月考心得月考心得体会月考心得总结(9篇).docx

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1、 月考心得月考心得体会月考心得总结(9篇)描写月考心得月考心得体会一 月考尘埃落定，一切好像又归于平淡，但教室的灯光却更加刺眼，它驱走了拂晓前的黑暗，你们用行动拉开了盼望的大幕;匆忙的脚步依旧悦耳，它打破了早晨的安静，是你们用行动吹响了奋起的号角。 可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，认真想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么?由于什么而赢，又输在哪里?你是否明确的告知自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目标还有多远，你是否糊涂的熟悉到，成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开头，只有放下，才能轻装上阵;

2、只有放下，才能在跌倒后再爬起来，才能站在成功的阶梯上走向另一次成功! 我们的教师们不怕你听不懂，就怕你不问;不怕你根底差，就怕你懒，不行动，不勤奋;更怕你丢失信念失去斗志，自暴自弃。 人活着，最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒，其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神，一种参加竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命布满活力;这种精神，使你的人生绽放光荣;这种精神使你的生活变得饱满而充实。 也正是这种精神，给予你激-情，赐予你前进的动力，使你一次次的品尝胜利的喜悦;使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程;使你能静下心来，悄悄的耕耘;使你在收获的季节，

3、张扬共性，展现风采。 同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以至千里的古语，静下心来，脚踏实地，你们肯定能迎来人生一次又一次的辉煌! 在高三这场看不见硝烟的战斗中，我们不容放过任何一个盲点和错误。 自然，对于敏捷多变潜伏不断的理科，集中火力精确高效地打几场歼灭战必不行少。同时不要遗忘，在学问的海洋里，萃取精华，为我所用;鸟飞鱼跃，任我游览。构建起理综的学问网络，始终将我们的脚步稳稳推动，盼望向心中的大学无限靠拢。 其实，我们现在进展的就是一场拼搏，是一场奋斗，是一回脱胎换骨的成长，是一个漂亮悲伤的幻想。只有经受了，你才会懂得。请你以扎实的学问作基地，凭过硬的实力做后盾，借敏捷的力量冲

4、锋陷阵，打一场美丽的攻坚战。在今后的日子里假如你盼望胜利，那就“以恒心为良友，以阅历为参谋，以慎重为兄弟，以盼望为哨兵”。 该如何调整自己?如何放松心情?去除高三的急躁心情? 你要是心情开心，安康就会常在;你要是心境开朗，眼前就是一片光明;你要是常常知足，就会感到幸福;你要是不计名利，就会感到一切如意。 你是不是常常上课不能集中精力，跟不上教师讲的内容?缘由是：课前没有预习好，心里没数;没有完成作业。好不简单弄清晰的东西过一段时间又遗忘了，缘由是：没有好好复习，学习习惯不好。 要想不闹心，完成作业要仔细;要想没苦恼，集中精力是法宝; 要想不失败，生活节奏要加快;要想学习好，跟住教师积极思索;

5、要想考第一，方方面面都积极;要想考大学，每科都要好好学。 我给您几点意见，您看行吗? 第一， 信任自己有巨大的学习潜能，要常常想自己会胜利，不要想自己会失败。要多想：我胜利了将会怎样，我怎样做才能胜利，不必想我失败了怎么办。 其次， 用另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺当，只是看自己怎么解决，比方你走路的时候被人撞了，别人给你赔礼了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难过，还是想想那句“快乐也是一天，不快乐也是一天，何不如每天快乐”。 第三， 想到心情不好就心情会不好，那就不用想它，假如还是想，那就让自己忙起来，让自己没有空闲去想它，让自己充实地过好每一分钟，再有早

6、晨醒了以后不要恋床，醒了就起来，忙起来，推开窗，呼吸早晨的新奇空气，放松全身，让自己想像成一个欢乐的小天使 第四， 选择一个空气清爽，四周宁静，光线严厉，不受打搅，可活动自如的地方，取一个自我感觉比拟舒适的姿态，站、坐或躺下。 第五， 活动一下身体的一些大关节和肌肉，做的时候速度要匀称缓慢，动作不需要有肯定的格式，只要感到关节放开，肌肉松弛就行了。 第六， 作深呼吸，渐渐吸气然后渐渐呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”。 第七， 将留意力集中到一些日常物品上。比方，看着一朵花、一点烛光或任何一件严厉美妙的东西，细心观看它的微小之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。 第八， 闭上眼睛，着意去

7、想象一些舒适美妙的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。 第九， 生简单，活简单，生活却不简单。别发愁，这个社会的和你差不多还许多，但是都欢乐的生活着，并不是每个人都能胜利的，只要你努力对待每件事情，对生活仔细一点，只要你仔细对待每一天，不管你的人生怎么样，我信任都是精彩的。加油吧! 人活着没有一个人的人生是一帆风顺的，只要努力就精彩!遇到任何事情要乐观对待，保持一颗寻常心。只要谨记：这一秒不放弃，下一秒有奇迹! 人生难免跌倒和等候，要英勇的抬头，阳光总在风雨后! 描写月考心得月考心得体会二 月考大军来也匆忙，去也匆忙。四中的第一次月考最终完毕了，完毕就代表着这一个月来的成果

8、就要被检验了，担忧，紧急，各种各样的心情都掺杂在一起，我不知道自己交的怎么样，立刻就能知道了，可是我却迟疑了，我盼着成绩能晚点出来，这样我就能晚一点难过了。几天的批卷，最终成绩在放假之前出来了，看着自己所教的两个班的成绩，压在心上的石头最终落地了，还好，他们很争气，还好。我没有让他们的成绩太差。名次是好的，但我还是发觉试卷上最根底的他们还是不会写，我明白自己不能太快乐，这只是第一次而已，再说他们原来就不差。第一次月考我知道： 1)抓好根底 对于学生来说会背诗或者文言文是不够的，只会背不会默写，考试了，字还是不会写，那样，即使你的句子写上了，可有错字你照旧的不上任何的分数，所以在日常的学习过程中

9、，要加强学生的积存，让他们把该背的都背了，其次发挥组长的作用，让他们保证自己的每个组员不仅会背，而且还会写。组长的背诵侧有教师来监视，一个个过关，总之，在寻常生活中让他们养成良好的习惯。 2)字的标准程度 语文卷子，除了看你写的对与否，还有你写的字体，由于卷子上的一局部都是自己自由发挥的，若果你的字写的不好，特殊的乱，那你就得不到分，也不会给改卷教师留下好的印象。所以对于这个问题，我让他们每天写字贴，并一个个过关，把写字的好与坏，分成三个等级，再依据写的好坏，让他们写不同的张数，进而去改良他们的字，尽量让他们把字写好。 3)海量阅读 纵观整张考试卷，他们做的最差的是阅读题，得的分数很低，由于平

10、常都没有太多的时间去做阅读，加上他们一天的课很紧凑，所以，再者他们不知道怎么去理解文意，也没有任何的切入点，只是看完文章，再看看题目，就直接答题，从来都不是带着问题去找答案，所以他们总是找不到答案，所以针对这个问题，我想让他们多做做阅读，试着去找做题的技巧和切入点，让他们更好地去加强提高自己。 这只是第一次，以后还会有许多次，所以我会很努力很努力的去做，与我的学生共勉，共同进步，一起去尽力去预备好每一次的月考，由于我信任耕耘了就会有收获，亲爱的们，我们一起加油。 描写月考心得月考心得体会三 根据惯例，开学一个月后要月考。我都初三了，进入初中这么久，都已经习惯了大大小小的考试，便没怎么把“月考”

11、放在心上。该上课的时候上课，该完成作业的时候完成作业，该休息的时候休息，很少挤点时间出来复习。总想着，一个月还早呢! 时间的消逝是无情的。一转瞬，月考就只有三天了。我立刻慌了手脚。并且，教师告知我一个更为哀思的消息这次要考七个科目。 以前最多只考四科我最终翻开动都没动的历史政治书，看着上面只有点儿印象的学问点，一脸茫然。我急赶忙忙地要开头背，可又想起数学还有几道题没弄懂，语文古诗和文言也还没记完，物理公式还背不住，化学学问要点还记不太牢我仿佛热锅上的蚂蚁，急得团团转。最终，我不得不放弃历史政治的复习，着力复习其它的主科。 月考如期而至。它并没有由于某个人没复习好而推迟。由于临考前复习了一些，所

12、以语文、数学这些主科，考得还算顺当。最终一堂历史政治合堂分卷，我才正直意识到事情的严峻性。 卷子一发下来，我看了看上面的题。天啦，这都是课本上现成的学问点啊!可是，由于我没有复习，就算上课时仔细听了讲，现在最多也只有一点儿印象，无论如何都回想不起来。四周的同学都在“唰唰唰”地写着，看得出来，那飞速的书写中，带着他们的满足和兴奋。 可是，第一道题，我就答不出来。好简单想起那么一点点，快速地写上来之后，又被卡住了。等我连猜带蒙地做完两张试卷，没几分钟就要收卷了。可我的许多答案，连我自己都觉得牛头不对马嘴。不过我真的不知道该答些什么，只好坐以待毙。 交了试卷后，同学们在兴高采烈地对答案。我却窝在自己

13、的位置上，一句话都不敢说。那一刻，我听到自己心中深深的懊悔。 下次，我肯定要仔细做好复习，肯定不能再进展这样无预备的考试了! 任何考试，都可以发觉自己的优点和问题。初中阶段的学习内容，不能先入为主地分出“主科副科”，人为地厚此薄彼。全部学科，缺一不行。另外，上课要仔细听讲，深入理解;课外要准时复习，避开遗忘。根底学问记不住，更谈不上敏捷运用。 描写月考心得月考心得体会四 本次月考是开学后的第一次全面检测，本次试卷我觉得主要具有以下一些特点： 1、重视对学生根底学问的考察。 2、重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用力量的考察 3、掩盖面广(开学所学的三个模块内容)，题量适度 一、考试

14、状况及存在问题 1、根本学问学得不够扎实，对语法学问点不能敏捷运用(单项选择). 2、词汇积存少，规律思维差，阅读理解力量差(阅读、完形填空，补全对话)。 3、分析力量差，导致局部学生失分较多。学东西死板，不能做到举一反三(阅读)。 4、综合应用语言力量差，学生没有把握答题技巧和方法(单项选择、汉译英)。 5、对英语根本简洁句构造不能正确把握，尤其是谓语构造，否认句构造，以及用中文思维翻译。(汉译英、作文) 二、改良措施: 1、课堂：课前让优等生在学问上进展梳理和总结。设计有层次有梯度的习题，让各层次的学生均能达代其水平层次的收获。在课堂上的检测与反应，准时了解学生的把握状况，当天布置课下对学

15、生的检查任务。 2、作业：进展分层次作业法，给根底薄弱的同学多布置单词、句型等根底方面的作业。对优等生，多留阅读、写作等力量方面的作业。 3、小组：利用小组间的竞争和学习互助的小组力气，使学生能够初步的进展学生与学生之间的互助与监视，同时对学困生进展辅导和监视，利用团体目标方法刺激优等生的竞争和向上意识。 4、方法：给学困生多教授、多重复，让他们找到一些根底题目的解题关键和方法。对优等生侧重于对其阅读技巧、审题、构思等方面技巧的传授。 5、课下：对学生进展学问点的辅导，每天对学生进展单词、词组、句型方面的检测，做到心中有数，以至于在课堂上和辅导课上能做到有的放矢。 描写月考心得月考心得体会五

16、敬重的翁校长、张主任、刘主任，亲爱的同学们： 大家上午好!今日是特殊一天，今日是难忘的一天，缘由是地球上只有一个我，也只有一个你，你既然在这一时刻能听我在这里发言，是我的荣幸啊!可别忘了今日是2022年10月15日!你要永久记住这一天!我一般不会在这种场合发言，由于我一般是没有这个时机的，所以我要借此时机和大家好好聊一聊我们班主任的心声。在这里，我没有华美的词藻，也没有悦耳的语言来表达，可是我要用最真实、最最朴实的话语，来表达我，表达我们四办全部班主任的心声。 同学们，我们是否真正明白和理解我们四办的含义，他不仅仅是前面加上“综合班”这几个字就能表达出来的意义，他是进步的象征，他是进入高校的阶

17、梯，他是实现你们人生抱负的一个平台。在这里我们有许多同学都树立了远大的抱负，坚决的目标。并且，我们也在为着自己的目标和抱负而努力奋斗。我信任，在我们身边有很多的同学都是最棒的，最精彩的，由于，我们坚信，明天的你们肯定会满载而归的。 或许我们某些同学还沉醉在学习的乐趣中，或许某些同学还在思想上徘徊，或许某些同学的思想还在不断的变化，但不管怎么你都应当为自己值得庆幸，由于你现在拥有的是一个很好的学习环境。或许有不少同学感觉还有些委屈，还感觉有些迷茫。在这里，我要告知我们同学，你们不要迷茫，绽开想象的翅膀去游览在学问的海洋。这里是你实现人生抱负的地方;这里是你们通向大学殿堂的阶梯。这里给你架设一座通

18、往胜利的桥梁，你会走好吗?你能走好吗?你能坚持吗?您情愿做逃兵吗?你想做逃兵吗? 对于班主任，我是这样理解的，班主任这个词应当有两层意思，一是：班主，班主班主，一班之主，任，即责任，同学们由些可以看出班主任的责任是多么的重大。班主任是一个班级的带头人，即是一班的头，又身负重任。 你还记得有很多个早上，我们的班主任教师，在你进入班级的瞬间，已经站在班级某个角落里了吗?你是否知道你们的班主任教师为了早一点到学校，在来学校的路上，要闯多少次红灯吗?你们是否明白在某天早上，班主任教师为了陪 失水准，大考怯场。 2、学科进展不均衡，有瘸腿科目的同学较多，有的语文突出数学落后，有的数学突出英语落后等等，其

19、实这就好比走路，一条腿走路，确定是走不好，也是走不远的。 二、平常学习过程中反映出的问题： 1、有的同学根底差，自信念缺乏，学习畏畏缩缩，放不开。 2、有的学生安于现状，学习上自我满意感较强，缺乏进取心，缺乏吃苦精神。 3、有的同学傲慢自满，心浮气躁，有时仅仅是一知半解就认为自己什么都听懂了。 4、有的同学学习习惯差，心猿意马，上课听讲走神。课前不懂预习，课后不会复习，时间耗掉了，成绩却上不来。 我盼望在大家再次踏上新的征程的时候，要静下心来，仔细总结这次月考，认真思索，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么?自己为什么而赢，又输在哪里?明确的告知自己，下一阶段的目标是什么?要找准自己的位置，我

20、目前在哪里，离自己想要的还有多远，既要总结胜利的阅历，更要总结失败的教训，找到自己学习中还存在的问题，实行适宜的方法来解决这些问题，还可以给自己制订一个短期目标(比方期中考试的目标)，找一个竞争对手，力争期中考试赶超对手。 在此我想对在本次月考中取得优异成绩的同学说：别人不明白学习意义的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你胜利了。盼望你们既要沉着自信更要戒骄戒躁。 我要对因失利而气馁埋怨的同学说：要正视失利，丢掉埋怨，没有劈不开的柴，只有不锐利的斧。坚持不懈，连续努力。 我要对因根底弱而自卑的同学说：天生我材必有用，信任自己，展现自己，记住你不是绿叶，你也可以是红花，也能绚烂

21、的绽放。 我要对学习习惯差的同学说：盼望你们进一步明确学习目的，端正学习态度，标准行为习惯。习惯打算着你的成败，好的学习习惯会让你终身受益。 2 我要对缺乏吃苦精神的同学说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。磨练顽强意志，发扬拼搏精神。有几分的汗水，就有几分的收获。 同学们，盼望大家在今后的学习中要管住自己的口，不吵吵闹闹，只用来勤学好问;要管住自己的手，不打打闹闹，只用来多练多做;要管住自己的脑，不胡思乱想，只用来独立思索。月考以后很快就要进展期中考试，我也盼望大家要把握好接下来的这次时机，为自己争光、为家长争光、为自己的班级增光。让你的的名字也消失在优秀生或进步生的名单中。 最终我借用吴校长

22、鼓励学生的话来鼓励大家：学习要吃得了辛苦，受得了委屈，耐得住孤独，经得起诱-惑。 感谢大家，我的讲话完毕了! 描写月考心得月考心得体会六 一.数据分析： (1)从平均分数据来看，语文与英语相差兄弟班级甚远，超出正常范围。 (2)个体总分前五名与其进班成绩根本稳定，但后断断层严峻，中间力气相对薄弱。 (3)学生个体成绩不稳定，进、退步现象太明显，名次变化值太大，说明成绩不稳定。 (4)全班数学名次在18个班级中排名第五，较进班成绩有明显进步。 二.前期学习存在的问题总结： 1、“浮夸风”劲吹，班级学习气氛不浓，学习中缺乏竞争意识，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏务实求真的品质。 2、学习课堂纪律不严厉。

23、依据一些师生共同反映：上课个别同学喜爱插嘴，卖弄自己的聪慧，少数同学喜爱起哄，影响教师上课的心情与授课，课堂学习气氛不浓;晚自习的时候有不少的学生静不下心来总喜爱争论问题或讲小话，好种差三个层次的学生中都有讲话的能手。 3、缺乏良好的思维品质与学习习惯差，如课堂中上课被动，不会主动思索，不能提出高质量的问题，不能静心看教材，不能主动做笔记，课堂效率低，课后作业慢;课后不能准时整理与消化，没有特地笔记本进展归纳总结与提升;语文、英语背诵及英语听写不能按时过关。 4.作业不能准时完成，总为拖欠作业找借口与理由，有抄袭作业现象，科代表工作不能积极主动。 5.不懂得利用时间，一些边角时间的利用率更也是

24、特别低，譬如上课前乱哄哄讲话、下课后急着走人、第八节课利用、早读到位、晚自习到位、周末时间利用等等，其实也是缺乏勤学、苦学精神。 6.不能处理好学科问题，有些同学严峻偏科，从而对有些学科失去兴趣，既影响自己学问的学习，又纵容自己的懒散。 7.班干部工作缺乏积极主动与严格、严谨，个别班干部不能以身作责，不能主动治理，对班主任与班委会的治理精神执行力度不够，不能营造良好班级舆论导向。 8.个别同学要注意个体良好素养与优秀气质的培育，个别同学喜爱谈论别人的缺点，喜爱起哄，喜爱孤立别人;个别同学对别人要求高，自己心情变化快，说话不留意分寸与轻重;个别同学心理素养、意志力薄弱。 三.后期治理策略与措施：

25、 1.布满信念与斗志，敢于挑战，师生齐心，众志成城，共创期末辉煌。 2.每位同学加强反思，重新明确学习目标;团支部组织开展抱负教育、立志教育及主题班会，激发同学们学习热忱。 3.加强班干的治理，每个班干部明确自己责任，以身做责，积极主动做好本职工作，对班干部工作，三位纪检员做好过程纪录，并定期向班主任汇报，班主任不定期对班干部工作进展评议，对不称职的班干部随时进展罢免，被罢免的班干部不能参加本学期的评优。 4.加强学科治理，以月考成绩确定语、数、英学科课代表，课代表要有详细的本学科工作思路与要求，并通报给每个同学。语、数、英学科由课代表跟课任教师联系成立学习互帮小组并组织开展工作。对课代表工作

26、班主任与课任教师进展评议，对不称职的科代表随时进展罢免，被罢免的科代表不能参加本学期的评优。 5严格常规治理，重新端详旧班规，增加补充打算，严格执行班规。值日班干每天务必做好常规纪录，值日班干提示班主任每天检查班务日志，常规治理肯定做到勤记录、勤反应。对于违纪学生进展通报批判与自己公开反思，通报批判累计三次者位置自动排最终，同时通过校讯通反应家长。 描写月考心得月考心得体会七 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家早上好! 今日，我在国旗下演讲的题目是“做好预备、迎接第一次月考”。 在这飘散着青草芳香的阳春三月。 高三的学长、学姐们，为了心中的高考目标，又一次蓄势待发、做足了一切预备，预备迎接其次次

27、模考。 高二、高一的同学们在经受了一个月，新奇、紧急的学习后，为了证明优秀的自己，检验走班制学习的效果，也要面对新学期的第一次月考了。 良好的开端是胜利的一半。如何才能做好预备，在考试中呈现自己的实力呢? 第一、合理安排时间、注意学习效率。 只有课堂上跟上教师的节奏，仔细听讲。课后才能有充分的时间去复习消化。有的同学把熬夜当成了家常便饭，不仅影响了身心安康，而且其次天上课时变成了“睡仙”、一睡不醒。这种事倍功半的学习方法、效率确定不会高。 其次、端正学习态度、调整心理定位 每个人都可怕考试，所以我们要在考试前调整好自己的心态。对学习要有一个正确的定位，要信任自己的努力和付出肯定会有收获。学习的

28、目标不要定的过高或者过低，静下心来仔细复习，以饱满的自信念正常发挥! 第三、做人信誉第一、考试诚信为本 信誉是做人最根本的道德标准。考试是检验把握学问的方法。 考试作弊不仅是一个人治学态度的问题，更是一个人思想品质的问题。拿到了有水分的成绩，丧失的是心灵的纯净。作为一中的莘莘学子，我们要以诚信为本，从自己做起，从每一次考试做起，让我们为学风建立共同努力，为严厉考场纪律给大家供应一个公正、公正的考试平台而奋斗! 最终，盼望同学们以打班赛的饱满热忱，查漏补缺，抓紧复习，调整心态，取得优异的成绩! 描写月考心得月考心得体会八 时间荏苒，光阴易逝。从上半年的分班考试到此次月考，我们的高三已过近半，离明

29、年的高考仅剩7个来月。今日我们特意抽出时间进行高三第三次月考总结及表彰大会，对前段学习状况进展阶段性总结，对学习勤奋、成绩优异的同学进展表彰。首先，我代表学校向始终奋战在高三讲台、任劳任怨的教师们表示感谢，向始终勤奋学习、追求上进的同学们表示问候，向在本次月考中成绩优异、获得表彰的同学表示热闹地庆贺。 时间滚滚向前，复习紧急有序。进入高三以来，全年级的各位教师针对高考目标，仔细讨论高考走向和考试说明，细心制定复习规划，切实强化教学讨论，着力优化复习策略，追求高效率、高质量的复习指导。高三的各位同学在教师们的指导下，以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中，取得了长足的进步。一份耕耘，一份收获。

30、在这次月考中，就涌现出了一批成绩优秀的同学。这些同学，用自己的汗水换来了成绩的优异，用自己的勤奋赢得了胜利的喜悦。 总结过去，是为了发觉问题，查找对策;表彰优秀，是为了树立典范，再创辉煌。对于此次考试中发觉的问题，全体师生都要仔细总结，冷静反思，对症下药，打好下一阶段复习迎考的攻坚战。盼望全体受到表彰的同学再接再厉，再攀顶峰;盼望其他同学，以他们为典范，坚韧拼搏，奋起直追。 这次月考只是高三战役中的一次，成绩也只能代表这一阶段的成败。我们要从临时的喜悦或懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，准时调整自己。在高三以后的日子里，我们必将面对更加严峻的挑战，需要做好更加充分的预备。在此，我向全体高三同学提出

31、几点期望和要求： 一、要坚决目标，满怀信念。 坚决目标是我们奋斗的方向与前进的动力;布满信念，则是决战高考的前提。每一个高三教室后面贴出的目标，不是摆设，更不是空想。我们每一位同学要坚决目标，满怀信念，将目标化解为每一天的积极向上，每一天的埋头苦干，每一天的勤学好问，每一天的点滴收获。 二、要端正态度，主动学习。 态度打算一切。端正态度，是决战高考的保障;主动学习，则是复习高效的关键。我真诚地盼望全体高三同学，为高考着想，从自身着手，端正态度，主动学习。坚持做到每天学习任务每天清，每周疑难问题周周清，与高考无关的念头不要有，与高考无关的事情不要做，全力以赴，备战高考。 三、要磨炼毅力，讲究方法

32、。 坚韧的毅力，是决战高考的保证;科学的方法，则是高考获胜的法宝。高考不仅仅是学问的检验，更是综合实力的比赛。学习是一件特别辛苦的事，没有坚韧的毅力，我们走不到最终，也笑不到最终。同时学习还要讲究方法。我认为全体高三同学要坚持“三管齐下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就问，问教师问同学，不解决问题不罢休;二要“管”好自己的手，要多做多练多整理，俗话说：万恶之首懒为先。决战高考，不容懒散;三要“管”好自己的脑，要独立思索，杜绝抄袭，对各科学问的复习要突出分析归纳整理，将学问内化为解决问题的力量。 同时，我们还要留意坚持体育熬炼和适当休息。安康的体魄、旺盛的精力是复习备考的必备条件。 教师们，

33、同学们，面对高考，我们任重而道远，但抓好高考又是我们义不容辞的责任。要胜利就要奋斗，要奋斗就会有艰辛。只有付出更多的心血和汗水，才会换来胜利的喜悦。高三是人生漫漫求学之路上最辛苦、最充实也是最有收获的阶段。盼望全体高三同学不要辜负学校的培育、教师的教导、家长的期盼，抓住高三的每一天、每一秒，高效备考，坚韧不拔，力争在2022年的高考中取得辉煌的成绩。 描写月考心得月考心得体会九 九年级思想品德月考考试反思 黄水初中政治组 其次次月考考试已经完毕，考试就像一面镜子，照出了一段时间以来教师教的成效与学生学习效果。通过对九年级学生所做的思想品德试卷分析，让我们不得不掩卷思考：半学期来我们政治组教学以

34、及学生学问的把握存在的缺乏之处。 一、考试成绩分析 九年级思想品德整体状况一般，全年级平均分63.1，试验班平均分为70.3分，其中九 （6）班最高为72分，九（3）班最低50分 。全年级优生人数16人、及格人数176人、差生人数23人。 二、学生中存在的问题 1、根底学问不牢，记忆量少。比方 在做选择题时，缺乏严谨的态度，许多学生在做选择题时脱离题目给的材料，过分依靠教科书，考虑不全面是失分的主要缘由，培育学生在平常养成良好的做题习惯尤为重要。 2、缺乏解题思路，答题技巧，学习主动性差。从卷面的主观题答题状况看来，学生缺乏深刻的理解，不会组织语言，存在从试卷上一字不漏，大段大段的抄袭。甚至同

35、一个学问点重复消失，答题思路很混乱。因此往往消失试卷每题都答得很满，可是教师却无从给分。 三、今后教学中留意的问题 1、尽最大努力补差 关注学生的学习状态，强化监视与治理，准时与学生沟通；注意根底，强化课后练习；缩小差距。 2、运用多种方式培育学生解答主观题的力量。鼓舞学生回答下列问题，课堂上哪怕学生答非所问，也要急躁的赐予指导和评价，经常把学生答复中的错误当作珍贵的资源利用起来，了解学生的熟悉范围程度和学习态度、习惯、思索方式，并将生成的信息准时整合到教学流程中，调整教学进度，改良方法。 3、重视根底，强化主干学问。把课本抓好，让学生形成一个学问体系,这样就会思路清楚，靠死记硬背是不行的。 俗话说：“只有在实践中不断的总结与反思，才能使前进的方向更明确，前进的动力更饱满。”找出问题后要努力解决，不断改良，争取期末有长足的进步。