暑期三下乡心得体会500字(七篇).docx
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1、 暑期三下乡心得体会500字(七篇)暑期三下乡心得体会500字篇一 三下乡已经完毕了几天了,回忆那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。比照以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方,让我在付出一点点的时候却让我收获了许多,学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。 参与暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。短短的十几天,支教、法律宣传、感恩活动、爱国教育、文娱汇演这过程的点点滴滴,我仍旧历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上争论的情景,我满腔热忱;当我想起在每次活动中大伙劳碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑
2、容时,我满盈快乐成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经受中体会成长。这种成长,何其宝贵! 此次“三下乡”一路走来,我收获了许多: 第一、珍惜。是什么样的缘分,让我们能一起参与三下乡,熟悉这么多得意的小朋友,为了共同的目标,付出自己的真心。机缘难得,唯有珍惜。珍惜今日,珍惜生活,珍惜让我富有! 其次、团队意识。来自不同个体的三十几个人,在一起工作,一起生活,良好的团队意识是一切活动胜利的前提。我们是一个团体,一个集体,一切都应当听从,不管是做什么工作,一切都应当为大家着想,为团队着想。 第三、沟通沟通。每个人不断地都会有些新的想法与体会,或许是喜悦,或许是悲伤,常常与队员们谈心,听听大家的心
3、声,了解大家的感想,可以促进理解,也可以集思广益,或是彼此共享喜悦的心情。 固然,在我们这次活动取得丰收同时,我们也必需成认,我们的工作也仍存在着诸多缺乏或做得不够的地方,如对下乡的总体熟悉还不够深刻,由于缺乏阅历,一些预备工作跟实际的工作有肯定差距,一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依旧信任,有收获,有阅历,有挫折,有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生,这也是一份社会责任感,用我们所学的去回馈赐予我们更多的社会。一步一脚印,盼望我们的脚印可以遍布乡村每个角落,让盼望在乡村中扩散。 :陈诗敏 暑期三下乡心得体会500字篇二 金色的七月,让我收获了不少宝贵的果实,
4、这些果实不仅仅包括学习学问的方法与技巧,更重要的是从那些得意的教师们中学到了仔细负责与无私奉献的精神。他们的激情深深地影响着我,让我暗下决心也要当一名志愿者,让我的爱与力气孕育出更强悍的“树苗”。 他们的激情始终陪伴在我的左右,从没有消逝过,时刻鼓舞着我不要由于实现幻想的道路坎坷而放弃这个梦。为了感谢母校赐予我的爱,我始终在规划着如何在母校组织一次三下乡社会实践活动,让我的师弟师妹们从中收获书本之外的学问与人生的意义,也盼望他们能把这种精神继承并发扬光大。幸运,泪水没有带走我的梦,而是赐予我时机,让我也在这个金色的七月带着着“青春之歌”社会实践效劳队来到茂名电白二中组织本次三下乡社会实践活动。
5、 作为大学一年级的我们,没有丰富的教学阅历,为了不让这些得意的小学生绝望,我要求“小教师们”抽课余时间预备教学内容并试讲,并要求他们尽量往“欢乐中学习”的方向备课。 同学们备课的热忱令我很感动,我信任我们可以带给学生一个精彩难忘的暑假。 满满的期盼拉开了三下乡社会实践活动序幕。每个队员都有了自己的职务,而我选择了调研,放弃了支教,由于我照旧没有士气站在讲台,由于队友们早已认定我是个不自信的人,把我热衷的职务给了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告知他们,爱哭的我不是脆弱,我依旧可以做得很精彩。虽然不能支教,但是我会在调研组中好好熬炼,仔细完成工作,收获其它宝贵的果实-交际力量。 我们都知道调
6、研是比拟辛苦的,但我们乐在其中,由于我们不仅能好好完成工作,还可以与村民们沟通心声,体会到村民们的辛勤与欢乐。令我们快乐的是,他们特别支持我们的工作,有时候还会为我们着想,也会为我们抱打不平,由于队长没有给我们发工资。固然,我们也会由于调研农村合作医疗保险而被误会我们是推销保险而被拒绝填写问卷。然而令我们内疚的是,不能为村民们向上级反映他们对农村合作医疗保险的看法,由于他们几乎都把盼望寄予在我们身上。盼望政府能早点改善政策,真正做到为民着想。 虽然在调研中也学到不少学问,但是我照旧觉得不满意,由于我少了一份与学生沟通心声的师生情,我很盼望自己也能像那些“班主任”一样收到学生给他们的信,由于信中
7、的内容很令我妒忌,看到队友们幸福的样子,我就很艳羡。虽然如此,但我只能祝愿他们,由于我信任以后我也会有时机的。 三下乡是一段路,时而坎坷,时而沿途风景独好。她告知了我,没有一个人的前进道路是平平稳稳的,即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸,因此生活受伤难免,失败跌倒错过并不行怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向,你就会观赏到独特的风景。 暑期三下乡心得体会500字篇三 向日葵顶着炎炎酷暑。正是这样的盛夏季节,一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地进行 社会主义高校办学的根本目标是培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。到达和实现这一目标的途径
8、和方法是教育与生产劳动相结合。因此,我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践,以期望通过开展此项活动到达在提高大学生社会适应力量的同时,效劳社会的目的。在亲身经受了大二完毕后暑期社会实践,我不由的要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会! 三下乡已经完毕了一个月了,回忆那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。比照以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方,让我在付出一点点的时候却让我收获了许多,学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。 参与暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。短短的十几天,支教、法律宣传、环保宣传、心理嬉戏、文娱汇演这
9、过程的点点滴滴,我仍旧历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上剧烈争论的情景,我满腔热忱;当我想起在每次活动中大伙劳碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时,成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经受中体会成长。这种成长,何其宝贵! 此次“三下乡”一路走来,我收获了许多: 第一、珍惜。是什么样的缘分,让我们能一起参与三下乡,熟悉这么多得意的小朋友,为了共同的目标,付出自己的真心。机缘难得,唯有珍惜。珍惜今日,珍惜生活,珍惜让我富有! 其次、细节。“细节打算成败!” 任何一份工作,一次活动,都需要去细心筹划,需要去细心预备。未经深思熟虑,确定会忽视了许多细节,以致顾此失
10、彼,那就会对工作造成诸多不便,降低效率。细节永久是我们不能无视的敌人。 第三、团队意识。来自不同个体的16个人,在一起工作,一起生活,良好的团队意识是一切活动胜利的前提。我们是一个团体,一个集体,一切都应当听从,不管是做什么工作,一切都应当为大家着想,为团队着想。 第四、沟通沟通。每个人不断地都会有些新的想法与体会,或许是喜悦,或许是悲伤,常常与队员们谈心,听听大家的心声,了解大家的感想,可以促进理解,也可以集思广益,或是彼此共享喜悦的心情。 第五、主动。主动考虑队伍里的大小事情,主动地提出自己的见解,主动地提出疑问,这一个个主动,虽然简洁,却意义重大,让我了解到更多,学到更多。 第六、理解包
11、涵。每个人的性格都不同,我们不能要求其他人都像自己那样做事,更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解,包涵别人,包涵社会,包涵世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的完毕,事情都不是一帆风顺的,但每次遇到问题时,我们都会共同商议找出解决问题的方法。而虽然在商议过程中,往往会意见不全都,但我们都能相互理解。渐渐地我也学会了包涵、学会了体谅,更加懂得站在别人的立场想问题。 固然,在我们这次活动取得丰收同时,我们也必需成认,我们的工作也仍存在着诸多缺乏或做得不够的地方,如对下乡的总体熟悉还不够深刻,由于缺乏阅历,一些预备工作跟实际的工作有肯定差距,一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依
12、旧信任,有收获,有阅历,有挫折,有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生,这也是一份社会责任感,用我们所学的去回馈赐予我们更多的社会。一步一脚印,盼望我们的脚印可以遍布乡村每个角落,让盼望在乡村中扩散。 通过这次社会实践我更加坚信:意气风发的我们经受了下乡的再次洗礼,象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满足的答卷。总之,这个暑假的社会实践是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述清晰的,由于这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生珍贵的财宝
13、! 暑期三下乡心得体会500字篇四 关于“好”学生和“坏”学生.下乡期间,有一个名叫曾淦的四年级男生让我印象特殊深刻.由于他上课时总是特别积极地回答下列问题,一双耿直的眼睛经常流露出对学问的渴望,学问阅历也比同龄的学生积存得要多.这样的学生,品学兼优,正是典型的好学生典范,信任没有教师会不喜爱的.我有时也情不自禁地对他有点特殊的偏爱,可能对他的关注会比拟多,而他也愿意跟我聊他的状况,从学习状况到跟他长相酷似的小弟弟,他的爷爷,他的名字由来等等.许多人都说,好学生和坏学生,都是能让教师记住的学生,坏学生可能更让教师印象深刻.我想说的是,一个名叫淡业的马上升初一男生.开课第一天,他坐在教室的最终,
14、时不时地跟上课教师唱一下反调,干扰其他上课的同学.课间与其他同学发生争吵,培鑫同学去劝架的时候手臂还被他狠狠地咬了一口,皮下淤青.这个学生让我们很头痛,不爱听课,可却很勤来上课.但,在上课的第三天时,发觉他变得很听话,叫他好好坐在座位上,不要讲话,他都乖乖“就范”.还帮助照看旁边的几个幼儿园小孩子,安抚他们不要吵闹,教他们画画.后来得知,前一天,他跟着社调队的同学出去当翻译的志愿者了. 我的感悟是:对于好学生,我们要适当地多鼓舞,多指引他们猎取更多的进步和提升.但对于“坏”学生,我们不能轻易放弃,应当查找能够翻开他们心扉的钥匙,也让他们找到自己的价值所在,当很不简单做出什么成绩时,要准时地赐予
15、鼓舞.有人告知我,“坏”学生的本质大多不坏的,他们只是以“坏”的形式来获得别人对他们的关注而已,他们的心灵是很需要关心和爱惜的.其中一种让他们实现自我价值的方法可以是:让他们在班上当个职务,如纪律委员等,有责任在身,他们可能就会朝着好的方向去转变.他们很需要别人的信任. 下乡前期的预备,包括:确定五天课程的详细课程,课程设计,课程内容预备,模拟授课.下乡回来,在想想这些前期的预备,发觉真正在实际课堂上用到的只有20%左右,满意二八定律.学生详细状况是依据去年的设想的,我所负责的医学小常识中的局部内容需要分为凹凸年级两组分班授课,于是又要预备两套上课内容.而实际我们去到那里,高年级的学生人数不超
16、过十个人,高年级的内容可以取消掉,另外,由于低年级学生的特点,留意力集中地时间较短,课程内容稍有压缩,故最终是把低年级组的课程内容再优选了一遍. 我的感悟是:对于未知的事物,我们需要尽可能地去猎取最多的信息,尽可能地区了解更多,并在此根底上,做出针对于最可能的状况的预备,对于小概率大事风险猜测,也需要做肯定预备以防防万一风险的应对措施.虽然,前期的预备工作可能只有20%是实际用得上的,但假如没有做足预备,可能到时候,可以用得上的东西就连20%都没有了. 下乡期间,第一天的上课状况让我们有种“铩羽而归”的感觉,之间自以为预备得很好的课程,在那群学生面前却像漏洞百出,我们真是太过乐观了,没想到小朋
17、友们是这么难搞,一下子找不到应对的方法.幸好,我们马上开会争论,大家一起出谋划策,最终渐渐摸索到“治”他们的各种方法,如分小组,进展积分竞赛,参加情景模拟去诠释以增加课堂趣味性等,教学的方法渐渐改善,课堂效果立竿见影地好了许多. 我的感悟是:“规划赶不上变化”,由于我们更需要准时调整自己,以适应变化.看到“出乎意料”的状况,需要整个团队一起团结协作,出谋划策,集思广益,积极寻求解决问题的方法.而作为个人,要勇于担当责任,要有“舍我其谁”的精神,就当是假如你不想方法,整个团队就很难解决这个问题了,有了这样的压力,可以让自己更积极地去想方法.一个想到的方法,不肯定就是最终实行的方法,但经常可以给别
18、人一些启发,无意中起到“抛砖引玉”的作用.这个方法也可能是不完整的,需要整个团队共同去争论,完善它,以是它更好地用以解决问题.: 下乡期间的最终几天,熟悉了几位上初中的女生,可以感觉到她们内心的美妙的淳朴.离别时,收到她们的信,跳上车,隔着玻璃窗,看到她们在擦泪,心不禁有点抖动.我感到有点内疚,内疚自己都没给她们带去什么东西,除了五天的课程内容,涉及到科技,医学,音乐,心理,手工制作等,但我们缺少了对他们抱负和价值观念的一些指引和启发.强国先强志,强人应当也是先强志,一个想法可以转变行为,转变习惯,从而转变人生,我们应当从思想观念等方面给他们带去一些新元素. 这次下乡,作为支教队一员,我想共享
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