暑期支教活动社会实践报告书.docx

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1、 暑期支教活动社会实践报告书 来到上坪，这里并不是我们想象中的那么差，它是一个被九连山围绕的小镇，是水蜜桃之乡，山清水秀，空气清爽，街道也很喧闹。我们的宿舍是新建的，配有小阳台、厕所。有水龙头，但没有水，只好到饭堂提水。有灯，但只在晚上开一小时。没有风扇，大热天没风扇晚上怎么睡得着呢？但我们没必要担忧这个，由于晚上睡觉还要盖被子呢，风扇对我们来说是多余的，没被子只好把衣服也盖上。这里什么都不多，就是蚊子特殊多，每到晚上，他们就会成群结队向我们进攻，连我们带的蚊怕水、风油精都不管用了。一到晚上，我们的手、脚都在忙，进展灭蚊行动。这些蚊子可不能小看它们，它们的嘴巴又尖又长，哪怕是隔着衣服，也会照样

2、一口咬过来，可能是它们太饿了。 而在伙食方面，我们每天在饭堂就餐，午餐和晚餐都很丰富，四菜一汤，把我们养得胖胖的。每到吃饭的时候，每一桌的人都会一边吃一边谈天，特殊是说到课堂上的事情、某个学生或学生的.日记，大家都说的非常兴奋，经常会哄堂大笑，这段时间的朝夕相处，我们越来越像一家人了。 二、三下乡之我们的付出 前期工作都搞好了，20号早上，学生都很准时来了，我们在运动场上进展了下乡的开幕式。之后是由各班班主任及科任教师开展班会课。班会课上，先由教师自我介绍，然后是学生。但这里的学生都很害羞，只是站起来说了一下自己的名字。我们另辟新路，让学生上台竟选班干，有学生确立自己班的班名、口号，而不是局限

3、于由教师来安排班干人选，更不会把5各班的班名设为15班。目的是发挥学生的表现力量和想象力量，让他们知道每个班就是一个团体。从学生的自我介绍、班干竟选，我们了解到了一些重要的信息：这些孩子不够自信，不爱呈现自我。因此接下来几天，我们要对症下药，让他们找回自信。而我们行动的第一条路径是：让他们每天写日记，并且交上来。他们听到要写日记，面带几分恐惊。 21号开头正式上课，早上第一节是数学课，上课铃响了，我胸有成竹地走进教室，第一次站在讲台上，面对台下30多位学生，心情难免会有些紧急，昨晚备了一整晚的课，该说些什么话，此时全都乱套了，但我很快就镇静了下来，顺顺当利地上完了一节数学课。但感觉心里不踏实，

4、总感觉课堂气氛欠缺。而有一点我觉得做得不错，在昨晚我把全班学生的名字都记在脑子里了，今日我叫到的学生都能说出他们的名字。下课了，我没有匆忙忙忙赶回办公室，我想多点时间留在课室，和学生谈天，我很想走进他们，了解他们，给与他们鼓舞和支持，盼望得到他们的信任。 上完课后，我又去参与了安康学问宣传活动，地点是：上平镇街道。我们在那里挂上了我们的宣传标语、海报。站了半天，来看我们的宣传的人不多。回去后我们总结的阅历教训是：会讲地方方言对宣传活动很重要，同时很有必要做一些宣传小册子派发给路人。 我们把下午的第三节课设为其次课堂，主要是学习军体拳、衰弱操、手语。我担当5班的手语教师，我很喜爱手语课，由于学生都很喜爱学，很仔细的学，而我也很有急躁地把一个个动作教给他们，隐形的翅膀，大家对这首歌是再熟识不过了。 晚上，我们吃了晚饭，洗完澡和衣服后又回到我们的办公室。有的备课，有的批改日记，有的排练节目，有的跟学生谈天总之各有各的忙，到了8：00是我们的总结会议时间，我们各自汇报了一天的教学状况及遇到的问题，然后一起商讨解决，而最精彩的局部是阅历沟通，每个人都有不同的感想，我们也在沟通过程中渐渐成长、进步。