暑期安全教育主题活动方案模板5篇.doc

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1、 暑期安全教育主题活动方案模板5篇 教育目标： 1.知道一些家庭中的意外损害事故的简洁处理方法。 2.让学生知道在日常生活中应留意爱护自己的身体安康。 教学重点：意外损害中的处理方法。 教学难点：分析、整理处理方法。 教育过程： 1.提醒课题。教师叙述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人丢失，你该如何应对这种突发状况。)学生自由发言 2.引出。我们在日常生活中肯定会遇到各种难题和意外损害事故。每个学生联系自己的实际，说一说详细的事例。 师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。 做危急性的嬉戏滑倒刀子割破手被动物咬伤 3.出示思索题。 (1)假如让你遇到这些状况，你有什么好方法来解决这些问

2、题?大家群策群力，想方法来克制。 (2)教师赐予学生指导和帮忙。告知学生应具备良好的品质 4.师总结。一个人肯定要学会爱护自己的身心安康，遇到突发大事时，要坚持真理、诚恳、英勇、虚心、自尊、简朴、清廉、坚强、乐观等品质。 5、安全使用家电与燃气 教学目标： 1、通过沟通、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的根底常识。 2、把握一些常用家电的正确操作方法。 3、养成正确使用家电的良好生活习惯。 教学重点： 1、通过沟通、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的根底常识。 把握一些常用家电的正确操作方法 教学难点：培育正确使用家电和燃气的良好习惯。 教学过程： 一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说

3、：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用? 二、小组沟通： 1、家用电器使用应留意哪些安全事项? 2、把自己知道的使用电器的安全留意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。 3、教师归纳： 使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要留意关闭电源。 三、辨析： 1、认真看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么? 2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。 3、评一评，自己安全使用家电和燃气吗?平常哪些做法是正确的?哪些做法需要改正? 四、课外延长： 回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成安全用电，安全用燃气的自觉行为。 #20

4、625暑期安全教育活动方案2 一、指导思想 通过活动进一步提高全镇广阔师生安全意识，切实做好学校师生的安全教育，以打造“平安校园”为目标，综合整治校园安全隐患，防患于未然，确保广阔师生人身安全、学校财产安全，使学生安康成长。 二、活动目的 通过安全教育周活动的开展，进一步强化学校的安全教育工作，提高师生的安全意识，把握一些根本的安全学问，提高学生的自我防范爱护力量，保证学校的教育教学工作安康、有序开展。 三、活动时间 四、活动内容 1、各班级仔细总结暑假期间的安全状况，对比与家长签定的安全目标责任书，暑假防溺水承诺书，对在假期中按要求做，表现好的同学进展表扬，对存在的问题进展教育批判并改正。

5、2、结合实际对学生进展防火、交通安全、食物中毒、防溺水、防雷击的学问教育，提高学生自身防范力量。 3、各班级召开一个主题班会，普及安全学问，结合看到的身边的安全惨痛事例，找诞生活中担心全的行为和隐患。 4、组织一次逃命演练。 5、组织一次中、高年级学生安全学问竞赛，并出一期安全教育主题板报。 6、进展一次安全隐患排查整治，对查出的安全隐患和治理漏洞责任到人，马上整改。 五、活动要求 1、提高熟悉，加强领导。学校的安全工作是学校工作的重中之重，关系到学生的平安安康，加强对学生的安全教育，提高学生的防范力量，是学校、家长的共同责任，教体局将对学校的安全卫生工作专项考核，专项表彰，成绩单独排队，各学

6、校校长是学校安全工作的第一责任人，必需引起高度重视，对这次安全活动周要广泛发动，人人参加，加强指导，严密组织。 2、科学组织，讲求实效。结合本校的实际，面对全体师生，有住宿的学生，有自驾车的教师，乘坐校车上下车的学生，安全意识进一步得到提高。 3、学校成立领导小组，校长要亲自担当组长，分管领导、班主任、组员分工明确，时间、内容全面安排。 4、做好活动材料的整理、积存。各校都要留下活动照片，活动完毕后，要仔细写出书面总结上交，以备县教体局检查。 #368139暑期安全教育活动方案3 教学目标： 1、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。 3、培育幼儿手眼协调的力量

7、。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学预备： 相关图片一张。 教学过程： 1、请幼儿观看图片，提问： (1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。) (4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。 2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。

8、所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。 3、争论怎样爱护、处理受了伤的手。 (1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。) (3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能任凭揭掉包布，要按时找教师、医生换药等。)小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快恢复安康，为我们效劳。 #20234暑期安全教育活动方案4 熟悉目标： 1.知道社会上有损害儿童的坏人。

9、2.知道坏人哄骗儿童惯用的一些手段。 3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 情感目标： 憎恶坏人，有警觉性和自我爱护意识。 行为目标： 不轻信生疏人的话;不吃生疏人的东西;不跟生疏人走;单独在家时，不给生疏人开门。 教学重点： 1.知道坏人哄骗儿童惯用的一些手段。 2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 教学难点：憎恶坏人，有警觉性和自我爱护意识。 教育过程： 一、讲故事，导入新课 1.讲故事狼和七只小山羊(参见扩展资料) 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊，以

10、最快的速度争论一下，你们会怎样做?(把学生分成七人一组，模拟七只小山羊) 学生分组争论并答复 师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的阴谋，没有上当受骗。可是，你们知道吗?并不是全部的小朋友都向你们这样警觉，他们很简单就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看! 出示图片被骗的三个学生 师问：你们猜猜会发生什么状况呢? 学生答复 出示图片2和扩展资料2、3、4，呈现被骗的可怕结果。(参见扩展资料) 师追问：我们怎么帮忙这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢? 板书：不上当受骗 学生答复：(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃生疏人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮助。6、大

11、声的喊叫等。) 师小结：认真听、仔细看，动脑筋想，识破坏人的阴谋，不上当受骗。 过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢? 二、学习课文，初步明理 1读课文中的真实再现。 2.教师提问： (1)宁宁和李明遇到了什么人? (2)这个生疏人对他说了什么，做了什么? 3.学生答复。 4.教师小结： 5.教师提问： (1)宁宁和李明遇到的生疏人是坏人吗? (2)假如是你会怎么做? 学生争论并答复 6.教师小结：在日常生活中，与生疏人交往时肯定要提高警觉。 #361790暑期安全教育活动方案5 活动目标： 1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。 2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规章。

12、3、有初步的自我爱护意识。 4、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 幼儿儿歌，幼儿园上下楼梯场地，幼儿用书 活动过程： 一、结合幼儿的生活阅历，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们假如不留意的，会发生什么事情呢? (提示小朋友有秩序的答复教师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。) 2、教师可是适当的叙述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。 师小结：因此我们上下楼梯肯定要留意安全，要学会爱护自己，也要爱惜身边的好朋友。 二、看幼儿用书，和幼儿一起争论。 你认为他们做得对吗?为

13、什么?说说应当怎样上下楼梯? 三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进展实地练习，同时让幼儿留意以下几个要领; 1、上楼梯时不要乱推人。 2、上楼梯时不能说话，打闹。 3、上、下楼梯时靠右手走。 4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。 5、小朋友之间要相互帮忙，不能推挤小朋友。 四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的熟悉。 1、教师念诵儿歌，幼儿认真倾听。 师：今日吖，教师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们认真听听，儿歌里是怎么说的? 儿歌：上下楼梯 一二三四五六七，小朋友们上楼梯; 向右走呀不拥挤，一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆，一级一级往上走; 七六五四三二一，小朋友们下楼梯; 向右走呀不拥挤，一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆，一级一级往下走; 上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记! 师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢? 师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应当留意的问题了，肯定要记住咯! 安全教育筹划方案