曾都区主题教育活动方案00字范文（5篇）.docx

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1、 曾都区主题教育活动方案1300字范文（5篇）曾都区主题教育活动方案1300字范文1 一、活动目的： 四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建立，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教育处、少先队拟进行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。 二、活动事项： 1、组织全校学生观看爱国主义影片。 2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。 三、活动时间： 四月三日 四、活动地点： xx小学教室 五、活动人员： xx小学全体师生 六、活动安排： 1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。 2、教育处王主任向同学讲解清明节的来历

2、以及风俗。 3、观看爱国主义影片地雷战。 4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。 5、两项活动完毕后，各班级布置争论对清明节的熟悉以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。 七、留意事项： 1、各队员必需系红领巾，以严厉仔细的态度单参与活动。 2、队员活动期间不能大声喧哗及随便说笑。 曾都区主题教育活动方案1300字范文2 活动目的： 通过学习，让学生对能够了解一些防灾减灾的根本常识。进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护力量，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。 活动过程： 同学们,你们知道5月12日是什么日

3、子吗？（防灾减灾日）今日我们就来了解一些灾难的预防学问。 一、地震的防护学问 （一）地震发生时如何应付 （二）做好震后的自救与互救 二、其他自然灾难的预防与应对 （一）台风来了如何躲避？ 1）、不要在建筑物旁避风躲雨。强风有可能吹倒建筑物、高空设施易造成人员伤亡。 2）、尽量避开在河边和桥上行走，行人在路上、桥上、河边简单被吹到或吹落水中，摔死摔伤或溺水 （二）雷雨天气怎么办？ 1、雷雨闪电时，不要拨打接听电话，应拔掉电话线插头。手机可以正常使用!但是一般尽量不要在户外，或室内靠近窗户的位置接打手机。 2、雷雨闪电时，不要开电视机、电脑、vcd机等，应拔掉一切电源插头，关闭家用电器，拔掉电源插

4、头，防止雷电从电源线入侵。 3、不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡。 4、尽量不要出门，若必需外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可起到对雷电的绝缘作用。 5、尽量不要开门、开窗，防止雷电直击室内。 6、乘坐汽车等遇到打雷闪电，不要将头手伸出窗外 7、在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动，可以选择建筑物躲雨，但不宜选择车内躲雨。 8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝，拉接到窗户及门上。 9、不要穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走动。对突来雷电，应马上下蹲降低自己的高度，同时将双脚并拢，以削减跨步电压带来的危害。 10、闪电打雷时，不要接近一切电力设施，如高压电线变压电器等。 11.在室外，要准时躲避，不

5、要在空旷郊外停留。在空旷的郊外无处躲避时，不要跑动，不要打雨伞等物件，应尽量查找低洼处(如土坑)藏身，或双脚并拢，就地蹲下。 三、防灾减灾学问考察 问题一：遇到地震，你知道如何逃命吗？ 遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住时机逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。 问题二：发生火灾，我们应当如何防护呢？ 火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。 问题三：我们在雷雨天需要留意什么？ 阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗断电源，避开雷火屋里窜。 问题四：你知道该如何正确用电吗？ 用电器，需

6、谨记，湿手去摸使不得，电源插头不能摸，电线落地远远躲，电器若是着了火，千万不要用水泼。 问题五：我们如何留意交通安全？ 红灯停，绿灯行，当心过街不抢行，过街要走斑马线，勿要打闹来回跑，当心车辆不要慌，避让车辆不抢行，听从交警守交规。 五、小结 1、这节课，你有什么收获？ 2、师小结:盼望同学们借此时机，吸取防灾减灾的根本常识，沉着应对各种突发大事，爱护自己和他人！ 曾都区主题教育活动方案1300字范文3 为了进一步创设校园良好的育人环境，提高师生的整体素养，构建和谐校园，加强学生日常礼貌常规教育，提倡文明友爱，做到尊师重教、团结协作、助人为乐，让文明之风吹遍校园，营造良好的校风，学校打算于三月

7、份在全校开展“学雷锋文明礼貌月”系列活动。 一、活动时间： 3月10日3月31日 二、组织机构： 为使学雷锋活动长久有效深入开展下去，现打算成立领导小组，下设执行组。 领导小组组长：黄开忠 副组长： 成员： 执行组组长：赵国群 成员：团委委员各班主任 三、活动主题： “说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”。 四、活动安排： 第一阶段:宣传发动阶段。 广泛利用播送、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想熟悉，为活动的顺当开展和全面推动奠定根底。 其次阶段：详细实施阶段。 1、充分发挥校园媒体作用，大力提倡语言美、心灵美，艰难朴实，勤俭节

8、省。针对学生铺张水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象，进展传统美德教育；针对学生依靠性强，心理脆弱，缺乏自信念等现象，进展独立自强教育。同时，要求各班级以此为内容，仔细组织召开主题班会。 2、在学生中开展结对帮学活动，要求各班主任亲自负责实施，并留意把握详细状况，以此为契机，增进学生友情，促进全体学生共同进步。 3、各班级依据班级状况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人，掀起文明礼貌月活动的高潮。 第三阶段：总结表彰阶段，时间为3月28日至3月30日。学校依据班级活动状况评比出学雷锋先进班集体，班级评比先进个5人，并在全

9、校进展表彰嘉奖。 五、详细活动： 1、召开“提倡文明新风、共建美妙校园”为主题的班会，要求内容充实、具有教育性，实效性、形式多样、人人参加，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。 2、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题（表达雷锋精神）的黑板报，要求工整清楚，图文并茂，有可读性，有号召力（由校团委统一检查评比）。 3、结合“三八妇女节”开展“三个一”活动。活动内容：为妈妈做一件小礼物；对妈妈说一句祝愿的话；回家为家人做一件力所能及的事。 4、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信念，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的深厚学习气氛，使每个同学的成绩都有大的提高。 5

10、、立足校园做好事，净化、美化校园。各班团支部进行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。 6、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应当更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面绽开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。 7、组织开展“爱护环境，共创和谐校园”为主题的漫画创作竞赛。活动内容主题：贬抵不良行为习惯，提倡积极文明的校园气氛；漫画规格：8开纸大小,黑白和彩色均可；漫画要求：注明漫画内容说明，字数20字以内，标注年级、班级和姓名。 8、与语文教研组组织开展征集和制作文明礼貌用语，并通过校园播送播出文明礼貌活动中的优秀

11、播送稿。用语要求：字数20字以内，标注年级、班级和姓名；征集形式：以班级为参赛单位。 9、在植树节开展校园认种花草树木活动。 活动内容： （1）初三毕业班全部同学为母校种树留念。 （2）各班学生自愿带花美化班级教室，搞好班级文化建立。 曾都区主题教育活动方案1300字范文4 一、设计意图 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是世界人均水资源最贫乏的国家之一，不过，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快进展循环经济，建立节省型社会的”工作中，节省水资源是其中重要的一条，建立进展节水工程、增大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节省，不但是省钱，更是为

12、了更大限度地削减资源的消耗来爱护我们的环境，爱护我们的明天。 在孩子的生活和嬉戏中，水能给他们带来许多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮试验、奇异的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给制服了。与此同时，我们也应当让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了节省用水从我做起的活动，培育孩子的节省意识，使他们从小就树立节省的观点，大力宣传让身边的每个人都知道节省用水，人人有责。 二、活动目标 （一）让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节省用水爱护环境的责任心。 （二）懂得节省用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。 三、

13、活动预备 （一）幼儿通过绽开与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不行分的关系。 （二）让幼儿在家长的引导下观看记录生活中铺张水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节省用水的好方法。 （三）多媒体宣传片：地球的“渴”望。 （四）教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。 四、活动过程 （一）谈话导入活动 1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？ 幼：能够喝的；能够用来吹泡跑，玩嬉戏；能够用来浇花能够用来洗脸、洗脚 2、提问：假如世界上没有了水，会怎么样呢？ 幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也

14、会枯死了；世界上就没有大海了 （二）观看多媒体宣传片，请幼儿说说都观察了什么？ 教师：水有这么多的用途，而且对人类特别的重要，不过现在我们国家有许多地方都严峻的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水） （三）激发幼儿的怜悯心，鼓舞幼儿节省用水，从我做起 教师：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应当怎么做呢？ （四）请幼儿把与家长争论的生活中节省用水的好方法拿出来与小伙伴一起共享 1、用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。 2、随时关紧水龙头，不让它滴水。 3、用洗衣服的水来洗

15、车，洗鞋子。 4、洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。 5、下雨的时候能够把雨水用盆和桶接着，存着能够用的。 （五）教师提议 教师：我们都知道节省用水很重要，但还有许多人不知道怎么办？教师自己设计了一个广告画，想告知人们怎样节省用水，不过我一个人的力气太小了，需要小朋友的帮助！ （六）观赏并操作 出示宣传画样例，幼儿自由分组、相互合作实行涂色活动，共同制作节省用水的宣传广告。 五、活动反思 在绽开水的主题活动的过程中，幼儿的兴趣始终特别的深厚，特殊是在操作活动中，孩子对于水的用途、简洁的物态变化、物体的沉浮等学问已经根本了解，但是在操作的过程中，有时会将水洒到外面；在日常生活中洗手

16、或是上厕所的时候，也有孩子会消失遗忘关水龙头或水开得太大喷出来的现象。现代社会提倡建立环保节省型社会，孩子从小的意识和观点的培育特别重要，而且能让孩子自主的发觉生活中的不良习惯，在催促别人的同时也催促了自己，本次活动完毕后，孩子们都能在生活中相互监视，节省用水的意识和观点有了很大的提升。 在活动实行的过程中，由于孩子年龄的限制了孩子的观看、记录的水平，我充分的利用家长资源，让孩子和父母一起从生活中的点滴去发觉、解决问题，同时也增大了宣传的力度。多媒体宣传片让孩子真实的接触到他们生活中看不到的画面，激起了孩子们的怜悯心，让节省用水成为了孩子自愿完成的一种责任，在宣传广告的制作上也特殊的积极和仔细

17、。圆满的是，孩子们在涂色的过程中分工合作，相互协作的意识有些欠缺，有时候会为了涂同一个地方的颜色消失争吵，需要教师的调整，在今后的活动中，肯定留意增加幼儿合作意识的培育。 曾都区主题教育活动方案1300字范文5 一、指导思想： 营造读书气氛，提高人文素养，提升办学品位。 二、活动目的： 1、以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。 2、通过读书活动，建构有特色的校园文化以及和谐的校园人际关系。 三、活动主题： 建书香校园，为人生奠基。 四、活动口号 1、营造书香校园，共建和谐马中； 2、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美妙心灵； 3、让读书成为习惯，让学习成为享受

18、； 4、与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境地； 5、书香伴我成长，阅读圆我幻想； 6、学问就是力气，读书转变人生； 7、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海； 8、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂； 9、书籍是人类进步的阶梯； 10、精读一本好书，点亮一盏心灯； 五、组织机构 组长： 副组长： 组员： 六、活动时间 20xx年12月5日12月30日 七、活动内容 1、“我的读书名言”征集活动 向全体同学公开征集自己的读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于鼓励自己学习的话，可以是自己喜爱的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的鼓励自己的话语等。活动由年级语文备课组长负责，班级评奖，优胜者年级

19、评奖。 2、读书节学科竞赛活动 各学科要借读书节之机，引导学生阅读课本，让学生将课外阅读与课内阅读融为一体，并积极开展各种普及性的学科竞赛活动。其中，高一年级统一组织英语词汇竞赛，高二年级统一组织数学解题竞赛，高三年级统一组织成语竞赛。学科竞赛活动由年级和学科组共同负责，年级组织人员，学科组负责指导阅读、试题命制、结果评定。 3、“读书与写作”专题讲座 各年级语文备课组要面对年级同学开设读书与写作的专题讲座，叙述读书与写作的关系、读书对写作的影响，如何进展阅读和写作等，提倡同学们多读书、勤写作。或请专家教授就读书与高考之间的关系做专题讲座。 4、“名言名句”书法大赛 征集硬笔书法和毛笔书法作品

20、，书体不限。硬笔书法篇幅限于2030cm以内；毛笔书法篇幅限于3070cm（竖）以内。各幅作品均应注明年级、班级和姓名。本项活动由学生会负责。 5、“百家讲坛”经典片断展播 分年级组织学生观看“百家讲坛”经典片断，写观后感。 6、“好书伴我成长”征文及读书节活动学生心得体会评比活动 紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点叙述自己的读书经受、购书或借书的小故事，回忆读书对自己成长的影响，介绍在自己人生成长期间点亮你抱负明灯的好书名著。以“好书伴我成长”为主题目，自拟副标题，要求写出自己的亲身感受。或依据学校开展的读书节活动，撰写心得体会。以年级为单位，每班选择5份体会较为深刻的文章参

21、与评比。 7、出一期“书香伴我行”校刊特刊。将活动过程中师生的征文、心得体会、书评等优秀作品集结出版，为全校师生沟通读书心得供应一个平台，营造校园书香气氛。本项活动由团委和镜湖文学社共同完成。 8、师生同读一本书活动。各班级语文教师与学生共同商定同读书目，班级其它学科教师在推举书目中选定本班学生阅读较多的著作，作为自己与学生共同阅读书目，并将书目按年级统计上报。教师要用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，做好学生的表率。在读书节期间，教师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教师读后感要择优在学校镜湖上发表。 9、读书专题黑板报评比活动。各班墙报开拓读书专栏，充分利用班里的宣传园地

22、提升学生的阅读兴趣，提高学生的阅读品位。读书节期间每班要出一期黑板报，由年级团总支负责检查评比。 10、读书节优秀读者评比。依据读书节中得奖个人积分的凹凸，评出“十佳读者”和“优秀读者”；依据图书馆供应的数据，年级个人借阅次数最高的前数位同学，评为读书节“读书之星”。获奖者均赐予适当的嘉奖。 八、活动总结 1、设奖： （1）按年级每项个人竞赛工程，依据竞赛方案评出一、二、三等奖，并依据一等奖得4分，二等奖得2分，三等奖得1分计算班级得分（同一人参与同一工程有多个作品获奖只计算得分最高一项）。 （2）团体工程一等奖得8分、二等奖得4分、三等奖得2分（未分等次的则获奖班级均计4分），某一工程进展团体评奖及个人评奖的，只计算团体获奖得分。 （3）班级团体总分为班级学生全部竞赛得分及单项团体得分之和。 （4）嘉奖方法：获年级个人一、二、三等奖者，发给奖状或证书、奖品。团体：每个年级评出级部前三名为相应年级的“读书节优胜班级”，并发给奖状或奖品。 （5）评比“十佳读者”“优秀读者”和“读书之星”。 2、颁奖：在12月底召开总结暨表彰大会，并对获奖者或获奖班级进展颁奖。