月班主任工作总结集合六篇.docx

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1、 月班主任工作总结集合六篇月班主任工作总结 篇1 做教师的都情愿而且期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的、友好的甚至是亲切融洽的情感沟通。学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的教师关起情感的大门，痛快一点的，也是半开半闭。显而易见，教师如不能了解、不能贴近学生的内心世界，就会增加施教的难度，素养教育无形中就被架空了。从有关调查报道中可以看出，“学问传授的渠道在拓宽，师生情感沟通的渠道却在不断缩小。”这种现象已特别普遍。现实需要我们这些为人师者必需努力开启学生心灵的大门，这就涉及到一个方法问题，方法对头了，才有可能到达目的。 我始终在一线从事教学兼班主任工作。多年来潜心探究，想打造出这样一把改善

2、师生关系的“金钥匙”。我认为这把钥匙应当由四个部件构成：即自身素养+为师观念+处事方法+耐力恒心。 一、教师必需具备过硬的自身素养 学生对教师持有敬慕心理，教师就是他们的引路人。开头学生有着很强的上进心，他们情愿学，并且自觉或不自觉地通过多种方式向教师表达这样一个信息：教师，盼望您能成认我，确定我，给我鼓舞。这个时候师生之间最简单沟通。时间久了。学生与教师熟识起来，他们猎取的学问渐渐增多，追求的目标也不断地提高。为师者假如不能始终让学生折服，学生心里就会产生“不过如此”的想法。教师要使自己在学生心目中的形象永不贬值，我认为起码应当做到以下三点： 1.要有渊博的学问和扎实的工作、教学力量。“给人

3、一碗水，自己必需预备一桶水”。这“一桶水”所折射的道理显而易见。 2.要有深厚的道德修养和高尚的人格魅力。学生最初的崇拜是盲目的，只有当教师自尊自爱、自强自信的人格魅力使学生深深折服时，他们才会找到人生起步的座标点。自尊而不自负、自爱而不自封、自强而不蛮干、自信而不盲动，举止得体、儒雅可亲、刚正不阿、一身正气才是教师人格魅力之所在。 3.要坚持学习，不断吸取新学问充实自己，要能跟上时代进展的步伐，不能让自己的思想落伍。每天站在学生面前时，都能别具一番神韵，别有一番风采。教育者必需具备过硬的自身素养，这一方面是由教育本身的特别需要所打算的。另一方面，教师的良好风范能增加对学生的吸引力，有了这个吸

4、引力，学生才愿意从情感上接纳教师。 二、教师必需在观念上摆正师生的位置 在社会主义教育的辞典里，师生关系的概念同封建社会的师徒关系有着本质的区分。社会主义教育方式需要的是循循善诱、启发引导，教育者不能高高地凌驾于学生之上，要放下“架子”，摆正师生的位置，认清对学生公平相待的重要性，从心底产生与学生交友的愿望，正所谓“良师诤友”，而不能带有丝毫牵强的颜色。能做到这些，学生就会觉得自己获得了敬重，因而就能敬重教师，能理解教师的专心，才能向教师放开心扉。 三、改善师生关系必需落实在行动上 这一点对于班主任教师来说最为重要，也最有条件做到。学生居家、在校总免不了发生这样那样的问题，涉及学习、生活、情感

5、、交往等诸多方面，都需要教师帮忙解决，事情不同，处理方法就不能一概而论。 1.多鼓舞、少批判。对学生学习方面所消失的问题，应当准时指出，急躁地帮忙他们，尽量避开在公开场合使用严峻的口吻，不能损害学生的自尊心。下课后不要夹着课本就回办公室。课余正是教师和学生公平、自由地对话，增进了解、加深友情的最好时间。 2.坚持家访，敬重家长，不行动不动就把他们“请”到办公室“谈话”。了解和介绍学生状况时，要留意用词，不要让家长尴尬，否则，家长就会责罚孩子，学生就会认为教师“告状”。有了这种感觉，学生就不再信任自己的教师，更甭谈放开心扉了。 3.尽最大努力帮忙学生解决实际困难。我不止一次地自掏腰包为父母在外地

6、打工、无人做饭的学生买吃的;对家庭生活有困难的学生，不止一次地捐钱、捐衣服。这样还愁搞不好师生关系吗? 4.进入青春期，学生的心理发生微妙的变化，他们开头把自己封闭起来，作为教师此时不能一味强求他们说出心里话，而要有意识地对他们进展积极的引导，培育他们高尚的情操。利用伟人故事、英烈遗风等积极安康的内容，再辅以集体活动、大家争论等形式，把他们从狭小多梦的天地里拉出来。 5.要留意选拔班主干部，充分发挥他们的榜样带头作用。制造民主气氛，不能把班级变成“一言堂“，更不行搞*。要把学生之间的交往定格在共同学习、相互帮忙、共同提高这个大框框中。在处理学生纠纷时，教师必需本着公正和公正的原则行事，不行偏袒

7、任何一方。 6.集体活动、公益劳动，教师要起带头作用，身体力行。光说不干、指手划脚，只会引起学生的反感。 7.学生在家有父母，在校靠教师。天冷了，要提示学生多穿衣服;头发长了，要提示学生去剃一剃;要提示学生晚上要早点睡，早晨要吃好，中午争取休息一会;放假了，不要玩水，水火无情凡此种种，不一而足。做教师的时刻要为学生想周到一点，既要有严父般的要求，更要有慈母的心怀。还有一点需要留意的是，教师承诺过的事肯定要兑现，切不行失信于学生。唯有如此，学生才会觉得自己的教师可亲、可信;也唯有如此，学生才能向教师放开情感的大门，师生关系才能积极安康地进展。 四、治理班级、教育学生要有耐力恒心 学生是不成熟的群

8、体，考虑问题不全面、遇事易冲动。 在班级的.治理中要做到“三勤三到位”：“三勤”就是： 一、勤到班级接触学生，了解学生思想动态。勤找学生谈话，了解学生个人学习和生活状况。对违反纪律的学生进展急躁教育;对学习后进的学生进展急躁的辅导。 二、勤与课任教师沟通，准时了解学生的学习状况，依据状况要准时地解决。与课任教师商讨解决的方法。 三、勤与家长联系，准时了解学生在家学习状况，家长也能准时了解学生在校学习状况，与家长共同治理学生。 “三到位”就是： 一、早晨和中午第一个到班级，催促学生学习; 二、上课铃响时就到班级门口催促学生做好上课预备。放学时到班级催促学生清扫卫生，告诫学生路上留意安全，到家要进

9、展学习。 三、常常到学生家进展家访。这些工作很烦琐，也很铺张时间，假如没有耐力恒心是办不到的。 固然，我这样一说，有人可能会发出感慨：太抱负化了，太神圣了!是的，我们是人类灵魂的工程师，我们正在塑造着国家的今日和明天，我们肩负着神圣的使命，假如没有超乎寻常的细心、急躁和恒心不能贯彻整个教学工作的始终，那么，我们是拿不到翻开学生情感闸门的“金钥匙”的。 月班主任工作总结 篇2 作为一名班主任，总是盼望能够把自己的学生教育得更好，让集体更有战斗力，所以现就如何成为一名优秀班主任工作总结一下： 一，本学期我坚持每天进展网上学习，仔细观看各个专题的文章和专家名师的阅历之谈，通过学习，解决了在实际教学中

10、遇到的许多疑难问题，使自己技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学阅历。 二，要常常性的参与各种讨论争论小组，要虚心吸取别人的教师对于他的教学胜利与失败的阅历之谈，敢于面对困难并进展不屈的努力。 三，优秀班主任工作总结，是通过实践才能得出的工作总结，因此平常在教育教学工作着，要勇于开拓创新，可以适当做一些探究尝试，要有大胆的创新精神，不断努力改良教学质量。 四，选择适当的教学水平和专业素养，努力探究适合本地本校本班的新课改的教学模式，不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作，沟通与研讨，只有这样才能很好的胜任一名优秀班主任工作。 月班主任工作总结 篇3 转瞬间，与新分班的孩子已经接

11、触了一个多月了。由刚熟悉转到了初识人心。经过一个多月的亲切接触，心中有了许多的发觉和惊喜，想吐之为快。 一、 班级根本状况分析 五年三班共有42名学生，男生17人，女生25人。总体来看，大家的性格特点是活泼不够，内向有余。性格内敛，不够开放。缺少生活的热忱。但在不愠不火中，孩子们听话狡猾，也能较好地完成教师布置的各项任务，只是缺少热忱。个别女生在接触中表现出刻苦努力，奋进向上的优秀品质，如刘宇、于路媛、邓雨欣等，也发觉了不少才子如姜子涵，李傲等。也发觉了不少喜爱班集体肯为班级出力的优秀卫生值日者如懂建杰、权子宜等。还有许多共性鲜亮的学生。 二、 开学举措 1、熟悉新生，建立班干部队伍 初次见面

12、，我先与孩子们介绍自己，和一些根本的规章制度，个人作风等，让孩子熟悉我，并了解了孩子的状况，建立了班干部队伍。并对班干部进展了初步的培训。 2、建立红花榜，修订班级治理细则并实施。 我在开学的第三天就把红花榜建好了。并着力制定5年3班班级治理细则。建立加分制度，以50分做底，谁先挣够50分就得一颗小红星。大大鼓励了孩子各方面工作的积极性。 3、分好工，让每位孩子都有活干。 为增加班级仆人翁的意识，我于开学第一天就把班级卫生，卫生区卫生进展了合理科学的分工，让每位孩子都有事情干，都能感受到自己身上的责任和担子，培育他们的责任心。 4、利用家长网校准时与家长沟通，为建立和谐的家校关系打下根底。 开

13、学初，我就上家长网校跟家长沟通，联络感情，发短信，一发就是7、8条。从对孩子的初步印象，到孩子的作业状况、发言状况、值日状况，各方面对家长汇报，并邀请家长一起参加到孩子的学习、生活中来，关怀孩子，关注孩子的成长，目标来看，沟通的还不错。 5、实行路队监管制度 依据家庭住址合理安排好路队，并安排路队长，每天汇报走路队的状况，并依据孩子的表现酌情扣分，奖分。每天晨会，卫生班长，路队长都要汇报状况。做到有检查，有总结，有鼓励。 6、责任到位，力抓体育大课间。 依据学校的要求，严格协作学校整理体育大课间，出操主抓快齐静，队列主抓整齐，有节奏，做操主抓有力度，跟上节奏，动作做标准等。 7、建立三人行班级

14、网站，与孩子家长互动沟通。 应班主任知行培训的要求，我建立了三人行班级网站，大力邀请学生参与，目前参加的孩子有32人。我们在一起发帖，留言，观赏班级才子的大作，阅读我不知道作业，及我给孩子的温馨留言，我们相处地其乐融融。 8、干好学校布置的各项工作。 学校布置的各项工作，都悉数记在心中，并要求孩子们仔细完成，效果还可以。 三、 效果和缺乏 1、经过以上措施的实施，再加上我个人温情的投入关怀，孩子们在一个月的时间里，常规已经走上正轨，但抓好常规，是一项长抓不懈的工作，我会坚持究竟，持之以恒地抓下去。 2、与孩子培育好感情，鼓舞他们进步，效果还好。班级治理细则的制定有效地改良了孩子的各方面行为习惯

15、。班风良好。 缺乏： 路队纪律仍需要改善，卫生值日个别人松散，遗忘不干，或者干得不好。体育大课间个别人不能做到宁静，整齐，上课的坐姿，写字习惯有待改良，课间疯打闹现象还存在，课间卫生保持工作仍需改良等。 四、下一步整改措施; 1、连续完善班干部的培育制度，培育出一批扎实肯干，有责任心，有技巧的班干部队伍。 2、连续抓好路队、体育大课间、卫生值日工作 3、以学生安全为本，抓好孩子的安全教育工作。 4、连续利用家校通、三人行班级网站与孩子、家长沟通，沟通，做到家校合作，共促教育。 5、连续畅游书海，提高自己的个人修养，带动孩子的读书热忱，利用好课间，转变课间在走廊，教室里疯玩的现象。 6、充分发挥

16、班级治理细则和红花榜的作用，掀起学习、工作的高潮，建立优良的班风。 月班主任工作总结 篇4 时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我更多的是劳碌与充实，这或许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下： 1、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我治理。努力让更多的学生参加班级治理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是教师一个人的事。作为班主任的我，则尽可能少的代替学生去做一些事情。 2、建立班干部队伍，八年级的学生已经有了肯定的组织治理力量，一个好的班集体，必需要有一群能起带头作用的好的班干部。开学初，我就组建了班级干部并给他们召开了

17、几次会议，向他们提出要求和盼望，促使他们能更快更好地成长起来。培育班干部还真的是特别必要，由学生来治理学生，不仅熬炼了学生的力量，更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能始终保持着旺盛的工作热忱，这是我在班主任工作中始终在思索的问题。首先，我常常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为学生为班级效劳的思想。只有这样，才能从根本上消退班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进展考核嘉奖，这样一来，也有效激发了班级干部的工作热忱。 3、营造优雅的班级环境，班级环境的建立主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的洁净让学生能够在一个洁净、舒适的环境下成长、学

18、习，所以，我组织并指派人员监视学生做好每天的值日工作。与此同时，本着全员参加班级事务原则，要求全班同学对班容布置提出建议，最终由班委会成员合作完成。 4、加强对学生的安全教育工作，做到安全教育学问每天讲，随时发觉安全隐患随时提示。同时做好周末及长假前的安全教育工作，师生共同争论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不行以做的，不该做的。假如遇到一些特别状况应当如何应对等等。 5、加强与家长之间的沟通与联系，当发觉孩子在学习上消失问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就会准时与家长联系，反映孩子学习的状况，盼望家长能多抽出一些时间催促孩子的学习。另外，就是当孩子在校期间，假如消失头疼发热或肚子

19、疼等意外状况时，我也会准时与家长取得联系。 以后，我连续本着从小处着手，从小事抓起的原则去开展班级工作。不管是对学生桌面物品的摆放，还是对个人地面卫生的保持，我都严格要求，从严治理。由于，我知道要想使学生养成良好的行为习惯，必需从小事抓起，对他们进展持之以恒的训练。 连续改良措施: 1、实行班干部轮番坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风； 2、制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核治理制度； 3、做到安全教育每天讲，时时讲，事事讲。专心去经营，专心去治理。 月班主任工作总结 篇5 做好班主任工作，很难，我想，好的班主任应当自信，幽默，心胸宽大，有责任心，热心和爱心，为人要正直，要有剧烈的正

20、义感，要有一种脱俗的气质。同时，班主任的业务素养要过硬，要才华横溢，要让你的学生对你的课，对你的才学产生一种信服感乃至仰慕感。 治理理念篇 一新接一个班，首先要给这个班的学生打好底，即一开头就严格要求他们。 首先，要让学生养成好的学习生活习惯，让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的，不遵守纪律是应当受到批判的，并情愿承受批判。军训期间和开学初，我就针对学生的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象，对其进展严格的教育，一丝不苟，杀一儆百，让他们知道我+这个班主任是严厉仔细，嫉恶如仇，执法如山的，是眼睛里不揉沙子的。这样可以使学生养成良好的习惯，使班级的运行尽快走上轨道。习惯是一种宏大的力气，一个人的成败

21、得失往往系于此，一个班也一样。 其次，让学生懂得相互敬重和自重的道理，学生应当敬重教师，同学之间应当相互敬重，缘由很简洁，却又是颠覆不破的：敬重是相互的，你不敬重别人，别人就不会敬重你，同样，假如你不自重，别人也不会敬重你。在这个班级里，假如有不敬重别人的现象发生，作为班主任，我是肯定不允许的，是肯定不会坐视不管的！在这方面，我始终态度鲜亮，立场坚决，由于我认为不能敬重别人的学生，是搅乱班风的罪魁祸首。 再次，培育学生的责任心，让他们懂得对自己负责，对家长负责，对身边的人负责。课上不守纪律，自习上说话，影响别人学习，是对别人对自己不负责任的表现，是不道德，自私自利，害人害己的行为。长大了，该学

22、会为别人也为自己着想了。 二班主任肯定要培育班级的正气，要以身作则，自身要正气凛然，同时要树立学习以及道德上的正面典型，选班干部，肯定要选正直的，责任心强的，好学上进的人。同时，能与那些在道德上的有问题的人进展最坚韧的斗争，坚决打压，绝不留情！要下定决心维护想要学习，想要上进的学生的利益，任何人干扰他们学习，肯定不行！并且给他们讲明这个道理，说明自己的正义立场，让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题。团结大多数，孤立那几个淘气捣蛋甚至是品质恶劣的，让他们在光天化日之下无处藏身，让他们兴不起风，作不起浪。 三无论何时，对于班级来说，都要坚持以学习为中心，树立学习上的典范，鼓舞表扬成绩好的和进

23、步大的学生，形成良好的学风。要把自己的班跟其他班作比照，让学生知道自己班的优势，夹以表扬，可以让学生产生向心力，从而更好地更严格地要求自己。 四班内任何一项举措的实施，肯定要向学生讲清晰，讲这样做会对他们有什么好处，站在他们的角度考虑问题，以便于统一他们的思想，让他们站在你的角度考虑问题，这样做要比强制实施的效果好得多。比方，纪律和学习的关系问题，要让他们知道纪律是学习的保障，没有纪律就没有好的学习成绩，正如军队一样，纪律不严明，战斗力也无法提上去。这样，绝大多数人会觉得纪律的维护跟自己的切身利益相关，会增加遵守纪律的意识。 以智取胜篇 一班主任要始终表现得自信满满，不要让学生看到你脆弱的一面

24、，要让他们看到你，就像见到了主心骨，见到了依靠。要在学生面前保持一种神奇感，距离感，与他们保持若即若离的关系，让他们琢磨不透你，却又敬着你，爱着你。 二要奖罚清楚，该奖则奖，该表扬就表扬，同样，该罚就罚，渐渐摸索一套适宜的惩处制度，同时留意陟罚臧否，不宜异同。对一些学校带来的好处，少讲些民主，班主任要自己打算给谁（固然要给表现优异的学生），这样学生会感觉到你能给他们带来好处，你对他们有价值，而在他们心中，你的形象会随之高大起来，重要起来。如此，班主任工作也就简单得多了。 三班主任在做思想工作的时候，千万不能只说些华而不实的大道理，要把话说到点子上，说到刀刃上，跟学生的切身利益挂钩，比方说他们不

25、努力学习会造成怎样的后果，可以这样说：你今日不努力学习，以后你走上社会后，就没有制造财宝的力量，对别人就没有利用价值，也就没人情愿雇佣你为他工作，没人情愿与你交往，走到哪里你都会低人一等，让人瞧不起。这样露骨地跟他们说，让他们能简单承受，不至产生腻烦心理。 四教育学生要多从正面教育，从正面去引导他们，要学会见缝插针，给他们讲些人生和做人的道理，避开枯燥乏味，可以结合自己的生活经受及一些当代胜利人物的经受给他们讲，或者在讲解古圣贤经受的过程中，让他们在无形中得到教育，如坐春风。 五班主任不能惯着学生，万万不能向他们低眉顺眼，去讨好他们。要信任大爱表达在对他们的严格要求上，历久弥香。孩子是会被惯坏

26、的，而好的班主任要尽力避开这一点。而这样做，还有另外一层缘由，那就是把他们的小毛病、小性子都压制住了，自己以后的工作自然好做，削减了很多麻烦。 总之，班主任要懂心理学，要时时时刻刻揣摩学生的心理，针对不怜悯况，心想到位，话说到位，处理到位。工作起来要不怕劳累，不怕辛酸，实事求是，急躁细致。 这一学期的班主任工作，归结起来，可以用一句话来概括“让我高兴让我忧。”有时候我甚至有些狂傲，以为班里的一切在我的掌握把握之中，有时候我感到很疲乏，由于有些事始料不及，阅历有限，难以应对自如。我知道，我该连续探究，连续学习。我更知道，班主任工作是份良心活儿，责任重大，要么干好，要么不干，而我选择干好。 月班主

27、任工作总结 篇6 一、本月主要工作： 1、新学期初步工作安排： 进展新生常规教育，使班级教学秩序能快速有序正常地开展。试行卫生保洁方案，取消放学后的特地清扫制度。 贯彻落实“五严”规定，尤其是安排好学生的到校离校时间，并检查、催促其它相关规定的执行状况。 2、加强两操的学习，每次都亲自到现场，狠抓学习的效率以及做操质量。 3、建立班级学习小组，相关考核力求以小组为单位实行捆绑式，切实落实小组合作学习制度，无论是课堂教学还是课外学习，都做到心中有小组，事事有小组，使得小组象一个小小的家庭一样，让大家有一个依靠。 4、建立班级组织，实行班干轮换制度，力求使每个学生都得到熬炼的时机，使得每个学生的力

28、量都得到提高。第一届班干的工作卓有成效，值得确定。 5、本月出黑板报三期，每一期黑板报筹划主创书写的人员都签名，这是荣誉，不少学生都盼望自己的名字能消失在黑板上，每一次我们都实行竞争选择。 二、本月工作反思。 1、常规治理存在问题：极少数同学未能遵守学校规定，还有乱扔乱抛现象；少数学生值日还有迟到等现象。 2、学习存在问题，主要表现为： 学习主动性还存在一些问题 ，一局部同学把学习当作差事来应付，而没把学习当成自己的任务，缺乏刻苦精神，缺乏抱负目标，因此处于被动应付的局面。 自信念严峻缺乏：特殊是一局部学习有困难的同学，由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，敷衍了事。特殊严峻的是杨翊、韩玉，这两个孩

29、子开学初作业根本不做，而且找出各种理由搪塞，不是作业没带回去，就是没有带过来，追得紧就是不会，其实在后来的一段时间内，由于思想工作加上策略性措施，这两个孩子从不交作业转成了交作业，只不过是有空白，固然深知任重道远，还有相当多的事情要做。 学生的一些良好习惯没有形成。局部学生到校后不能马上抓紧时间学习，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，有时晚上不做，早晨到校抄。周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强，有一些学生应付的现象还相当的严峻。 三、下月工作重点及下月工作措施。 1、对于常规治理，将对第一届班干的工作进展总结，对其次届班干的工作提出严格的要求，实行分层次召开学生及班干座谈会的形式，了解对常规治理量化考核方案实行后的反应意见，并作适当的调整。连续强化学生的个人考核工作，并积极争取其他科任教师以及家长的大力支持。 2、关于学习上的存在问题，将积极营造气氛，进一步促进小组合作学习的模式的推广，使得全部学生真正的将一1班作为自己的家。 【精选】月班主任工作总结集合六篇】