暑假小学班主任家访工作总结5篇.doc

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1、 暑假小学班主任家访工作总结5篇 一刺眼，一学期紧急的学习又告一段落了，孩子们迎来了快乐欢乐的暑期生活。为了让孩子们过一个安全有意义的假期，我和搭班的辅导员林教师在召开完期末家长会后，对班上的局部孩子进展了家访。 此次家访，我们先走访了一位期末复习期间脚受伤的孩子，虽然当天他父母不在，不过在电话中，我也和他妈妈沟通了一下孩子在校的一些表现。随后走进家中，热忱的爷爷奶奶把我们迎进门，坐下来后我们对孩子的伤势进展了询问，然后就假期安全问题及孩子在家里和学校的一些表现进展了沟通。接着我们又来到一个单亲家庭的孩子家中，他是一位特别的孩子。当天只有孩子的奶奶和姑姑在家，通过促膝长谈才知道，孩子始终都是奶

2、奶在带，老人家不识字，孩子学习也没方法顾及，只能靠姑姑一个人。后来，我们双方就孩子在学校的表现以及一些偏激的行为进展了沟通和教育，为孩子下一步学习制定适合他规划。虽然他特别，不过三年来，我从未放弃过他，他的一举一动我都看在眼里，急躁教育，他也感受到了，有时候会用浅浅的微笑来回应，那或许是世界上最美的微笑。在我眼里他并不特别，他和全部的孩子一样。此次家访，他对我们的到来表现的很拘谨，我信任，只要我们家校通力合作，定会给他制造一个漂亮安康的童年。 之后我们又走访了班上其他同学，与家长面对面就孩子的问题进展沟通。许多家长表示没有压力就没有动力，许多孩子埋怨没有休息时间。针对这个问题，我们也跟家长提出

3、建议，适当就好，强扭的瓜不甜，我们不要逼迫孩子去做他们不喜爱的事，给他们减减负，信任他们的童年会更加多姿多彩。同时我也为马上升四年级的他们供应一些建议，让他在假期广泛涉猎，多读书，读好书，读有用的书，开拓视野，让自己变得更强大，孩子也将我的话深深印在心里。 通过此次家访，坐下来与家长面对面的接触和沟通，大家对我们的到来和建议，除了感谢更多的就是感谢。能够给孩子和家长们带去帮忙并得到他们的全都认可，这或许就是我作为人民教师最傲慢的地方吧! 暑假小学班主任家访工作总结2 为了让学生能更安康地成长，促进师生、家长和教师之间，学校和家庭之间有效的沟通沟通，共同教育好孩子，本学期暑假期间，依据上级有关精

4、神，我校开展了教师访万家的活动，我和本班的张教师、李校长三人一组，家访对象是我校三年(1)班全体学生，经过一个半月的努力，已全部走访完毕，现将家访工作总结汇报如下： 一、内容 1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。 2、向家长反应学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生进展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观。 3、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 二、家访结果分析 (一)状况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育非常重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系

5、。 (二)在家访中得知，许多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：教师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。 (三)缺少关爱的单亲家庭和进城务工子弟。本班的单亲家庭孩子占了肯定比例，由于缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、愁闷、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母成天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。 三、家访的体会 通过这次家访，我熟悉到，家访是必不行少的教育形式。 1、能全方位熟悉孩子。 了解了许多学校里无法了解的东西，熟悉了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的从尚君，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟

6、教师说，但听他妈妈说，家里他可活泼了，把学校里学的什么都跟他们说，其实班中家校反差很大的学生还有许多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地把握他们的心理，以引导他们的行为。 2、能更好地建立了家长与教师之间的信任。 我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比平常更急躁地向学生家长叙述我校的办学理念，孩子的在校表现等根本状况，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度。许多家长对于我们的到，很受感动，也很热忱。虽然一杯开水很一般，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的严寒，让我

7、们心中倍感暖和。 3、获得很多第一手育人资料。 我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长沟通，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了根底。 4、教师对单亲家庭的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的暖和，在爱的天空中享受人间的真情。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家

8、校的亲密联系，同时注意学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 暑假小学班主任家访工作总结3 俗话说“为人谋忠，敬事而信”。在三十多年的班主任工作里，我曾经哭过、笑过、胜利过、失败过，但这一切对我来说都已不再重要，重要的是我和学生一起同舟共济，一同成长。这么多年的班主任工作，我秉承的是这么一句话“责任铸就师魂，爱心弘扬师德”。对学生负责，对家长负责，对学校负责，对自己负责，这个假期我冒着烈日和酷暑又对大局部进展了家访。 胜利的家访能使家长更加佩服教师，使学生更加亲近教师、信任教师，从而激发积极向上的决心，班主任的言行、性格、品质以及工作态度等对学生的学习

9、态度和人生价值观的形成起着举足轻重的作用，“身教重于言传”，己不正不能正人，我在进展家访的过程中，不仅仅是代表着自己，还代表着学校，只有这样家长才会放心的把孩子交给学校。接下来，我把我家访的几点体会和大家一起共享。 1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的共性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。 2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱学生，喜爱工作。 3、家访目的在于与家长沟通状况，交换意见，共同讨论教育学生的内容

10、和方法，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让我熟悉到，教育引导学生肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。 4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 5、家访也给我们做教师的上了一课。平常对他们来说，一个学生在班

11、上不过是六非常之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，教师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 通过暑期的家访，我对同学们有了更深的了解，而对于同学和家长们来说也起到很大的帮忙。固然，光是暑期家访还是远远不够的，在平常还应当通过打电话、家长来校等方式与其家长取得联系，汇报学生在校的学习状况、思想表现，以取得其家长的协作和支持。使家庭教育参加到学校教育中来，一切都为了孩子。这一点我们学校的教师已经做得特别好了。新的学期马上开头了，班级的治理工作千头万绪，形势和任务又在千变万化，作为六年级的班主任，从思想上熟悉到学生治理工

12、作是一项系统而又详细的简单工程，只有投入大量的精力，在工作中不断探究，在探究中不断前进，准时总结适合本班学生特点的教育治理方法，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶! 暑假小学班主任家访工作总结4 为落实省高校工委、教育厅关于深入开展“千名教导员万家行”看护要求和校学生处关于20_年寒假家访，物理学院家访工作领导小组结合实际环境，仔细订定了全年的家访规划，20_年7月13日14日学院家访工作队按规划赴凤城市、丹东市元宝区、东港市、海城市对学院5位学生家庭进展了走访慰问。 一、结合实际，做好筹备工作 在三全育人理念指导下，学院成立由院长吴丽娟、党总支书记张忠军担负组长的家访工作领导小组，党总支副书

13、记张礼庆，团委书记朱春梅以及教导员吕国圆、赵一、张雨构成家访工作队。学院家访工作领导小组坚持以学生为本、以助力学生进展成才为目标的宗旨，确定了“四个一”家访制度，即每学期末给家长邮寄一次造诣单(信函访)、每学期末致挂科学生家长一个电话(电话访)、每学期微信联系一次家长(网络访)、每个寒暑都走访一次特定学生家庭(家庭访)。学院家访工作领导小组在保障家访经费的根基上，也明确了家访历程中要做到不走过场、不搞形式主义、不给学生家庭增加包袱、不做无筹备的家访，确保家访工作取得实效。 小学期期间，家访工作领导小组在充分斟酌到当前物理师范专业在评估、认证等专业扶植方面的实际环境，环绕四类学生群体(经济贫困、

14、学业艰难、心理困扰、成长利诱学生群体)，通过开展座谈会、个别交心发言等方法，普遍与学生沟通，细心梳理艰难学生的根底环境，力争分析范例、以点带面，最终确定本次家访工具。同时确定了行程路线，沈阳凤城市丹东市元宝区东港市海城市沈阳，全程800余公里。 二、真诚沟通，做好家访工作 在学院党总支副书记张礼庆的率领下，院团委书记朱春梅、教导员吕国圆、赵一、张雨一行5人奔赴辽宁省凤城市、丹东市元宝区、东港市、海城市，对5名学生家庭开展走访工作。 家访历程中，家访组就前期教导员提前整理好的学生环境和问题清单与家长及学生一起真诚沟通，一起想法子办理艰难、化解思想上的利诱与不同，并鼓励学生们降服艰难，积极朝上提高

15、，完成学业，做优秀大学生。受访同学也都表示感谢学院关怀，在新学期会改良不够，勤奋学习，积极介入学院运动，不辜负领导和先生的期望。 三、仔细总结，做好后续工作 至此，物理科学与技巧学院20_年暑假家访工作进入收尾阶段。两天不绝歇的冒雨走访，尽管疲乏，但却值得我们去做。由于人的眼睛便是探照灯，在沟通中我们从家长和学生的眼神中读懂了焦炙、期盼、兴奋、感德、痛下决心悔改、骄傲、刚毅，让我们传神地了解到学生所面对的各类艰难和内心真实想法，感同身受地体会到了作为父母的不简单;也加倍坚决了我们要尽力做有情怀的思政工的决心，明确了后续的动态跟踪工作任务。家访是我们开展大学生思想政治工作的弥补和延长，也是架起师

16、生间、家校间互联互通的心桥，物理科学与技巧学院将一如既往、坚决不移地依照上级要求扎实做好这项工作。 暑假小学班主任家访工作总结5 一、家访取得的成果 第一、家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进展相关的教育，通过和家长的共同争论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。比方针对_x同学英语常在40-50分左右的状况。张教师针对弱点，向其具体介绍了记英语单词的策略，一是要布满信念，确定目标，坚持记忆;二是要讲究方法，要大声读，要见词能读，听音能拼，要学会将生词表进展筛选归类，对于难词可写成小纸条，利用零碎

17、时间记忆，记忆时可采纳尝试回忆记忆法等;三是要多用，听说读写都可以。平常阅读要留意记生词、复习旧词和语法，提高阅读理解力量。张薇教师则对其政治的做题方法做了指导。宋俊杰教师则对邵华同学的化学则提出了恳切的建议。 其次、对学生及家庭的了解更加全面。 家访中，我们一方面真实感受到了局部家长对孩子成长的关怀，感受到了共望子成龙、望女成凤的剧烈愿望。另一方面，我感受到了家长中隐藏着的教育才智。寨峪村的李昂同学，其家长就实行了较为明智的做法来教育孩子。假期中只要有农活肯定会安排其到田间劳动。其父亲认为，只有让孩子意识到了劳动的艰辛，感受挣钱的辛苦，才能珍惜学习的时机。该生特殊喜爱阅读，除了家活就宠爱看书

18、，语文成绩相当不错。而南院小班的冯志樊同学也有类似的状况。她是自小学六年级从广武镇王沟随父母来到荥阳开洗车店的。除了学习，她也要帮忙父母一起洗车，一起做一些工作。但成绩却相当不错。该女生也相当乐观，对于任课教师水平之高布满信念，对于任课教师特别满足。目标定得也不错是清华大学。通过这次家访，我们更全面的熟悉了孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好及其与成绩的良性互动。 第三、教师和家长的言传身教对学生有积极有效的影响。 通过家访，我们较为深入地了解了学生的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对教师及对学校的期望，对孩子的安康成长和考上抱负大学抱着殷切的期望等等。比方家访电话联系中得知一位家长正在田间

19、劳动，在说明其家庭详细位置时可听出家长对于自己家的两层小楼颇为骄傲，原来该家庭在原址上建起了美丽的新居子，原来破旧的草屋开了个洞作为大门。这种靠自己劳动来获得成就也感染着学生，使这位同学在平常学习中布满信念努力学习。 从任冰柯同学处得知，其现任班主任是刘凯教师，其一次讲题一下子制服了全班同学。原来，班上同学不是很看好体育教师作班主任，但那一次听了刘教师讲数学题以后，全都转变了看法，对刘教师布满了敬佩之情，纷纷表示今年肯定要跟着刘教师学习个名堂来。有理由信任，人心齐，泰山移，刘教师的班级今年肯定能取得优异成绩。 第四、良好的学习习惯是学生进步的主要缘由。 通过家访这十余成绩各异的学生，我们体会和

20、感受到了学生成绩差异的主要缘由。成绩较差的学生在家学习的自觉性、主动性比拟薄弱，甚至平常在校较仔细的学生到了家里就不自觉了。学生不积极不主动，根底学问不扎实，造成问题积累，解题时对于所用的学问如公式、定理要么不知道，要么不熟识。而成绩好的学生则总是对四周的教师家长布满信念，布满感谢之情，并能积极帮忙家长做一些力所力量的事情。 二、家访活动反思 通过家访，家长对教育子女的重视程度普遍提高，同时加强了学校、家庭的联系，促进了学校的教育教学治理，为学校与家庭、教师与学生制造了一个“双赢”的局面。同时也让家长对孩子的教育有了新的熟悉。 1、应突出重点。 教师与家长面对面的沟通，使双方更全面、更深入的了

21、解学生，师生心贴心的家访鼓舞了学生，为高三教育教学中促进学生安康全面进展打下坚实的根底。师生在和谐的气氛中解决了诸多问题，家长特别快乐。 同时，教师家访活动应当突出重点学生，突出差科，形成家校教育的良性循环，以真正到达教育的目的。为此，我们要对二年级学生的各科成绩作一梳理，对于学科成绩较差的学科派出相关教师，预备材料，对其提出更有针对性的建议。我们盼望通过家访，切实解决学生一些详细问题。 2、应增加教师的家访艺术 家访谈话要有明确的方向和目的。否则，漫无边际地闲聊既铺张了自己的时间，也消耗了家长的热忱，使家长对教师的谈话失去兴趣。在这次家访中，我们主要以表扬我们的任课教师为主，从赞扬的角度切入

22、话题，引导学生反映自己的优点和缺乏。对于优点，我们进展表扬，对于缺点则通过分析胜利学生在某个方面的优点来提示家长，让家长明白自己的孩子在这方面的缺乏，知道今后该朝那个方向努力。这样做不仅拉近了师生距离，也使谈话气氛活泼，场面融洽和谐。 3、做好家访记录，准时反应。 此次家访都是在教师们的休息时间进展，虽然辛苦却很有价值。教师家访加深了学生和家长对教师的敬意和对教师工作的理解，为今后的相互沟通和相互合作奠定了坚固的感情根底，有助于为学生制造一个学校与家庭默契合作的、和谐的教育环境。为此建议各家访教师要准时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发觉的问题一一记录

23、下来。家访教师要利用这些资料，今后制定新的教育方案和措施时进展参考，使其更符合实际。 4、学生信息要精确，安排更合理一点。 我们是广武镇七组，结果有一名同学虽然写的是广武镇付河村石冈组。但电话联系却被告知其实是乔楼镇。结果我们只好从荥阳的大北边开车到大南边进展家访。所以建议下次统计学生信息时肯定不要弄错乡镇等信息。 教师上门家访，对学生是一种鼓励，对家长也是一个触动，有利于教师、家长、学生之间快速达成共识，产生良好的教育效果。通过此次家访，我们看到了一些贫困家庭，深深的被学生和家长身上的坚韧等精神所感染，深深体会到家长们对子女成才的期盼，深感责任重大，使我们对今后的工作更不应有懈怠之心，我们将以更大的热忱投入到今后的教育教学工作中。 暑假小学班主任家访工作总结