暑假幼儿园活动总结900字范文(5篇).docx
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1、 暑假幼儿园活动总结900字范文(5篇)暑假幼儿园活动总结优秀900字范文1 _全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动,包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间嬉戏。通过幼儿自身的参加和体验,使他们体验节日的欢快气氛,了解传统文化和民俗,感受人与人之间的真情,获得内在的自信和欢乐。 围围着弘扬传统文化的主题,每个园所的活动设计又各具特色。_的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车,放飞幻想。此外,还尝试打破班级限制,全园孩子参加了“传统嬉戏大联欢”,一方面让幼儿相互熟悉,增加社会交往力量;另一方面也通过丰富多彩的民间嬉戏让幼儿体验源远流长的文化传统。 _幼儿园的长廊上挂满了教师、小朋友们动手制
2、作的花灯,上面缀满了各式各样的灯谜,等待着家长和孩子的积极参加。教师们介绍说,这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关,符合幼儿的认知,也能激发他们的兴趣。 _幼儿园的孩子们走到操场,开头了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动,这些“表演道具”都是孩子们和教师一起用废旧材料制作的,_电视台对活动进展了现场录制。 其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求,设计了别出心裁的主题活动。 _的元宵节传统文化活动,不仅为幼儿创设体验式的环境和气氛,而且邀请家长们参加到活动中来,以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方严密结合起来,搭建友好和谐的社会环境。 暑假幼儿园活动总结优秀900字范文2 孩子的安全始终是家长最
3、关注的话题。小书房活动组织者从家长和孩子的实际动身,进行了一次别开生面的“安安星,安安心”的安全伴我安康成长活动,旨在提升孩子们应对安全问题的意识和敏捷应变的力量。 活动从暖场嬉戏快乐操开头,接着由雨妈跟孩子们共享了我要飞得更高绘本故事。该故事采纳倒叙的方式,内容贴近孩子们的生活,带着孩子们关注家中、户外等场合的安全问题,给孩子们以启发。 迷路了该怎么办的故事嘉宾罗叔叔从孩子们感兴趣的喜洋洋故事入手,告知了孩子们在迷路后可以怎样做。互动环节,豆妈还共享了豆豆2次被走丢的难忘经受,还告知了孩子们迷路后详细的做法:想一想,等一等,不慌乱。此时乔安妈也共享了自己小时候的落水事故和跳板故事,欢乐过后给
4、家长们以警醒:提高孩子的安全意识和安全力量事关重大! 出门在外我会当心通过情景再现的方式让家长和孩子们思索出门在外会引发的一些安全事故,让大家敲响安全的警钟,带着着孩子们深刻地意识到安全的重要性,学会自护很重要! 挖掘故事宝藏把活动推向一个高潮,它是小书房“安全书包漂流”的工程,旨在通过阅读安全方面的书籍进展多方面的安全教育。活动现场孩子们争先借阅,都想把安全书包带回家。 讲故事、情境模拟、自主阅读这些敏捷多变的活动方式让“安全意识”这个种子在孩子们的心田发芽生根。珍宝们,学会安全自护,让爸爸妈妈再也不用担忧孩子的安全! 暑假幼儿园活动总结优秀900字范文3 4月12日,阳光明媚,是一个出游的
5、好日子,小班小朋友们在爸爸妈妈的带着下一起兴高采烈的参与了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动,活动中家长们特别留意自己的言行举止,做到以身作则,使我们本次活动顺当进展。 上午我们一早来到了昆虫馆,家长和孩子在教师和导游的带着下有序的进入场馆参观。一进门,孩子就被水池里欢跃的鱼儿吸引,兴致勃勃的欣赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池,激起水花一片片。孩子们自发购置鱼食喂养,快乐的看着鱼游弋,笑声一片。 孩子们在教师家长的引导下观看了竹节虫,娃娃鱼,蜥蜴,各种国家的兔子,增加了孩子的学问性,直观的引导孩子去发觉昆虫世界的奇妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼竞赛,与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后
6、我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道巡游,感受上海的心变化,感受世博会到来的欢跃气氛。 下午我们来到和平公园里,我们迎着春天的气息,走在小路上,孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草,也闻到了花儿的芳香,孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车,射击嬉戏,驾驶飞机,扫瞄了生态动物岛,喂喂小动物。有的家庭进展了放风筝的活动,孩子们在草地上欢乐地追赶着那高飞的风筝,有的则在一边为爸爸妈妈们的大本事拍手叫好,有的家庭则进展了划船的活动,当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清亮的湖面上时,他们的脸上露出了愉悦的笑脸。 最让孩子们快乐的要数和爸爸、妈妈之间的互动嬉戏活动,孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子嬉戏,通过让
7、孩子与家长的互动,爸爸妈妈和孩子奔驰追赶进展嬉戏,这次春游活动促进了孩子的交往力量,增加了孩子的生活实践阅历,孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型,习性和生活的环境,家长也积极协作催促孩子记录,这次春游活动开展得丰富而有意义! 几个家长在回来的路上深有感受的说今日的活动特别的有意义,不仅和孩子们一起游玩了公园,感受了春的漂亮,促进家长和孩子的亲情沟通,教师在组织活动过程中细致周到,在巡游过程中留意协调家长资源,实行带帮的形式照看了祖辈,使整个集体活动欢乐进展。 教师在活动中引导家长去发觉昆虫世界的精彩,而不是走马观花,注意孩子的学问积存。这一活动的进展使孩子们不仅感受到了春游的乐趣,更增
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