暑假社会实践工作情况总结.docx
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1、 暑假社会实践工作情况总结 20_年暑假期间,我在_街道办事处_社区居民委员会进展了10天的社会实践。这次实践的课题我定为“社区志愿效劳与法制宣传”,我所的活动也围绕实践的主题进展。 以_社区为例,每年都要开展相关的义务效劳(志愿效劳),包括帮忙孤寡老人、失业人员,法制宣传(教育),治安巡逻等,居委会在市、区、街道统一部署下组织志愿安保人员帮助公安机关对相应路段的秩序进展维护。在这些活动开展的同时我也发觉和了解到也存在一些问题,可以说这些问题是具有代表性的。可以说也是全部基层单位面临的问题与困难。 一、局部志愿效劳的开展是形式化、运动式的,活动效劳开展期间响应度不高。缺少长期性、根底性的志愿效
2、劳; 二、从事志愿效劳人员比例相对较少,承接性不高; 三、从事志愿效劳人员的专业素养缺乏。 四、社会各界对志愿效劳的了解缺乏,对志愿效劳有着较大的误会,局部群众认直观误会为志愿效劳就是“扫大街”等活动,局部人士不珍惜志愿效劳。 我是法学专业学生,之所以将实践课题定为“社区志愿效劳与法制宣传”,除了与自己专业有关外,还考虑到两者有着相关性,在志愿效劳活动中包括法制宣传,而法制宣传活动开展的好,对于志愿效劳有着巨大的促进作用。同时作为现在的大学生,有着法学专业的大学生从是志愿活动,特殊是法制宣传对于自己的专业学习有着肯定的促进作用。 暑假社会实践工作状况总结篇2 实践单位:_销售分公司 实践时间:
3、_ 实践目的:初步熟悉社会,提高自身素养,积存社会实践(阅历),为日后真正步(入职)场打下根底 实践任务:专卖店负责电视销售工作 7月_日至8月_日在专卖店_实习。由业务经理向我讲解_电视的根本学问,传授(销售技巧),沟通技巧。我仔细观看业务经理怎样迎接顾客,吸引顾客,留住顾客,最 后胜利卖出产品。遇到不懂的地方,积极请教业务经理。回到住处后仔细总结,疑问的地方上网查询。业务经理引导鼓舞我开口说话,大胆向顾客推销。我尝试着和顾客沟通。几天后我已根本能应对销售。每天早晨九点准时到达专卖店,到水房清洗抹布,擦拭_电视外表的污物,保证货架的清洁。然后,将每个演示用_电视插上电源,调整至演示状态。这样
4、,一天的工作开头了。真诚迎接顾客,热心介绍产品,微笑效劳新老顾客,将每一位顾客视为上帝。 通过这次实践活动,我的胆识更大了,勇于和顾客攀谈。我发觉顾客们并不像当时想象的那样冷漠,只要你沉着不迫的应付,沟通会很开心。记得实习时业务经理曾告知我,肯定要开口说话,哪怕只有一个字。当你主动向顾客询问、介绍,顾客才会找到适合自己需求的产品,才能实现促销的胜利。 通过这个暑假的实践,我首先体会到生活的艰辛,父母为我上学挣钱付出的心血。我在最 后一学年的大学生活中肯定要倍加珍惜这来之不易的学习时机,以优秀的成绩来报答父母。其次,我发觉自己成长了很多。没有经受风雨的人生是没有味道的,是无趣的,无意义的。我开头
5、敢于面对困难、承受现实、做出努力、转变自己。再者,工作不是口头上的事情,是需要付诸行动,做一个不折不扣的实干家。没有行动,雄心壮志的我们最 终会成为别人的笑柄和谈资。更重要的是,在工作中要拥有自信、真诚、激情、胆识。力量的培育是需要这些美妙的品质的。_电视成都销售分公司给了我这次实践的时机,特别感谢。我将在日后的学习生活中再接再厉。 暑假社会实践工作状况总结篇3 一、实践时间 暑假期间 二、实践地点 _幼儿园 三、实践人员 _ 四、实践内容 教小朋友画画 五、实践方式 教画画 六、实践过程 大一暑假才刚开头,就有同学处处劳碌起来了,关注通告,聘请,为的只是不想铺张这黄金般的二个月,充实的安排好
6、这大学期间的第一个暑假,想合理利用,磨练自我! 作为一名在校学生,能在大一期间参与社会实习,是一次难得的机遇。使我们在把握根本理论学问后,快速的加以实践运用。稳固学习成果。这是学业上的优势。更为珍贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中,时刻有教师、家长和同学关爱,生活得无忧无虑,很少接触社会,也很少吃苦。在实习中,困难时刻严峻的考验着我们。 同时,也想通过社会实践更多的了解社会,在实践中拓宽自己的视野,增长自己的见识,熬炼自己的才能,培育自己的耐力,使自己在独立自主和为人处事的力量上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自
7、己的力量能否得到社会的认可,能否在社会中实现自己应有的价值。 在与教师、家长和孩子们的交谈中,熬炼和增加了我们的交际、沟通力量。从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、教师、学生本人三个角度动身,通过与学生家进步行电话回访,教师每天的具体记录,学生心态动向,了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况,和学生在家中的反映状况,准时了解学生思想动态,与家长做最 准时的沟通。 七、(心得体会) 在此次实践活动中,从前期的规划、预备,到后期的总结、处理,都充分的考验了我们的筹划和实践力量,这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置,力求做得思路清楚、有条理,这也增加了自我的动手
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