘱咐我的操作要领,端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。面带着微笑:“阿姨,该打针了我给病人绑上止血带,用碘付进展消毒,然后拿起针头,当心翼翼地扎入病人的血管中。观察管中有回血,一种如释重负的感觉扩散全身。想不到,身平第一次扎针竟然会如此的顺当! 护士在休息的时候,给我讲着由于静脉注射的输液管中一个小小的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为震动,不免开头崇敬这些平
3、凡的护士们。 20xx、7、21在医院领导的同意下,我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用布满期盼的目光凝视着主刀的医生,立刻让我感到医生的宏大责任。手术的时间大约两个小时,主刀医生精湛的医技,让我了解到医学根底学问的重要性,他的细心,仿佛把病人当成自己的家人一样细心地照料,就好象生理教师曾经说过:虽然你们是用动物做试验,但以后你们却是要给人看病!因此,使我是深深体会到,我们要提高自己的职业素养。 短短的15天医院实习完毕,最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌,再想想每日辛苦战斗的护士们,才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅需要娴熟的技巧,而且同样需要优秀的职业
4、素养: 1.思想素养:要教育和培育每一个护理人员喜爱护理工作,献身护理事业,树立坚固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养,以白求恩为典范,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神:真诚坦率,精神饱满,虚心慎重,仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神,团结协作,爱惜集体,爱惜公物。 2.专业素养:护理人员要对病人极端负责,态度恳切,和气热忱,关怀爱护病人,把握病人的心理特点,赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章办事,操作正规,有条不紊,执行医嘱和从事一切操作要思想集中,技术娴熟,做到精确、安全、准时,精益求精;要有敏锐的观看力,擅长发觉病情变化,遇有
5、病情突变,既要镇静冷静,机灵敏捷,又要在抢救中灵敏、精确、坚决;做好心理护理,要求语言亲切,解释急躁,要有针对性地做了病人的思想工作,增加其向疾病做斗争的士气和信念;保持衣着整齐,仪表端庄,举止稳重,礼貌待人,朴实大方;作风正派,对病人一视同仁,对工作严厉仔细。 3.科学素养:护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神,要仔细把握本学科根本理论,每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科,必需留意在实践中积存丰富的临床阅历,要把握娴熟的技术和过硬的本事;要刻苦钻研业务,不断学习和引进国内外先进的护理技术;要擅长总结阅历,不断控索,开展讨论,勇于创新,努力提高业务技术水平,不断推动
6、护理事业的进展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问,拓宽自己的学问面,更好地为病人的身心安康效劳。 同样,马上成为口腔医生的我们也应当充分熟悉到: 1.医生是一个很平凡的职业,他的责任就是救死扶伤,挽救病人的生命。 2.医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养,要有肯定的责任心,把病人的生命看作是自己的生命。 3.医生要有创新和探究的力量,积极为医学的将来作出奉献。 新的学期开头了,新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕,我会投入百分之百的努力:加油对全部的人说! 暑假医学社会实践报告篇二 xx年7月16日至20日,xx中医药大学由李xx教师和张xx教师带着队的“三下
7、乡”暑期社会实践“梦之翼”小分队在xx市xx县xx乡xx村进展了为期五天的义诊和支教活动。xx县xx村是我校双联行开工作站之一,此次活动的开展大力促进了我校的双联工作,充分展现了我校的专业特色以及当代大学生无限的热忱和积极向上的精神风貌。 7月17、18日两天,我们的实践活动以义诊为主,通过村干部以及实践小分队队员的大力宣传,村民们纷纷前来就诊,李宁教师作为主治医师本着医者仁心、无私奉献的精神为每一位村民患者细心诊治,诊治过程中急躁询问村民病情、察色按脉以及特色针灸按摩;张希彤教师积极联络驻村干部,大力宣传此次实践活动的目的及意义,我们的队员们通过大队播送、走村串友等方式积极鼓舞村民进展安康询
8、问和免费诊治疾病,在两天的义诊活动中,很多村民不仅自己承受治疗,而且向邻居邻里推介宣传我们的活动,我们的活动充分得到了村民们的认可和支持,这让队员们兴奋骄傲不已,干劲十足。面对衣着朴实而破旧的村民,面对他们程度不一的病情,我们没有嫌弃,也没有放弃他们,师生齐心尽我们所能帮忙他们解除病痛,这是骄阳似火的天气中,吹来的让人爽心的凉风。固然,我们的义诊活动也传播了中医日常养生保健学问,以帮忙村民们在平常生活劳作中留意爱护身体不受病邪侵害,与此同时,也让小分队成员了解到当地的医疗状况及民风民情,在弘扬中医文化的根底上也为我校双联活动的开展制造了有力的条件。 固然,我们的三下乡暑期社会实践活动也为村里的
9、孩子们带来了福利,形式多样的支教活动,使孩子们通过读书、写字、画画、唱歌、做嬉戏等形式,丰富了他们的暑期生活,开拓了他们的视野,也让留守在家的他们感受到了来自于亲情以外的关爱。可以说,支教活动是最让人思念的记忆,孩子们一张张渴求学问、渴望了解村外大世界的脸庞,一双双灵动光明的大眼睛,述说着他们对新事物的追求和期盼。看着孩子们快乐地画着画儿唱着歌,我们的内心是欢乐的,又是伤感的,欢乐在于我们带给了他们欢乐,他们通过我们窥探到了些许外面世界的精彩,而伤感在于,我们带给他们的只有这些,我们的力气绵薄,只能一次次地鼓舞他们,好好读书,将来走出村子,走向精彩的大世界。孩子们亲切地称呼我们大哥哥大姐姐,或
10、者教师,这其中,我们感到的,也更是一种责任和义务,即在有限的时间里,教给他们的东西,或许是一首歌,或许是一个故事,亦或许是一种信仰! 临行前,一些小朋友给我们写了信,有的小朋友画了画儿送给我们,不究这些东西有多好,单是它饱含的情意,就是无价的。 在xx村的最终一晚,小分队成员与教师以及xx村的小朋友们在xx村综合效劳中心进行了一场别开生面的乡村晚会。舞台简易而专心,节目丰富而多彩,晚会虽小,却传达出小分队成员的热忱和小朋友们的积极态度。孩子们的歌声稚嫩而甜蜜,在他们的歌声中,我们仿佛回到了童年,回到了那些天真烂漫的岁月;而小分队成员的节目则新奇独特,让孩子们布满对将来的向往和对大学生活的憧憬。
11、或许,小分队成员们是胜利的筑梦师,就像他们的队名“梦之翼”一样为孩子们筑造美妙的明天的梦,为他们的梦,插上轻快的羽翼。 美妙的时间总是太匆忙,仿佛你才是昨日来到,今日就要离别。7月21日,xx中医药大学暑期社会实践志愿效劳团xx之行圆满完毕。在村民和小朋友们的挥手道别中,我们回到了自己的动身点,回到了自己的归处。这次意义非凡的志愿效劳活动,定会在村民及村里孩子们和我们小队队员心中留下深刻的印象,对于孩子们,可能是盼望和信仰,而对于我们的队员,的则是作为一名医学生和准医生的责任与担当,信任在将来的学习及行医生涯中,这段记忆会深刻影响着我们,鼓励着我们! 始终很厌烦当教师。印象中教师是吃力不讨好的
12、职业。我很怜悯我的教师,由于我深知中小学时期的我们有多么的调皮。教师语重心长的教育在我们听来只是老调重弹,絮絮叨叨;教师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间;教师的一点点错误都不能逃过我们的法眼;教师的一举一动都能成为我们背后耳语的主题。犹记得我的小学教师曾无限感慨地说:“当教师呀,每天不知道要死多少细胞。”我深深感受到当教师的惨况。这也是我不当师范生的缘由。即使选择了师范学校,我也不要选择师范专业,我才不要重蹈我教师的覆辙呢。 抱着体验生活的想法,我参加到0601支部的下乡活动中。很感谢0601支部,赐予我下乡的时机,转变了我对教师这一职业的看法。也很感谢0601的同学们,你们友好随
13、和,用最大的热忱陪伴我度过了难忘的九天。 既然要下乡,我就对乡下的生活环境不抱有过高的期盼。然而尽管做好了心理预备,我还是被其恶劣程度吓到了。极其简洁的洗澡房,布满苍蝇的厕所,长满青苔的洗手台。一切一切,都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。但这还不算最糟的,究竟我一天里在这些地方待的时间还不长。最难熬的要数晚上睡觉。从来没有想过床可以如此简陋。几块凹凸不平,用涂改液写满字的床板便是床的全部了。每个晚上,我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧,看着从窗外透进来的仅有的光线,欲睡难睡。实在困得不行,才能牵强凑合睡上两三个小时。睡眠严峻缺乏是下乡日子里最苦痛的事情了。黑黑的眼圈,是我本次下乡的一大收获。
14、现在回想起来,这份经受应当是我生命里最艰难的时间了吧。 下乡环境虽然艰难,但支教生活却布满乐趣。 学生没有想象中的调皮,相反他们是那么的善解人意。他们都是很得意的一群,有着剧烈的求知欲。无论我讲的课题是什么,他们都会听得津津有味。也无论我课上得好不好,他们仍会在课后给我报以热闹的掌声。直到这时我才知道,并非所以的学生都是调皮的,或许只是当年的我们太坏罢了。我要感谢他们,是他们赐予我这个第一次踏足教坛的新人信念。 在支教期间,我们要像真正的教师一样,对学生负起最大的责任。而最直接的表达,就是必需要仔细备课。我一共只需要预备三个课题,所需的资料我也在下乡前预备好了。我原以为只要站在教坛上把资料读一
15、遍就行,故下乡前并没有花太多的时间整理教案。但我的这一想法在到达学校的一刻立刻转变了。仍旧记得我们的领队林大人说过:“你们要记住,一旦戴上胸卡,你们就是真正的教师。”或许是受到这句话鞭策,或许是被学校的气氛感染,在正式上课的第一天我竟不由自主地根据教师的要求来提示自己。我情愿花整整一天甚至两天来预备一个课题,我还情愿花上一两节课进展课前试讲。在不知不觉间,我把自己完全定位为一位教师,那是我从来没有想到过的。此时此刻,我最终感受到教师这一职业有多么大的魅力,同时她又是那么的神圣。备课是一件苦差事,讲课也并不好玩。一节课下来,我会汗流浃背,声嘶力竭。但我不在乎了,由于我的付出会在学生渴望的眼神里,
16、会在学生一声声敬重的“教师好”里得到回报。我爱上当教师的感觉了。 在不用上课的时候,我还会去听别的教师讲课。宗衡教师的课堂风格趣怪幽默,谢雯教师的授课内容深入浅出,英纯教师的讲课方式轻松活泼从他们各具特色的课堂中,我真的学到了许多许多。 博罗公庄第一中学,一个有纪念意义的学校,在这里我第一次体验到当教师的乐趣。我想,无论将来的我是否会走向教坛,这一次的下乡支教经受肯定是我人生中一笔不行多得的财宝。我将永久把这份经受珍藏。 暑假医学社会实践报告篇三 想起曾经的我,还是懵懂的医学生,此时,却已要迎接大三的生活了。在这个时间充分却又丰富多彩的暑假,作为一个医学生的我,觉得自己有必要通过社会实践活动来
17、熬炼自己。由于医学生的特别性,我特别有幸地得到了见习一周的时机。短短的几天社会实践或许并不能代表什么,或许不能转变什么,但我所看重的是能从这短短的几天收获什么,我所要学习的就是一种仔细的态度,待人接物的方式,这次社会实践对我意义非凡。 在现今社会,聘请会上的大字板都总写着“有阅历者优先”,可是还在校园里面的我们大学生社会阅历又会拥有多少呢?我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。于是我进展了这次暑期社会实践。在这次实践中,我感受很深。在学校,理论学习的许多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问
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