教师进修心得体会(多篇).docx

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1、 教师进修心得体会(多篇) 第一篇：教师进修心得体会 个人业务进修，有了肯定的收获，为有益今后的学习工作，特做如下总结。 一、师德修养 1、学习教师职业道德标准，提高自己的道德素养，参与了学校组织的师德启思录学习，时时到处为人师表。 2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。没有爱就没有教育，以博大的胸怀，演绎人性的大爱。 3、能按时参与进修学习，依据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良好的气氛，培育学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感态度个价值观。培育创新意识、创新力量和创新精神。 二、学习内容与措施 1、信息技术与新课程整合 lntel teach to the

2、 future,是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的。在此根底上，依据美术学科特点，娴熟的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展现课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。学习方法：利用网络，以中文教育资源网站问依托，以教育技术培训教程为重点教材，学会在课堂教学中使用microsoft“excel。建立excel式学习档案,并建立参赛作品连接，资源共享，师生互动。 2、学习内容:精读了教育技术培训教程、教师心理安康。还学习了儿童像科学家一样、美术课程标准、美术课程标准解读、等书目，并仔细做了学习笔记。 三、个人业务提高

3、 原来，是自己登讲台，去演绎从学问到技能演化过程。现在，要力求把每一种课型的呈现形式，全方位的考虑周全-引导学生学习的切入口-学习目标确实定-学习的方式-师生互动-生生互动-评价的依据和形式等，都要教给新人，并共同参加教育教学理论讨论。 其次篇：优秀教师个人进修心得体会 优秀教师个人进修心得体会 心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同阅历总结相类。 学习的方法每个人都有，并且每个人都需要仔细地去考虑和讨论它。心得体会这种学习方法对于一个人来说或许是优秀的，但没有被推广普及的必要。由于学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是共性化

4、的。借鉴他人的学习方法并不是不行以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。以下是由 个人业务进修，有了肯定的收获，为有益今后的学习工作，特做如下总结。 公文素材库 一、师德修养 1、学习教师职业道德标准，提高自己的道德素养，参与了学校组织的师德启思录学习，时时到处为人师表。 2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。没有爱就没有教育，以博大的胸怀，演绎人性的大爱。 3、能按时参与进修学习，依据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良好的气氛，培育学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感态度个价值观。培育创新意识、创新力量和创新精神。 二、学习内容与措施 1、信息技术与新课

5、程整合 lntel teach to the future,是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的。在此根底上，依据美术学科特点，娴熟的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展现课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。学习方法：利用网络，以中文教育资源网站问依托，以教育技术培训教程为重点教材，学会在课堂教学中使用microsoftexcel。建立excel式学习档案,并建立参赛作品连接，资源共享，师生互动。 2、学习内容:精读了教育技术培训教程、教师心理安康。还学习了儿童像科学家一样、美术课程标准、美术课程标准解读、等书

6、目，并仔细做了学习笔记。 三、个人业务提高 原来，是自己登讲台，去演绎从学问到技能演化过程。现在，要力求把每一种课型的呈现形式，全方位的考虑周全-引导学生学习的切入口-学习目标确实定-学习的方式-师生互动-生生互动-评价的依据和形式等，都要教给新人，并共同参加教育教学理论讨论。 第三篇：滕州市教师进修学校培训心得体会 滕州市教师进修学校骨干教师培训心得体会滕州市木石中学学校单海龙 201*年9月26日29日，我有幸参与了滕州市教师精修学校骨干教师培训活动。这次培训节奏安排的非常紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视，通过这次培训使我们更新了观念，提高了自身素养。 走向教师工

7、作岗位以来参与真正意义上的专业培训，这还是第一次。我和许多参与培训的数学教师一样，很珍惜这次难得的学习时机，盼望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，仔细学习、勤于思索，并且学以致用，更好地开展好我们的教学工作。在这次培训学习中，通过倾听专家的讲座；视野变开阔了，我从中学到了很多可行的做法，收获之大是历次培训所未有的，我感觉自己在今后学校的教育教学治理中还有很多事要做，还有很多地方有待完善，同时也对自己以后的治理工作有了新的熟悉、新的思索。 四天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清爽隽永、思维的触角纵横腾跃。无论上海的陈雨亭教授教师如何诊断与改良课堂教学、江

8、西师范大学数信学院的刘咏梅数学教育中的一些问题及思索、郑立平教授的追求数学教学的才智、中诠释“教研活动的意蕴”，还是研讨“新课程背景下的教学常规治理”，无论是思索“课后反思教学”，还是关注“人文治理”?都 1 给我留下深刻的印象，如同春天的甘露滋润我枯槁的心田，带给我一些思索。 新课程背景下如何才能当好数学教师？静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应当从以下几个方面开展我们的工作： （一）、教学治理的切入点教学观念的转变。 教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，就要求数学教师自己要做到：1、走出去听。走入教师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应

9、当安排一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学讨论。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得，准时反思，准时应用到新的教学。 （二）、教学治理的关键教学过程的治理。 1、明确教学常规根本要求； 备课 ：脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。上课：以兴趣为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意进展。关键在于教师要激发学生思索、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲：讲重难点；讲易混、易错点；讲方法。三精：准确、精练、精彩。探究有效 。 教学反思:（1）课前反思做好充分预备;（2）课中反思准时调整教学行为；（3）课后反思发觉新的教学契机。 作业的布置与批

10、改：作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。 2、坚持有效地听课与评课。 （1）听课前要充分预备，了解教师教学特点、了解听课班级学生状况、了解教材编排体系和学问内在联系及教学内容的重难点；（2）听课中翔实记录，积极推敲，要听看结合，既关注教师的“教”也关注学生的“学”。 评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进展指导，要发觉闪光点，找出存在问题。 (三)教学治理的策略治理艺术。 努力增加七种意识，强力提升个人素养：典范意识、治理意识、效劳意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识 教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义情怀；教育需

11、要活力，需要以年轻的心态制造性工作；教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和进展。教育教学治理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教育主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。 通过这次培训使我深深的熟悉到数学教师应当做到： 1、要全面贯彻党的教育方针，按教学规划，课程标准的要求组织开展数学教育教学工作。 2、组织、治理课堂教学工作，全面了解学生的思想状况，把握的程度，努力提高他们的思想和数学学科素养，并对执行状况进展指导、检查、总结。 3、加强教学常规治理，深入课堂第一线，准时了解、调查讨论同课教师的教学状况和学生的学习状况，组织观摩教学，多向优秀教师学习

12、。 6做好学校宣传工作，开展家校联系活动，做好教书育人、为人师表工作，建立和治理学生成长档案。 7、开展校本教活动，召开务教研组长会议，明确校本教研的内容，要求务教研组做好教研规划、总结，收集整理过程性材料。 8、抓好本校各项竞赛工作，每学期要仔细做好教学状况分析 总之，这几天的培训让我找准了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的热忱。最终我想说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 滕州木石中学学校单海龙 201*.10.08 第四篇：宜章教师进修附小实习心得体会 (2) 宜章教师进修附小实习心得体会 撰稿人：李学柱 对于学生，我早已遗忘了严厉的教师形象。改而为之的是更为和谐，更

13、为温馨的笑容。我不愿让学生的笑容，在经过我身边后消逝了。我放下严厉，以微笑对之。一个微缺乏道的微笑，一个亲切的问候，均可让我的学生感受到教师爱。 孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。常常促膝长谈，学生会对我特别的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们常常说某个班的哪个学生真的很淘气很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，专心做最好，专心用行动去感化他们。 记得有次去班里督班，班主任说这个班的某几个学生很难管。起初我很可怕，怕自己治理不好。刚开头，是感觉这些学生很桀

14、骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进展沟通谈心，我告知他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他们又是由于没完成作业，被班主任留下写作业，而我在一旁则是细心观察，急躁指导。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上，就再也没有以前那么淘气了。所以我觉得他们是由于淘气而淘气，他们缺少的是父母的管教，关怀和呵护，而此时我完全的取代了这个角色，赢得了他们的信任。 如何培育学生做一个“业精于勤，行成于思”的优良习惯呢？ 我坚持“引领技术，成就将来”的校训。做为一名实习教师，我坚持理论实践一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。理论讲完，立刻实践。实践中有不明白的又讲理论。在理

15、论中学习技术，在技术中把握理论。让学生可以更快的把握技术和理论学问。让他们能在小学毕业以后顺当的升入高中，为他们的美妙人生奠定良好的开端。 在进展实习之前，我努力地提高自身的专业素养.仔细学习教育学、心理学以及其他专业学问；通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解力量，练习使用精确的数学用语，学会与学生沟通和沟通。实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。在宜章教师进修附小实习时，我常常来回于学校图书馆和办公室之间的。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书仔细学习，以确保自己的技术能提升到更高的层次，能有更全面的学问

16、。就好比只有教师自身有一桶水，才能保证学生有一杯水。 - 1 - 四（29）班，我要活泼课堂气氛，鼓舞发言。让上课气氛活泼，关键是学生参加思索，跟上教师的节奏。问题的设置不宜太简洁，也不宜过难，提出之后让大局部同学能参加思索。提出问题可做必要的停顿，给学生思索的时间。提问时，语气，语调要有所强调。体温的对象也要留意： 1、简洁的问题提问根底相对不好的学生，鼓舞他们，增加他们的自信； 2、难度一般的问题交给中等程度的学生； 3、较难的问题，先分组争论，让同学学会沟通合作，在进展提问。有主动发言，赐予表扬，若无，可选些根底较好的学生。当学生答复完之后，多用“特别好”，“很好”，“不错”等鼓励的字眼

17、。也可请同学补充。假如回答下列问题的同学犯的错误比拟典型可作个调查(如举手)，在再作讲评，这样效果更佳，不致于损害发言者的信任心。假如错误相当明显，同学就会为他订正，这样，课堂也活泼了。 可是在我刚刚接手这个班的时候。有一个几个男学生特殊突出，他们很积极思索，不但会拍桌子要求发言，而且是大喊大叫。对这样的学生不能置之不理，否则越叫越凶，别的同学也会乘机大叫。抓住他们爱发言，爱表现，过分自信的心理。我对他们进展提问。第一，我问的问题是什么，由于我问题没有说完，他已经大叫答案了；其次，答案；第三，为什么。假如对了，自然请坐。但是常常是正确率不高，“为什么”，就更难为他。经过几次提问，他变得法规多了

18、，其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了。 第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。 我们甚至放弃本应休息的星期六，让学生来我住的地方，陪他们写作业，为他们补习。为学生开开小灶。对他们进展专项的学问强化、概念强化，习惯强化。以提高学生的动手操作力量。 前段时间，我替某教师上课。上课之前，有同学不屑的问：“教师，你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后，我亲自示范给学生看，他才信服。以后在我的课上就没有再那么的淘气，反而变的更加敬重我了。我们这里的每个教师身上都具有两种以上的技术。参与过各种竞赛，从市里的、省里的、国家的各式各类的竞赛，从中获奖的也不在少数。由于

19、教师经受过大赛的洗礼使我们的教师在技术上不落后，在地区上有肯定的地位。尤其是我在的附小是得到教育局确定的。培育的生源非常优秀。 在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与才智去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的确定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可连续。我将坚持向宜章教师进修附小的几位阅历极为丰富而且教学水平突出的教师学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去。 作为教师要有责任心，而这个我

20、是得到校领导和同事们确定的。所谓的责任心就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其缘由很简洁，教师的职业是一个具有特别性。其培育的“产品”是人，抱负的目标是培育出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危急品，教师没有高度的责任心，怎样作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关心呢?特殊是民办学校，生源来自全国各地，语言、习惯、性格各异。应当培育学生的哪些好习惯，习惯有哪些作用？习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益，坏习惯让人苦痛一生 . 作为教师要有事业心、寻常心。从平凡的教学工作中看到培育下一代的重要意义，教师只有对自己有了正确的

21、熟悉，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有剧烈的骄傲感、荣耀感。在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去比照，特殊是民办学校的教师更不能去比照，工资待遇低，工资是公办校教师的三分之一，工作量是公办校教师的三倍。我所教的学生或许就是老总、厂长、老板的孩人，教师假如和他们去比照，你就不能安心去搞教育工作，这个特别的岗位要求教师要有一颗寻常心。 教育教学改革是我们常常听到的一句话，为什么要对教育教学进展改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培育模式是教育教学紧跟社会经济进展，实现理论与实践统一，学问与技能融合，这就是教育教学的抱负目标，

22、若想真正让学生动起来，必需教师要在课前做充分的预备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上铺张大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活泼起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率固然就高了。 这就是我实习之后的教育心得体会。 系别：理学与信息科学系 专业：数学与应用数学 学号：0840818019 姓名：李学柱 第五篇：暑期教师进修学校班主任培训心得体会 这个暑假，我参与了立山区教师进修学校班主任培训，通过这次培训让我学到了很多优秀的教育教学方法，通过这次培训，使我懂得，素养教育应时代需要所培育的人才应

23、是高素养的，是有制造性的人才。我们在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分进展学生的共性特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业(本站向你推举：)人才奠定根底。 新课程改革是一项系统、简单的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，究竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。当我通过培训学习之后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无

24、反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的制造性人才呢？只有实施课程改革，才能培育学生制造力、才能够更好的适应新的实际教育。这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面进展。新课程改革是一项系统、简单的工程，需要各方面的关注和支持。一位名人说：“对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是制造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不肯定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，分散成一枚果；它应当如星，远望像一盏灯，近看是一团火；当生命的蜡烛在照亮学生的同时

25、，也应照亮自己” 于是，我开头尝试愉悦地回味日益失落与倦怠的青春，竟发觉很多的星光在闪烁，平凡的生活中也有太多的精彩与傲慢。我的笑声和着孩子们绚烂的童年；我的爱描绘出孩子们绚烂的明天；我用青春和热诚弹奏着“百年树人”的高歌；世界上，唯一能成天与很多笑脸相对的好像只有像我一样的教师了。一切竟显得那样美妙而布满了阳光颜色。以前，竟因心境不同而与幸福失之交臂！我们不能说，一旦拥有了积极的工作和人生态度，就肯定能够胜利；但是，胜利的人士一般都有着积极乐观的工作态度。教育不会是百分之百的胜利。在教育失败之时就难免会心情低落，灰心丧气。每每这时，我会想起常用来教育孩子的话：摔倒了就自己爬起来吧！面对失败只

26、有从头再来！只有挺起胸膛，努力开创，生活才会布满阳光。有人说，不当班主任不知道班主任的苦。我想说，不当班主任也不会体会到班主任的甜。让我们大家从现在起，做一个幸福欢乐的班主任。总之，通过参与此次培训，使我们班主任树立了德育为首的观念，把握班主任工作中必需的学问、技能以及法律常识，也使我们履行班主任职责的力量得到提高，更是留给了我终身的思索和学习。让我们以美妙的心，观赏四周的事物；以负责的心，做好份内的事；以虚心的心，检讨自己的错误；以愉悦的心，共享他人的欢乐；以不变的心，坚持正确的理念；以宽敞的心，包涵对不起你的人；以感恩的心，感谢所拥有的一切；以无私的心，传承胜利的阅历；以寻常的心，承受已经发生的事实；以放下的心，面对最难以割舍的事。让我们通过努力，怀着对教育的理解和渴望，在“追求行动承受自省”中走向美妙的境地。在今后的教学中，我要仔细总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，取其精华，弃其糟粕。连续努力工作，不能满意于现状和已有的阅历，与时俱进，不断进取，创设自己独特的教学风格，制造出与众不同的教育方法，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的努力做好班主任教师的本职工作！