普通话学习心得体会15篇.docx

《普通话学习心得体会15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话学习心得体会15篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 普通话学习心得体会15篇一般话学习心得体会1 随着社会的进展和广泛的沟通，越来越多的人重视学习一般话。为了提高自己的一般话水平，他们最近参与了一般话培训班，这让我感受很深。 首先，我意识到我从小就没有养成说一般话的习惯，由于我在农村，我的启蒙教师不会正确发音。 其次，我在师范学校的时候，就意识到学习一般话的重要性，但只是做了一个外表的转变。至于平起平坐的声音，前后鼻音，我根本没管。20世纪，随着电脑和保藏的普及，我意识到问题的严峻性，于是参与了一般话考试，但连续三次考试都失败了。为了不误导孩子，我加强了学习，参与了一般话强化班。订正了许多不恰当的发音，说话的流畅性比以前明显提高。在以后的家乡

2、工作中，只要我坚持说一般话，我的习惯肯定会转变。 通过这次学习，我深刻体会到，作为新时期的幼儿教师，随着时代的变迁和社会的进步。 ，要当好一名教师不但要把握专业学问，同时随着学问的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的学问，提高自己的理论水平，能跟着时代的进展而进展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将连续努力，以学问来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。 一般话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法标准的大陆汉语标准。一般话作为汉语的官方发音在全国范围进展推广。 作

3、为师范学校的学生，学习一般话是一项非常重要的任务。由于学校是推广一般话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而教师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为教师，学习好一般话是非常重要的。 可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和一般话读音不全都等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。 一、在轻视学习一般话难度的根底上，切实重视一般话的学习。 尽管方言口音较重，尽管学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上轻视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要非常重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好一般话

4、的思想保证。 二、安排特地时间学习一般话。 在学习一般话的过程，要留意安排一个学习规划，每天抽出肯定的时间，比方每天1小时，特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。 三、勤向现代汉语教师学习。 现代汉语教师不仅具有扎实的语言学和语音学根底学问，经过专业训练，而且教师离自己最近，请教也最便利。因此，遇到不懂的和难以订正的，要准时向教师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 四、整理方言口音和一般话之间的对应关系。 例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在一般话里却读san，舌前音。类似这样的状况，都一一列出拉一，整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆

5、和订正方言的不标准读音。这是比照学习法。 五、跟一般话好的同学学习。 多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于消遣，在语言的沟通中提高一般话水平。这是延长学习法。 一般话学习心得体会2 说文明话，做文明人！一般话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的一般话水平，学校组织了青年教师一般话竞赛，并邀请了日照市闻名播音员徐聪教师为我们举办了一般话学问讲座，感觉受益匪浅。 第一、徐x教师为我们深入浅出、幽默诙谐地叙述了我们全校教师在一般话竞赛中消失的问题，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经受更是让我佩服，所以在学习时我学的特别用心，通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问，

6、找到了自己学习和发音中的缺乏，而且对一般话又产生了一些新的熟悉，从而也提高了自己说好一般话的信念。 其次、我感觉要想说好一般话首先要端正态度，通过多种方式培育良好的说话习惯。多学习一些一般话专业学问。如：声母的发音打算于发音位置和发音方法、韵母的发音跟唇形和舌头的位置有关；发音要完整；朗读中不能拖腔拖调，要用说话的方式朗读；朗读时要找准重音；读句子停少而连多；发音时还要让声音长久、削减疾病、增加张力美。 第三、要想说好一般话，还必需从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学一般话中汉语拼音的根本理论学问；多记就是多专心记拼音字母的发音规律，把握发音部位。多读就是

7、多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，熬炼说一般话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗读其标准音，并留意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调准时整理下来，以便在日常的练习中敏捷运用。多练就是多坚持用一般话进展日常会话沟通，争取发好难发音的字、词、句。 总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好时机。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创立文明和谐的校园做出自己应有的奉献。同时也盼望全体教师一齐努力，同心携手，真正把一般话说好、推广好，让一般话在我们的校园

8、里扎根！ 补充：我很荣幸获得一般话优胜奖。当时正值许多活动，没有时间预备，而且嗓子也有些哑，竞赛时，我朗读了二年级下册第五课课文泉水，这是一篇活泼的小童话，全篇洋溢着助人为乐的幸福与欢乐，我尽可能地用声音来传达这一点，朗读完获得了评委们一片掌声。我当时想，在强手如云的金海岸小学，我这副嗓子想获得十大优胜奖真是不太可能，获得评委的掌声，我就已经知足了。竞赛过后也没关注过成绩、询问过结果。厉教师说她没获奖，但分数挺高的，我心想厉教师的嗓音那么好，都没获奖，我更没戏了。我还说：“六十多位青年教师，一般话都那么好，竞争太剧烈了，想获奖挺难的，我们重在参加嘛！”没想到，尚校长在开会时宣布获奖名单时竟然有

9、我的名字，我一点精神预备都没有，穿着一身运动服就上台了，领到这个意料之外的奖，心里挺快乐的，但同时要求自己，以后肯定要更加努力，对得起这份荣誉呢！ 一般话学习心得体会3 一般话是教师的职业语言，为了大力提高教职工的一般话水平，为了迎接省一般话的测试评估工作，校领导组织开展了全校教师的一般话培训与测试。 首先，我熟悉到由于自己小时侯在承受教育的时候，由于地处乡村，启蒙教师发音不准，使我说的一般话，有许多不精确的地方。在上师专的时候，我意识到了学说一般话的重要性，我努力学习，工作以后，我参与了一般话的考试，只得了二级乙等，教学中常常又有发错声调的状况，为了不误人子弟，我加强学习，参与了一般话的强化

10、班，通过学习，使我订正了很多不到位的发音，有了明显的进步， 对于方言口音较重的我来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，发音部位多数靠后，俗读音和一般话读音不全都等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。为了学的更好，我想实行下面的学习方法。 一、安排特地时间学习一般话。在学习一般话的过程，要留意安排一个学习规划，每天抽出肯定的时间，比方每天1小时，特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。 二、勤向教师学习。语文教师不仅具有扎实的语言学和语音学根底学问，经过专业训练，而且教师离自己最近，请教也最便利。因此，遇到不懂的和难以订正的，要准时向教师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。 三、学好拼音字母

11、，把握发音部位，对于局部个别的方言要反复练习直至完全到位为止。 四、整理方言口音和一般话之间的对应关系。类似这样的状况，都一一列出，整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆和订正方言的不标准读音。 五、不懂就查。字典是我们很好的教师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。 六、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于消遣，在语言的沟通中提高一般话水平。 七、勤听一般话播送。电视台、播送电台等新闻节目和其他类节 目，一般都是使用很标准的一般话。通过常常性收听收看节目，对学习好一般话有很有好处。 说一般话是我们每个人的义务与责任，尤其是做教师的我们，在学习一般

12、话的过程中，我们学习到了以前很多没有学习到的东西，增长了不少的学问、每一次的考试，无论是一般话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的力量。 一般话学习心得体会4 为了能做教师，也是实现自己的抱负，而学好一般话也是特别的有必要，虽然从小始终都是讲一般话，但是我也是知道和专业的人士去相比自己也是有差距的，所以也是要来学好它，其实也是并不简单的，特殊是一些音，一些字词是需要自己好好的练习的，只有如此才不会有口语更加的标准。 在学习的过程之中，我也是花费了许多的功夫，去订正自己以前一些错误的表达，和有口语的字词，这些是并不简单改正的，究竟自己从小都是说这样的话语，但是我也是知道只要下功

13、夫，还是可以改正的，确实如此，在这段学习一般话的过程之中，我也是感受到学好一般话一次次的去练习，形成了习惯，那么也是不简单遗忘，更是会去把之前的订正同时也是让我对于一般话的理解更深入了，一些语气的表达，对于语言的想法也是更多了，除了自己来练习，我也是和同学一起，这样更是知道自己的问题所在，去听他人的讲话，明白那些错误是什么，再来对比自己的，这样也是可以避开一些重复的错误来犯了。学习中我也是帮忙了同学，而同学帮我，大家一起成长，也是为了过一般话的考试。 除了一些语音的订正，还有一些语气以及对于一般话的运用这些也是要学习好的，虽然从小我们都是讲一般话，有肯定的口语，同时对于一般话的理解其实并不是那

14、么的多，就像我们虽然都是说中文，但是如何的表达还是要学好语文，才会更理解一些，同样一般话也是如此，我在学习的过程之中也是知道其实这门语言看起来简单，但是真的要到达专业的标准也是要自己日复一日的不断去练习才行的，学习的过程枯燥而且也是不简单的，但是经过了自己辛苦的练习，看到成果，也是非常的快乐，自己也是把握了如何的来讲一般话，其实在之前没学习的时候问我是否会讲一般话，我可能会说谁不会，但是真的学了之后才知道要讲好一门语言其实并不是那么的简单的。 此次的学习也是让我明白，一些看起来简洁的事情，其实只有自己深入的去学习，去思索，才会发觉并不是那么的简单，也是会有更多的理解，而学习一般话的一些方法其实

15、也是可以运用到其他的学习之中去，我也是会连续的努力，今后讲好一般话。 一般话学习心得体会5 苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术，我学习一般话的体会。”教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达力量。因此，作为教师，我必需学习这种教师的职业语言一般话。我们的汉字，写起来是方块字，而读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，更是布满了美感。 我们都是中国人，说起一般话应当不难，但是，要想学好，说标准，也的确不简单。就拿拼音 “o”来说吧。小学时，我把它读成 “ou”，中学时，发觉别的同学还把它们读成“uo”，谁都坚持自己的对。到师范学习一般话了，才知道，原来着两种都不对，每一个拼音字母都有很大的学

16、问，还有圆唇、不圆唇，展唇、不展唇之分 学好一般话很重要，不只是教师，否则，就不能精确表达自己的意思，别人就可能听不懂你的话。经常有外地人向我问路或者问别的什么问题，可我根本就不知道他在说什么，最终他写在纸上，我才明白。好在汉字还是一个标准。我们这里，常有南方人来卖小货，跟他们买东西，沟通经常是很困难的，他们连说带比画，我们才能理解也许的意思。真不简单！现在不是流行网上谈天吗？经常嫌打字慢，干脆就语音聊，可是接通以后，却发觉有时候语音比打字还慢，缘由就是语言不同。我有一个四川的网友，每次跟他语音谈天都觉得挺累，需要顺着他的字音去猜想他的意思。我总是问：“什么？你说什么？”他只好重复再重复。一句

17、话重复几次，可真是没意思！要不就打字，帮助谈话。虽然打字谈天的时候，他很幽默，也很博学，可是一说话，幽默也没了，博学也表达不出来了。时间长了，我就不爱跟他谈天了。这要是重要的工作中消失这样的状况，该有多麻烦啊！你说，这一般话多重要！ 我们这个地区的人学习一般话，我感觉主要应当订正的有：1、平舌音和翘舌音的混淆，方法是记少不记多，平舌音字较少，记住了它们，剩下的就是翘舌音字了。除此以外，还有声韵拼合规律记忆法和汉字声旁类推法。2、辨别o和e。3、声调的55调值和214调值，特殊是55调，更要多加练习。 只要我们努力，信任一般话会成为我国各民族人民沟通的通用语言。 前些日子遵朋友之嘱,写一篇关于学

18、习一般话体会和方法的短文,苦于抽调在省纪委工作，始终没有时间,拖至昨夜方完成，中学生作文我学习一般话的体会。随记如左。 一般话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法标准的大陆汉语标准。一般话作为汉语的官方发音在全国范围进展推广。 作为师范学校的学生，学习一般话是一项非常重要的任务。由于学校是推广一般话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而教师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为教师，学习好一般话是非常重要的。 可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和一般话读音不全都等，学习一般话并不是一件很

19、轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。 一、在轻视学习一般话难度的根底上，切实重视一般话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上轻视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要非常重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好一般话的思想保证。 二、安排特地时间学习一般话。在学习一般话的过程，要留意安排一个学习规划，每天抽出肯定的时间，比方每天1小时，特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。 三、勤向现代汉语教师学习。现代汉语教师不仅具有扎实的语言学和语音学根底学问，经过专业训练，而且教师离自己最近，请教也最便利。因此，遇到不懂的和难以订正的，要准时向教

20、师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 四、整理方言口音和一般话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在一般话里却读san，舌前音。类似这样的状况，都一一列出拉一，整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆和订正方言的不标准读音。这是比照学习法。 五、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于消遣，在语言的沟通中提高一般话水平。这是延长学习法。 六、勤听一般话播送。电视台、播送电台等新闻节目和其他类节目，一般都是使用很标准的一般话。通过常常性收听收看节目，对学习好一般话有很大帮忙。这是拓展学习方法。 一般话学

21、习心得体会6 回想我的学习一般话之路，心潮久久难平。 我生在汉寿长在汉寿，是一个地地道道的汉寿人，始终以来一般话说得特别的一般。转变发生在我做教师之后。记得有一次学生集训，我大声地喊：“稍息!”学生毫无反响，我更大声地喊：“稍息!”学生中间竟传来一阵哄笑声。我的耳根一阵一阵地发烫，我暗下决心：肯定要学好一般话! 怎样学?我的体会是，第一要胆大，要尽可能地突破方言习惯的约束，做到时时讲一般话、到处讲一般话。我采纳逐步扩大阵地的方法去实现“时时”和“到处”。首先，我坚持在课堂教学中讲一般话，然后，把一般话很自然地带到课间的10分钟，实现校园完全一般话;接着，我利用自己的孩子年龄小一般话根底好的特点

22、，和她实现完全的一般话对话，最终实现家庭完全一般话;最终，在日常交往中，我经常有意识地蹦出一两句一般话，假如有人也跟着用一般话，那我就顺其自然地说下去。尽管那时我的一般话不怎么样，但这种敢于把自己的弱点暴露出来的做法，一方面大大增加了我的一般话语感，另一方面也可以常常地得到大家的指正，一般话水平就在不知不觉中得到提高。 其次要耳尖，多听多学习多发觉。我经常听播送听电视，一般是选取自己喜爱的主持人或者是声线和自己接近的主持人的节目，有时甚至用复读机把这些节名目下来，然后反复地听反复地揣摩、仿照。 第三要心细，要在多说多听的根底上多想，要擅长针对自己的语音弱点加强相关根底理论的学习。 我盼望大家可

23、以从我的经受中得到启发：一个地地道道的汉寿人，只要方法得当又刻苦努力，完全可以练出一口标准流利的一般话! 一般话学习心得体会7 为了争当“语言文字标准化示范校”，学校下发了学习推广一般话的建议书，举办了推普手抄报竞赛和朗读竞赛，教师还组织我们学习关于一般话的学问，使我受益匪浅。下面谈一谈我的学习心得。 推广一般话是响应国家号召的详细表现。一般话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法标准，是我们中华民族相互沟通和对外交往的规定语言。 推广一般话便于各民族人民广泛沟通。我国是一个多民族国家。全国56个民族，都有自己的语言和方言。只有推广一般话，才能消

24、退各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和沟通；只有推广一般话，我们才能更好地和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到很多国外的先进技术。只有这样，才能更好地进展我们的国家，使各民族人民过上幸福美满的生活。 推广一般话是素养教育的重要内容。语言文字力量是文化素养的根本内容，推广普及一般话有利于贯彻教育面对现代化、面对世界、面对将来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素养。 我们小学生，肯定要从我做起，学好、说好一般话。学好一般话，朋友遍天下，学好一般话，便利你我他，学好一般话，建立我们富强兴盛的好国家。 一般话学习心得体会8 要想又快

25、又好的学习一般话，我认为首先自己必需要有信念和对一般话重要性的熟悉，这样才能激发我们学习的积极性，使我们对一般话产生深厚的兴趣，有了兴趣就会有无穷的动力。 那么怎样激发我们学习的积极性呢？大家都知道一般话的普及已经受经了许多年，真正能讲一口纯粹一般话的人却是不多，包括许多从事教育事业的人都是土洋结合的所谓一般话，这让行家听了不笑掉大牙那才怪呢！此时假如讲一口纯粹悦耳的一般话的你走上了三尺讲台，那是怎样的一种壮丽的场面呢？可以想象一下听者的感受，那么多的粉丝，雷鸣般的掌声，不绝于口的赞扬。这样的场景信任每一个在场的人都会动心的。经此一事，是不是会激发许多人学习一般话的积极性呢？ 有了学习一般话的

26、积极性，还要解决兴趣问题。假如只是一时的冲动奇怪和热忱，那么其最终结果是一清二楚的，是不会有所收获的，大不了又多一个会讲土样兼并一般话的人。其实培育学习的兴趣并不难，要熟悉到一般话在生活中的重要性，很少有人知道一般话就像一个人的容貌，服饰，才华。一样能为仆人增光添彩，吸引听者的眼球的，可以说讲一口纯粹的一般话和写一笔龙飞凤舞的字同样让人敬 仰，说不定就由于你会讲一般话受到了领导的重用，得到了升迁，前程无限呢！这些也可以是动力。人是需要动力的，没有动力人就会萎靡不前，甚至后退。动力，兴趣和积极性只是略有差异，一般的人是分别不了的，但这无关紧要。至少在职场上能讲一口纯粹悦耳的一般话首先就可以获得别

27、人的认可：这个人是有能耐的，是可以一试的。 现在我们说最终的一个问题，要又好又快的学习一般话。如今电脑普及了，有的小学生也可以称之为高手了。这是好事，也是一般话普及最有效的方法。网络是双刃剑，只要正确的引导青少年去面对和熟悉，还是利大于弊的，真正沉迷于网络的人究竟少之又少。通过电脑是可以提高我们一般话的水平的，这我是有深深的体会的。以前我的一般话也是很差的，卷舌不卷舌常常分不清，出洋相就成了家常便饭了。后来用电脑写东西，开头有些不习惯，慢慢的我发觉我的一般话有所提高了，这是用电脑的功绩。和电脑做伴，就可以让你真正的拥有纯粹流利的一般话，这不是梦，每一个人都可以拥有的。 以上是我在学习一般话的过

28、程中的一点心得体会，盼望对大家有些帮忙。 一般话学习心得体会9 为了争当“语言文字标准化示范校”，学校下发了学习推广一般话的建议书，举办了推普手抄报竞赛和朗读竞赛，教师还组织我们学习关于一般话的学问，使我受益匪浅。下面谈一谈我的学习心得，推广一般话是响应国家号召的详细表现。一般话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法标准，是我们中华民族相互沟通和对外交往的规定语言。我国总纲第十九条明确规定：“国家推广全国通用一般话。”20xx年1月1日起施行的明确了一般话作为国家通用语言地位。 推广一般话便于各民族人民广泛沟通。我国是一个多民族国家。全国56个民

29、族，都有自己的语言和方言。只有推广一般话，才能消退各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和沟通；只有推广一般话，我们才能更好地和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到很多国外的先进技术。只有这样，才能更好地进展我们的国家，使各民族人民过上幸福美满的生活。 推广一般话是素养教育的重要内容。语言文字力量是文化素养的根本内容，推广普及一般话有利于贯彻教育面对现代化、面对世界、面对将来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素养。 我们小学生，肯定要从我做起，学好、说好一般话。学好一般话，朋友遍天下，学好一般话，便利你我他，学好一般话，建立我们富

30、强兴盛的好国家。 一般话学习心得体会10 从我校开头要求用一般教学，受到了剧烈反响，学生教师的不适应，教师说起来吃力，学生听起来很难懂，特殊是年龄偏大一点的教师，反对一般话教学，他们置之不理；有的年轻教师也认为，用一般话教学，怕学生听不懂，所以在领导强调时，他就一般话教学，会上不讲了，他也不用了。我呢，在师范学校时，学校的一般话要求是给100个汉字注音，能注音90个或90个以上为及格，注音对了，读出来就是不准。假如学校会上不讲用一般话教学，我自己一人用起来，别人认为我撒野，我自身想学一般话的想法就渐渐消逝了。 走上教学生涯两年，一次外出培训，宣起了我学一般话的信念。那是，到贵阳花溪参与音乐教师

31、培训，给我们上课的几位教师都是四五十岁的人了，她们的一般是那么标准，那么流利，我们也能听懂啊。不是有的教师认为的：用一般话上课，自己吃力，学生听不懂，害已又害生，到时成绩教不出来，还要挨批判，考核成绩低。但我深深熟悉到，教师一般话不标准，学生确定听不懂，在心中我暗暗宣誓，肯定要学好一般话。 正好赶上是大力提倡一般教学，教师们还要一般话过级，同一办公室的教师在我的说服下也来了热忱。办公室里随处都能听到教师练习的声音，我在练习过程中觉察，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。第一，教师之间相互练说。在同一办公室，一位教师读，其余教师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。

32、其次，师生互动。即教师催促学生说一般话并订正其错误，学生催促教师的同时，也为教师纠错。第三，多读些拼音报上的文章等，熬炼说一般话的感觉。第四，不懂就查，我在办公桌上放了一本字典，遇到不熟悉或分不清读音的字我就查。第五，坚持用一般话进展。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，渐渐渐渐你也会受感染的。 这样努力，不得不使我们的进步很快，教师们，同学们，只要我们大家一齐努力，同心携手，就肯定能把一般话说好，使她真正成为我国各族人民沟通的一般语言、通用语言。 一般话学习心得体会11 对于一般话，没有人会感到生疏，但如何才能说好一般话，却是需要专业的学

33、习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后，我对与学习一般话也有了一些自己的感受。 练习一般话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。首先，要对一般话有一个根本的了解，一般话，它是以北京语言为标准音、以北方话为根底方言、以现代为语法标准的一种语言。它是我们日常工作，生活中沟通不行缺少的工具。其次，应当对自己的一般话的水平有一个初步的评估，明确自己缺乏的地方，做有针对性的规划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的，课后的稳固和练习才是改正发音的一个重要环节。 常说坚持就是成功，学一般话也是这样的。在南方，相对而言，一般话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人，在平翘舌方面还是没有那么标准，说话的时候

34、没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着教师供应的录音，边听边练，准时订正自己发音有问题的地方，反复练习，然后在日常的口语沟通中，注意自己发音的精确性，也可以找一个讲话的对象，相互订正。 除了 发音的精确性，朗读也是一般话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的精确性，既有感情又发音精确的朗读会使听者有一种舒适的感觉，而不是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中，气息是很重要的一个方面，要注意把握气息的运用，即不能过于急促，也不能过于冗长。固然，情感是需要体验与培育的，需要理解，朗读不只是技术活，更是一种美享受。朗读是表达一般话魅力的一种特殊的方式，是值得我们去学

35、习与感受的。 作为一个教师行业的人，学好一般话才能更好的与学生沟通，同时也能在沟通过程中主动订正学生的发音。固然,即使不是教师行业的人，也应当努力的学好一般话，俗话说的好，学好一般话，便利你我他。 一般话早已是中国通用的语言了，每个人都有责任去学好一般话，不管是在工作还是学习中，只有每个人都自觉的去学习一般话，注意发音的精确性，一般话才能向一个更高更好的方向进展。 一般话学习心得体会12 我由于女儿在长沙读书的关系，所以常常上长沙，有时和女儿教师沟通，有时出门买个菜觉得自己说一般话很费劲，所以我回家后在网 下载了一套一般话学习视频，特地针对我们常德口音的一般话教程。 他首先教大家分清“四、十”

36、的读音。 他说了一个笑话：曾经有人与外商交谈，在谈到价格的.时候，人家始终弄不清究竟是四元还是十元，后来常德人就说“就是一炮”，人家还是不懂，结果旁边的人举起了十根手指，比划着说是这个“十”。 “要想学好一般话，首先要咬准卷舌音。常德话四、十不分，就是不会用卷舌音。四是平舌音，读第四声，十是卷舌音，读其次声。” 我跟着一遍一遍地读了起来。有时读得准，有时老是读不准，有时自己舌头都读卷了。觉得竟忍不住笑了起来。 平翘舌的区分，这个需要下功夫的!可以先从平舌音入手，由于它数量比拟少，好识别，剩下的就都是翘舌音了! 朗读时，最好保持站立姿态，由于这样气息使用最均匀，可以气运丹田，含住半口气，犹如唱歌

37、一样，不能扯着嗓子喊! 我觉得学好一般话不是一朝一夕的功夫，还要平常勤学苦练，平常也要用一般话沟通，这样才能真正学好一般话。 一般话学习心得体会13 以前只知道英语有四.六级考试，从来不知道有一般话考试，上了中专班才知道，毕业还要一般话过关考试呢.是呀，身为一名教师，就必需用标准的一般话教书育人. 通过学习感受颇多，学习一般话不是一件简单的事情，对于方言较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音与一般话读音更不全都.我在实践中总结出几点心得体会，在这里拿出来同朋友们共享。 首先多听、多说、多问，勤听一般话播送和收看新闻类节目，这类节目一般都是使用

38、标准的一般话，通过常常性的收听和收看，对学习一般话有很大的帮忙，这是一种拓展的学习方法.平日里我们不要错过时机. 然后就是勤查字典.有些字，摸棱两可就需要查查字典，(别嫌费事)，把它的拼音弄清晰，尤其要留意一些字的多音与多义，这样才能发音精确。 最终一个比拟深刻的体会就是坚持用一般话进展日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，渐渐你也会受其感染. 通过学习一般话，使我受益匪浅。上课用一般话，课下沟通也用一般话，自我感觉，我的一般话水平在不断提高。 一般话学习心得体会14 大二的其次个学期，我选则了一般话这门选修课，这门课也是我觉得自己

39、在大学里选的最好的一门选修课，由于我学到了很多学问。 一般话是我国的通用语言,是我们日常沟通沟通的工具，它是以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典型的现代著作为语法标准的现代汉民族共同语。学好一般话很重要，一口字正腔圆的标准一般话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。但是我却始终受讲不好一般话的熬煎。 一般话，之所以这么称它，由于它是群众语言，它能使说各种方言的人融洽地沟通，避开产生误会，假如人与人的沟通消失隔膜，后果不堪设想。说一般话，要求我们分清平翘，字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。要学好一般话，第一，要学好拼音字母，把握发音部位；其次，要多读些拼音报上的文章等，熬炼说一般话的感觉；第三

40、，要勤查字典。字典是我们很好的教师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要留意一些字的多音与多义等；第四，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字、一词、一句、一页地朗读，极为有效。第五，要坚持用一般话进展日常会话。在一个大家都说一般话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使方音浓重，你也会渐渐受感染的。 学一般话是一件特别熬炼意志催人上进的事，我学习一般话最大的一点感受就是坚持。练习一般话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用焦急，关键是你要一如既往的坚持下去。 对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音

41、和舌后音不分，俗读音和一般话读音不全都等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。 一、在轻视学习一般话难度的根底上，切实重视一般话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上轻视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要非常重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好一般话的思想保证。 二、安排特地时间学习一般话。在学习一般话的过程，要留意安排一个学习规划，每天抽出肯定的时间，比方每天1小时，特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。 三、勤向现代汉语教师学习。现代汉语教师不仅具有扎实的语言学和语音学根底学问，经过专业训练，而且教师离

42、自己最近，请教也最便利。因此，遇到不懂的和难以订正的，要准时向教师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 四、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于消遣，在语言的沟通中提高一般话水平。这是延长学习法。 生活中的许多道理是和学习一般话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习一般话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。 总之，虽然在这门选修课上我学到了很多，但是在课后，我还得多练。能说好一般话，需要我们平常多学习、多积存、多实践，这不仅能提高自身的修养及交往力

43、量，更重要的是能够便利日常的工作，在社会中树立起良好形象。我信任我能做到。 一般话学习心得体会15 我原先以为自己的一般话已经很好了，可是我到了大学后选修了一般话的课，我才知道自己的一般话是不标准的，而且有许多的字词都读的不是很清晰。在这一般话课的学习下，我的一般话有所进步。 一般话的消失是为了让大家都能有一门听懂的语言，给了我们生活很大的便利，除了小时候是讲的家乡话，从上学之后就始终讲的一般话了。进入大学学习了一般话后，我才知道自己讲的一般话是有很大的地域的标志的，以前就很惊奇为什么别人在我不说明是哪里人的状况下，竟然知道我是哪里人，现在我最终知道了。课上，教师给我们讲了一般话的进展过程，从

44、原来的小面积到现在的扩大到全国性，真的是进展历程长期。 在课上，教师逐一让我们讲一般话，并听出我们哪里消失了不对，帮我们进展改正。到我的时候，真的是出了好些笑话，我连鼻音和边音都分的不清，所以在读这两类音的字，我是读不清楚的。自己习惯了到是没感觉，但是别人是能够听出来的，这也就说明自己的一般话的标准性是不够的。上课教师又把学习一般话的拼音重新教了一遍，把我们不正确的读音揪出来改正，让我们重新温故拼音的正确读法。下课后，教师还布置作业，让我们回去之后练习他给的一些句子，然后发送语音给教师检查。 以往对一般话的理解就只限于日常的对话，并没有觉得有什么不一样的，现在系统的去学习了一下，才知道学习一般话还是很费劲的。首先把一般话讲标准了，就是一个大难题，这也意味自己必需订正乡音，真正的把字吐露清晰了。对于一般话真是不学不知道，一学才知道自己对一般话是有许多的错误的理解的。如今上了这样的课堂，我知道自己可以对一般话有不一样的理解，也知道学习它有很大的好处了，也为我的大学生活增加了颜色。 虽然现在学习的还不深，但用一学期的时间连续学习，我想我肯定可以让我的一般话说的更好。讲好一般话，便利自己，也便利他人，是双向有利的。我会努力学的，肯定把话讲标准了。这次学习一般话，我明白了一般话不是那么的简洁的，要真正的学好还是有挑战性的，不过我不怕，我定能学好的。