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1、 暑假社会实践实习报告范文合集6篇教学的过程主要分为以下几个阶段: 第一是预备阶段。 先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，。做足了上讲台的预备。在经过了前两天听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。

2、我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)上课批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力.因此,每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮忙孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。 一个教师告知我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果

3、就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。而我教的学生在英语写作方面存在着肯定的问题,所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,所以我在这方面做了许多预备。正式上课的第一天，我让学生拿出了

4、以前做过的卷子，在许多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上肯定很随便，对自己要求不严格，许多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们订正了错误。通过分析他们的语文卷子，我发觉他们在回答下列问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是他们的思路很清楚，对考试存在着态度不正确的问题。但是可以看出他们是有独特想法的孩子，假如他们仔细审题，认真做答的话，我信任他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告知他们，他们频频点头表示赞同。我也开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙他们端正学习态度。此后，我也常常给他们上类似的课程，不时地与他们交谈学习体会。

5、他们的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。 关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的,由于我也曾是一个初中生。我自己平常也写一些东西，我把我的文章给他们看，告知他们我 的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进展讲解，告知他们在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。对于作文开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了他们，并贯穿了一些我在大学中学到的学问，有时我也会即兴出个小题目问他们要怎样去写，他们也往往能很好的告知我他们的想法，有时让我都感到很惊讶，我也很快乐看到他们翻开了思路，活泼了思维。 每天只有两个小时课

6、程，中间有一段休息时间，在这段时间，他们会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他们写的一些东西。对于他们说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他们一起分析这些流行的文化的现象，争论进展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉他们的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些沟通我告知他们，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的根本技巧,写作水平有了肯定的提高。 暑假社会实践实习报告 篇2 20xx年暑假一个介于我的大学生活二年级和三年级之间的一

7、个重要的假期，总共有将近两个月的自由时间。 光阴似箭，时间如梭，弹指一挥间，大学生活已经度过了一半，但在自己的意识中好像只是不经意的一瞬。 回首往事，不禁一种剧烈的紧急感涌上心头，于是我发觉自己在这个假期不能再像以往那样无所事事了，我必需做点什么。同时，经过自己十余年的学问积淀和两年多的专业学问学习，我也的确需要一个平台来检验一下自己的实际水平，既能总结过去，也为将来的进展方向找点支撑。 于是期末考试刚完毕，7月5日假期开头的第一天，我就马不停蹄地来到了黄冈鄂东晚报报社参与实习。俗话说：理论指导实践，实践升华理论。在实习过程中，一方面，我可以用自己把握的专业学问来指导实际的新闻采写，而真刀真枪

8、的实践也能检验自己的专业水平，升华、丰富自己理论学问。实习也就成了我这个假期的重头戏。 来到报社，我被安排跟随鄂东晚报采访中心副主任熊庆萍教师。后来，熊教师又带了一个实习生一个来自华科的女孩，自然我们俩成了伙伴。像其他实习生的经受一样，开头的一两天我被要求去看报社以往出版过的报纸，我发觉我不再像以前实习那样视其为一件不行推脱的负担，通过看报纸我熟识了鄂东晚报的一贯办报风格，了解了报纸所注意报道的新闻类型，把握了报纸根本排版规律、新闻稿件构成等诸多的信息，在我以后的实习过程中证明这项工作是非常必要的，它提高了我写作稿件的胜利率。 在随后实习的日子里，熊教师给我们布置了一个有关黄州各小区物业治理状

9、况调查的选题。这次稿件的采写过程成为我本次实习中最难忘的经受，并且这篇稿件也成为了自己实习中所撰写的众多稿件中甚为骄傲的一篇。 实习那些天，正是黄冈天气较为酷热的一段时间，每天气温都是35度以上。为了搞好采访，我和伙伴头顶烈日，经常是挥汗如雨，总共花费了四五天的时间去深入到黄州各小区采访第一手资料。我们的脚印普及城区东坡、东门、八一、大地、安居等七八个小区，几乎走遍了黄州城区的大街小巷。 由于之前实际采访阅历并不是许多，加上进入各个小区采访我们也真的是人生地不熟，更犯难的是好多时候采访对象根本就不跟我们记者合作，不是“不知道”，就是不理不睬，我们俩一度都失去了采访下去的士气，但是那些迫切盼望希

10、望转变如今物业治理混乱局面而能够安居乐业的小区居民那渴望的眼神，一次次给了我们连续工作下去的士气。 自古英雄多磨难。这篇稿件也真是做到了三易其稿。采访完成后，我梳理资料，借鉴网上的信息，查阅有关书籍，把稿件整理好，一次次送到鄂东晚报房产周刊的谢教师那里去审查，严格的谢教师总能从中找出许多缺乏，于是我就一遍遍的在拿回来改，心里真是很不情愿。但是，可喜的是，一次次稿件的失误之处越来越少，稿件也越来越深入，越来越专业，黄天不负有心人，最终一篇高质量的稿件见诸报端。 此后，我在报社又相继参加并撰写了农夫工受伤、未成年人进网吧、区工商局表彰大会、夏季饮料消费调查等一些稿件（详细数量并未清点，也并未留有底

11、稿），我自己的力量得到了极大的熬炼。 屈指算来，从7月5日开头，始终到8月4日完毕，我总共在鄂东晚报待了一个月，自己是受益匪浅。除了自己的专业学问得到了相应的熬炼和提高外，我觉得最珍贵的就是我在报社里边熟悉了许多优秀的教师和志同道合的朋友。我们几个实习生既从各位报社准记者那里学到了许多教科书里根本就没有的东西，并且我们几个人还在一起玩得很好，彼此结下了深厚的友情。 实习完毕后，我就回到了青岛老家，在家里始终是挺无聊的，没有什么情愿做的事情，也很少有事情需要我去做，每天在家里除了吃就是看看电视什么的，间或也会出去上上网，但是不常常，由于父母在身边，不能表现的太堕落了，装装乖孩子还是应当的。 就这

12、样我在家里堕落了二十天后，不堪忍受的我就又提前一个周回到了学校，原规划是利用这样一段时间好好看看计算机，由于进入9月刚开学就是国家二级计算机过级考试了。其实在我心里过不过只是一个问题，我实在是不想让那80块钱的报名费去打水漂（私下觉得国家要80报名费实在是太黑了）。 最终计算机复习也是没能真正扎下心去，还是玩多学少啊，大家都刚来，有两个月没见了，聚聚会，吃吃饭、上上网什么的花去了大局部时间。没方法，这样我也只有破釜沉舟，背水一战了。至于过与不过，也只能听天由命了，究竟谋事在人，成事在天啊。 总的来说，20xx暑假是一个比拟有意义的假期，我过的紧急而充实。 现在，随着假期的完毕，新的学期又开头了

13、，我也又一次整理行李，踏上了新的征程。有备则制人，无备则制于人，信任有一个假期充分的预备，我在新的学期里会走的更顺。 作为一名将来的记者，我始终记着“铁肩担道义，妙手著文 章”的人生信条，原新华社社长郭超人有一句名言：在记者的笔下“有财产万千，有毁誉忠奸，有是非曲直，有人命关天”。所以作为一名合格的人民记者，我在将来除了要学好专业学问外，我也要加强自己的政治修养、学问修养和思修理养，不断学习，不断提高，永不满意，永不懈怠。 提高把握全局的力量，保持旺盛不衰的激情，培育淡泊名利的心志，熬炼得心应手的文笔。 路已在脚下绽开，唯一我要做的的就是沿着自己坚决的方向始终走下去，不管是花团锦簇，还是荆棘丛

14、生，永不停息，永不回头。 前方的世界很精彩，信任明天会更好。 暑假社会实践实习报告 篇3 千辛万苦进报社 放学第三天，为了不再帮姐姐“奶孩子”，开着粉色的电瓶车出门找工作。到了市区随眼一瞟，有个台州市报业集团。惊奇的是正值周五，大门却紧闭（最惹眼的南门），好找一番才东边还有个门。后来听教师说，由于东门，对门是税务所，背后是一座山。上头觉得有“招财进宝，后有靠山”的意思，于是将大门搬到了东边。干媒体的果真不一样，讲究真不少。 找到了门，还没进去就被保安给挡住。说明来意后保安就直接告知我，我们这不招实习生，来的都是熟人介绍的。还有这操作？差点直接打道回府。好说歹说，保安大叔开头给领导打电话，免提音

15、才次给我暴击。 既然来了，进都进不去，那多没面子。给了身份证，进电梯也不知道去哪楼，顺手按了4楼，直接进了410。不要问我为什么，由于整层就这一个门开着。 一个大约30多，穿着白衬衫花裙子的女人，坐在办公室桌子前玩手机。看我进来，对我一笑，有戏。说明来历后，问了点根本状况，一切看起来很顺当。但接下来的话，直接将我打入冷宫，“有介绍信吗”。突然想起来学校似乎有发介绍信吗，哎关系社会。 回家，拿介绍信，给她。嫌介绍信太短，（所以盼望以后学校介绍信做的，看起来高大尚点）之后问我需要实习多久，太短不收。脑子一抽筋，2个月，哎暑假又交代了。最终简洁的给她看了点作品，告知我需要和领导争论下，周一等消息。

16、周一0点手机受到信息，xx早上8点半，请来晚报报道。还真准时，说周一就周一，于是我就进台州晚报了。 跟对教师很重要 做了报道应当做的事情后，高波教师（指导教师）领着我去开晚报编前会。编前会顾名思义，采编前的会议，记者上报今日采编的选题。会后高教师领着我去另一个记者处，让他带我一天。 “我不带实习生，给他看看报纸得了”这是那记者和高教师说的第一句话。完毕谈话，找了张报纸，抛下一句话，下午2点到台州市效劳中心。我固然不会傻得去看报纸，在高教师那边询问到，可以帮他找下题材。就是这个做法帮忙我摆脱了今后看报纸的日常。 下午2点，好找一番，最终到达地点，过了一会记者开着车过来。经过一下午的了解，是关于宣

17、传政府办事效率的报道。采访过程百无聊赖，发觉与学校实践没什么区分，也没有和记者沟通。回家后写了篇消息，次日交给了高教师，高教师圆满的告知我，昨天那记者写的报道没有上报。 到单位第一件事情，找题材，找完再看昨天的报纸。这一看发觉昨天找的题材竟有3篇上报，我知道这可能会让我有点不一样。编前会上，高教师开头报选题，其中一个，还提到是我找的题材。会后林副总编留我下来和我谈话，我知道这算初步引起了领导的留意。 高教师找上我，让单独去采写我给他的题材。是有关于7月5日是日军撤离台州的”日子的报道，让我去市政府大楼访问下相关学者。当时我就懵逼了才其次天。结果固然失败 采访完毕后，我突然发觉给的信息太广泛，想

18、找四周抗战老兵了解，老兵又差不多全过世了。后来高教师告知我，他5年前做的第一篇报道就是关于抗战老兵的，当时状况和我差不多，也是单独被教师喊去采写的，写了一个版。那时候老兵还健在，采了好几个老兵，期间困难不断，他用特别恶心来形容那次采写。最终他还发了一份采写那份报道时的心得给我，后来的日子，每天第一件事情就是帮忙教师找题材，慢慢的摆脱了看报纸的日常，不过报纸还是要每天看的。 假如我一开头跟的是那个记者，我信任在我写这篇报告前，我还在和有些实习生一样，还在看报纸，遇到一个好教师很重要。 单独完成一篇报道 领导熟悉你后，许多事情就比拟好办了。一周之后，有次陈副总突然来新闻部说热线部那边今日缺少版面，

19、让我去帮帮助。 到了热线部，徐姐给我个任务，让我去四周看看有没有送凉茶的点，采个报道回来。经受过几次采访，我知道实习生最怕的就是不自信，许多事情不能拖，当即我就写了采访提纲动身了。已经下午3点，转了大半个椒江市区，只发觉一个凉茶点，而且该凉茶点只有几个罐头孤零零的躺在地上。我知道这次报道又要黄了，告知教师后，教师说你先回来吧。 我心想这次采写假如胜利，那大不一样这是个时机，由于是领导让我去帮助的确定知道稿子是我写的。于是先在四周打听，一看凉茶点旁边有2个环卫工人。一问才知道，原来凉茶供给时间早过了，早上10点就没。 莫非真的问不出来了？不！经过交谈我发觉这个凉茶点就是旁边大悲寺供给的，去问问没

20、准能问出点什么。到了大悲寺，一群大爷大妈在扫地，说明来意后，大爷大妈就不吭声了。哎他们拒绝采访，他们表示这些都是做好事，没必要上报纸。濒临奔溃边缘，我突然想到，直接找负责人啊，旁边人这么多，还在工作能问出来才怪。好说歹说，最终领着我去了一个房间，虽然不是负责人，但也送过凉茶。大妈还是不告知我，但是既然进来了那就有戏，开好录音，开头瞎聊。我也不提采访的事情，就说大妈你们这凉茶看起来挺好喝的，这么快就没了。见我夸他们，大妈也渐渐的翻开了话匣子，最终比拟圆满的完成了采访任务。 回到单位，陈副总在办公室，我向他说明白状况后。他对徐姐说这样报道做出来可能没有什么亮点，原来是想让你们找找椒黄路三区的凉茶点

21、，现在时间不到凉茶点也没有办，要不找找其他可以写的？听到这话，我觉得哎莫非又要黄了？不管了先写这再说，稿子一写就是2小时。拿给徐姐改正后，把有人拿凉茶去泡脚作为了一个新闻点交了上去，其次天上报了。陈副总编前会上说了下这事情，还是比拟兴奋的。 有了作品在报社就比拟好混起来，有次坐在前面看报纸，突然王晓峰教师让我和他去三门采访个人，写创业故事。我立马同意了下来，去三门采访了制造葛根的人物，回来后立刻写稿，晚上9点就交给了教师。从这以后每周一报纸的新经济版块都是我写的，20xx多字，已经写了3期了，虽然每次都要熬夜，但特别值得。最惨的一次就是早上去玉环采访人物，中午去路桥暗访已经3年都没有装好设施的

22、小区，下午会椒江观看路边行人不文明现象，从哪之后我觉的在办公室看看报纸也挺好。 报社实习感受 做记者有时候比生孩子还要苦痛，由于生孩子能生出东西，但做记者有时候肚子里没货，文章写不出来，压力是特别大的，特殊是作为一个新记者，固然实习生是间或有压力的。 报社上班看似很自由，早上9点来11点半，下午2点来4点走。但是记者从不在单位上班，有时一采访就是一天，晚上还要交稿，明天就见报。就是那个说不带实习生的记者，听说他曾经是晚报写稿最积极的，无论多困难的稿子都会去完成，有时候半夜有消息也立马起来，每月考勤都是排在前几个，和现在完全两样。自从结婚后，工作压力变大，在家没地方发泄，人一压这就每天埋怨，变成

23、现在这个样子。有段时间我也这样，跟着师父专访人物，回来写稿，20xx多字，晚上就交稿。一回家我姐的孩子咿咿呀呀的叫个不停，还不时烦我拿东西，我写稿又特殊慢。一写人物专访，我就要熬夜，最迟一次写到凌晨2点，真是爆炸。 晚报工作，总体来说比拟好玩，教师领导对实习生还算不错。林副总编竟然还要求各个领导，教师每天下午2点半，讲讲自己做记者的心得。一教师开玩笑的和我说，你们实习生中是不是有领导的私生子什么的，怎么对你们这次的实习生这么好，还讲课以前都没有。通过讲课我才明白，这些记者许多都是从实习生开头，都是从清扫卫生端茶送水开头的，一周讲课感悟颇深，这就不一一写出。 在报社实习的日子，我初步感受到了记者

24、是怎么样子的。记者是个上能和领导高层谈话，下能和黎民百姓说笑的职业。期间跟着采访过俞敏洪，各种创业人才，暗访过街边百姓。总的说记者这个职业很辛苦，但很有意义，虽然我真正想去的是特稿部，特地去暗访揭露一些无良企业和反映社会问题的部门，假如以后有幸成为记者，我肯定要求去这样的部门工作。（陈鹏） 暑假社会实践实习报告 篇4 不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积存阅历的时候了。作为一名马上毕业的英语师范班的学生，在这个暑假最好的实习岗位固然还是教师。经过多方的考虑和讨论,最终我选择了去一个英语辅导班当实习教师，跟着有阅历的教师学习。 在马

25、上上岗做实习教师时，我是踌躇满志，满怀着盼望和向往希望上课的一天，盼望自己的实习道路精彩，漂亮。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做教师不简单，做一名好教师就更不简单了。 首先,如何安排好自己的上课内容？ 作为一名优秀的教师，首要的任务就是把适宜的学问用最有效的方法传授给学生，并引导学生去发觉学习，探究学习。 在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。 1. 在安排上课内容时,应当严格的根据大纲和考虑学生的现有学问力量水平.内容不宜太简洁也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简洁的事情，也会让学生在心理上产生一种教

26、师也不过如此的想法，不利于教师和学生之间的良好关系的形成。但是假如学问太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学心情.所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。 2. 在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的进展。我们现代社会是一个高速进展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和学问做出适当的转变。 其次, 是教师如何指导学生学习？ 在这个告知进展的时代,作为教师，不是把学问“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把学问转化为力量。在学问的海洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适

27、应剧烈竞争的时代。以下是我在前人的根底上,经过自己的实践,得到的一些方法。 一、用欢乐方法把学习的欢乐传授给学生 学问是人类的精神财宝。读书学习是一种美妙的精神享受。身为教师，在传授学问的同时，要把这种学习带来的欢乐和享受传递给学生.特殊是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应当去帮忙他们，用欢乐的方法把学习的欢乐传授给学生。所以作为教师要精通教材，对书本学问进展深加工，转变传统的教学方法，借助形象好玩的教具，倾注于感情，声情并茂、敏捷多样地进展授课，使教书成为好玩的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生奇怪心，激发

28、学生的学习兴趣，在学学问的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。 二、在适当的时候给学生适当的赞扬 赞扬是“教师”的“教师”。当活动的结果得到确定时,人会兴趣更浓、干劲更足, 从而越干越好，走上“干得好得到确定干得更好”的良性循环轨道。相反，由于活动而受到责骂或贬低时，则会使人心懊丧，兴 趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要赐予确定和准时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其特长，常常给以鼓舞；对于取得的点滴进步，都要准时赐予赞扬。所以，当一个教师在批判学生时，应当多多的考虑一下，是不是真的非

29、要批判他呢，经常要提示自己多多的给与学生赞扬。 三、帮忙学生变被动学习为主动学习 学生的学习成绩提高了，学习乐趣深厚了，学问丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲目的，这就要求教师准时为学生确定方向，设定目标。目标越详细越清楚，实施越简单，也越简单见成绩，成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习力量从量的积存到质的飞跃的转折点。 最终，是如何管好一群精力充足的青春期学生? 这是一个看似简洁，其实却是一个最困难的问题。学生的心情并不再我们的掌握范围内。例如当说到如何安排教学内容时，我们教师是有主动权的，我们可以依据需要来安排适宜的内容。但是，这一群

30、正处于青春期的学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的心情。作为教师，要管教好他们，的确是一件困难得事情。 我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。 1.用轻松活泼的教学方式教学生们 用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生承受你，然后你再教学的过程中，慢慢注入做人的道理和学习的重要性元素。信任没有一个学生能不喜爱一个既好玩近人又和善正直的教师。这样的教师应可以感染到学生们。 2.要作好学生的心理工作 现在青春期学生面临着很多心理问题，诸如：学习压力、人际关系、青春期苦恼、“早恋”、家庭（师生）代沟。所以在如何管教好学生时，也要考虑到这些学生的心理方面。 在这实习的一个多月里，我发觉虽说他们

31、都是在暑假里上英语辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些学生反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习，而有的学生目标就更明确，为了上名校才选择这个注意教学方法的英语辅导班的。 暑假社会实践实习报告 篇5 由于现在我们是一个师范专业的学生，所以在平常大家就比拟留意教师素养的培育。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中熬炼自己，大家都在四周的幼儿园找了工作。 在马上上岗做实习教师时，我们是踌躇满志，满怀着盼望和向往希望上课的一天，盼望自己的实习道路精彩，漂亮。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活，让我们真正的

32、体会到了做教师不简单，做一名好教师就更不简单了。 首先,如何安排好自己的上课内容? 作为一名优秀的教师，首要的任务就是把适宜的学问用最有效的方法传授给学生，并引导学生去发觉学习，探究学习。在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。 1.在安排上课内容时,应当严格的根据大纲和考虑学生的现有学问力量水平.内容不宜太简洁也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简洁的事情，也会让学生在心理上产生一种教师也不过如此的想法，不利于教师和学生之间的良好关系的形成。但是假如学问太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学心情.所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因

33、素的。 2.在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的进展。我们现代社会是一个高速进展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和学问做出适当的转变。 其次,是教师如何指导学生学习? 在这个告知进展的时代,作为教师，不是把学问“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把学问转化为力量。在学问的海洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应剧烈竞争的时代。以下是我在前人的根底上,经过自己的实践,得到的一些方法。 一、用欢乐方法把学习的欢乐传授给学生 学问是人类的精神财宝。读书学习是一种美妙的精神享受。

34、身为教师，在传授学问的同时，要把这种学习带来的欢乐和享受传递给学生.特殊是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应当去帮忙他们，用欢乐的方法把学习的欢乐传授给学生。所以作为教师要精通教材，对书本学问进展深加工，转变传统的教学方法，借助形象好玩的教具，倾注于感情，声情并茂、敏捷多样地进展授课，使教书成为好玩的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生奇怪心，激发学生的学习兴趣，在学学问的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。 二、在适当的时候给学生适当的赞扬 赞扬是“教师”的“教师”。当活动的结果得到确定时

35、,人会兴趣更浓、干劲更足,从而越干越好，走上“干得好得到确定干得更好”的良性循环轨道。相反，由于活动而受到责骂或贬低时，则会使人心懊丧，兴趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要赐予确定和准时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其特长，常常给以鼓舞;对于取得的点滴进步，都要准时赐予赞扬。所以，当一个教师在批判学生时，应当多多的考虑一下，是不是真的非要批判他呢，经常要提示自己多多的给与学生赞扬。 三、帮忙学生变被动学习为主动学习 学生的学习成绩提高了，学习乐趣深厚了，学问丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时

36、学生的学习是盲目的，这就要求教师准时为学生确定方向，设定目标。目标越详细越清楚，实施越简单，也越简单见成绩，成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习力量从量的积存到质的飞跃的转折点。 最终，是如何管好一群精力充足的青春期学生！ 暑假社会实践实习报告 篇6 此次我的挂职地点在浦东教育局办公室，工作主要有简洁的文件分类、编辑、归纳，图片处理，向相关学校传达信息等。 原本想着自己在学校学生会办公室熬炼学习了两年，来到一个相关度较高的岗位，做起事来应当是比拟得心应手的，然而社会和学校究竟大有不同，困难自然不行避开。由于有着教师的照看与指导，我在工作上的困难并不太多，但对于不是

37、自来熟又相比照较宁静的我来说，融入整个办公室的气氛着实让我花了一番心思，可这也使我意识到自己在性格方面的缺乏，以便早早弥补。 此外，挂职期间我还有两点比拟大的收获。其一是我的时间观念更强、作息更有规律了。以往在学校我总是踩点上课、做事压着截止日期，而现在我总是提前半天到一天完成工作任务，早上提前十五分钟左右到办公室，从不迟到，这也使我在一天的工作中能够以沉着不迫、精神饱满的姿势处事。其二是我更加懂得要用平和亲切的态度对人处事。在学校做学生干部时，若是有一些急事相关责任人没有办好，我多多少少会在说话的语气中夹杂一些急匆忙的态度，但我发觉我的带教教师无论是布置任务还是催文件，都是用甜蜜的声音、平和的语气与人沟通，这让人听上去很舒适，也不会有盛气凌人的感觉，处事中“绿灯”也会增加。 7周的挂职已过大半，剩下的时间我会好好珍惜，力争让自己再上一个小层次。