有关个人学习总结模板九篇.docx

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1、 有关个人学习总结模板合集九篇个人学习总结 篇1 我作为一名幼儿教师，学习完中小学教师职业道德标准，感到任重道远。老标准共八条，新标准已精简成现在的六条，但是内容更为充实，表达了时代特色。 作为一名教师在教育岗位上，应如何去表达职业道德标准的根本要求呢？我认为首先要“心系教育，具有为教育献身的精神”。从历史进展长河看，教师是人类文明的传播者，是社会进步的桥梁和纽带，人类的文明进展源远流长，但假如没有教师，他就会断线，就会枯竭；人类的社会生活代代相传，但假如没有教师，它就会陷入愚昧，陷入野蛮。正是教师平凡的工作，连接着老一辈和新一代，连接着人类的过去和将来。从个人成长的命运看，教师又是人生幸福的

2、缔造者和操纵者，教师从事的职业是崇高的、神圣的。但教师职业劳动的特点，又打算了教师工作的平平凡凡，琐琐碎碎，悄悄无闻。教师没有令人艳羡的财宝和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有闲适拘束的舒适和安逸。 自然，作为一名人民教师，这就必需把国家和人民的利益放在首位，必需喜爱和忠诚于人民的教育事业，必需具有把自己的全部才华、学问，青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和士气。正由于如此，人们一提起教师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对教师工作极为崇高、极为重要的确定，也是对教师工作提出的更高要求和目标。应当说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的精华也在于奉献。 其次是“把爱撒向孩子”。教育

3、事业的根本任务是育人，教育事业中最根本的人际关系是师生关系。因此，一个教师对人民教育事业的喜爱、忠诚和献身精神，只有通过喜爱学生，教书育人的详细行动才能表达出来。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言非常准确地指明白教师对学生施加影响的方式和途径。他还说，“我生活中最主要的东西是什么？我毫不迟疑地答复：对孩子的爱。这一点自己也深有体会，爱自己所从事的事业，爱自己所教的孩子。这里需要说明的是，教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感，这是一种特别的、布满科学的、普遍长久而又深厚的爱。这种爱详细表现

4、为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为孩子的安康成长制造良好的环境和气氛，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力气，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正胜利的教育。就不行能建立起师生之间公平、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。 其三要做到“微小之处树典范”。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关怀喜爱学生之外，还必需自觉地高

5、标准地去塑造自己。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和典范教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特殊是小学教师，在学生的心目中，教师是才智的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，到处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的进展，努力形成一种安康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行全都，不拘小节，聪慧过人，举止稳重等等。 总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程

6、始终面临着人格上的挑战。特殊在新的历史时期，作为一名教师，肯定要时刻牢记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。 个人学习总结 篇2 随着课改理念的深入，对数学教师提出了更高的要求，不仅要求教师有扎实的教学根本功，还要求教师必需转变教学观念，将原先思索的“如何教数学”变为“学生如何学数学”。而数学教师素养的提高，教研组的作用可以说是举足轻重的。我校数学教研组如下特点： 1、专题学习与课堂教学力量相结合。 我校每学期，在教研组中都要开展一个专题的学习、探讨。每位数学教师依据学习主题开一节由自己独立预备的研讨课，在教研组范围内上课后，由全体数学教师结合自己的学习体会对每一节研讨

7、课进展评课。这样使每一位教师在学习主题的研讨中，运用上课的形式发表对这一学习主题的熟悉和做法。而其他教师对每一节课的评课过程就是一次相互沟通学体会的过程。我们应当把学习的主动权还给学生，把课堂还给学生。学生只有在实际动手做中，才能学会有条理的思索、表达和沟通，学会用自己的方法去探究问题，思索问题，解决问题，把外在的数学学问转化为学生自身的阅历，自主构建完成数学学问的内化，从而学习有价值的数学。 新课程标准为我们带来的是崭新的教学理念和自主、合作、探究这一新奇的学习方式，同时也使教师和学生从传统的一包究竟的教学模式解脱了出来。为了转变课堂教学过于强调承受学习、死记硬背、机械训练的现状，我正在尝试

8、转变教学方式，力求让学生主动参加到教学中来，着重培育学生乐于探究、勤于动手、分析和解决问题的力量，以及沟通与合作的力量。”这样每一次有主体的讨论课，就是促使教师不断学习的时机，不断对自己的课提出新的要求。 2、大课堂与小课堂相结合。 依据大家课堂教学中的弱点，针对课堂教学中“如何让学生自主参加学问的形成过程”进展探讨。开头大家认为开放式的教学过程不简单把握，无法估量教学任务能否完成，怕影响教学任务的完成。针对这样的顾虑，教研组中请有阅历的教师上示范课，着力让大家熟悉课堂教学如何开放，如何让学生参加学问的获得过程。通过这样的“大课堂”，让每一位数学教师意识到自己必需在课堂教学中进展这样的“开放式

9、”教学尝试，才符合有差异学生的需求，从而影响平常每一位教师的“小课堂”。 这样小组备课大组完善相结合，小组上课大组评议相结合，真正使每位数学教师得到了教学理念的更新、教学方法的完善和教学评论力量的提高。 3、个人特长与教师专业化进展相结合。 在教研组活动中，我们邀请在教学各方面有特长的教师为其他教师传授阅历、方法。例如：请教学阅历丰富的李教师给大家讲自己是如何分析教材备好课的；请计算机比拟精通的杨教师给大家培训计算机课件的制作方法等等。使每位数学教师的特长成为全组教师的共享资源，从而更好地促进数学教师的专业化进展。 4、随时总结与阶段性总结相结合。 “总结”是提高教研质量的一项有效手段，所以每

10、次上课之后，指教教师准时对自己这节课的教学目标完成状况；教学过程的实施状况；学生课堂上的学习状况；以及课堂效果方面进展一个准时的反思总结。课堂教学与预先设计有所不同时，我在调控方面还要留意敏捷。”而听课教师提出自己认为比拟好的教学环节，以及在教师“教”和学生“学”上的一些不同的处理方法我们常常对教研组的活动向全体数学教师征询意见，进展小结。活动前听取大家的想法，依据大家提出的意见调整活动。活动后沟通总结活动状况，对后一阶段的工作提出新的目标和要求。 总之，我校教研组真正成为教师教学水平提高的坚实后盾，为教师的成长供应了平台。 个人学习总结 篇3 首先学生会的工作虽然有时候繁琐，我也有过埋怨，但

11、是归根究竟，它成为我大学生活的一局部，让我牢记于心。我会始终记得学长学姐的教育，用它来鼓励自己，弥补自己的水平和阅历的缺乏之处，同时我会连续的努力，争取把份内的事做得更好。 组织活动方面 我部举办的的各种活动都参加并融入其中，虽有苦有笑，但着实令人快乐憧憬。在我们相互帮忙的同时，增加了同学之间的友情还有学习，我们会不断的努力。接着就是我们部的考勤状况，我认为这个不只是一个形式，应当着实下手，壮我群众传媒之风。望学习们都积极协作。 为人做事方面 在这几个月的工作中我从学姐和学长的身上看到了微笑的魅力。第一次面试时融洽的气氛就让我喜爱上这些学姐学长以及这个组织。从实践中和学姐学长的指导下我懂得在工

12、作中要有仆人翁精神，要热忱待人，要低调处事，要谦和细心。虽然我离这些标准还有差距，但我会朝这个目标努力。在日常的生活中学长和学姐则通过言传身教告知了我团结的力气，在组织和集体中，只有一个人的力气是远远不够的，只有团结一心，只有的加一起努力才会胜利，才会更加优秀。 活动总结 以上就是我对我们部门和我个人的总结，我们部门每周都有固定的常规活动。这些工作虽然是繁琐的，但是其中却倾注了我们学习部每一个干事的心血，固然我们还有缺乏之处，但是我们会更加努力，做好我们的每一份工作，用最大的热忱去对待我们学生会的工作，用最暖和的心去效劳我们的同学。 我想说的应当只有加油了吧，坚持吧! 个人学习总结 篇4 在本

13、次讨论性学习中，我们小组讨论的主题是“新型太阳能电力车的设计与制作”我在小组中的主要任务是负责确立讨论方向。 我们小组在讨论性学习过程中团结全都，互帮互助，各自努力完成自己所安排的任务。我安排到的任务是确定讨论方向，刚开头接到这个任务我像张二的和尚，摸不着头脑。在自己的努力和组内其他同学的帮忙下有了头绪，我开头对四周各个太阳能电力车商店进展了采访、调查，还对汽车司机和街道行人进展了询问，从中获得了许多信息，我对得到的信息进展了整理，在我访问的人中有50的人不太了解太阳能电力车。对车的动力，操作系统，稳定性等存在着质疑，还不敢购置使用。20的人正在使用太阳能电力车，他们对车总体还比拟满足，觉得很

14、环保。但是对总体性能和动力还是不是很满足，需要加以改良。还有30的人不知道太阳能电力车。我通过对这些信息的分析确定了我们需要设计与制作的新型新型太阳能电力车的努力方向。我们还需在车的动力、持续行驶时间和操作系统等方面进展改良。 在此次讨论性学习中，我们在组长xx的带着下，各自克制种种的困难，准时的订正了一些实践上的错误，相互帮忙，充分利用所学的学问，将其理论与实际结合，面对理论与实际生活中的种种差异，我们能够弃其糟粕，取其精华。用多层次，全方位的角度看问题，最终突破种种难关，将其理论性转化成实践性，我与小组成员积极协作，通过我的努力从各种途径确定了我们的讨论方向，然后交给吕函英，又帮忙吕函英胜

15、利的制定了新型太阳能电力车的讨论方案。 新型太阳能电力车以太阳能为主要能量来源，通过贴附在车顶的光伏阵列对动力电池充电，驱动直流电机推动助力车前行。在阴雨天气或晚间停放时也可通过家用市电充电。并联充电串联放电系统，有利于提高电池组的匀称性，提高其使用寿命和容量；太阳能跟踪系统的设计制作，能显着提高太阳能电池板的功率；车架和车身优化设计，使整车小型化、轻量化。这些都有利于提高整车的能量利用率，增加续驶里程，到达节省能源、爱护环境的目的。 在此次讨论性学习活动中让我学到了许多课堂内学不到的学问，例如：关于太阳能的利用、电力车的设计与制作、太阳能电力车的的车身构造、人们对节能的态度和熟悉等等。太阳能

16、是现在及以后都将大规模使用的清洁无污染的可再生能源。把它与电力车结合起来，成为可以不用消耗燃油和充电供应动力。减轻了对环境的污染和能源的铺张。通过这次活动我意识到团体的力气是强大的，一个团体只要成员齐心协力，互帮互助，想取得胜利是很简单的事情，我们这次在组长明确分工后，小组成员都毫不懈怠，积极完成自己的任务后，还主动帮忙别的成员，正是由于我们的团体精神，才使得这次讨论性学习任务圆满完成。同时也让我熟悉到能源和环境爱护的问题。首先是开采对自然环境的破坏，破坏了原有的生态平衡，其次是使用能源时排放的废气对空气的污染，最终还有使用后废物的处理问题。我觉得使用无污染的绿色能源、可再生能源是今后的必定趋

17、势。 做完这次关于太阳能电力车的设计与制作的讨论性学习过后，让我熟悉到当今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不行再生能源，假如不提倡节能的话在不久的将来能源将开采纳完，人类将面临能源危机。将会有更多人使用节能产品，利用可以在短时间内再生的能源来替代对环境污染严峻的能源，将减轻对环境的污染，爱惜地球环境这就是爱惜我们人类自己。因此，我们要从现在做起，从身边做起，爱护环境，节省能源！ 个人学习总结 篇5 我是本院血液净化中心的一名护士，20xx年x月x日有幸参与了其次届血液净化专科护士培训班。两个月的培训收获了丰富的果实，现向院领导护理部汇报如下： （一）济南初印象 6月份的济南骄阳似火，我的目

18、的地是燕子山南段的72433部队款待所，这里环境清幽，是个学习的好地方。吃饭、住宿、学习在同一栋楼上，由于课程安排的紧，周六周日都没有休息。 给我们授课的都是各大医院血净中心的护士长，肾内科的主任、副主任医师，还包括其他专业的带头人。短时间内大量课程的积存使每个学员倍感压力。大家把休息时间都利用起来，课上积极同教师沟通，课下同学们相互沟通，晚上温故而知新。来的学员其中不乏护士长，副护士长等科室骨干，大家都埋下身来虚心求教，这种学习气氛内犹如一场斗争，你追我赶，谁都不情愿落伍。 一个月的集中理论授课使我系统的学习了血液净化的根本学问及相关学问，打破了传统的师傅带徒弟只会做不会说的模式，逐步从似懂

19、非懂到思路清楚，寻常工作中所遇到的疑问也逐一得到解答。在最终的理论考试中，我取得了令自己满足的成绩。 （二）转战青岛 理论学习完毕后，就要进入青岛市中心医院实习，来青岛的三天都在下雨，雾蒙蒙的空气特别潮湿，卫生间的镜框上都长满了黄霉。但是这阻挡不了我们学习的渴望。 其次天我们便来到了医院，这里是我们集中学习的地方，示教室有两套教学系统。每天早上参与完交班会后,我们到这里来，安护士长给我们安排的理论授课。以及她本人亲自给我们答疑解问。 青岛市中心医院血净中心拥有全山东最先进的水处理器：德国劳尔水机。下列图为王工为我们讲解的水处理系统的组成和维护： 青岛中心医院血净中心的季博士在同我们进展病例争论

20、： 7月x日，市立医院的实习学员来参观，中心医院的赵慧带教员向大家介绍了她所负责的安康宣教圈。 在这里我们参与了中心医院别开生面的护理质控会，针对一个月来质控小组发觉的问题大家各抒己见，提出解决问题的方法。对于短时间内不能彻底解决的问题，实行分阶段、分批解决的方案。 沙场点兵，下面是出科前每个人所面临的操作考试，而此时大家都显得特别镇静。透析器，透析管路在大家手中是最熟识不过的工具，一切操作都自然流畅起来。 （三）总结 在临床实习中问我深刻的体会到了青岛市中心医院先进的治理模式，优质的效劳，严谨的工作态度以及浓郁的学习气氛。同时也使我熟悉到自己工作中的缺乏之处，在今后的工作中需要付出更多的努力

21、来逐步提高，我想这段学习经受对我今后的人生是一种鼓励和促进。人生只有在不断的经受与思索中才能不断的进步，不断地领会人生至美的景致。 最终诚心的感谢院领导，护理部和科主任给我这样一次学习和提高的时机，我会在今后的工作中连续努力，不断学习，充实和提高自己。 个人学习总结 篇6 暑假期间我参与了我校组织的集中学习。通过学习，我对教学大纲、教学策略有了更深刻的熟悉。还看了两个教学实录光碟。我深深的体会到把握教学大纲，是把握好教学内容和教学重、难点的根底。在明确教学内容的同时，我好深刻的体会到临沂市教学策略为我们的教学工作供应了许多便利，让我们在工作上走捷径。我也从中学到了许多学问。收获许多，大致有以下

22、几点： 一、明确了教育理念。 在新的教育理论指导下，我觉得做一名合格的教师，首先应当敬重学生，注意学生的感受，学生是课堂的主体。主动权应当在学生手中。教师只是学习的组织者、参入者、合，把时间应当尽量交给学生。 二、我熟悉到，作为教师，要有剧烈的工作责任心。 必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不

23、仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。通过听讲和自己的仔细体会，使我对教师的内容和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 我熟悉到，教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 作为小学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。 我体会到要作为

24、真正合格的小学教师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改良的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，熟悉到自己在教学中很多需要改良和提高的地方。 总之，这次教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，是在假期中间培训的，没有过多的时间去讨论。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己

25、的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的进展壮大做出自己应有的奉献！ 个人学习总结 篇7 大三下学期转瞬即逝。 还有许多事情都没有来得及做，就发觉这个学期已经完毕，大三也由此拉下了谢幕。 这个学期主要是围围着学习和实习两个主题进展。其中，我个人更加偏向了实习那一方面。其实实习也是学习中的一个重要局部。 寒假的时候接触过列乘志愿者的工作，让我感受到了许多。社会上人与人之间的冷暖，对社会生活的体验，以及对自己意志上的磨砺。全部的一切都对我在接下来的学习、工作、生活有很大的帮忙。学会取舍、学会坚持、学会担当责任

26、，再苦再累也可以熬得过去。 学习方面，经过上学期对一些根本理论的学习，为本学期的各领域的实务社会工作学习奠定了理论根底。这学期所学的学问也是和我们实际运用严密结合起来的。而本学期的分散实习，总的来说，确实带给了我很大的收获。虽然以后并不肯定会从事社工专业相关的工作，但是这次实习经受也是一种社会生活的体验，是以后走上社会的预热。 它熬炼了我的急躁，让我明白从小事做，把小事做好的重要性。作为一名实习生，阅历缺乏，不行能一去到就担当起许多重任，都是万丈高楼平地起，需要一步一个脚印去做。我们可以吐槽做的事情微缺乏道，但是我们必需要把微缺乏道的事情做好。 学会和不同性格的人相处。我记得在社会工作伦理的课

27、堂上教师曾经给我们讲过许多伦理问题，也给我们提示过一点：不要以为从事社工的人就不会像企业那样勾心斗角，这些事情还是会有的。当时我们实习时间已经过半，我也感受到这点。由于每个人的性格都不一样，不行能每个人都会以同样的方式方法待人。我们只能从自己动身做出转变，学会和不同的”人相处，从而做到观赏人的多样性，做到这点无论是对自己现在还是将来，都会获益。 最终，在以后的实习或者工作过程中，我还应当要学会摆正对自己的角色定位。没错，我们是实习生，但我们不要太介意实习生的身份。许多时候，我们都会喜爱贴标签。不在其位不谋其政，这种观念早已深入人心。但是，作为一名实习生，在实习这个真正学习、将理论运用于实践的过

28、程中，不应受太多世俗观念的约束，我们应当敢于追求我们的个人目标。调整好自己的心态，我们是实习生、求学者，没有高高在上，也不会低人一等。我们理应为自己目标的达成而有所付出，把握实习的时机，更多地参加到实践中。 个人学习总结 篇8 转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。回忆大二这一学年的生活，平淡而充实，简洁而有味，经受了胜利与失败，留下了眼泪与微笑。这些都让我快速的成长，学着独立思索，学着为自己的选择负责，学着享受胜利的喜悦，学着承受失败的苦痛，学着让自己变得成熟，学着长大；这两年里在教师的教育和同学们的帮忙下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思

29、想政治、理论学问水平方面都有所提高。下面就我大二学年的全部状况进展总结。 大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的熟悉也有了新的规划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平常除了在课堂上仔细学习课本学问的同时课后也尽量多扫瞄专业书刊以不断提高自己的专业学问水平。上课时我仔细听讲、仔细做好笔记，积极协作教师、同学开展各种课堂活动，并得到了教师同学们的好评。 在实践上，我积极参与各种实践活动，特殊是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学争论沟通然后制定活动方

30、案，活动后仔细进展反思、总结，并与同伴沟通活动心得，从而不断提高自己主持活动的力量。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的熟悉。下学期玉林第四人民医院一行，通过仔细倾听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业学问供应了帮忙。在注意专业学问的同时我也积极参与社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。 记得一位教官说过：“我觉得全部的乐趣都是在你走了很久之后，重新回头去看的时候，能找到我为什么走了这么久的理由。由于做眼前任何事的时候都是苦痛的，走了很久当你回头去看时你会发觉

31、自己在进步。”喜爱一句话，是由于它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深，由于我想到了自己学专业根底课时的情形。不行否认我们专业的课程很难，学问许多、很杂，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己从心里排斥着，每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段，记起那些在课上仔细听教师讲课的日子，还有那些由于课上没有完成试验而自己一人在试验室苦干的影象，也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了学问，养成了良好的习惯，更重要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了，付出的努力，也让我取得了比拟满足的成绩。我知道自己每一天的努

32、力奋斗，都是在为自己的目标打根底，都是在为自己的将来做铺垫，所以现在受到的全部辛苦都是值得的。 大二一学年里我团结同学，敬重师长，喜爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系非常融洽。平常经常和同学沟通学习心得，总结专业实践阅历。积极参与班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际力量，为我今后走入社会打下根底。 在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化学问修养，此外我还参与了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参与了党课培训，并顺当结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节

33、省，艰难朴实，不铺张铺张。 作为学生，我们肯定要记住，学习就是我们的职业。这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性，在于我们主动自觉地学习。因此，培育和提高自学力量，是大学生必需具备的本事。固然，我们应当有些新的追求，只有当我们有了追求时，我们的大学生活才不会迷茫，在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里，我为自己设定一个大致的方向，加强所学专业的学问学习，增加专业书籍的阅读量，把握时机拓展自己的人际关系网，提升自己的动手实践力量。 大二一学年里我的缺乏之处在于，学习上恒心缺乏，间或会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活

34、中，我定会加强警觉性，不断警醒自己，鼓舞自己，鞭策自己朝着目标不断前进。 个人学习总结 篇9 我自已以前就特别喜爱设计，虽然自己是做程序开发，网站建立的行当，但对设计的感觉和喜爱始终都存在自己的心里。同时自己在几年的工作中，渐渐体会到了职业规划的重要性，所以我开头规划自己究竟想学什么，想要什么。 在几年的工作打拼中，我接触了家装设计这个行业，它的行业特点和职业面都特别广泛，既然想学就下决心学下去，以免将来时间年龄都大了再学也就没什么时机了。因此，自己放下了现在的工作，开头了室内设计的学习。 走进大学艺设计学校也是经过多方比拟和考虑，感觉这里的课程安排，师资水平都在重庆算是比拟精彩的。定下了目标

35、和学校，静下心来学习将是我人生中一个重要转折。 学习一半靠教师，一半够自己。通过一段时间的学习和大写艺教师的精彩讲，我体会到，设计是一种思维的训练，全部的根底和工具都是为这个思维效劳的。学校和教师是引导你入行和教会你方法的地方，真正的学习在自己的内心和平常的练习。 我也不在是刚刚毕业又找不到头脑的孩子，所以能够找到学习的方法和思维训练的途径才是我在这里的目的。将来无伦是从事室内设计的哪一块，假如自己把握了这个方法，我想今后深入这行应当是没有什么太大的问题。 我感觉在学习过程中，多看，多练是学好这个门学科根底的关键，另外对生活的感觉和体会，增加自己各种学问和见识将是提高自己思维和设计思想和另一种方法，所以，学习中不段体会和总结，将自己的境地不段提高将是关键。 在这里我感觉大写艺学校，我也盼望自己能够在这里圆满的学习和生活，将来为自己的职业道路增加更加丰富的经受。 【有关个人学习总结模板合集九篇】