暑期培训班策划书（3篇）.docx

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1、 暑期培训班策划书（3篇）暑期培训班筹划书1 招生前期预备工作 1. 确定教学地点，教学对象和补习教师; 2. 收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习状况; 3. 宣传工作：主要以海报和传单的形式进展宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传; 4. 宣传地点准时间：龙水镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式)，时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚拢区和街道繁华区贴上海报宣传单(如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆四周、各菜市场四周); 5. 工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，*负责在定点处宣传 注：宣

2、传力度要足够，以确保生源 一、招生过程： 1、在选定好的地方搭建台子后开头发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名; 2、招生人员由到时候的业务员和教师们轮番组成; 3、招生时间大致为早上7：309:00，下午4:007：00，避开高温时间，防止中暑。 4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。 二、开课前预备工作： 1、在开课前，对每位学生进展通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们预备好课本; 2、对上课的地方，由负责人带着去清扫卫生，便利营造好的上课环境; 3、由负责人检查各科教师备课状况，保证到时候上课期间能正常开展; 三、开课中： 1

3、、在传授学问的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课状况，没来的要准时打电话询问; 2、建立一套有关同学们的考核记录，假如始终能保证每天能准时到校的话，学期末将给与肯定的嘉奖; 3、对于任课教师，负责人可以在课余时间带着教师们去当地地方开展活动，丰富教师们的课后文化生活; 4、课程完毕后，开一个小会，共同总结和沟通教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进展。 四、开课完毕后 1、把我们的教课过程中同学们积极协作的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和教师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片; 2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好预备。 五、开展活

4、动期间留意事项 1、任教期间要留意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全; 2、开展学生或教师的活动时，留意安全; 3、招生过程中留意时间，避开高温时刻，防止招生人员中暑，预备好降温防暑的药; 六、开展活动预算 1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时依据教师人数租借房屋，一个半月，也许1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍; 2、打印宣传单，估计200元，招生期间免费供应水，每天也许40瓶，估计800元; 3、购置小礼物嘉奖每天能准时到课或表现优秀的同学们，估计200元; 4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的沟通和感情，一同把辅导班开展的更好

5、。 暑期培训班筹划书2 总 纲 一：前期招生预备 1. 招收生源前预备工作； 2. 正式招生； 3. 做好家长及学生的思想工作； 4. 合理安排教师及学生； 二：后期教学安排 1 学生及工作人员人身安全问题； 2 学生听课及教师上课安排； 3 教师每天备课指导与教学监视，阅历沟通； 4 定期检查学生所获，教师之间开展阅历沟通会。 二前期招生预备 一：招收生源前预备工作： 1. 确定教学点：选定在小区、花园和学校集中地(可租用学校教室或者幼儿园)，最好县城里（交通便利，便于沟通和教师日常生活）。 2. 收集信息：包括苍溪各中小学期末考试、放假、领成绩单的时间，以及各学校自己的暑期补课时间安排；

6、3. 辅导班宣传：在设点招生前三四天，可以调动辅导班人脉关系，以及登报、散传单形式到各居名区张贴广告或口头宣传，宣传力度要足够，确保生源； 4. 设定点招生：做好人员提前选点安排，各大辅导班竞争剧烈，我们必需抢先占点。 5. 工作人员安排：在前期预备工作中，各位负责人和教师要做好充分预备，听从辅导班安排，严格要求，尽心尽力。 6. 与在校各位教师（特殊是班主任）建立良好的关系，让其代为招生，并给与肯定的酬劳。 二：正式招生： 1. 时间安排：宣传暂定于七月十二日到七月十八日。主要以学校、小区传单和登报形式，肯定要加大宣传力度这是很关键的时间，并要设立一个点，让家长和学生询问详细状况，并登记要报

7、名的学生，持续一周左右，招生最要是宣传，你宣传得到不到位直接关系到你招生多少！ 2. 人员安排：每23人一组，由一人带着，设点招生。辅导班机构可以设置嘉奖措施，补习班教师每多招一名学生嘉奖2040元不等，鼓舞大家积极工作。 3. 招生对象：主要针对中小学，集中在五、六、七、八、九年级或者马上进入高中的学生。主要教语数英化物！ 三：做好家长及学生的思想工作： 1. 让家长认可：让有口才力量和沟通力量的负责人及教师与家长深度沟通，确保家长对辅导班的认可和支持。 2. 让学生认可：最好让各位教师直接与学生沟通，增加认可度。 3. 与家长深度沟通，并确定学生所补科目，登记学生暑期补课登记表（见附件），

8、以及介绍相关学费的收取（详细学费如何收取在此不作介绍）。 四：合理安排教师及学生： 1. 学生班级安排：根据不同年级不同科目分班，小班制5-10人，大班10-20人。 2. 教师班级安排：每位教师依据其力量和意愿暑期安排班级授课。 二后期教学安排 一 学生及工作人员人身安全问题： 1. 人身安全是头等大事，要妥当处理，特殊是若后期有暑期游玩活动更需慎重。 2. 对学生宣传自我安全爱护措施，保证在上课期间人身安全。 二学生听课及教师上课安排： 1. 按年级和班级不同分时段上课，课程表见后。 2. 严格规定上课时间，确保教师和学生不迟到不早退。 3. 一周六天课，每天六节课。 4. 课表： 二 教

9、师每天备课指导与教学监视，阅历沟通： 1. 每位教师在代课之前特殊是班级确定的时候需要上交“暑假授课规划书”以及“自我上课流程安排表”，明确自己在暑假授课期间需要完成哪些工作任务。 2. 每位教师在每次上课之前必需充分备课，尽量做到上课脱稿。 3. 由各负责人监视和治理各教师的“暑假授课规划书”和定时备课检查工作。 4. 教师必需自备好教材。 三 定期检查学生所获，教师之间开展阅历沟通会： 1. 通过上课和课间师生沟通，妥当处理好学生与教师间的关系。 2. 负责人做好平常的协调与监视处理工作。 3. 对于一些性格内向和根底差的学生，授课教师要特殊关怀，赐予学习引导。 4. 辅导班购置好所需教材

10、，包括教师用书和学生单元测试卷，每周至少发一张试卷让学生自检、练习稳固。 5. 教师之间每周末召开阅历沟通会，由负责人安排，特殊是前几周的工作阅历沟通尤为重要。 暑期培训班筹划书3 面对许多机构招生难的状况，为便于机构招生，实现相互协作，家长汇共性化测评系统针对各个机构共同的特点，对招生提出如下建议方案： 一招生招生人员 招生组长，招生业务员。 二工作要求 1.统一治理，根据规定的时间完成招生目标。 2.组织有序，根据组长的”安排，分小组进展蹲点，做到有纪律，有组织。 3.礼貌待人，业务员在招生过程中，肯定要有礼貌，形象端正向上。制止穿拖鞋，佩戴首饰。 4.有纪律性，在招生过程中，没有意外状况

11、，不允许迟到，早退。 三工作安排 1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。 2.在学员集中地大门口进展设点招生。 3.在组长的安排下进展培训电话招生。 4.一些业务员可进展游击招生。 四详细事项 （一）招生人员安排 1.在机构大设点，在设点时间中，必需保证有3名业务员在此进展招生。没有值班的业务员可以在四周进展游击招生。业务员务必对个2.在设点四周进展宣传工作，发放传单，与家长谈天。 （二）培训班招生时间 在6月26.27日以及7月3日至7月15日进展设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以漫步形式进展宣传活动。 （三）招生对象 中小学员

12、（小学一二年级学员需在家长伴随下进展评测） （四）招生业务员须知 (1).培训班招生时的穿着装扮要得体,给学员家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。 (2).在招生的过程中不要与其他培训机构的招生人员进展争吵和冲突，遇到状况要准时通知主管，留意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好！ (3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇共性化测评系统相关资料赐予家长，不需要时不用给。家长在看资料时肯定要仔细讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清晰。 (4).培训电话招商时要留意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明缘由。 五工资

13、分红 110人每人50元1120人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平，测评使用机构可依据自身状况及所处地区酌情调整。 六活动优势（重点向家长介绍的内容） 1.我们有区分于其他一般学问点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学员的优势与劣势，有针对性地去调整学员的状况，让其到达最优。 2.关注留守儿童，我们会供应20个免费的时机给他们，让他们也体验共性化测评系统的魅力。 3.我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们相互帮助，相互学习，培育孩子们的沟通力量和认知力量。 4.我们专注让孩子们养成一个良好的习惯，不仅是学习学问更是学会如何做人，培育他们各种力量。 5.我们的教学内容生动敏捷，现场为孩子预备了许多开发智力的玩具，还开发了一些有益的嬉戏，让学员在玩的过程中逐步提高，激发孩子天赋，引导孩子更安康、欢乐的生活。 家长汇共性化测评系统，全方面转变目前只教不育的状况，是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质，找到适合自己招生的方法，让家长汇共性化测评系统更好地效劳于学员、家长，效劳于学校。