月光曲公开课教案月光曲教案(四篇).docx

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1、 月光曲公开课教案月光曲教案完整版(四篇)2023年月光曲公开课教案(推举)一 课文塑造了贝多芬、穷兄妹俩两种人物形象。教学时，抓住人物的外在形象，提醒人物的心灵美，能使学生受到人格力气的熏陶。贝多芬是德国闻名的钢琴家，理解这一人物形象时，我着重向学生介绍他的生平事迹，以及他的名言“我的音乐只应当为穷苦人造福。假如我做到了这一点该是多么幸福。”从贝多芬为穷兄妹俩弹奏乐曲这一故事中，让学生感受到贝多芬不辞劳累、一心为民作曲弹琴的精神。穷兄妹俩作为劳累群众的代表，他们生活很困苦，但非常爱音乐，对生活布满了乐观的态度。透过指导学生充分朗读兄妹俩的对话，能深切体会到穷兄妹俩相互关怀、相互爱护、相依为命

2、的和善品性。 月光曲曲子值得一听再听，而文中的词句更值得反复诵读体会，以帮助学生领会语言文字的生动美丽。例如，在朗读第九自然段时，我指导学生抓住“水天相接”“波光粼粼”“霎时间”“一缕一缕”“波涛汹涌”等词句，让学生想象并练说：“透过这些词句，你的眼前仿佛消失了一幅怎样的画面？”从而引导学生有感情地朗读这段话，体会海面由安静到波涛汹涌、乐曲由舒缓流畅到高亢激扬的变幻。此时，学生虽然没有亲耳倾听月光曲，也能透过充溢着美丽意境的语言文字，想象出月光曲的根本旋律。 月光曲是贝多芬创作的经典乐曲之一，其美丽的旋律倾倒了很多音乐爱好者。课文中，奇妙的琴声让兄妹俩深深“沉醉”，“等他们清醒过来，贝多芬早已

3、离开了茅屋”，这些都表达了音乐艺术的巨大感染力。教学中，在学生透过语言文字体会了课文的意境之后，我运用多媒体播放月光曲的音乐，让学生配乐诵读，从而切身体会月光曲的旋律，感受艺术的魅力。 本篇课文景美情深，朗读时就应是徐缓、抒情的基调，只有个别地方，如描述风起浪涌的语句，语调是激扬的。指导学生朗读时，要把人物思想感情变化的层次表现出来。比方盲姑娘想听贝多芬演奏的急迫心情，皮鞋匠因买不起入场券的隐隐痛楚，贝多芬说明来意时的恳切、热忱，盲姑娘听完一曲后的赞美、惊喜等，都就应读出其中蕴含的感情。课堂上，由于急于完本钱节课的教学任务，学生个别地方朗读不够到位。在今后的教学中将不断改善提高，以到达抱负效果

4、。 2023年月光曲公开课教案(推举)二 一轮明月高高挂在天空，将皎洁的月光洒向大地，洒向树木，洒向 月下树 皎白的月光洒在了青翠的树木上，将碧绿的树叶蒙上了一层银白色的面纱，无比漂亮。“蝉噪林通静”，蝉儿悄悄地趴在树干上，不停地叫着；“鸟鸣山更静”，鸟儿在茂盛的树枝中欢快地唱歌，与蝉儿，蝈蝈们的叫声组成了一支奇妙的交响曲。微风吹来，绿叶轻轻摆，跳着一支圆舞曲。月亮望着这迷人的一切，也情不自禁地笑了，将光明，皎白的光芒洒在蝉儿身上，洒在鸟儿身上，洒在 月下树，仿佛戴上了银白的面纱，非常迷人。 月下家 皎白的月光洒在房间里，透过窗户，将房间里的每一处都染上了银色。推开窗，月光从窗纱里穿过，星星点

5、点，染在床上，染在书上，仿佛整个房间都立刻光明起来了。“但愿人长期，千里共婵娟”，八月十五，正值仲秋，一轮圆月将光明中透着淡淡悲伤的月光洒向大地。“床前明月光，疑是地上霜。”真的，那皎白的月光似乎雪白的霜，点缀着整个世界。 月下家，一切都染上了银色，真是床前明月光啊！ 月下河 皎白的月光洒在波光粼粼的水面上，光明如镜的水面将月光反射在岸边的花草树木上，组成一幅迷人的画卷。风停了，波浪起伏的河面变得安静如明镜，倒映着岸边的柳树枝条，颜色鲜艳的野花，嫩绿的小草。天空中飞来了小燕子，披着月亮光芒，好像月亮的使者，从月亮上俯冲下来，拂过河面，使水面微波荡漾。 月下河，如同迷人画卷，映着万物。 明月下，

6、布满遐想，思绪飞到天涯，飞上明月。 2023年月光曲公开课教案(推举)三 爱心萤火 安静的村庄中，月亮正缓慢的爬上树梢，月光照亮了整个村庄。一个叫铁蛋的小男孩从村子里跑了出来，站在村口，伸长了脖子远眺着路的终点，预备迎接他远道而来的表哥。 “哎，你怎么现在才到呀？天都黑了！”铁蛋冲着走近的人影，有些埋怨的嚷着，“快走快走，爸妈还在等我俩开饭呢！” 兄弟俩吃完饭，来到村边的小溪中抓鱼，突然间一阵微风吹过把一旁的草丛吹的抖了三抖，萤火虫也被抖了出来，飞到了空中给黑夜增加了不少光荣。 表哥观察漫天飘舞的萤火虫，拿出了随身携带的小瓶子伸手抓了满满一瓶子的。铁蛋看后，也向表哥要了一个瓶子，跑去河边抓萤火

7、虫，表哥看了看手中的萤火虫，深思了一会儿便把萤火虫放飞了，铁蛋观察表哥这一举动不解地问：“表哥，你怎么把萤火虫给放了啊？是怕萤火虫没有了吗？没事的，我们这儿的萤火虫多的是！”表哥抬头看了看天空中飘舞的萤火虫，一闪一闪的就像小星星一样，突然发觉今晚的月亮特殊的圆，特殊的美丽！ 他笑着对铁蛋说：“你看这月亮多美啊！这萤火虫多像天上的星星啊！”铁蛋说：“是很美！不过和放飞萤火虫有什么关系呀？” “哎，铁蛋呀，你还是那么的得意！你看这萤火虫在天空中多么快乐啊！假如你是一只萤火虫，你是情愿在外面自由的飞行还是情愿一辈子都待在瓶子里啊？”表哥问。 “表哥！你是不是当我傻啊？”铁蛋看了看表哥，“我固然是情愿

8、待在外面”话还没说完，铁蛋恍然大悟！赶快把瓶子里的萤火虫全都放飞了，并快速的跑回家拿出牌子、纸和笔在河边立上了“关爱小动物，请不要损害它们”的字样。 夜深了，大家慢慢进入了梦乡，他们梦见了很多萤火虫在溪边欢快的舞蹈着。 2023年月光曲公开课教案(推举)四 皎洁的月光洒在小路上，山间的小路似一条银白色的丝绸缠绕在大山深处。 夜宁静极了，四周只有草丛里传来的“沙沙”声。一只银白色的小兔子，蹦向了山脚的小荷潭。小兔子的身影“嗖”地消逝了，唯见小荷潭上光滑如镜的水面，映着月光皎洁的面容。“呱呱”青蛙正在开着演唱会，我转身跑向坐在青石板上的奶奶。奶奶摇着小扇子，讲着故事，我喃喃地问奶奶“天上为什么会有

9、月亮？” “那是奶奶以后要住的地方！” “那我可以去吗？” “不能，傻孩子” 那一刻我的心猛一揪，抱紧了奶奶的腿，生怕奶奶会离我而去。 “呱呱”我睁开了眼眸，望向了青石板，那儿空无一人。我垂了垂头，看着仍毫无波澜的荷潭，一只灰色的小兔蹦到了眼前，我抱起它望向那片熟识的山水。 月光下的山水，似一幅水墨画，无处不散发出一股神奇的气息。“哗啦”安静无声的树林传出了一声响，树叶止不住地晃动，小草也扭动着腰肢，荷潭上那高高伫立的荷花也招了招手，一场音乐剧就此开头。青蛙开头了唱歌，蝉也融入了进来，荷花展现着她那精湛的舞技，兔子从我的怀里蹦了出去，也参加进去了。 风停了，荷花悄悄地伫立，青蛙停下来唱歌，一切又恢复了安静。清亮的月光洒下，我顺着月光望去，仿佛看到了奶奶唇角勾起的笑容