教师进修学校2023年学年度第一学期工作计划.docx
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1、 教师进修学校2022年学年度第一学期工作计划文章来源制度大全课件 教师进修学校*学年度第一学期工作规划 一、指导思想以党的十八大精神和总书记有关教育改革的思想为指导,以全区教育教学质量提升为目标,深入开展课堂教学讨论,全面推动素养教育。仔细贯彻落实“两学一做”精神,根据陕西省教育厅办公室关于进一步加强中小学教师培训质量治理工作的通知、西安市中小学教师专业进展培训学分制治理方法等文件要求,坚持师德为先、力量为重、学生为本、终身学习的理念,以“分层分类,重心下移”为原则,以提升研修品质为核心,以满意不同类别、层次、岗位教师的教育教学力量和专业进展的需求为落脚点,以实施“教师培训学分制治理”和“双
2、高双普”工作为重点,以“标准”“特色”为主题,追求“质量为上、效益为要、品尝为魂”,打造区域校本研训品牌,打造师资提升优秀平台,更好地效劳于我区中小学幼儿园教师队伍建立,促进我区的课程改革和教育现代化进程。二、主要工作任务(一)连续贯彻落实和践行“两学一做”活动,稳步推动学校各项工作的开展从今年年初,全党范围内开展了“两学一做”活动,我们依据教育局党委的要求和安排,在我校也组织了相应的学习,并将这些学习与我校治理相结合,不断提高我校治理水平。如我们利用党小组生活会组织我校党员开展了“如何提高进校教研水平”、“如何提高进校培训水平”、“如何提高进校科学治理水平”等的大争论,通过争论收到了许多有价
3、值的完善我校治理水平的建议。本学期我们将连续深入践行“两学一做”,要求领导干部领先示范,把学习精神渗入到工作之中,推动学校各项工作的顺当开展。(二)教科研工作1、加强业务学习,提升政策水平和业务力量。本学期大力推动自主学习,自主讨论,提倡教研员积极学习教育政策和先进的教育理论,以及本学科的课标、教材教法、学法等的相关论著,提升教研员“学科+领域”的讨论力量。坚持两周一次的教研员集中业务学习沟通制度,本学期主要围绕教育改革政策、新课标的讨论与实践、高效课堂建立、大学区下的实效性教研、实效性教师培训及个人读书心得等开展沟通与讨论,要求每个教研员都要细心预备,积极沟通,展现自己的风采。2、开展下校教
4、研,了解学科教师需求,效劳基层学校和教师。教研部在本学期要紧紧围绕“边学边交、自主领悟”、“卓越课堂建立”、“中高考最新变化”这几个主题,以创新教研思路、明确教研方法、提升教研成果为要求,通过集体下校、分组定时包学区下校、专题调研下校、个人教学讨论下校等方式,开展下校教研,效劳基层学校和师生。(1)开学初的集体集中下校。中学组9月1日到五环中学、9月2日到高桥中学,由洪主任带队;小学组9月1日下东枣园小学、9月2日到六棉小学,由郝主任带队。一是通过查教案、听课等形式,检查教师的开学预备状况;二是对毕业年级工作进展专项督查,并准时与教师沟通沟通;三是征求对区级学科培训和教材辅导的意见和建议,准时
5、调整本学期培训规划。要求9月11日前将个人调研报告交各自主任。9月13日前将学校调研报告反应给四所学校。(2)定时包大学区分组下校。本学期调整个人包大学区下校为分小组包大学区下校,以满意各大学区对不同学科教研指导的要求。由中教部和小教部主任亲自带队,于单周周二、双周周四进展。每组教研员根据大学区责任区安排,进学校听课,并参加大学区教研活动。(3)教研员个人课题讨论或专题讨论下校及受邀下校。由各教研员依据个人讨论需要和基层学校需求下校教研,开展学科教研活动,效劳基层学校。(4)教研部依据全区重点工作,组织教研员集体专题下校。3、围绕全区工作重点,开展专题教学讨论,促进教育教学改革。近年来,全区教
6、育教学工作的重点是围绕高效课堂建立,促进课堂教学改革,提升教育教学质量。在高中段通过分组、分层、分类指导,建立卓越课堂;义务段通过深化和推广“边学边交自主领悟”教学模式,转变“教”与“学”的方式,促进学生自主、合作、探究式学习。教研员要在这一方面加强讨论、指导,并通过送教活动,将区内教学能手、骨干教师的优质课,尤其是其中所蕴含的好的做法和先进的理念带到薄弱学校;通过论文征集丰富学科资源网,为基层教师供应学习沟通平台;通过开展专题讨论供应理论支持;通过开展全区性的教研活动推广先进阅历。4、做好课题治理,引导教师搞好教育科研。目前市级以上课题数、申报学校和参加人数都大幅上升,我们要做好课题的治理与
7、课题讨论的效劳工作,并准时汇总有关信息、上传到教育科研网上。同时要仔细做好本年度市级小课题、区级课题的讨论、结题、评审工作。5、做好调研检测与质量分析工作,促进全区教学质量提升。区教育局高度重视教研检测工作,所以,我们要严格奖惩制度,加强命题过程治理,提高命题质量,落实保密制度,严密组织,保证检测结果科学、可信。开学初,相关教研员在严格把关的根底上,于第一周内把高二年级和八年级的各学科质量分析上传到*教研网,为基层学校的教学治理工作供应借鉴。6、做好教研部相关的培训工作,提升我区教师教学素养。教研部相关的培训工作涉及培训部和教研部两个部门,由宋书记总负责,教研部两个主任和培训部通力协作,相关教
8、研员要仔细负责,全力做好系列培训工作。(1)小学教材教法辅导。依据调研状况,规划在小学五个科目开展教材辅导,其中语文、数学各两个年级,英语一个年级。要求相关教研员在一周内依据各学科教师的建议与要求,选好培训主讲教师和示课教师,在第三周内完成培训。(2)学科培训。在提高培训实效性和吸引力的前提下,保证在一年内掩盖全部学科,让每位教师都有参与区级培训的时机。(3)初、高三年级学生教师辅导培训。总结上一届中高考辅导培训阅历,本学期规划从11月份开头对高三尖子生和全区高三任课教师进展辅导培训。初三临界生的辅导和初三任课教师的培训连续以大学区为单位安排,要求相关教研员全程跟进。7、做好教育质量评价试验工
9、作。以*区中小学教育质量综合评价改革试验方案为指导,以保障我区“国家中小学教育质量综合评价改革试验”工作有效推动为目标,以全面提升培训质量为标准,以日常培训活动为载体,组织开展多层次的“试验”工作沟通研讨,引领试验向纵深进展。同时做好市级教育质量评价大面积测试工作。8、做好双高双普验收的预备工作。今年是我区双高双普工作的关键一年,我们要积极协作教育局做好相关工作,积极完成各项工作任务。9、做好“一师一优课、一课一名师”工作。今年是“一师一优课、一课一名师”开展的其次年,我们要在总结上年度工作的根底上,帮忙教师选课、晒课,做好评课工作。10、做好教育学会和语言文字委员会相关工作工作。协作上级教育
10、学会工作,做好获奖论文的统计与整理;连续开展语言文字标准化示范校创立工作。11、做好教育学会、大学区实施办、心理安康辅导站等工作。本学期省市教育学会,市、区教育局,市课改办等还安排有相关工作,需要全体教研员做好协作,完成相关工作。(三)师干训工作1、培训目标。全面提高我区中小学教师队伍整体素养,更新中小教师的教育教学理念,使教师的业务力量、干部的治理水平有较大的提升。(1)进一步提升我区学校领导干部的领导力量和业务素养;(2)加强骨干教师培训力度,发挥骨干教师的辐射引领作用;(3)深化班主任全员培训,提升我县中小学教师班级治理力量;(4)加强中小学教师远程培训,全面提高教师的业务素养;(5)全
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