暑期实践活动方案篇.docx

《暑期实践活动方案篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑期实践活动方案篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 暑期实践活动方案3篇暑期实践活动方案1 一、活动主题 手牵手播撒暖和，阳光心连心，关爱留守儿童 二、活动时间 xx年7月1日7月7日 三、活动地点 芜湖市芜湖县保沙中心学校 四、活动内容 （1）举办安徽师范大学大学生社会实践基地挂牌仪式，关爱留守儿童是一个长期的工作，所以我实践团队会与保沙中心学校保持长期稳定的联系。 （2）义务支教，我们会针对专业特点的不同，对保沙中心学校的各年级学生进展为期一个星期的教学活动。其中共分为四个局部： 1、“七月阳光”免费摄影，教育技术学的实践队员会利用专业力量为留守儿童免费摄影，并洗印出来送给他们； 2、“欢乐方舟”心理课堂，心理学专业的实践队员会进展团体辅

2、导活动以拉近我们与留守儿童之间的距离，并进展心理学问讲座，让留守儿童了解自己，了解自己的心情；从而促进他们的安康成长。 3、“快乐一夏”才艺教学，学前专业的队员会进展舞蹈和唱歌方面的教学，一方面是让留守儿童放开心扉，另一方面也为才艺表演做好预备； 4、“似我骄阳”暑期作业辅导，教育学专业的队员会对留守儿童的暑期作业进展检查与辅导，并针对当下留守儿童表现出来的问题开展“父母不在身边如何爱护自己”的主题班会活动； （3）发放关于“留守儿童现状调查”的问卷，让我们更好的了解当地留守儿童的状况，也为实践团队的调研报告供应有效数据，我们将针对不同的人群发放问卷，为确保他人的隐私权得以敬重，问卷内容会做好

3、保密工作； （4）发放针对不同人群帮忙他们了解留守儿童现状的学问宣传单页； （5）与相关知情人士，相关部门（教育部门妇联等），留守儿童，监护人等进展面对面访谈 （6）在当地资源治理中心查找相关资料 （7）在活动的最终一天实践队员会和留守儿童进展文艺汇演，为给实践活动画下一个完善的句号，为给留守儿童一个展现的舞台，实践团队会进展一场文艺演出。 五、日程安排 （一）活动预备阶段（5月20日6月底） 与芜湖县有关部门协商，制定暑期社会实践活动的方案，搜集相关材料，制作调查问卷等。活动的主要负责人前期到社会实践基地（芜湖县）进展实地考察，取得当地政府以及学校的支持，落实活动的详细内容、日程安排和人员组

4、成，联系住宿地点，为活动正式开展做好预备。 （二）活动实施阶段 1、进行实践基地挂牌仪式（7月上旬） 邀请安徽师范大学相关领导和芜湖县领导到芜湖县保沙中心学校进行挂牌仪式（“安徽师范大学社会实践基地”），建立友好合作关系，以便长期开展社会实践活动。 2、相关日程安排见“日程安排表” （三）总结整理阶段（七月中旬） 在芜湖县调查完毕后，回校进展最重要的总结整理阶段。遵循前期的人员分工，各负其责，完成主题调研报告。 （四）详细预备内容 1、联系实践地的负责人，双向互动，确定实践内容与实践主题，包括他们能为我们供应什么，他们需要我们做些什么，我们能给他们带来什么； 2、查找专业负责人进展宣传发动，从

5、领导力量与科研力量着手确定参加人员； 3、召开本暑期实践团队会议，收集资料，确定各专业的详细分工，包括各专业的预备工作，各专业活动内容的筹划； 4、制作相关问卷，确定调查内容与调查人群； 5、选择送给留守儿童的礼物，以及仔细做好笔记本电脑，教案等器材的预备工作； 6、书写活动筹划书，备留意外状况解决方案； 7、进展实践队员的培训，包括安全状况的提示，与留守儿童沟通时需要留意的问题； 8、建立团队的实践微博，准时上传实践团队的信息； 六、对团队成员的几点要求 1、在活动中严格遵守团队纪律，团结合作。 2、要积极宣传、践行社会主义荣辱观，大力弘扬民族精神，提倡文明新风。 3、在活动中发扬“奉献、友

6、爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持学习书本学问和投身社会实践的统一，为当地的经济建立和教育事业效劳。 4、珍惜时机，虚心向广阔群众学习，牢记使命，艰难奋斗，严于律己。 5、在相关媒体加强宣传报道工作，同时要求每位队员每天写一篇日记，团队总体完成一篇调研报告和实践总结。 6、富有激情，有爱心，有责任心，能吃苦，有亲和力。 7、活动期间要留意防暑和安全。 8、集体出去调研，在完成任务的同时，安全也特殊重要，相关内容见“生活备案”。 七、生活备案 为更好完成此次“赴芜湖县保沙中心学校4+2爱心支教活动”的相关活动内容，现拟定如下生活备案： 1、安全方面： 无特别状况不得单独出行，统一跟随团队进展相关

7、支教与调研活动；如有特别状况，需向领队教师（或团队负责人）请假，并具体说明外出理由，形成书面请假条。 实践期间，大家的安全是第一前提，全部队员不得脱离团队行动。特殊是外出调研，全部队员应留意自己的安全和队友的安全，从全局动身，为整个团队负责。 每个队员假如发觉自己或队友消失身体不适，应准时向组长或领队教师反映，以便准时作出处理。 2、住宿方面： 由学院和当地接待部门协调打算住宿。全部成员须集中住宿，不得单独外出住宿。 3、饮食方面： 由学院和当地接待部门协调打算调研期间的就餐地点，全部成员一起就餐。每位成员应留意自己的饮食，尽量削减接触不洁食物，确保饮食安全。 4、日常生活方面： 全部成员应依

8、据实际状况，提前预备好相关的生活用品，如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、镜子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好预备三套或以上换洗衣物和两双或以上鞋子）、被单、雨伞、纸笔 蚊香、驱蚊喷雾、饮用水统一由团队预备。除此之外，团队还须预备12个小药箱，以备不时之需。药品主要以防暑、驱蚊虫为主，如凉爽油、仁丹、花露水、创可贴等 全部团队成员调研期间最好不要携带过多珍贵物品。全部私人物品均由个人保管，提示大家留意妥当保管好自己的珍贵物品，以防丧失。 暑期实践活动方案2 今年我校暑假社会实践活动以“实践创新求进展，产业腾飞促和谐”为主题，引导青年学生同人民群众严密结合，积极投身改革开放和现代化建立的宏大实践，高举

9、中国特色社会主义宏大旗帜，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才能，努力实现全面进展。今年我校的大学生暑假社会实践活动将分为一般工程和重点工程。 20XX社会实践重点工程申报 重点工程将由校团委确定工程主题、内容和要求，并面对全校学生进展招投标。参加竞标的实践团队必需向校团委实践部上交重点工程投标书。校团委将针对投标书进展第一轮书面审核，其次轮将进行辩论会以确定最终的重点工程。为节省资源，今年重点工程将和党员学习科学进展观暑假实践相结合，因此每个重点工程团队中必需要有党员参与。对于重点工程实践团队，要求配备特地的联系人，并须定期向校团委实践部汇报工程进展，并向有关媒体报道其相关事迹。为了进一步发

10、挥我校社会实践活动“科技效劳地方”的优势，使同学们在体验基层生活的同时能够获得肯定的实践成果，建议成立以讨论生为主的实践团队。同时建议各学院组成重点工程联合实践团队，其成绩将分别计入各学院，这可以和组织建立中的院系共建联系起来。 一、活动安排 （一）宣传和立项阶段 重点工程由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于20xx年6月1日前向校团委上交社会实践重点工程竞标书，校团委将在6月1日至6月5日间进展第一轮初审，并在bbs上予以公示。2022年6月10日，将组织竞标辩论会确定重点工程，评委将由各对应领域专家和团委教师组成。重点工程落选者将依据其意向，可选择放弃或直接转

11、化为一般工程。 （二）工程预备阶段 已确定的实践工程，在此期间应进一步做好实践活动的预备，并完善工程规划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。 7月初，校团委将组织暑假社会实践活动动身仪式，各院系应派代表队伍参与，全部重点工程实践团队必需参与。 （三）工程实施阶段 校团委将要求重点工程团队设立特地的联系人，以便于把握重点工程团队的最新状况。 （四）总结和辩论阶段 各院系团委应当在暑假社会实践活动完毕后准时进展总结，应在开学后两周内将总结材料、参与评比的工程材料报送校团委。 校团委将组织相关的实践工程进展辩论。 二、总结和表彰 重点工程将直接参与校团委组织的辩论，不占用学院的推举名额。其中前十六

12、名将作为上海交通大学的代表参与上海市的暑假社会实践评比。落选的工程将依据状况授予“优秀工程奖”。 三、上交材料 重点工程的材料由实践团队直接向校团委实践部提交，需要提交的文件包括竞标书和工程成员表，需要交纸质稿和电子稿。 暑期实践活动方案3 为进一步拓展综合实践活动课程资源，提高教师综合实践活动的指导力量，提升我校综合实践活动课程实施水平，丰富学生暑期生活，经讨论打算今年暑假期间在全校开展暑期综合实践活动。 一、参与范围。 初一、初二年级。 二、活动主题与内容。 1、活动主题：综合实践活动与教育教学的整合。 2、综合实践活动与其他学科课程的整合：综合运用各学科学习内容，通过讨论性学习小课题讨论

13、的方式拓展延长学习内容，培育学生发觉问题、解决问题的力量以及创新意识和制造力量。重点做好引导学生关注社会生活问题小课题讨论、引导学生走进自然做好观看与试验讨论、引导学生多读书、读好书的文献讨论。 3、综合实践活动与教育活动的整合：创新传统的德育活动，把社区效劳、社会实践、自然考察等活动给予课程内涵，明确活动主题、活动目标、丰富活动内容、确立科学合理的评价方法，避开走过场，确保活动效果。 三、活动要求。 1、学校成立以业务校长任组长、 教科室主任、政教主任、年级主任和学科备课组长为成员的综合实践活动实施领导小组，详细负责讨论制定学校暑期综合实践活动方案，将暑期综合实践活动纳入综合实践活动课程实施

14、整体要求，修订完善学校相关评价制度，将教师指导综合实践活动小组活动状况纳入业务考核，记入教师个人业务档案。 2、本次活动重点从以下两个方面设计主题： （1）讨论性学习主题。主题设计可以重点从学科拓展、社会热点、社区资源、学生关怀的话题、学期教育活动的延长等几个方面产生。 （2）社会实践和社区效劳工程。重点从劳动教育、环境净化、公益活动、爱校护校、传统教育等方面产生。 3、班主任帮忙学生确立活动主题，成立活动小组，安排指导教师。学生以个人或小组为单位围绕活动主题选择活动内容开展活动。学校将教师指导综合实践活动小组活动状况纳入量化考核，作为业务考核的重要内容之一计入教师个人业务档案。 四、方法步骤

15、。 1、第一阶段：（xx月xx日xx月xx日）制定活动规划阶段。 各年级制定暑期综合实践活动实施方案，指导学生制定学生活动规划，暑期综合实践活动实施方案后附各小组主题活动名称统计表（表格内容包括年级、班级、小组成员、活动内容、指导教师等）。 2、其次阶段：（xx月xx日xx月xx日）活动实施阶段。 在教师的指导下学生进展活动，学校做好催促、指导和检查工作。活动期间学生返校12次进展阶段性汇报、沟通、展现，教师跟进指导，同时教师之间研讨沟通指导的心得体会。各年级师生返校时间在活动方案中标明。学校抽查各班活动状况。 3、第三阶段：（xx月xx日xx月xx日）活动总结提高阶段。 在教师的指导下，各活

16、动小组总结整理活动资料、完善活动成果；学校总结暑期综合实践活动状况，写出总结报告。 4、第四阶段：（xx月份）活动评价阶段。 开学第一周，各班总结暑期综合实践活动的阅历、收获，开展专题总结沟通展现活动，推选优秀作品，参与全校评比。 五、评比沟通。 1、奖项设置。评比共设两类奖项： （1）优秀讨论性学习小课题讨论奖：讨论报告主要包括活动主题背景、活动预备、实施过程、讨论成果、收获体会等内容。主要呈现活动过程，避开学问的堆砌。 （2）优秀社区效劳、社会实践奖、自然考察奖：通过查看学生参加社区效劳与社会实践的过程资料和总结材料，表彰优秀的工程。 两项奖项均设立学生奖和指导教师奖。 2、推选要求。 以

17、学校为单位组织暑期综合实践活动展现评比。各班推举1件作品参与评比活动。各类推选材料（纸质文本、电子稿、作品统计表等）于xx月xx日前交到教科室孙霞教师处。上报材料能够表达活动的完整过程，每件作品限报学生xx人，指导教师xx人。 3、开学初，学校将组织有关人员每年级评比出4名一等奖、3名二等奖进展表彰嘉奖。并分别按5分、3分记入班级量化。（优秀作品将报送县级以上单位评比）对于敷衍和不参加活动的班级酌情减12分。 各年级要加强领导，广泛宣传和发动，提高广阔师生的熟悉，充分调动广阔师生参加暑期综合实践活动的主动性和积极性，引导广阔教师积极学习，扎实工作，确保暑期综合实践活开工作开展的深入有效。通过暑期综合实践活动的开展，促进综合实践活动课程的有效实施，推动我县素养教育的深入开展，促进教育教学工作迈上新的台阶。