有关世界读书日活动方案（5篇）.doc

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1、 有关世界读书日活动方案（5篇） 一、活动目的： 当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理力量都依于一种根本的力量，阅读力量！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造书香校园、书香家庭的环境气氛。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书气氛，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐。 二、活动主题： 书香浸润童年，阅读点亮人生 三

2、、活动口号： 我读书，我成长，我欢乐！ 四、活动时间： 2022年1012月3个月 五、活动对象： 全体教师、幼儿及家长。 六、活动预备： 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目： 从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草亲子阅读建议书。 3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。 七、活动内容及安排： （一）宣传发动阶段：9月下旬 程序： 1、制订好书润心灵读书活动方案。 2、各年级初步确定领取书目。 3、宣传发动，营造气氛： （1）创设书香浸润童年共享阅读专栏。 （2）利用班级博客宣

3、传读书活动内容。 （3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及亲子阅读建议书，向家长推举适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参加活动。 有关世界读书日活动方案篇2 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校治理，打造书香校园建立，拓宽学生的学问面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负！学校特制定活动方案如下： 二、活动目标： 1、通过活动，在班内形成喜爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进学生学问

4、更新、思维活泼、综合实践力量的提高 三、活动时间： 10月19日上午 四、活动地点： 中心小学楼前广场 五、参与人员： 三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参加沟通。全校师生参与观摩。 六、活动事项： 1、各班汇报自己的读书状况，包括读书方法、展现本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。 2、学生代表汇报读书状况：如读了哪些书，你最喜爱什么书，说说理由或故事中的人物和情节。 3、节目展现：操作可敏捷多样，可抓住故事中的一个详细章节加以描述，也可以采纳其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。 4、活动总结。 有关世界读书日活动方案篇3 一、活动理念： _月23日

5、是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。世界读书日只有一天，但它的意义在于使每一天都成为读书日。为庆祝这个庄重而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精华;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增加我校大学生的综合素养，丰富我校社团文化的形式与内涵。 二、活动主题： 流淌书本文明传承古今才智 三、活动名称： 世界读书日流淌书本文明传承古今才智 四、申办单位： 三峡大学图书馆读书俱乐部 五、活动对象： 三峡大学全体师生 六、活动内容： 漂流书屋求漂、放漂 1、活

6、动时间：2022年_月23日25日 2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓 3、活动对象：三峡大学在校师生 4、活动简述： (一)放漂 前期预备： 1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(详细筹划见附件); 2.由学管部负责在_月23日早上八点之前在漂流书屋选择并上架400本书籍; 3.由图书馆教师选择出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成; 4.由秘书处负责整理并制作出关于_月23日世界读书日的宣传单。 活动流程： 1.漂流书屋早八点开头放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录; 2

7、.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言; 3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放适合大学生阅读的书籍书目的宣传板; 4.由文体部的成员负责在一楼大厅一直往的同学分发关于_月23日世界读书日的宣传单; 5.网新部负责活动期间拍照工作; 6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进展; 7.学管部需于活动期间对书籍准时补充，其他部门帮助学管部于活动期间上架工作; 8.外联部要准时对宣传单数额进展补充; 9.为保证活动有序进展，组织部负责要维持活动; (二)巡展求漂： 前期预备： 1.由宣传部负责制作四块宣传板; 2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150

8、份(详细筹划见附件)。 活动流程： 1.由组织部负责安排相关人员在_月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点; 2.安排工作人员在捐赠点承受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放_月23日世界读书日宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物; 3.安排人员在捐赠点四周发放_月23日世界读书日宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。 活动完毕 1.由活动部做好总结; 2.网新部做好新闻稿的发放及宣传; 3.秘书处做好相关资料的保存。 有关世界读书日活动方案篇4 一、活动主题 书香伴我成长 二、活动时间 _月1日_月30日 三、活动步骤

9、 第一阶段：活动宣传(_月1_月5日) 1、利用校园播送站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。 2、以学校名义印发致学生家长的一封信，宣传此次活动。 3、宣传标语 世界读书日介绍 好书伴我行，书香遍校园 书籍点亮人生，书香洋溢校园 与名著为伴，塑美妙心灵 梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。 不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。 博览群书一生充实，多读好书终生受益。 其次阶段：组织实施(_月6日_月22日) 1、每位语文教师向学生推举一本好书。 2、做好板报宣传 3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。 4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。 5

10、、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书沟通活动课。 6、建立班级图书角，进展“书香班级”书香少年评比活动。 7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。 8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗读竞赛活动。 9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。 10、建议开展“我与父母同读一本书”活动。 第三阶段：总结表彰(_月23日-30日) 对各项活动进展评比表彰 四、内容与形式 (一)系列活动之一：教师活动 参加对象：全体教师 1、开展“每月一书”年度读书活动。 2、向学生推举一部好书。 3、教师读书笔记、原创作品展现。 4、教师朗读竞赛。 (二)系列活动之二

11、：学生活动 初一年级 1、每日一读(背)活动 内容：弟子规 时间：早读时间、语文课前五分钟 2、“书香班级”、书香少年评比 3、书面形式：读书手抄报展览 4、征文竞赛：“我的读书故事” 初二年级 1、每日一读(背)活动 内容：弟子规 时间：早读时间、语文课前五分钟 2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。 各班语文教师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是美丽的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。 3、诵读竞赛。 4、“书香班级”、书香少年评比 5、征文活动：“我的读书故

12、事” 高一年级 1、每日一读(背)活动 内容：弟子规、少年中国说 时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 2、硬笔书法展现： 3、配乐朗读竞赛 4、征文活动：“我的读书故事” 高二年级 1、每日一读(背)活动 内容：弟子规、少年中国说 时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 2、文化墙展现： 3、与成人礼的融合 4、经典诵读竞赛 5、征文活动：“我的读书故事” 有关世界读书日活动方案篇5 一、活动目的 为进一步丰富校园文化生活，努力修建积极向上、安康文明的校园文化气氛，鼓舞学生以书为友，进展丰富的课外扫瞄，养成良好的读书习惯，进步全体学生扫瞄爱好，增加读书实效，终究享受读书之乐,拟在学校绽开扫

13、瞄，让博学和睿智丰富我们的读书系列活动。 二、活动内容 1、创立书香班级(16); 2、争做读书小标兵(16); 3、进行读书故事会(16); 4、进行我爱书征文活动(46); 5、绽开以读书为主题的板报竞赛(16); 三、活动时间 _月12日至_月31日 四、参加对象 全体学生 五、详细安排 (一)、预备发动阶段： 1、成立领导小组; 2、召开班主任工作会议; 3、各班预备宣传发动; (二)、活动绽开阶段 1、落实书香班级、读书小标兵评比细则; 2、落实、绽开读书故事会、我爱书征文活动; 3、进行以读书为主题的板报竞赛(园地); (三)、成果汇总呈现，表彰活动。 六、参赛规章 1、活动必需在学校的同一安排下进展，分低高年段进展; 2、团体竞赛各班须全员参加，每项竞赛均需参与不得弃权; 3、全部活动完毕后将对优越班级和个人进展表彰。 有关世界读书日活动方案