教研室201201学年度第二学期工作总结.docx

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1、 教研室201*-201*学年度第二学期工作总结 教研室201*-201*学年度其次学期工作总结 教研室201*-201*学年度其次学期工作总结 本学期，学校教研室积极开展“深化高效课堂教学，打造优质教师队伍”这一工作重点，不断提高教育科研在高效课堂教学中的“实战力量”，追求教科研的“特色性”，在改革实践中提升教科研的层次与水平。大力提倡“教师即讨论者”的理念，鼓舞教师发觉问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求真务实，与时俱进，推动了我校教科研工作向更高的层次的进展。 一、深化课堂教学治理，大力推动高效课堂讨论。1、聚焦高效教学,课堂教学治理。 （1）组织教师仔细学习教育教学理论。

2、大力开展师生读书活动，并协作市、区两级教研室做好网络读书与读书竞赛活动。 （2）提倡教师自主学习。学校征订了人民教育、教师博览、江苏教育、21世纪英文报等刊物上百种，每位教师自主订阅一份教育教学报刊，让教师通过自学，结合自己教育教学实践，边学习、边实践、边反思、边总结，把教育科研学问的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。 （3）提倡教师撰写教学日记、教学后记、教学案例与反思，教研室组织学科组长定期对教学后记进展检查评比，并选送优质教学案例参与省优秀教学案例评比活动。 （4）组建督查小组，时时监控课堂的高效教学。 开学初期教研室即制定方案，组建以教研室领导为主导、以学科组长为主体的高效课堂督

3、查组，走进课堂进展全程跟踪听课。经过一个学期的工作，听完了全校全部240位教师的课，并给他们的课堂进展打分评价，公之于众。学校领导也能以身作则，带头听课、评课。宋校长每周听课5节，并把听课状况上报区教育局督导室。其他教干不低于3节，每周行政会上由高宗信副校长通报教干听课状况。 2、开展高效课堂沟通讨论。 为了进一步推动高效课堂沟通的开展，我们借鉴和学习高效课堂教学先进阅历，通过课堂沟通转变教师的教学理念与行为。本学期第8周我校在区教研室的大力帮忙之下邀请泗阳中学局部优秀教师到我校进展教学沟通，共同研讨， 二、标准课题讨论过程治理，推动我校一个国家级课题、一个省级重点课题以及若干市区级课题的讨论

4、工作。 课题讨论是教育科研的重要方式。为了更好地标准学校“弘扬国学精华，促进人文和民族精神进展的讨论”课题讨论过程治理，教研室努力做好指导工作，召开课题组成员会，落实子课题的讨论工作。坚持以科学进展观指导教育科研的创新，在读书、实践与写作三者结合上推动教师专业成长，加强教学反思的指导与推广，使科研与教学真正做到了一体化。 1、仔细做好课题的申报、立项工作。 为了使我们的教师走上专业化进展之路，成为科研型的教师，学校积极发动和宣传好教师个人学年课题的申报工作，本学期，根据宿迁市教研室的课题申报要求，发动全校教师，分学科，依据自己在课堂教学中的问题、困惑、感悟，积极撰写课题申报表并上报市、区教研室

5、批准。 2、标准课题讨论过程治理和成果的整理。 本学期我们将行动讨论的方式引入课题讨论过程，围绕“宿迁市教育科学规划课题”，组织教师实实在在地参与课题讨论，充分发挥市级骨干教师和课题组等为主力的学校科研队伍的核心作用和骨干作用，从而不断丰富课题讨论的内涵。在讨论的同时，我们重视阶段性讨论成果的搜集、整理，撰写课题讨论报告；重视成果的实践运用，促进科研成果的转化。学校教科室进展了总结，将本学期主课题讨论过程资料进展了整理，归档，积极参与好各级组织的课题结题及相关评比活动。 4、仔细做好课题的结题工作。 为了关注好教师的个人学年课题，教研室能积极主动与教师们加强联系，让课题进课堂，要求教师们对自己

6、的课堂进一步加强自我反思与总结，仔细撰写好课题论文和讨论报告。 三、加强青年教师培育，打造学校教育品牌。 青年教师培育是丰富学校进展内涵，提高办学档次的必由之路。本学期，我们结合我校实际，从理论与实践的结合上提升我校办学的品位，努力寻求学校治理、教育教学、校园文化建立等方面特色的切入点和结合点，细心打造学校特色品牌，在内涵建立上求进展。通过特色文化影响学生，进展学生，进展学校。教研室一如既往地做好学校“青蓝工程”的培育青年教师的有关工作。并在期中、期末两次组织青年教师进展考试。 四、抓好教学标准治理、提升科室治理力量。 1、每月一次组织学科组长对教师的听课笔记、教案和学生作业进展检查记录，区分

7、等第，以利考核 2、做好科室各类活动的宣传和报道工作。本学期教研室承办了区级高中英语教师、高中数学教师、高中物理教师、高中生物教师的根本功竞赛活动；组织了“学生良好学习习惯培育与学习力提升”教师推动会和“学生良好学习习惯培育与学习力提升暨高三决胜高考励志培训会”；组织了江苏省教研室第九期重点课题“反思性教学促进高中英语教师专业进展的实践讨论”开题论证；组织并实施了教学开放周活动；组织了开展了高三二轮复习示范课和讨论课等。每次活动完毕都能仔细总结得失并对活动进展宣传报道。 3、组织教师撰写读书笔记并不定期检查评比。 4、组织开展高一、高二年级的双语演讲活动，并于活动过后收缴活动记录存档。 教研室

8、的工作千头万绪，在工作过程中我们科室确定存在一些缺乏甚至是失误。在期中考试的命题工作中，由于治理不严导致局部学科试卷存在泄密的可能，给学校工作带来了负面影响。 在新的学期里，学校教研室将以人为本，求真务实，一如既往为教师、学校效劳，积极推动我校教学工作、教育科研的进展与创新，更好地打造学校教育科研的品牌，为早日实现我校创办胜利四星级重点高中而努力。 教研室201*-7-7 附：本学期大事记 1、开学第一天领导走进课堂听课（开学前组织教师集体备课，完成三篇教案，确保上好第一节课）； 2、第一周制定并上报学期工作规划； 3、对学科组、备课组上一学期工作进展考核； 4、第1周重新组建高效课堂教学督查

9、组，正常开展课堂教学督查；完善课堂教学质检措施，正常开展课堂教学质检工作； 5、第2周市教研室对我校的课堂教学调研； 6、第2周协作高一年级组组织学生参加北大“青少年潜能激发”专家讲座；7、第3周周一对全体教师进展校本教研培训；8、第4周高二年级学业水平模拟测试试卷分析；9、第4周协同学校做好高三冲刺高考誓师大会；10、第4、5周进展高三二轮复习示范课；11、第5周申报国家教师嘉奖基金十二五课题；12、第6、7周开设高三年级青年教师二轮复习讨论课； 13、第7周周六、周日（3月24和25两天）邀请南京人本素养教育讨论所所长陈峰对高三年级学生进展励志教育；对高一、高二年级学生进展良好学习习惯养成

10、教育； 14、第10周“学生良好学习习惯培育与学习力提升”课题组成员会议及相关工作安排； 15、第11周承办宿城区高中数学、英语青年教师根本功竞赛；16、第12周组织高二年级期中考试命题工作； 17、第12周承办宿城区高中生物教师根本功大比武活动； 18、第14周收交高一、高二期中考试试卷评析表并召开学科组长、备课组长工作会议； 19、第15周组织了教学开放周活动（5.16-5.17）；20、对备课组进展课堂调研； 21、第16周组织学科组教研活动以及检查学生读书笔记；22、教师考核汇总并上报； 23、第20周完毕本学期高效课堂督查工作、收缴学科组、备课组等资料以备归档；对学科组、备课组及教研

11、室工作进展总结。 扩展阅读：体育教研室201*-201*学年其次学期工作总结 湖职院体育教研室201*-201*学年其次学期工作总结 在艺体中心的领导下，各分院和学校各部门的大力支持下，通过教研室教师的共同努力，顺当完成了本学期教研室工作任务，同时体育教研室定时有规划、有目的地、积极仔细地进展体育教育教学讨论活动，经过全体教师的共同努力取得了肯定的效果和成绩，现将本学期的体育教研工作总结如下：一、教学常规工作： 本学期以来，连续严抓体育课课堂纪律，要求教师严抓学生课堂纪律的同时，提高学生的德育思想。为标准教师上课，严格做到上课五仔细，在上好课的根底上，搞好教科研工作。并严格根据标准制订年级的教

12、学规划和进度，依据新课程要求仔细完成教学任务。抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，通过熬炼能够把握一到二项专业技术，并应用到实践中，不仅提高了自身的身体素养，能够满意学生的体育学习兴趣，大大提高了学生练习积极性和体育课堂教学质量。二、教研教改方面： 1、在仔细钻研教学大纲的根底上制定出学期的教学目标和教学规划。在课时比拟紧急的状况下，通过集体备课，改良教学教法，采纳多种手段圆满的完成教学规划。 2、坚持集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，相互争论，相互启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，讨论教材，对于教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，全组教师一起积

13、极热闹探讨，对改良教学水平有很大程度的启发和帮忙。并且每次教研活动都具体记录下活动时间，参与人员，活动内容，主要发言人等。三、教研室建立方面： 1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素养教育。 2、积极仔细开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。4、我们组形成了一个“团结互助、擅长改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出详细具体的教学，教研工作规划，并能根据规划工作，详细落到实处。每人每学期都能仔细准时的写出工作规划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。 5、加强了教研组分散力，发扬团结协作精神。我们教研组虽然人员少，教师担负的教学任务中，但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮忙，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。 总之，我们在某些方面的细节上仍存在肯定的缺乏。在以后的工作中我们一方面要总结阅历，扬长避短，发扬传统的良好工作作风，另一方面要恳请诸位领导指出我们存在的问题和缺乏，使我们的工作得到准时的改良，为学校的进展做出我们的奉献。 友情提示：本文中关于教研室201*-201*学年度其次学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教研室201*-201*学年度其次学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。