暑期校长培训工作反思总结5篇.doc

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1、 暑期校长培训工作反思总结5篇 校长是学校的领导者、决策者和治理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长就有什么样的学校。做为一校之长，要领导好一所学校，就必需具有时代的眼光、社会的良知、 正确的理念、独到的见解、坚韧的品行和宽阔的胸怀。 自从明德小学建校以来，我始终在努力学习并深入领悟明德学校的办学宗旨，了解全人教育思想，树立全人教育理念。这次参与明德小学校长培训活动，使自己对全人教育的办学理念又有了更进一步的理解。 全人教育的理念是强调教育的范畴应当是整体性的、全面性的，并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学习需要与挨次，这样培育出来的学童才能在心理上、才智上及体魄上等各方面到达健全均衡的进

2、展。换句话说，也就是要让学童不仅是学到各种学问，还要承受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们在学习过程中能学以致用，帮忙他们不但具备相关学问可以因应现实社会的种种考验，更重要的是拥有一个“真、善、美”的人生目标，在这样的根底上，将来他们就会懂得如何走正确有路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的时机，成为一个堂堂正正的人，情愿效劳群众、奉献社会。 首先，全人教育强调“勤劳朴实”。由于唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的效劳精神下，才能体会朴实的重要性，进而养成亲切、踏实与效劳人群的文化。要落实勤劳朴实这个理念，需要通过绿化美化公园化和劳动效劳等各种各样的活动。 另一个全人教育的重点

3、是启发、带动大脑的均衡进展。所以特殊强调一些艺术、文学等具有启发性的活动，用轻松、整体竞赛的方式来培育学生的兴趣。在艺术方面要采纳绘画、书法及手工作品的制作，在文学方面要强调朗读古典与圣贤所留下来的宝贵经典，同时以和道德有关的题目作为作文的主题。 全人教育，这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进的系统。它是通过融合古人数千年留传下来的教育方法与教材，及融入国家指定的根底教育，来完成独特的明德小学教育理念。 通过这次培训，使我提高了对全人教育理念的熟悉，也更加明确了自己的职责。在今后的工作中，我必将全力以赴地落实全人教育的办学理念，以不负王老先生对我们的关怀和厚爱! 暑期校长培训工作反思总结2

4、依据安庆市教育治理干部培训工作安排，经过区教育局人事科的推举，我有幸参与了2022年安庆市其次十期中小学校长培训班，有幸成为安庆市中小学校长培训班58名学员中的一份子，倾听省内教育专家、优秀校长的精彩讲座;汲取他们超前的教育理念和才智精华;借鉴他们胜利的办学才智，可谓收获良多，受益匪浅。总的收获可以概括为：“启心智、拓视野、明方向、鼓干劲”。 从教_多年来，我参与过的各种培训次数已经许多：入职培训、青年教师培训、新教材培训、市英语骨干教师培训、校长任职资格培训、 “国培规划”培训、以及本次安庆市中小学校长提高班培训等。每次培训的开班典礼各有千秋，但给我留下最深印象的还是“其次十期校长培训”的开

5、班仪式。 _年5月16日上午，在安庆市电大多功能教室，一场掘朴而盛大的开班典礼拉开帷幕。安庆市教育局局长徐晓春、副局长钟胜、人事科科长何先强、培训机构代表安庆电大院长毕明生及来自全市四区六县各中学及中心学校的校长、副校长58名学员参与了开班典礼。徐局长清楚地阐述了本次培训班的重大意义;明确了本次培训的目标与任务;精辟地概括出教师成才胜利的“三部曲”先成才，后成名，再成家。对现阶段全市的教育工作他提出了四个“精确把握”：1、精确把握现阶段教育工作的目标任务;2、预备把握教育质量的衡量标准;3、预备把握全面提高教育质量的路径;4、预备把握全市教学质量的关键。他认为安庆市要全面提高教育质量，首先教师

6、队伍建立是根底，没有高素养的教师队伍，教育的进展是不行能的。他盼望本次培训班学员能成为引领安庆市教育的领军人物。学员代表的发言也特别朴实、简短而富有活力。钟胜副局长主持典礼仪式，他旁征博引、妙语连珠，他的总结性讲话深深地感染着每位学员。他指出：其次十期校长培训工程是我市十三五期间教育治理现代化的重大举措之一，盼望每个学员心中都需要有个教育梦。他对全体学员提出了培训的详细要求和殷切期望，极大地鼓舞了学员的学习热忱和斗志。 下面让我们一起来共享局部专家、学者和一线教师讲座的精彩片段。 2022年5月16日下午至5月26日下午在安庆电大学术报告厅，间续进行了“提升课程标准的执行力”、“学校文化建立刍

7、议”、“校长职业与职业校长”、“做一个负责任的优秀校长”、“学校教育和治理中若干法律问题分析”等22场学术报告和讲座。 安庆市一中丁长青校长作了求真务实脚踏实地的报告。在他看来教育思想是办学的灵魂，教育质量是办学的生命，学校治理是办学的关键;他认为求真的校长才有学校的清明;求真的工作气氛才能静心的工作;静心教书，潜心育人，脚踏实地，求真务实，教育才有美妙的将来! 安庆市教研室英语教研员陈俊作了题为做一名幸福的教育人讲座。他的讲座贴近教师生活实际，他以从教三十多年的人生历练告诫我们：一个终身把教师当作职业来做的人，他将很难成为名师，他会永久是一个教书匠。他认为教师不仅要传承人类的文明，还要担负起

8、再造人类文明的重任。他本人就是从一个一般一线教师渐渐成长为一名教研员，多年来的孜孜追求让他对教育行业感悟颇深。他说每个人心中都有自己的幻想，有幻想才会有盼望，有盼望才有激情，有激情才会有事业，有事业才会有漂亮的将来。一个教师不在于他教了多少年书，而在于他是否专心在教书。要想做一名布满才智和诗意的幸福教师，必需要建立良好的师生关系，进展心灵的沟通。看到学生的点滴进步，就像自己进步了一样，这就是幸福教育的朴实表现。幸福教育的首要特质来源于一个字，那就是“爱”，大爱无疆，这也是优秀教师最根本、最核心的人格特质。爱，是教育永恒的话题，幸福教育的全部过程都充盈了爱。爱的教育，是教育力气的源泉，是教育胜利

9、的基石 安庆二中副校长金全宁作了题为学校文化建立刍议的报告。他说学校文化是学校的灵魂。文化是时间和心灵酿造出来的，是一代代人共同的精神制造的成果，是自然积淀而成。金校长特别具有演讲天赋，时而滔滔不绝，时而娓娓道来，中间穿插精彩的视频，旁征博引，谈古论今，使每位学员享受着精彩的文化盛宴。 校长强则教师强，教师强则学校强，学校强则教育强。这是安庆十中校长黄治讲座校长职位与职业校长中的精彩语句。他认为具有高尚人格的校长，才能带出一支具有高尚职业道德的教师队伍。他引用了义务教育学校校长专业标准中的内容：引领教师成长校长是教师专业进展的第一责任人，校长应将学校作为教师实现专业进展的主阵地。他说作为校长，

10、首先要懂得教育规律，能根据教育规律为学校设计科学化的进展蓝图，引领学校进展，带动教师成长。其次，校长要用教育手段而不是强制方法让教师明白并承受其价值观，领导策略，以求在理解上达成共识的根底上，共同努力把学校教育搞好。 这次校长班的学习熏陶，丰富了我对学校治理方面的认知和策略。通过学习，我意识到教育的内容源于生活，教育的根本目的是效劳于人的生活，教育的过程本身就是生活。关心生命成长是教育的本质;只有关注了人的成长，这样培育出来的人才在社会上才会有制造性，才会回归教育本质。同时我也意识到自己内涵的缺乏，需要提升的空间很大，需要在今后学校教育教学治理实践中不断学习、思索、探究和提高。 历时十天的校长

11、提高班集中培训，于5月26日降下帷幕。每天平均三场坎座，每场坎座至少都是两小时左右，专家学者们台上演讲精彩纷呈，台下学员们听得真实，记得具体。时间过得很快，尽管培训比上班更累，但每场坎座学员们都座无虚席，鸦雀无声。大家全都感觉收获颇丰，这样的累很值，由于累并欢乐着! 暑期校长培训工作反思总结3 经过二天的培训，感受很深，开拓了视野，长了见识。在为期二天的培训学习中，仔细听取了陶继新主编的明校长治校之道、易凌峰教授的新经济背景下的新教育、课堂教学讨论和朱永新博士的转变从阅读开头等专题讲座。回来后仔细进展了反思，对学校治理上有了一些新的想法。 做为一名主管安全的副校长，我觉得今后学校的安全工作应当

12、从以下几个方面入手，才能把学校的安全工作做好。 一、大力加强安全法制教育，进一步增加广阔师生的安全防护意识。充分发挥安全副校长、安全主任和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮忙学生坚固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。依据学生的年龄特点、认知力量和行为力量，有规划、有重点地开展主题鲜亮、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮忙学生初步树立安全观念，了解安全根本常识，熟识报警、求助电话的使用，具备对危急的初步推断力量，把握躲避危急和自救的简易方法。在搞好宣传教育的根底上，结合教学实际，充分利用各种时机和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习

13、和训练。学校在集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式，向家长宣传预防溺水常识，提示家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水。 二、大力加强安全工作组织制度建立，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支学校安全及综治工作队伍，发动和组织教师积极参加，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。 2、落实定期检查制度。要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的根底上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏

14、，不留死角。 3、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，重大问题准时上报。 4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度规划总结、日常治理检查、月报通报等工作台帐系统整理，准时归类建档。 三、大力加强校园内部安全治理，努力营造安静详和的校园环境。 1、加强值班值周工作。一是加强值班值周人员思想道德教育和业务力量的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备肯定的防暴抗暴力量。二是建立严格的入校询问制度，非本校学生和教师必需在征得同意并有正值的理由方可进入校园，对不能说明状况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门准时处置。 2、加强校园饮食卫生

15、及防病安全治理。要严格执行食品卫生法规定，严把食品从业人员安康体检、食品选购，要教育和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发觉特别状况应准时报告妥当处置。 3、加强校园防盗安全治理。加强对重点部位的治理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何状况下都不得擅离职守。值班人员要做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，组织到位，措施到位。 4、加强校园用电安全治理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路标准化建立，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象消失。加强校园内消防设施建立，加强维护治理，确保消防

16、安全。 5、加强校舍安全治理。学校定期进展校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。从实际动身，在学生出操、集合、放学，适当错开时间，要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准时消退安全隐患,并在楼梯口设立安全警示标志。 6、加强体育安全治理。切实加强体育课、课间活动的组织治理，仔细做好技术要领、运动预备、整理活动等方面的指导与安全爱护，防止发生意外事故。 四、大力加强与安全职能部门的协作协作，仔细整治校园周边环境。要积极协作交巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序，确保校门及周边地区良好的交通秩序。 暑期校长培训工作反思总结4 我区暑期校长培训于8月20日23日四天时间在洛阳兄弟连进展。现将培

17、训工作进展总结如下： 一、培训前期预备工作：于2022年7月20日将伊滨区校长暑期培训方案及相关通知下发到各中心校及直属学校，明确此次培训的模式：校长的自我培训与提高。要求跟岗的小学校长及佃庄二中刘朝峰校长、寇店一中马红娟校长、李村一中孙利晓校长共22人，每人结合本校的课改工作，预备一份发言材料，并提前发送至指定邮箱。后，依据校长们的发言材料安排出详细的课程表，同时对吃饭及住宿也提前进展了分组安排，并发至各单位邮箱。 二、培训详细时间安排： 上午：早6:00起床、6:106:40早操 7:50签到完毕8:00上课11:50下课 下午：2:20签到完毕2:30上课6:00下课 晚上：7:20签到

18、完毕7:30上课9:30下课 备注：早上带操、晚上查寝 三、考勤记录： (一)、请假人员： 1.连续请假四天人员：诸葛中心校校长郭继敏、佃庄中心校校长耿俊坡、诸葛下徐马小学校长张东辉、李村李东小学校长金国良、东庞村小学校长马俊国、寇店试验小学校长李丽平共6人。 2.请假3天人员：诸葛司马小学校长陈俊峰(8月21日23日) 3.请假1天人员：庞村三中王朝峰校长、诸葛梁村小学校长文红艳(8月21日);庞村中心校校长刘志强、李村四中校长张长仁(8月22日);上徐马小学校长谢营超(8月23日)，共5人。 4.请假半天人员：佃庄西大郊小学校长李小玲(母亲生病住院)诸葛一中校长周黎光、诸葛二中校长毛小琳、

19、庞村一中校长武红伟(自己生病) (二)、迟到人员： 8月20日上午迟到：诸葛西吉小学校长曹宏超、康庄小学校长王伟峰、杨沟小学校长贾鸿飞。 8月21日上午迟到：李村李北小学校长王国强、石罢小学校长胡志明、南宋小学校长唐晓辉、魏村小学校长杨现伟、庞村辛庄小学校长田晓峰。 四、培训过程： (一)、严明纪律。专人负责考勤，每天三签到，对违反考勤纪律的准时公布;会场全程无线信号屏蔽，营造无干扰的学习环境。 (二)、检查催促。检查学习笔记，对校长学习进展催促。教育中心工作人员一天两查校长们的学习笔记，对校长们的听课状况进展催促。 (三)、做好效劳。中场休息时，为了防止校长们遗忘时间，每次都去宿舍区、休息区

20、喊人，保证大家按时到岗;校长们消失不舒适时，准时供应药品。 (四)、亮点推介。 1.李村中心校杜金保校长、寇店中心校王洪涛校长始终如一坚持培训，起到了很好的榜样带头作用。 2.董朋高校长的发言高屋建瓴，既有理论又有实践;郭增加校长课改工作一步一个脚印，注意总结、反思、改良;王玲娟校长、马红娟校长、倪志朋等校长的发言激情中富有温情，在学校的课改工作中付出了大量的心血。 五、本次培训特点： (一)、人员集中：要求全区全部中小学校长参与，便于整体营造课改气氛，提高治理者的课改意识，增加推动课改的动力。 (二)、目标明确：参与山西跟岗培训的校长，依据山西跟岗体会，结合自己学校的课改工作实践，介绍阅历并

21、沟通困惑。 (三)、自我展现，利于深度反思。今年让校长们做自己的培训者，把一向坐在台下鼓掌的角色提到了台前，校长们有了很大的压力，而这压力又促使他们反思工作，并进展提炼总结，最终拿出来和大家沟通。无形中，促进了自我素养的提升，符合了学习的三个层次听明白、想明白、讲明白规律规律。同时，对没有发言的校长来说也是一种鞭策和警醒，信任通过此次培训，今后校长们在工作中肯定会做到有意识地收集资料，不断地提高理论水平。 六、作业反应： 早在下发暑期校长培训方案时，已要求参加培训的校长届时写出培训心得，并发至伊滨课改博客上。但接近开学，校长们忙于事务，一再督促，截止周五，已全部上传完毕。仔细读过大家的心得，普

22、遍认为此次培训接地气，既有来自山西太谷的模型，又有外乡特色的实践反思，是一次治理思想的有效沟通与碰撞，期盼多做些接地气的培训，使大家学有典范，赶有目标。 七、培训反思： (一)、局部校长主动学习的意识不够强，理论水平尚需进一步提升。 (二)、校口有大有小，有镇区、有山区、有滩区，每校的校情都不一样，下次培训时，可跳开乡镇限制，把校情相近的学校校长分在一组沟通、争论、提升，这样可能大家的收获会更大。 暑期校长培训工作反思总结5 2022年12月23日至27日，我有幸参与了县校长任职资格培训班，短短五天的学习生活，紧急而充实。通过这次培训学习，让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应

23、当具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位影响与引领，进一步熟悉到我校和其他校的差距，更使我坚决了努力的方向。现将我的收获与思索汇报如下： 当好校长必需注意加强学习，不断提高自身素养和综合力量。教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校进展的不竭动力。有一位好校长，就有一所好学校，由于校长在学校里是治理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的打算作用。而要做好这些工作，校长必需不断提高自身素养，必需留意学习、勤于学习，这种学习提高必需是常常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯学习，那我们的眼界大开了。 通过学习，才能不断把握教育教学治理和教

24、育法律法规，才能做到思想为先导。树立良好的人格魅力和个人魄力，工作、讲话才有感召力。 一、校长要具备良好的专业素养。 校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业根底与较高的专业水准引领团队进展。 通过培训让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必需具备深厚的学术功底让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术讨论感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是由于校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭力量，教师在教学实践和讨论的过程中才能够由外在的命令与听从升华为内在的羡艳与追求。 二、校长应为教师的进展搭

25、建平台 通过几天的学习使我意思到了坚持教师第一，为教师的进展搭建平台。学校要把教师视为办学之基，把教师第一的人本治理思想做为学校治理的根本理念。重视教师的参加意识和创新意识，使教师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的进展。教师在学校事务中表达着仆人的地位，通过各种方式和渠道让教师参加学校治理，一方面可以激发其仆人意识和工作责任感，激发其主动精神和制造意识，提高教师的自我价值，增加工作效率;另一方面由于教职工参加学校治理，增加了治理的透亮度与可信度，增加了认同，使全体教职工对学校的治理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，从而提高教职工的骄傲感、责任心和使命感，表达出教师是学校的仆人。 三、当好校长必需要关怀教职工。必需以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，以身作则，吃苦耐劳，脚踏实地，决策要科学合理，在行为上，作风要民主，加强同班子成员沟通，多引导、多鼓励， 要学会放权，敬重信任领导班子的每一位成员，使学校领导班子成员放心、放手、放胆地抓所负责的学校治理工作。校长只要抓大事，抓全面工作就行。做到坚持原则性和敏捷性相结合，大事讲原则，小事讲风格。同时要关注教师的专业进展，尽量满意教师的需求层次的提升。 当好校长，要求的素养和力量还有许多，把握的越多，对学校工作的指导作用就越大，所以校长要有终身学习的思想，边学习边提高，不断提高自身的综合素养。 暑期校长培训工作反思总结