暑期英语助教社会实践报告.docx

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1、 暑期英语助教社会实践报告 今年的这个暑假对于我来说注定是沉甸甸的假期中全部的感悟与思考让我坚决了一个信念：肯定要做一名好教师! 放暑假前，当得知疯狂英语夏令营在我校聘请英语助教的消息后，我便按捺不住内心的感动，跃跃欲试。经过提交个人简历、两轮面试、课件考核、培训等环节，我幸运地被录用了!从那刻起，我便想象着在疯狂英语夏令营的10天“美妙”生活每天带着夏令营里的学生在户外、室内边做嬉戏边学习，轻松而欢乐。在那里，通过疯狂英语这一桥梁，与一群素不相识的人朝夕相处，建立友情。而我，也肯定会以十足的信念与急躁做得特别精彩。这必将是一段和谐而难忘的生活!就是带着这样的向往，我开头了长达10天的暑期社会

2、实践助教之旅。 第一天“当头棒喝” 直到见到学生的那一刻，我才真正意识到自身身份的转变：我不是以大学生的身份消失在他们面前，而是一名为人师表的教师。这样想着，我的言行就不禁有板有眼起来。严厉的自我介绍、夏令营流程简介以及班级规划治理介绍等便成为实践第一天我给学生的“见面礼”。 然而，一切都没那么简洁。本以为简简洁单的自我介绍硬是被“羞羞答答”地拖了许久;本以为着重强调的集合整队纪律不会消失过失，却硬是在第一天偷偷溜走了俩孩子;本以为课堂气氛肯定会特别活泼，然而任凭你怎么想法子，整个课堂气氛却总像老牛拉破车一样行进困难。我们四位助教高涨的.热忱在第一天就被狠狠地浇了冷水，莫非我那美妙和谐的助教生

3、活就要这样被扼杀在摇篮里了吗?我开头埋怨，这些初一的孩子根本没有我们想象中那么听话懂事，也根本没有我们认为的那么机智活泼。这第一天我们对学生的“当头棒喝”没有起到丝毫作用，却把我们膨胀的自信硬生生地打压了。 触动心灵的转变 在疯狂英语的夏令营活动流程中，有五级通关测试一项，每次过关的同学将得到一个手环以示鼓舞。我暗自想着，最终有时机整你们了!于是，我实行“鸡蛋里面挑骨头”的策略，第一次测试，学生统统没有过关。两次、三次、四次、五次我窃喜。有一个男生，有一处发音问题，是受方言影响，我坚决不给他手环。就这样，一次不过两次，两次不过三次，三次不过四次直到第25次，看着他始终坚强的神情，我怔住了。他好

4、像在告知我，我是不会被轻易战胜的，你尽管放马过来吧! 这种表情唤起了我最初那份饱满的热忱，在夏令营开头之前，我曾下定决心，即使遇到再大的困难也绝不退缩，我可以制服一切阻力!然而，回首这几天自己的表现，我暗自摇头。很多次给学生订正发音，我脸上流露的不耐烦与学生脸上的挫败感始终萦绕在脑海，这令我惭愧不已。他们都还只是初一的孩子，需要细心呵护，急躁引导，来到这个英语夏令营本身就是为了提高自己的学习兴趣，况且在任何时候，强制都有可能抹杀一个人欢快的天性，更别谈“提高”二字。而我来到这里的目的不就是盼望能够影响他们向着更好的方向进展吗?但是这几天我都干了什么啊，竟然在和这些学生斤斤计较，实在不应当。 暑

5、期英语助教社会实践报告2 人生就是一个旅程，想让它变得精彩，只有自己捉住每一个瞬间，让经受填满它。为此，我让自己的这个暑假过得很充实。 今年暑假的疯狂英语助教之旅，是我人生的其次次。但也是这一次让我对“助教”这个名词有了更深刻的了解。 从助教培训时团队组建的沟通，对助教职责的了解，对学生问题的解析，做活动时的付出和相互协作，到开场舞的辛苦训练，再到开营前为学生们预备的糖果和礼的细心，这些预备都让我对其次次的助教旅程布满了信念与期盼。 暑期社会实践在做助教时，虽然我平常对路的记忆力量差，但是在预备天给学生们安排寝室时，我就已经记熟了全部路线，只为在接下来的教学中，更好的协作主讲的工作。虽然我怕热

6、怕晒，但是我还是会每天中午坚持查寝，即使有伞，也不会在学生列队时拿出来，由于我开头懂得融入学生。虽然每天都会有各种突发状况，但是我信任自己的力量可以应对。 慢慢地我开头明白，在集训营里做助教和在那里做学生是两个概念。不仅要关怀自己的学生，协作主讲教师的上课进程，还有就是和其他助教教师一起协作。赐予学生一个可以放心展现的舞台，让他们信任每一个人都可以制造奇迹。我想连我自己都没有想过，有一天我可以自如处理学生间打架的问题，让他们握手言和；可以解决助教之间的问题；可以当学生哭着想要回家时，转移他们的焦点，找到方法让他们连续在这里收获不一样的体验只有付出、经受才能带给我这样的成长。 尽管每一天都很忙，

7、还要抓紧时间给学生写小鱼，写卡片，但是每一次查寝听到他们说，教师你也累了，早点休息；看着他们怀着期盼的眼神询问，我寒假还来不来当助教；下课时，听见学生们“教师”“教师”的叫声，让我觉得一切都是值得的。除此之外，离营后每一次手机响起，是学生的问候，都会让我欣喜不已点点滴滴暖和着我，让我辛苦并欢乐着，一切都是值得的。 从四年前，我刚熟悉kevin和steven，接触疯狂英语，他们为我翻开了一个不一样的格局后，我就始终跟随着他们，践行着我所学到的一切:我可以一天都穿着不合脚的高跟鞋为他们演讲，凌晨三点就赶到侨鸿为去合肥宣传做预备；熬通宵给班上的孩子写卡片我知道世界上最难的事情就是坚持，但同时我也知道你每一分私下的努力，终有一天会在公众被表扬出来。由于同样世界上没有人可以取代坚持。 每一次的付出都会让我得到不一样收获。我知道中国梦是每一个中国人的梦编织起来的，教师的工作让我意识到这一份工作的意义。就如梁启超所说，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。对他们的负责也是对中国将来的负责，所以我始终布满着热忱地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的心灵。我会一步一步实现我的梦，然后付出铸就他们的中国梦！