暑假2023年实习工作总结报告5篇.doc
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1、 暑假2022年实习工作总结报告5篇 大学的最终一个暑假,我去区检察院实习,时间是从2022年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,仔细完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的全都好评,同时也发觉了自己的很多缺乏之处。 此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参与了几起案件的开庭审理,仔细学习了正值而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭
2、审的各环节,仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并把握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。 实习期间,我利用此次难得的时机,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,仔细学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,把握了一些根本的法律技能,从而进一步稳固自己所学到的学问,为以后真正走上工作岗位打下根底。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的
3、感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的进展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采纳理论与实际相结合的办学模式,详细说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系
4、,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。 暑假2023实习工作总结报告2 今年暑假,我在_进展了物业治理实习工作。在实习期间,我依次对设施治理、事务治理、保安治理进展了实习。在实习中,我在治理处指导教师的热心指导下,积极参加物业治理相关工作,留意把书本上学到的物业治理理论学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工作的熟悉,用实践验证所学的物业治理理论,探求物业治理工作的。本质与规律。简短的实习生活,既紧急,又新颖,收获也许多。通过实习,使我对物业治理工作有了深层次的感性与理性的熟悉。 回忆实习生活,感受是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采纳了看、问等
5、方式,对_花园治理处的物业治理工作的开展有了进一步的了解,分析了治理处开展物业治理有关工作的特点、方式、运作规律。同时,对治理处的设施治理、事务治理、保安治理有了初步了解。 通过公司各处的实习,我对各处的物业治理状况有了初步的了解。在这一过程中,我学到了物业治理工作中的详细业务学问,丰富了所学的专业学问。为以后正常工作的绽开奠定了坚实的根底。在实习期间,我深深体会到了_物业的优势,以及在_的影响地位。虽然_物业仅经过了短短几年的进展,却取得了如此大的成绩,这与_人辛勤工作勇于创新,敢于挑战的精神是分不开的。但在看到成绩的同时,我也发觉了这其中存在的一些影响_物业进展的问题,现总结整理如下。 第
6、一,内部治理不标准。首先,_物业受_整个物业治理进展的影响,几处的物业治理差不多都沿袭了旧有的治理模式。部门分工不够明确,制度不健全,少有程序化、标准化的工作流程,大局部进展着简洁粗放的的治理。其次,由于物业治理牵扯到的问题众多,各处体制不健全,各种关系错综简单,需要协调、处理的关系众多,使得各物业处把大量的精力放在处理各种关系上,包括处理物业处与集团公司之间的关系,物业与行政部门的关系,与有关业主之间的关系。处理好这些关系固然有利与物业治理的进展,但当因此而无视了内部治理与对外效劳时,就难免本末倒置了。这样就影响了物业治理的安康进展。 其次,责权利不明。责权利不明,是影响企业进展的主要障碍。
7、这包括两个方面,一方面是各物业处与总公司之间。由于我公司物业治理的特别性,各处的物业治理,均是由作为开发商的总公司筹备建立的,物业治理人员,大局部是由集团公司从各岗位调配的人员,这就导致了建立与治理不分的局面,无形之中增加了物业治理的难度。虽然,这种建管一家的局面,也曾给物业治理带来过肯定的好处,例如,一些房屋修理问题、设备设施配备问题,都可以较好的协商解决。但更多的却是使物业治理工作无法独立开展。很多问题都需要层层审批,造成了多头治理,影响了物业治理的效劳质量的提高和物业治理企业的安康进展。另一方面,是各物业治理处内部、各岗位之间权责不明,岗位职责分工不合理,人员配备不科学,造成了工作效率低
8、下,人员充裕,工作链断档,工作流程不顺畅,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影响了效劳水平的提高。 这些问题,改善了我公司的物业治理状况,树立公司物业治理品牌,以促进企业快速、安康进展。 暑假2023实习工作总结报告3 自从踏入大学校园以来已经有两年了,自己在理论方面已经有肯定的提高,但是对于就业方面,我们仍存在许多的挑战,特殊是对于我们这些师范生来说,就业形势就更不是一般的严峻了。在如今社会,竞争越来越剧烈,许多聘请会上都用大写字板写着“有阅历者优先”的大字,但对于我们这些就像长在温室里的大学生,又能拥有多少阅历呢?为了充实自我、熬炼自己、增加阅历,我利用这个暑假办了一个补习班,主要辅
9、导初二升初三的学生英语、数学和物理等科目。 怀着满腔热忱,在暑假降临的前一个月,我开头预备招生,制作传单,发放传单,承受报名等等。固然,在这个月里,我也在预备期末考,但是由于平常的努力,我不用花费许多精力在复习上面。 期末考完毕后,我开头了长达一个星期的“备战”预备资料等等。为了突出重点和稳固各个学问点,我的资料和题目并不是直接从网上复制下来的,而是通过精挑细选和修改之后才把它们结合起来。 经过一个星期的“备战”,一切已经预备就绪,我怀着满腔的热忱,提起非常精神,开头了为期半个月的“奋战”。当我站在二十几个学生面前,当他们以纯真的眼神看着我,正预备吸取新学问时,我感到特别的兴奋,同时也很有压力
10、,我发觉自己突然变得成熟了,我已经不是那个始终坐在教室里,悄悄的听着教师讲课的学生了,我已经成长为一个能够传授别人学问,为别人排忧解难的教师了。我已经不再是那朵温室里受爱护的花儿,而是那棵能为别人遮风挡雨的大树。我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们学问的责任。 在整个辅导过程中,我主要是为他们查漏补缺,然后让他们做相应的练习加以稳固和提高,并加以评讲和引导。让他们自觉、合理、科学、有效率的学习。 而整个过程中,我的教学是秉着“授之以鱼,不如授之以渔”的宗旨传授学问,教给他们思维和方法,而不仅仅是教他们做某道题以应付考试。让他们能够举一反三,敏捷应用。 为了能够让学生更简单承受学问,增加课堂
11、的趣味性和生动性,我在讲课过程中会不断引用生活中常见的现象;比方在讲到光的传播和声音的传播,为了能够让学生比照一下声速和光速的差异有多大,我以雷电为例,让他们能够联系实际,加深他们对学问的理解。同时为了能够让学生学会创新性思维,我会常常让他们做假设性的想法,看能不能得出什么特殊的结论;比方,在讲到声速为340m/s时,我们可以让学生假设声速为34cm/s时,会消失什么现象(比方一个人往家里边走边跟家里的人说话,那最终一句话将会最先被听到,第一句话会最终听到:或者假设有一个学生迟到了,站在门外喊“报到”,教师看到他来了就点头叫他进来,他进来坐下去后才听到“报到”传了进来等等)。 固然,在教学过程
12、中也消失了不少问题,体验了许很多多,也学到了许多。以下是我这次暑假的主要心得: (1)在这过程中,最难兼顾的问题就是不同层次的学生,要怎样做才能够让他们听懂你的课,都能够学到自己想学的东西。我的补习班里面,成绩的能够考到全年级的一二名;而成绩差的,有理数的加减(-3+4)都成问题。我想这种现象不仅消失在我的补习班,这是一个很普遍的现象。想要当一个好教师,最先要解决的就是这个问题。解决的方法就是从低年级抓起,从根底学问抓起,分层次教学。 (2)肯定要端正学生的学习态度,教他们学习要先教他们做人。有一些学生并不是自愿学习的,而是父母和教师强制的,他们并不懂得学习的真正意义。所以,肯定要给他们灌输正
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