有关中秋活动方案篇.docx
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1、 有关中秋活动方案锦集9篇 一、活动目的: 1.激发学生主动了解中秋节的热忱,在体验与中秋节相关的民风民俗中感受华传统节日的独特魅力,弘扬优秀民族传统、文化。 2.通过对中秋节有关资料的搜集,连续培育学生搜集、处理信息的力量和动手实践力量。 二、活动时间:20xx年9月16日 三、活动内容 活动一 、佳节读月: 开展“我们的节日?中秋”主题班会。 在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章,了解中秋节的风俗和来历,并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班(第三周一)进行一次“我们的节日?中秋”主题班会,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福,增进亲子、同伴之
2、间的感情。 活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣: 音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣中秋节河塘边的歌谣。在歌声中了解中秋节习俗,形造过节欢乐气氛。 活动三、佳节赏月: 中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团聚的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的、温馨的一幕拍摄并记录下来,上传班级博客共享。 活动四、 网上中秋寄语: 附详细活动安排表: 活动 内 容 活动一 亲子一起在报刊、网站上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章,了解中秋节的风俗和来历,各班进行一次“我们的节日?中秋”主题班会,德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的PPT, 已上存在办公网德
3、育处文件栏“我们的节日-中秋”点击翻开复制到班级电脑上就可以播放。 1、第三周一班会负责拍摄的班级有二(1)班、三(1)班、四(1)班、五(1)班四个班级,黑板写好标语:我们的节日?中秋。 2、整个系列活动完毕后,二(2)班、三(2)班、四(2)班、五(2)班四个班级要填写好系列活动记录表(见附件),班主任将电子文档在4周五前飞秋交到德育处杜主任)。 3、二(3)班、三(3)班、四(3)班、五(3)班四个班级负责上推普主题班会“我是中国娃,爱说一般话”的主题班会,写好标语,并在德育处文件栏下载“推普PPT”进展学习,并做好拍摄工作。 4、班主任要佩戴红领巾 三周一第一节 活动二 唱中秋节儿歌、
4、诵读中秋节童谣: 音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣中秋节、河塘边的歌谣。在歌声中了解中秋节习俗,营造过节欢乐气氛。 第3、4周 一至六年级 活动三 与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团聚的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的、温馨的一幕拍摄并记录下来,上传班级博客共享。 中秋活动方案 篇2 活动目的 1、颂扬中华传统文化,了解中秋传统典故。 2、缅怀先烈丰功伟绩,珍惜今日幸福生活。 3、激发探究科学兴趣,增加刻苦钻研精神。 活动预备 1、卡通牌:班级大家庭、欢乐过中秋 2、音乐:爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音 3、月球的状况介绍 4、切成小块的月饼 活 动 过
5、 程 出旗仪式 一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开头 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 一、 引入 师:同学们,你们喜爱猜谜语吗?教师要说一首儿歌,请你们来猜一猜。 迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融,月饼香,月饼甜,全家欢快大团聚。这首儿歌中说到的“佳节”,是什么节? 二、 活动: 1、吃月饼 我们这个班级是一个大家庭,在这个大家庭里面,有好东西吃,你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃? (请同学个别送月饼,在送月饼的同时送出自己祝愿的语言和表示亲热的运用。) 2、表演节目 学生表演诗朗读。唱歌(个别唱爷爷为我打月饼) 中秋的传奇。 3、月球揭密 刚刚我们讲
6、了中秋的传奇,好听吗?同学们说一说,月亮上真的有嫦娥吗? 同学们把自己收集到的月球的图片展现出来。 (教师补充图片,放介绍月球状况的录音) 4、许中秋心愿 师:我们的中秋节快要过完了,最终,让我们来许下一个中秋节的心愿吧,(全班闭上眼睛许愿)谁想把自己的心愿告知大家? (学生们提到盼望真有嫦娥,还想和嫦娥做朋友;盼望到月球上去留下自己的脚印;盼望能够全家团员等) 辅导员讲话 同学们 远眺将来,21世纪的朝霞如此绚丽;放眼世界,21世纪的画卷壮丽奇妙;展望将来,21世纪的舞台布满了挑战也隐藏着机遇。巴金老人曾动情地说:“青春是漂亮的!”是啊,同学们,青春一个多么漂亮绚烂的生命季节啊!你们是祖国的
7、将来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个有道德、有抱负、有纪律、有文化的四有新人,让你们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的.盼望一起飞扬! 退旗 仪式 一、呼号。(辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻预备着!) 二、退旗。 三、宣布活动完毕。 活动小结 通过这次活动,同学们能了解中秋传统典故,了解我国绚烂的历史文化,增加民族骄傲感和分散力,缅怀先烈丰功伟绩,珍惜今日的幸福生活。 中秋活动方案 篇3 为进一步深化“我们的节日”主题活动,大力弘扬传统文化,积极营造欢快祥和气氛,扎实推动各项文明创立工作,依据上级工作部署,社区文明办打算在中秋、国庆期间以“中秋过大节,家家都团聚
8、”为主题,广泛开展各项志愿效劳活动,详细方案如下: 一、活动时间 20xx年9月13日9月15日 二、活动内容 1、在广阔青少年中广泛开展中华经典诵读活动,吟诵中华经典,朗读中秋诗文、传承文化血脉,吸取思想精华,增加爱国情感。 2、结合中秋、国庆,广泛开展扶贫济困,积极提倡文明新风,切实关怀关爱道德榜样和身边好人以及困难居民。要组织志愿者上门探望慰问道德榜样和身边好人,给他们献上一束花,送一份月饼,致以亲切的节日问候,帮忙他们解决生产生活中的实际困难;关怀帮忙空巢老人、留守儿童、农夫工、残疾人、特困家庭等困难居民,依据效劳对象需求,开展生活帮忙、亲情关爱、文体活动等,和他们一起过中秋、吃月饼,
9、让他们感受社会的暖和。组织广阔志愿者学习道德榜样和身边好人的高尚品质,在节日期间,广泛开展安康义诊、电器修理、家政效劳、法律询问、爱心家教等便民利民志愿效劳活动,践行公民道德,争做合肥好人。 3、围绕“我们的节日”主题,细心设计开展活动工程载体,广泛开展居民喜闻乐见的各类节庆文体活动,通过组织举办中秋文化庙会、民俗文化展、中秋团聚宴、中秋赏月、社区邻里联欢、民俗讲座、游园会、灯谜竞猜、书画竞赛、经典诵读、节日联欢、体育健身等文体活动,让居民们亲身体验中秋文化的独特魅力,在家家思团聚的气氛中,融入爱我中华、振兴中华的民族大义。 三、活动要求 1、加大舆论宣传力度,提高活动影响力。各社居委要积极通
10、过宣传栏、电子显示屏、悬挂横幅等宣传途径,营造舆论宣传气氛,提高社区居民对活动的知晓率和认同度,争取以高参加率和高影响力完成任务。 2、突出思想教育内涵,广泛吸引居民参加。要紧紧围绕“中秋过大节,家家都团聚”这个主题,结合欢庆建国64周年,寓教于乐、寓教于文,在家思团聚的心理中,弘扬中华传统文化,进展思想道德教育。要充分发挥社区居民的主体作用和主动精神,在广泛听取居民意见的根底上,细心设计活动工程,开展居民乐于参加便于参加的文化活动,向全社区居民宣传“我们的节日中秋”主题活动。 3、细心组织实施,务求取得实效。各社居委要把组织开展中秋节主题文化活动作为推动文明创立的重要举措,作为丰富群众精神文
11、化生活的重要途径,摆上重要位置,加强组织领导。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近居民,突出广泛性、扩大参加面,务求取得实实在在的效果。 中秋活动方案 篇4 活动目标: 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过活动,促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢乐。 4、 体验共享与同伴教师一起合作过节的欢乐。 活动形式:班级集体活动 活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类嬉戏。 环境创设 1
12、、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。 2、 悬挂灯笼,水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、 展现幼儿 在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。 区域活动 1、绘画:供应水果图片,供幼儿绘画好吃的水果。 2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。 3、美工:供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。 4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。 家园共育 1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起预备灯笼,最好是共同制作的。 3、催促幼儿节前节后连续观看月亮,并记录月亮的变化
13、。 中秋活动方案 篇5 一、活动主题 欢快中秋购物节、xx每天抽大奖 二、活动时间 x月x日x月x日(10天) 三、主要活动 活动一:购物50元,每天循环抽大奖 1、活动时间:x月x日x月x日 2、活动内容:活动期间,顾客在购物累计50元,即可凭信誉卡换取奖券一张,100元换两张,依此类推,多买多换,中秋节抽奖活动方案。顾客凭奖券可参与每日晚6点进行的循环大抽奖。一张奖券,屡次中奖时机。 3、奖项设置: 一等奖:全自动洗衣机一台,每天10台,10天共100台。 二等奖:电磁炉一台,每天20台,10天共200台。 纪念奖:桶装洗衣粉一台,每天100桶,10天共1000桶。 4、中奖者自中奖之日起
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- 有关 中秋 活动 方案
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