暑期安全教育防溺水教案（通用11篇）.docx

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1、 暑期安全教育防溺水教案（通用11篇） 活动目标 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。 活动预备 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程教学过程： 1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告

2、知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110“。 （4）教师谈谈事例，幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名

3、幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应当怎么做？ （5）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 3、小结： 人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到危急的事，要大声呼救！ 教学反思： 活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事；然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。 暑期安全教育

4、防溺水教案2 一、活动目的： 1、提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分潜力。 4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 二、活动预备 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水； 2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。 三、活动资料 1、导入：教师叙述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。 听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感慨，是否惋惜，

5、一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。 夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。要清晰自己的身体安康状况，熟知自己的水性游泳前先理解正规的培训

6、。 3、夏季游泳溺水自救方略介绍。 四、活动总结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全！ 暑期安全教育防溺水教案3 为加强我园安全教育工作，增加幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，依据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会讨论打算，特制定本实施方案。 一、总体要求 坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更剧烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想熟悉到

7、位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。 二、提高熟悉，加强领导 学校要始终把安全工作放在头等重要的位置，从 三、组织领导 幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。 领导小组名单： 组长：薛江红 副组长：孙建新 成员：耿金平、耿雪娜、李金花 四、预防的重点 1、利用教学活动对幼儿和家进步行预防溺水安全教育。要求家长与学校亲密协作，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全治理。如去有水的地方玩耍，必需要有家长的伴随，确保孩子的人身安全。 2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我爱护意识和自护自救力量。，实行严格的责任追究制度。学校

8、本着 3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何爱护措施的状况下去游泳。讲清危害和四周幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。 4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明缘由，准时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许任凭出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。 五、溺水事故发生时的应急措施 1、假如幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发觉者应马上呼救并设法营救，但应当留意爱护自己，同时要报告幼儿园。 2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应马上赶往事故现场，组织救援，并马上向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。 3、动用一切器材

9、对溺水者进展营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，削减伤亡程度。 4、第一时间通知溺水者家长。 5、尽快将溺水者转移到四周的医院去治疗。 6、假如发觉溺水者死亡，必需立刻照实地向上级主管部门报告死亡状况，并帮助有关部门做好事故后的处理工作。 暑期安全教育防溺水教案4 活动目标： 1、懂得预防溺水的相关学问。 2、增加安全意识，预防溺水大事发生。 3、懂得一些简洁的溺水急救学问。 活动预备： 课件 活动过程： 一、谈话引入 珍宝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友由于热就静静地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？

10、告知你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈更难过。 二、防溺水教育： （一）珍宝们。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： 1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。 2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。 3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声召唤成人来相助。 （二）、观看课件，师幼共同争论： 这些小朋友哪里做错了，我们应当怎么做？ （三）、说一说： 日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生？ 不要到水池边、池塘边、井

11、边玩耍，放假期间不要远离父母，不要单独玩耍，在幼儿园里时刻不离开教师的视线，不单独乱跑。 小结： 1、通过这节活动你懂得了什么？ 2、人的生命只有一次，我们要爱护自己，不能单独到河边、井边、水池边玩耍。必需要大人伴随，遇到危急的事要大声欢呼救。 暑期安全教育防溺水教案5 活动目标 1.了解在水边玩耍的危急。 2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。 活动预备 1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事小猫咪落水记。 2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源水中游玩要留神。 开头局部 师：小朋友喜爱玩水吗? 幼：喜爱。 师：教师也很

12、喜爱玩水，你们有没有去过这些地方? 教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。 师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿答复) 根本局部 1.师：小猫咪也很喜爱去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢单独去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。 教师播放多媒体教学资源 (2):故事小猫咪落水记。 提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢? 小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小朋友不能单独到水边玩耍。 2.互动争论：他们的做法对不对。

13、 播放多媒体教学资源或阅读故事水中游玩要留神。提问：他们的做法对不对?为什么? (1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲够湖里的水草，船都被他压歪了。 (2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的嬉戏。 (3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。 (4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮忙下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边仿照运发动跳水。 小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。 完毕局部： 完成幼儿学习资源的操作练习。 活动延长 请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带着孩子到水

14、边玩耍时准时对幼儿进展安全教育。 暑期安全教育防溺水教案6 一、活动目标： （一）了解防溺水的有关学问，熟悉溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。 （二）引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的珍贵，珍爱生命，预防溺水。 二、活动预备： 防溺水安全教育视频、PPT。 三、活动过程： （一）谈话引入 1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？ 2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见

15、不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应当怎么做才能防止溺水吗？ （二）防溺水教育 1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。让幼儿争论。 2、我认为防溺水的应做到以下几点： （1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。 （2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、播放

16、图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？ 4、这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章。 暑期安全教育防溺水教案7 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生争论：在游泳时要留意哪些问题？ 学生分组争论以后，教师进展总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水

17、事故的缘由，教师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好

18、下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要

19、地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 暑期安全教育防溺水教案8 教学目的: 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

20、 3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点： 学习溺水安全的根本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入 同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育 小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点： （ 一）、教师先向学生讲几点防溺水的学问要点 （

21、1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 （3）我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 （二）、教师谈谈事例，并由学生扮演小品 本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这一个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。 （1）议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规章？ 我们应如何遵守安全规

22、章？ （2）把小朋友的错误订正过来。 （3）由这一个事实谈谈我们的心得体会。 （三）、说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： （1）通过这节课的学习,你懂得了什么？ （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 暑期安全教育防溺水教案9 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。 2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5

23、、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动? 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的”热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫

24、生的意识。 三、自主争论，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒? 2、通过争论，教师小结： (1)中暑的缘由或条件; (2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问 1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位

25、同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。 暑期安全教育防溺水教案10 活动目标： 1、熟悉防溺水的安全标志。 2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简洁的自救方法。 活动预备： 安全标志图片等。 活动过程： 1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？ 2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会消失在什么地方？出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标志？ 3、提问：我们怎样才能防止溺

26、水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。 4、向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。 5、幼儿情景演示：溺水自救方法。 教师小结： 夏天是一个酷热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们肯定要在大人的伴随下进展水中活动。玩耍时远离有水的地方。 暑期安全教育防溺水教案11 活动预备： 1、视频一个； 2、溺水图片若干； 3、模拟溺水急救若干； 活动过程： 一、观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？ 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组争论：在游泳时要留意哪些问题？ 教师进展总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去；没有

27、会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，教师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、溺水的急救 （1）发觉溺水者如何将其救上岸。 教师进展具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。（要告知孩子只有大人可以下水救人） 小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救； 孩子根据教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮

28、演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 （2）如何开展岸上急救 教师具体讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。 其次步：控水。 抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话120送医院或者向四周的大人寻求帮忙。 四、安全总结 1、孩子小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水。 五、活动延长 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的学问，并编成故事。