景观设计心得体会及收获景观设计心得体会100(六篇).docx
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1、 景观设计心得体会及收获景观设计心得体会100(六篇)有关景观设计心得体会及收获一 首先感谢公司的各位领导和同事给于我信任和支持,自20xx年5月7日入职以来,在公司各级领导的悉心心关心和正确领导下,在各位同事的大力帮助下,工作上取得肯定的成果。 现汇报如下: 一、业务方面 1增加业务力量,提高设计水平 对于今年刚刚入职的我来说,从事施工图设计工作是机遇也是挑战。在刚刚过去的半年多来,我尽快适应了工作的环境,融入到设计院这个集体中。这期间完成了苏州新创扩初设计、路径外冈四期施工图设计等工程,特殊是 对银亿舟山鲁家峙e04-02、e04-05工程的设计,将对于施工图设计的熟悉上升到更高层次的水平
2、。通过做这些工作,对景观工程 的熟悉逐步提高,与各协作专业的连接与协作更加全面,设计进度时间安排更加合理。在此期间,通过整理设计资料,分析甲方意见,熬炼了耐性,熟悉到做任何工作都要仔细、负责、细心,处理好同事间的关系,与集团各部门之间联系的重要性。 通过不断学习与实践,将所学的理论学问加以应用,逐步提高完善自己的专业技能,领悟设计工作的核心,本着集团“专业专注 客户至上”的效劳理念,积极响应、提倡“进取精神、团队精神、仆人翁精神、实干精神”的企业精神,为设计院的进展多做奉献。 2.加强学习,不断提高 通过工作实践,使我熟悉到自己的学识、力量和阅历还很欠缺,所以在工作和学习中不能掉以轻心,要更加
3、投入,不断学习,向书本学习、向四周的领导学习,向同事学习,这期间我自学各类标准图集,阅读大量优秀设计工程,这样下来感觉自己还是有了肯定的进步。经过不断学习、不断积存,已具备了肯定的设计工作阅历,能够以正确的态度对待各项工作任务,喜爱本职工作,仔细努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素养,争取工作的积极主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。 3.严格要求,团结进取 在过去的一年里,我严格要求自己,遵守规章制度,团结同事坚守工作岗位,听从领导的工作安排,按时完成领导安排的工作,以极高的工作热忱主动全身心地投入到自己的工作当中去,加班加点,毫无怨言。很好的理解自己工作
4、和责任,履行了岗位职责,能够高质、高效的完本钱职工作。为本部门的工作做出了应有的奉献。 二、缺乏与提高 回忆这一年的工作,本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中,取得了一些成绩,但也存在一些问题和缺乏,主要表现在: 第一,现场阅历缺乏,特殊是现场协调等工作,在工作中边学习边实践,要多动脑筋,仔细看其他专业图纸、看懂看透,熟识各专业设计标准; 其次,自己的理论水平、专业学问、设计标准学习还是很欠缺的,应当更加努力的学习与实践。 在以后的工作中要保持着良好的心态,争取改正以往的缺点,总结阅历吸取精华,为明年的工作做好战前的预备,工作当中的连续发扬不怕苦不怕累的精神,任劳任怨,多付出
5、少埋怨,做好自己的本职工作, 新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战!我将不断地总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身设计水平与业务水平,以适应时代和企业的进展,与各位共同进步,与公司共同成长。争取在新的一年再创佳绩,迈上一个新台阶。争取做出更大的成绩来,为公司带来更大的效益! 有关景观设计心得体会及收获二 我爬过如同巨龙般曲折的万里长城,也见过波涛汹涌的大海,在我眼中,最美的地方还是我家乡的景观河。 春意盎然的季节来了,小草静静地探出头来呼吸着新奇空气。不断地,郁金香也被小草惊醒,张开模糊的双眼去看看究竟发生了什么。郁金香五颜六色,红的似火、粉的像霞、白的胜雪、黄的如金,别提有多好看
6、了。 远远望去,似乎绿色的地毯上绣了五彩缤纷的花纹,让人感到无比满意。 在这些小花的旁边就是我们漂亮的景观河了,河水清亮见底,河面波光粼粼。 河水时而缓时而急,叮叮咚咚的,似乎在谱写一首悦耳的乐曲。在河流的四周,小树正随着严厉的春风摇摆着,似乎在和我们不停地招手。抬头看,蓝蓝的天上小鸟不停的飞来飞去,一会儿落在枝头,一会儿在天空轻快地飘舞,似乎要为我们表演舞蹈似的。 烈日炎炎的夏弟弟赶走了温顺的春姐姐。艳阳高照,感觉河水变得凉爽透彻,让人情不自禁地想跳进去泡个舒适的凉水澡。 到了黄昏,三五成群的人们都闲适地在河边漫步,淘气的孩子在河边“啪嗒啪嗒”地跑来跑去,时不时地发出一连串银铃般的笑声,伴随
7、着夏夜的凉风,轻轻漂浮着。 秋天很快接近,景观河四周的树叶变黄了,阵阵凉风袭来,树叶在空中打着璇儿,像一个个穿着黄裙子的舞蹈演员,落在河面上,又变成了一条条轻快的“小船”,飘啊飘,荡啊荡,开头它的下一段旅程 冬季的景观河曲折在白雪当中,显得有些萧索。可是每到夜晚,这里又会在灯光下变得五彩缤纷,生气勃勃。你看,各式各样的彩灯,衬托着白雪美不胜收,让人有无限的遐想。 这就是我家乡漂亮的景观河,假如觉得好看,那,请你来观赏吧! 有关景观设计心得体会及收获三 教学目标: 1.通过本课教学,使学生了解钱塘江大潮宏伟壮美的自然景观,激发学生喜爱祖国壮丽河山的思想感情。 2.按时间挨次给课文分段,正确概括段
8、意。 3.利用多媒体,把学生带入情境,帮忙学生理解课文内容,绽开想象,促进朗读。 4.结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比方句。 教学重点: 潮来时的壮美景象是教材的重点局部,也是教学的主要内容。引导学生重点理解好这一段。 教具预备:钱塘江大潮课件、观潮范读 教学时间:一课时 教学过程: 一、激趣导入,引出壮丽 1、钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。人们眼中的大潮是怎样的呢?我们来学习课文观潮,多媒体出示图片1 2、看到题目你想知道什么?翻开课本和一起去观潮。 二、整体感知课文 1、请同学们速读课文,看是怎样描写潮水的? 2、多媒体出示图片2(让学生
9、用书中的词填空) 3、理解“天下奇观”这是总写钱塘江大潮(板书天下奇观) (天下奇观的“观”和观潮的“观”不一样,一个是景象,一个是看的意思,天下奇观是天下最奇异、最罕见的景象) 4、按什么挨次详细描写观潮的过程? (潮来前、潮来时、潮过后) 三、逐段分析课文 1、我们随着观潮的人流一起来看看钱塘江大潮(看影片剪辑潮来前) 2、潮来之前我们知道了什么?看到了什么?(在书中找答案。)结合影片剪辑,默读课文其次自然段(指名答复) 抓住江面很安静、白蒙蒙的一层薄雾(板书,潮来前 江面安静) 3、从哪里可以看出观潮的人多? (人山人海) 4、文中如何写观潮人的心情? (等着、盼着) 指名读出观潮人心情
10、的句子。 5、我们是否也在等着盼着呢?现在我们一起来看一下潮来时的景象(看潮来时的影剪) 6、对比课文看如何描写潮来时的景象?(齐读课文) 7、这惊心动魄的场面,抓住了潮水的哪些特点来写? (声音、样子) 8、在文中找找描写声音的语句读读。出示图片3(指名读、同桌读、齐读) 9、潮水声音随着大潮的从远到近发生着变化,听到声音的同时我们还看到了什么? (潮水的样子) 10、找出描写潮水外形的句子读读。出示图片4(分读、齐读、自由读)要求读出浪潮来时的气概,分析句子修辞方法。 (板书:一条白线白色水墙白色战马) 11、是怎样把声音、样子这两方面再现给读者眼前呢?请同学们用自己喜爱的方式再读潮来时的
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