暑假学习计划范文集合8篇.docx

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1、 暑假学习计划范文集合8篇暑假学习规划 篇1 暑假已经过去一大半了，眼瞅着就快开学了，现在的你还在不顾一切的疯玩吗?同学们，新高三马上到来，是时候好好梳理一下自己的学问、查漏补缺了，下面是一些权威专家制定的新高三暑期学习规划，抓紧来看看吧。 一反思总结问题归因 充分利用高二期末考后的时机，对高二一年(甚至可以回归到高一阶段)进展全方位的反思：学习根底是否扎实?学习目的是否明确?学习态度是否端正?学习规划是否落实?学习效率是否高效?学习习惯是否良好?假如未能到达抱负状态，缘由何在?下一步怎么办? 二回归根底查漏补缺 暑假休息时间相对集中，所以是查漏补缺的大好时机。查漏补缺定位要合理，要符合个人实

2、际。重点要关注主干学问和自己的薄弱学科，立足点就在课本。特殊值得一提的是文综和理综，由于一科 实际上就是三科，分值又大，所以在高考中至关重，往往是考生之间直接和别人拉开距离的学科。查漏补缺要突出一个“早”字，由于高三一旦开课，就很难腾出时间来集中应付漏缺的学问了。 三从早规划提前行动 作为一个新高三学生，必需做一个走在时间前面的人。心动不如行动，行动的第一步就是要做好新高三的行动规划。学校通常要求学生在开课后第一周完成个人学习规划，假如你能提前动动脑筋， 暑假学习规划 篇2 一， 注意和孩子一起阅读，共同进步。除了亲子共读外，充分利用暑假时间，阅读如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说，小学生家庭

3、教育，朗读手册等教育类书籍，提升教育理念。阅读夏洛的网，长袜子皮皮，窗边的小豆豆等经典儿童文学，弥补幼时的缺憾。阅读林清玄散文精选，席慕容全集等经典散文，拓宽阅读范围。和孩子一起阅读，共同进步。 二， 注意引导孩子从“说”到“写”的连接过渡。借助教师布置的5篇读书笔记，10篇日记。悉心引导孩子从“说”作文渐渐过渡到“写”作文。让孩子慢慢学会拿起笔来书写文章，表达自己的思想。 三， 注意引导孩子捕获生活中的精彩和感动。让孩子学会擅长发觉生活中的写作素材，不至于真正写作时，无从下手，无话可说。 四， 注意以兴趣为主，“诱惑”孩子自愿写作或者阅读，绝不强求。孩子看了小屁孩日记，很是感兴趣，也要试着写

4、日记。对于低年级孩子来说，要有一个过程，需潜心引导。 五， 注意培育孩子的动手力量，赐予供应实践的时机。“劳其筋骨”让孩子亲身体验辛勤劳动，自力更生带来的愉悦，充分意识到劳动的重要性。 漫长的暑假，是让孩子身心得以放松的一个假期，又是让孩子吸取养分提高自己的假期。学如逆水行舟，不进则退;心如平原跑马，易放难收。制定周详的规划，照此实施。让孩子玩得快乐，学得尽兴! 暑假学习规划 篇3 第12个星期：可以报个补习班。总体的补下各科缺乏的地方。 第35个星期：详细的根据以下每天的时间安排，自主复习： 7：30-8：30 起床梳洗吃早饭 8：30-9：00 背书背单词(英语) 9：00-12：00 数

5、学 12：00-14：00 吃饭午休 14：00-16：00 科学 16：00-17：30 化学/生物 17：30-18：00 休息看会电视,预备吃晚饭 18：00-19：00 晚饭 19：00-20：30语文(可看课外读物) 21：00准时休息 时间一式两份，一份贴在你家门上，一份放在你钱包里，不是提示自己。 第6个星期： 恢复上学时的作息，调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。 暑假学习规划 篇4 1.每天7：30起床，进展早熬炼。时间一般在11.5小时。 2.早餐。 3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认仔细真练习一个小时。 4.9：30-10：30，读报剪报时间。

6、静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必需完成的。(留意：剪报内容要广泛，不要局限于美丽的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积存的内容。) 5.10：30-11:30，自由时间。 6.11：30-12：00，午餐时间。 7.12:30-14：30，午睡。 8.15：00-16：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。自己在房间里悄悄地阅读，做笔记。教师都是这么做的，信任你们也可以。) 9.16:00-17:30，这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的好玩或者难忘的大事。 有时即便只是小事，也是很值得记录的。平常小本子里记着，再选择其

7、中一天的这个时段仔细地进展周记创作。留意要仔细根据教师的要求完成好! 17:30-18：30，晚饭时间。 18：30-19：00，每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了新奇空气，又增进了沟通。 19：00-20：00，消遣时间，看电视关注新闻时事。 20：00-21：30，学习时间，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目穿插进展。 22:00，为了迎接新的一天，这是进入梦乡。 暑假学习规划 篇5 间在生活充实的时候总是走得更快，在我还埋头在学习中的时候，高三的暑假就到来了，没错，经过今年的期末考试后我们再次往前跨上了一大步，在下次来到学校的时候我们就是高三的学生了。真是不敢信任，似乎在前不久

8、我们才进入校园似的，现在却已经到了最终的时间了。回首看着过去走过的道路，真不敢信任自己已经走了这么远了，我多想停下来看看自己这些年的变化和成就，但是现在还不是时候！高三的到来不是完毕，这段时间才是真正高中的开头！既然我们成为了高三的学生那就说明我们离传奇中的高考也不远了，教师们也早早的在教师里挂上了高考的倒计时。我自己也清晰，这次的.高考不是像平常的期末那样的简洁，比起一般的考试他肯定是“更加凶狠的猛兽”！是一次能够转变我们命运的选择！幸运的是这次的选择不是任由命运摆布，是我们可以把握住的命运！是我们可以通过自己的努力所打拼的将来！ 为了这次的的时机，大家都是拼尽了全力的去努力，每天只是起早贪

9、黑已将算是懈怠了，我们需要更加的具体，科学的时间规划。不再铺张时间我也开头进展本次暑假的规划方案，我的暑假学习规划如下： 一、时间分析 本次的假期共有2月左右，由于升入高三，所以学校要求我们要提前一个月。所以就只剩下一个月左右。我将这个月的时间也许划分为4等分。 二、第一段规划 本次的放假对我来说来的突然，或许是由于学习压力突增的缘由，我在许多的学问点上并没有得到很好的稳固。在放假的第一周里，我要趁着自己还没有在放假的气氛中松懈下来，将自己的最大弱项，英语给好好的稳固一下，还有在语文方面的参谋翻译对我都可能是致命的缺陷，在这周我要找准这些问题进展突破，但也不要过于急功近利，还要对其他重要的学科

10、也进展一些稳固，要杜绝“捡了芝麻丢了西瓜”这种可能。 三、其次段规划 其次周考虑到我可能会有一些地方没能复习完整，所以留下两天的时间作为预备，还有五天的时间我要对下个学期的科目进展复习，通过借来的毕业生学长们的书本和笔记，我能够提前的了解之后的学习，还能对下学期的学习做一些规划。 四、作业解决 虽然我每天都能解决一些作业，但是究竟升上高三需要解决的作业的作业也是不少，还有各科教师给我们的练习考卷作业。我可能需要花上一周来完成并检查这次的暑假作业，同时也能熬炼我的写试卷速度和答题力量。 五、最终的时间 到了这个阶段估量已经只剩一周左右的时间，一整个月都泡在学习中虽然收获不少但是我的精神肯定已经特

11、别绷紧了，带着这样的的大脑去学习势必不会有好的效率，在这最终的时间我还是要发挥暑假的本质好好的放松自己。但也不能将自己彻底的从学习中解放，一旦陷入太深我之前的努力也会失去意义。我在剩下的时间里可以帮忙妈妈解决一下家里的家务，多出门走走，感受一下暑假的气氛。 时间只有这样多，既然已经有了规划我就会去遵守，以免铺张进展规划的时间，等到我们熬过高考，会有时间给我们彻底放松的，但是现在松懈，就会功亏一篑！规划重于行动而不是表达，现在我该去实行我的规划了。 暑假学习规划 篇6 一、到了初中，有哪些升学政策? 1.中考途径：参与中考，根底扎实。 2.直升途径：无需中考，需要学校直升名额，要求在学校排名靠前

12、。 3.理实途径：需要参与中考，通过理实招生考试，降档录用。 4.联赛途径：依靠联赛获奖，和名校签约。 二.小学和初中有哪些区分，暑期要不要提前学习? 科目增多，学问体系性更强 小学只有语数外三科，到了初中增加到7科，使得单科时间削减，而等级制对每科的要求更加均衡，所以就使得学习难度更大。只有提前学习，才能保证领先。 小学的学习更多的注意专题，例如行程专题、几何专题、组合计数专题，各专题之间关联度不大。而初中的学习则为更加系统、完整的学问体系，前后关联度高，且环环相扣，所以更加要求要一开头就打下一个好的根底。 思维的转变 小学更讲究结果，接触的大多都是数字，而初中则是字母和代数式，而且更加重过

13、程。在小学只要能得出结果就对了，而初中更讲究的是要知道为什么，注意过程。这 种思维上的转变，在学习过程中表达的更明显，许多同学以小学的思维做初中题，就消失许多问题。所以要提前适应思维转变，保证学习。 学习习惯 小学学习的内容单一简洁，导致许多同学并没有养成良好的学习习惯，做题只求一个结果，忽视过程，缺乏思索，以及一些马虎马虎的问题暴露的不明显，而随着初中 学习难度的增大，对过程的要求变高，许多问题就暴露出来，这也是为什么一些在小学成绩还不错的同学，到了初中成绩下滑严峻。所以，必需要提前适应初中的学 习要求，养成良好的学习习惯! 初中对学习自主性的要求更高 到了初中，不仅是学习上的转变，更是性格

14、和身体，以及自我约束力量的提升，许多时候(包括住校等因素)需要同学们有自主学习的力量，课堂上学习的内容需要当堂消化，而且课后要复习，找练习题强化，不提前学习，许多同学做不到这一点，导致恶性循环，成绩下滑严峻。 暑期的提前学习，能帮忙同学们更好更快的适应初中的学习节奏。 21.名人传，(法)罗曼罗兰 名人传是贝多芬传、米开朗基罗传、托尔斯泰传的合称。三位仆人公都是人类历史上极富天才的宏大人物。全书紧扣三位艺术家在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心路历程。凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟。从而为我们谱写了一曲动人的“英雄交响曲”。 22.汉字王国，(瑞典)林西莉 这汉字王国就是林

15、西莉在教学和讨论的根底上用了八年完成。她所讲解的都是一些最根本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与武器、房子与屋顶、书籍与乐器她对每一个字都进展了刨根问底地探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美。她还集录了几百幅图片，这些图片直观地表现出相关汉字的造型来源，一目了然。还没有一本关于汉字的书收有这样多指示明确的图片。 23.苏菲的世界，(挪威)乔斯坦贾德 苏菲的世界一书以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，提醒了西方哲学进展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通

16、过生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为适宜的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。 苏菲的世界，是才智的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心与奇怪。 24.你肯定爱读的极简欧洲史，(澳大利亚)约翰赫斯特 从三大元素：古希腊罗马文化、基督教教义以及日耳曼战士文化开篇，描述了这三大元素如何彼此强化，又相互对立，最终形塑为欧洲文明的内核;继而在诸多世纪以来催生帝国与城邦，激发制服与十字军东侵，造就出很多性格截然清楚的人物如慈爱的皇帝、好斗的

17、教皇、侠义的骑士，乃至世上第一批享受富强和启蒙果实的公民。哲学思维与民主制度的渊源、政治权力的传递，甚至是医学、生物学使用拉丁文的源始，这种种欧洲因素不断形塑了现代文明的各种特质，使欧洲遥遥走在现代世界的前列。 25.出色青少年的7个习惯，(美)肖恩柯维 美国的强大是从培育出色高效青少年开头的。本书是一个密集的训练规划，在美国青少年中最具影响力，它直接影响着美国青少年的素养。书中布满聪慧的点子、宏大的格言和令人惊异的人生阅历，对于年轻人来说，这是一本不行或缺的好书;对于青少年的父母、教师以及足以影响青少年的任何一位成年人来说，本书也是必备读物。谈到青少年的适应与胜利，在美国本书是最重要的一本著

18、作。 26.科学的旅程，(美)雷斯潘根贝格、(美)戴安娜莫泽 揭开被科学辉煌成就遮挡了的真实历史科学史是一部由“正确”与“错误”“胜利”和“失败”共同纺织的历史。当前科学教育中最缺乏的是“批判性思维”训练，而我们这个时代比以前任何时代都需要明晰而又具批判性的思索力量，以及把科学方法和原理恰当运用到我们时代处理各种简单问题的力量。 27.数理化通俗演义，梁衡 发觉：数理化通俗演义(最新修订插图版)以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的表达、章回小说的体裁，为读者供应了一部难得的科普读物，为枯燥的数理化学问包上了“一层薄薄的糖衣”。 28.创造的故事，(美)布里奇斯 大师经典系列，一幅幅精致

19、绝伦的历史图画，一行行娓娓道来的语言讲解，让我们听得见学问的声音、看得到学问的颜色。更重要的是，这些学问来自大师，这些经典饱受时间的考验，他们的联姻，缔结出了无与伦比的华美果实。 29.数学家的眼光，张景中 数学家的眼光讲的不是解某一类数学题的技巧，它告知读者的是思索数学问题的思路和方法，重在帮忙读者全面提高解决数学问题的力量。数学家的眼光被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。 数学家的眼光和一般人的眼光不同：在常人看来非常繁难的问题，数学家可能觉得很简洁;常人觉得相当简洁的问题，数学家可能认为特别简单。张景中院士从中学生熟识的问题入六，通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简洁的问题中

20、，发觉并得出不同凡响的结论的。 30.海底两万里，(法)儒尔凡尔纳 海底两万里为法国闻名科学小说家凡尔纳的代表之一，主要描写了法国海洋生物学家阿龙纳斯及其助手康塞尔和捕鲸手尼德兰，驾船追捕一条被断定为独角鲸的大怪物。不幸落水后，三人游水到怪物背上，才发觉它是一艘构建精致的潜木艇，由此绽开了海底两万里的奇异之旅。 一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、规划与非规划 如无特别状况，每天必需完成以上规划; 每天的规划在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排; 假

21、如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行; 可以间或睡懒觉，但不要影响当日规划的实施。 二、学习规划 1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、语文课程规划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。 3、数学课程规划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 假期完成五年级奥数提高班的自学，根本把握其要领，有选择性选择典型题目做。 自己留意计算细心化的订正。 4、英语

22、课程规划 英语学习力量和成绩一般，要重点加强学习兴趣和力量的培育; 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总; 若有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次; 3、每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简洁做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-

23、2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立款待; 6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字力量的提高; 7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长; 8、其他：依据详细状况，敏捷安排。 暑假学习规划 篇7 规划 每天日程安排： 8:008;30起床(刷牙洗脸吃饭) 8:309:00做教师布置的作业 9:0010:00做课外作业 10:0013:00玩 13:0014:00做课外作业 14:0015:00玩 15:0016:00做课外作业 16:0021:00玩 从另一个角度写的: 1.帮妈妈做力所能及的家务劳动. 2.做有意义的公益劳动. 3.学会一项家务技术或其他的小技术. 4.

24、改掉一个坏毛病、缺点. 5.读一部好书，写出读后感. 6.依据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，熬炼自己的写作力量. 7.看一部好的电影,试着写出观后感. 8.学一首好歌. 9.试着克制一个自己曾经不敢/会做的(好)事 10.完成假期作业,并努力做到最好. 11. 要留意完成学校布置的全部作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整. 12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三, 每天要做适量的运动,不要由于天气严寒躲 13.每天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果. 14.多帮妈妈分担力所能及的家

25、务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能. 暑假学习规划 篇8 随着暑假的到来，也吹响了准初三学生备考的号角，劳碌了一个学期，同学们可以利用暑假适当的休息一下，但是千万不要丢掉学习，因此，同学们要制定一份准初三学生暑假学习规划，以此来指导自己的暑假生活，让暑假过得更加充实。 首先，要将假期分为三个阶段 初期：适当的放松。大家学习了一个学期，最终放假了，同学们最需要的就是适当的放松，初期，可以和家人出去旅游，巡游一下名山大川，可以和同学一起熬炼身体、一起去博物馆、海洋馆、图书馆等，通过接触外界事物，来增长学问。 中期：要有规划的进展学习。由于准初三学生马上面临中考，信任暑假的任务并不轻松，因此准初

26、三生应当制定一个详细的学习规划，利用暑假这个珍贵的时间稳固此前学到的学问，同时接触新的学问。 末期：要为开学做预备。开学前两周左右，就要开头调整作息时间，尽量做到与上学时间全都，这样开学以后就能很快适应初三的学习生活。 其次、各科该如何学习？ 语文：重点是要提升阅读理解力量和写作水平，许多学生语文成绩不好并不是由于笨，就是没有足够的理解水平和写作力量，所以，暑假期间要多读书，多动笔，通过多看、多练来提升自己对语文素材的积存和运用，进而提升阅读理解力量和写作力量。 数学：学习数学一样离不开记忆，定义、法则、公式、定理，这些根底学问肯定要引起大家的留意，数学思想和数学方法是学好数学的两大因素，首先

27、要“建立方程”的思想，擅长用“方程”的观点去构建有关方程，进而用解方程的方法去解决它。其次要树立“数形结合”的思想，代数是讨论“数”，几何是讨论“形”， 任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应当依据题意画出草图来分析一番，这样做不但直观，而且全面，整体性强，简单找出切入点，对解题大有好处。 英语：暑假新初三学生要把重点放在阅读上。阅读是英语中考的重要考察内容。它包含了词汇、语法等内容。对作文写作也有好处。初三生可以找些材料读读，提高阅读力量。此外，词汇和语法学问同样也是考察的重点，所以，暑假期间要尽可能多的扩展词汇量，这样把学过的词汇、语法学问复习一遍。假如有时间，大家多听一下英语新闻、英

28、语歌曲、英语同步听力。 化学：进入初三后，同学们将会接触一门新的根底自然科学化学。因此在初二升初三暑假里对化学课本进展系统预习，了解一些根本的化学概念，熟识一些化学试验的根本操作。这为提升化学学习兴趣，建立学习自信奠定肯定的根底。 对于其他科目来说，也要利用暑假，通过做题、练习、背诵等方式来稳固所学的学问，预习初三上学期的内容，这样在将来面对新的学问时就不会生疏。 第三，制定规划留意事项 1、必需要落到纸面上。许多学生觉的暑假规划的大方向自己已经有了轮廓，没必要用笔登记来，这是不对的，用笔登记来，第一显得更加的正式，让自己重视起来；其次落到纸面上更加的系统化，让人一目了然；第三更具有约束性。

29、2、时间不要安排过于紧急。考虑到明年就要中考了，有的同学把时间安排的紧紧的，根本没有时间放松、或者是安排自己的事情，这种规划并不行取，或许第一天能够坚持一下，但是假如让整个暑假都在紧急中度过，那么就很简单产生厌学的心理，因此制定规划时，要留意劳逸结合。 3、要严格执行作息时间。规划肯定要严格执行，并坚持下去，不少学生规划做完就成了摆设，假期想干什么就干什么，这样的规划不仅起不到作用，还会让学生，学，学不好，玩，玩不好，作息时间一经制定就需要严格执行，并实行肯定的奖惩措施来催促。 第四、要加强以下四个方面。 1、要准时进入中考备考阶段。将精力和留意力投入到暑假学习生活中去。不要沉迷于手机或者网络

30、嬉戏中。 2、要准时查漏补缺。假期里发觉自己还有哪些学问点相对薄弱，肯定要第一时间进展强化，究竟中考考察的学问比拟全面，容不得我们有学问盲点。 3、要注意力量提升。无论是英语/语文的阅读力量、写作力量、表达力量，还是数学、化学的解题力量和思维力量，都需要在暑假得到长足的进步。 4、要查找方法。不同的学科、不同的时段，学生需要把握的学习方法是不一样的。因此利用暑假要通过课后练习题或者辅导书上的练习题，提升解题效率、查找解题方法、拓展解题思路。 第五、暑假学习规划表模板。 对于初二年级学生来说，这个暑假实际上是初三的起点。下学期开学后，学生大多会在教师的引领下进展学习，很难有相互赶超的额外学习时间；而这个暑期，则为学生们供应了相互追逐、习练“弯道技术”的时间。