暨职来职往模拟挑战赛的策划书范文.docx
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1、 暨职来职往模拟挑战赛的策划书范文_竞职演讲范文 一、 活动名称 “大学生职来职往”模拟求职聘请会 二、 活动主题 放开心扉,呈现自己 三、活动背景 当今社会大学生不计其数,缺少的不是力量,而是一个表现的时机,理所固然的,面试就成为了不行或缺的局部,但是当今大学生根本没有面试阅历,每当面试时,都是在网上搜查(包括简历以及要怎样表现),这样就导致了面试内容千篇一律,毫无特色和吸引力,这样就会使很多人失去自己的抱负职位。本着帮忙同学提高面试力量的观点,我们举办此活动! 四、活动目的 为各大学生供应虚拟聘请平台,通过实践和专业人士的指正,熬炼和提高大家的面试水平,以便在以后的面试中扬长避短,取得更好
2、的成绩。得到自己心仪的职位。 五、参与对象 参与人:辽东学院北校区学生 评委教师:(专业人士) 1.学校教师:目的就是为了满意广阔学子的专业需求 (暂定) 2.北校区学生会主席团成员 六、活动时间 XX年5月中下旬 七、 活动地点 主楼国际报告厅 八、活动筹划预备 1、前期宣传张贴海报、并给分院负责人开会说明此次活动 2、报名面对全体北校同学 3、每个分院至少交3份交简历 4、由主席团成员依据简历选出11名选手 九、活动流程 1、开场播放活动宣传片(活动正式开头前) 2、开场舞 3、主持人上场介绍嘉宾、赞助商以及活动规章 【注:介绍规章时屏幕播放ppT】 4、选手按挨次逐个入场,其余选手在教室
3、外候场 (14号选手、每位选手入场时播放If I were a boy) 5、第一轮:初次印象测评:选手自我介绍(包括应聘的职位以及将来工资要求), 嘉宾进展第一轮评定(评分实行亮牌制) 其次轮:职业力量测评 :播放选手自制的ppt,参赛者叙述自己的根本资料,个人爱好,以及在社会上的工作经受和熟悉, 由评委代表提出一个针对求职者职位要求的相关职业问题,选手答复提问。评委点评(可由多个评委点评,视状况而定)并且依据其次轮状况进展其次轮评定 第三轮:综合力量测评 :与参赛选手互动问答,评委依据选手作出的答复进展最终的评定(总评委数掌握在7-8人,选手通过认可的评委人数大于等于5人则为面试胜利) 面
4、试胜利者由评委代表发放模拟推举信,面试失败者由礼仪小姐发放小礼物一份(面试胜利播放歌曲奔驰、面试失败播放歌曲蜗牛) 6、中场休息:赞助商宣传(暂定) 7、5-7号选手上场 8、中场休息:精彩节目 9、 8-11号选手上场 10、主持人公布各选手面试状况。 11、评委代表发放证书和奖品并与选手合影留念。 12、全体参加者合影留念。 十、奖项设置: 优秀个人奖 若干名 优胜奖 若干名 (详细人数看现场评委评定状况而定,除去优秀个人奖的选手其余选手均发放优胜奖证书) 十一、突发状况 1.活动中,各部门之间信息不畅通,活动宣传力度不够 2.部门负责人消失离席,委员找不到,工作人员态度不友好,技术不娴熟
5、 3.活动场地申请的延迟或者未能申请到 4.领导未能按时出席或者出席时间不是所预料的状况 5.现场秩序的混乱,观众未就座,多数观众站着 十二、活动预算表 物品名称 数量 单价(元) 总价(元) 横幅 2 50 100 打印海报 4 15 60 评委饮水 2 10 20 会场布置(气球) 4 15 60 奖品、证书 共10 200 其他(_宣传板) 100 总计 540 十三、安全预案 1、 为了消防安全,活动过程中请勿玩弄明火; 2、 活动中严禁一切社员饮酒,以避开酒后生事,若有发生应尽量防范于未然; 3、 若与会人员消失意外损害,相关负责人应第一时间靠前指挥、组织疏导、抢救伤员,并视状况及情
6、节向公安机关、教育局等有关部门报告,争取支援帮忙; 4、 如有同学物品遗失应停顿打跳,播送寻物,并上报保卫处,以作准时解决。 5、 分院内部由主要负责人带着组织部维持现场秩序; 6、 设立物品存放看管点,由专人看护,避开参与活动同学物品的丧失。 大学生职商挑战赛活动筹划书 一、活动前言: 从xx年起,我国高校连续扩大招生规模,毕业生数量逐年跳动式增长,而社会上的人才需求增长则是缓慢或与往年持平。有专家估计,xx年将有720万应届毕业生在毕业后参与工作。目前,人才市场上被企业全都看好的抢手人才,近90%都是既有学历又有工作阅历的人,而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作阅历,而消失令人为难的“疲软“
7、状态。面临日趋严峻就业压力的大学生们,需要积极适应这种新变化,在努力学习文化学问的同时,转变思想观念,化“被动就业”为“主动择业”,不断丰富实践阅历,全面提高自身素养。 二、活动目的: 通过理论与实践相结合,呈现同学的才华与力量,沉着面对日趋剧烈的就业压力,规划好自己的职业生涯,获得一份自己宠爱的工作,制造自己的社会价值。活动的可行性分析:大学生是社会财宝的制造者,也是企业进展的主力军,通过职业规划系列活动,开掘大学生自生的潜力,激发其自主择业的信念,提高竞争力和综合素养。 三、活动明细 举办时间:3月12日xx月31日 举办地点:九江学院主校区、浔东、庐峰、南湖校区 参与对象:九江学院在读学
8、生 主办单位: 九江学院校团委 筹划承办单位: 九江学院大学生就业指导协会 四、大赛主题 规划精彩人生,打造锦绣前程 五、可行性分析 1、学生方面 a.职业生涯规划其实就是对自己一生的规划,对自己过去现在和将来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业,怎样从事某个职业,更重要的是我们对以后的人生作出了选择; b.我们为自己人生设定了起跑线,跑道,这或许是由于我们不想昏昏碌碌,没头没脑的过完这一生,我们想走的得更明确,所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标,今后为之奋斗的目标.。 ; c.为了能够更好地帮忙广阔同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也
9、提高同学们的创业、择业、就业力量。 2、学校方面 a.表达学院以“竞知向学,厚德笃行”为中心的教学理念,促进学院学风建立,建立高品位的校园文化; b.扩大我院影响力,对外塑造我院新形象; c.就业率是一个学校教育质量评价的一个方面,该赛事能促进学生自身职业生涯规划的力量,为将来毕业找工作奠定根底,这就为我校毕业生的就业率供应了肯定的保障。 3、企业方面 a. 通过此次职业生涯规划设计大赛大力宣传和展现本公司文化与治理阅历,在学生中扩大企业知名度,树立良好的形象,让学生们知道本公司的人才要求。 b. 可以提前进入人才市场,发觉优秀人才,进展人才储藏。 c. 可以让企业更好地了解我院教育状况,有针
10、对的开展人力资源工作,为本公司查找契机。 大学生职商挑战大赛日程表 职商挑战大赛系列活动之一(九江学院首届大学生职商挑战大赛讲座): 3月12日(周五)18:30 职商挑战大赛系列活动之二(职业规划调研暨活动报名): 3月13日3月16日抽样调查问卷发放、回收,报名开头 3月16日 非标准化抽样访谈 3月13日3月16日 统计分析级及调研报告完成,报名完毕 职商挑战大赛系列活动之三(职商挑战大赛初赛): 3月13日3月15日 大赛报名 职业生涯设计阶段 3月13 日 3月18日 职业生涯设计书征稿阶段 3月18日 复赛评比阶段 职商挑战大赛系列活动之四(职商挑战复赛:擂台赛) 3月18日3月2
11、3日 擂台赛培训(抽签分组) 3月24日 第一场竞赛 3月25日 其次场竞赛 3月26日 第三场竞赛 职商挑战大赛系列活动之五(职商挑战大赛:决赛) 4月2日 决赛(周五)17:00 职商挑战大赛系列活动之七(职业生涯规划设计研讨讲座) 4月3日 (周六)19:00 闭幕式暨职商挑战大赛颁奖典礼: 4月4日(周日) 18:00 注:时间如有变动按当时海报为准 系列活动之一: 职商挑战大赛讲座 一、活动背景: 据统计,xx年将有720万应届毕业生在毕业后参与工作。目前,人才市场上被企业全都看好的抢手人才,近90%都是既有学历又有工作阅历的人,而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作阅历,而消失令人为难
12、的“疲软“状态。面临日趋严峻就业压力的大学生们,需要积极适应这种新变化,在努力学习文化学问的同时,转变思想观念,化“被动就业”为“主动择业”,不断丰富实践阅历,全面提高自身素养。 二、活动目的: 通过举办讲座,是同学们更加了解作为新世纪的青年大学生需要具备的各种力量,在将来就业择业时拥有良好的思维推断力量,在面对逆境时能够沉着应对! 三、活动安排: 1、技能讲座时间:3月12日(周五)18:30 2、地点:商学院报告厅 3、特邀嘉宾:商学院相关领导 4、参加对象:各学院团委及社员、各学院学生代表共计200人 5、内容和流程: a由组委会介绍整个职商挑战大赛大致内容,ppt演示; b讲座开头,由
13、邀请教师宣讲; c安排现场采访环节,观众和嘉宾提问,由邀请教师进展现场辩论; 领导宣布大赛开幕,简洁介绍我校在学生职业规划设计方面的指导思想和工作内容,并对我校学生职业规划设计提动身展目标和建议。 系列活动之二: 职商挑战大赛调研 一、活动原则:坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则,注意思想性,实现校园文化与思想教育相结合;注意内容新奇安康、风格文明高雅、形式丰富多彩,实现文化消遣与学生成才相结合;注意文化含量,实现校园文化与教学活动相结合。 二、活动方式: 1、问卷抽样调查、非标准化访谈相结合时间: 1)3月13日3月15日:抽样调查问卷发放到回收。 2)3月13日开头:非标准化访谈。 3
14、)3月13日3月15日:统计分析及调研报告完成。 2、地点:九江学院主校区三食堂广场、浔东、庐峰、南湖校区(同步进展) 3、参加对象: (1)学院各年级各专业学生(2)学校有关部门领导和各学院有关教师 4、内容和流程: 抽样调查问卷分两种,即打印版和电子版;非标准化访谈调查设计定性化、开放型问题。 三、活动目的: 学生的调研内容主要为我校学生对职业规划设计的了解关怀程度、自身的进展规划状况和对学校或社会在这方面供应指导帮忙的期望等等。教师的调研主要内容为:评价我校学生自身职业规划设计的状况、自身工作和职业规划设计的联系程度以及这方面工作的开展状况,今后工作的展望等。最终数据分析调研报告将通过网
15、络和文稿的形式公布,协作活动月的主题展现各方面工作活动的成果,并为其他研讨会、座谈会供应参考。 系列活动之三: 职商挑战大赛初赛 一、活动背景: 现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素养的“大学生素养拓展规划”,其中大学生职商挑战(职业导航)就是其中重要的内容,这对于中国的高校来说,是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”,用来帮忙马上毕业的学生找工作,但是我们没有特地为一入校的学生供应的职业生涯筹划方面的效劳。 二、活动目的: 大学生的年龄一般都在1724岁之间,他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期,他们需要得到辅导和帮忙。假如他们能够在职业进
16、展中找到正确的路径,就能够比拟简单地找到适宜的工作并且有更多的时机获得胜利。从这个角度讲,这对于学生来说是特别有意义的。另一方面讲,假如每个学生都能找到满足的工作并且获得事业的胜利,学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的表达。 三、活动形式: 1、投稿: email:和稿件形式:电子版和a4打印稿 2、活动时间: 3月3日3月7日 职商挑战赛宣传培训阶段 3月7日3月15日战赛征稿阶段 3月15日3月20日 评比阶段 3、评委: 有关领导和专业人士 4、内容和流程: 于活动月开头时公布设计竞赛的要求和细则,承受全校学生的书面和电子报名及投稿,并统一进展前期培训。截稿后请有关领导和专
17、业人士评比出优秀设计方案,评比出复赛入围名单。 四、活动方式: 初赛由选手自己选题参赛: 1.本次大学生商业挑战赛是一个经营治理决策的模拟竞赛,通过一个电脑软件模拟一个虚拟市场,让每一位参赛者都有时机了解到一个公司的运营,参与者按肯定人数组成模拟公司,通过比拟各公司的业绩,实现竞争,从而鼓励学员考虑各种经济概念和经济原理,并与实际相联系使学员进一步熟识了解社会经济环境与社会经济竞争,指导同学们做好今后的职业规划。 2.生涯规划设计:参赛作品要求(所包含内容)1、 自我熟悉 参赛者需充分熟悉自己本身的条件与相关环境,并结合大学人才培育目标及专业进展要求,作为设定职业生涯的目标和策略的根底。包括对
18、自己兴趣、爱好、优缺点、性格、力量和追求以及就业时机、职业选择、家庭和社会等外在环境的熟悉、评价。2、 确立志向、设定目标确定目标,并在实践过程中不断优化目标,确保大学奋斗目标坚决不移。参赛者要考虑:想往哪一路线进展?能往哪一路线进展?可以从哪一路线进展?3、 设定职业生涯策略 即为实现职业生涯目标而制定概括的规划。如:大学一年级学生可以依据自我熟悉拟定初步的职业方向;二年级学生可以围绕职业选择提高根本素养,打好学问根底;大学三年级学生要为提高全面素养和力量,考相关资格证书;四年级学生要注意求职技能培育,为求职就业作充分的预备。4、 制定具体的行动规划如:规划采纳什么措施提高学习、工作效率?规
19、划学习哪些学问,把握哪些技能,提高业务力量?实行什么方法,开发自己的潜能? 系列活动之四: 大学生职商挑战擂台赛 活动目的: 现今就业形势严峻,社会对大学毕业生的要求越来越高,让大学生意识到了职业生涯设计的重要性。而事实上,局部大学生对职业生涯设计了解不多,意识不强。盼望通过本次活动,能让同学们熟识如何进展职业生涯设计,做自己人生的总设计师。 参与对象:九江学院在校学生 活动时间:擂台赛培训(抽签分组):3月25日 3月26日-3月27日 活动地点: 主校区学生活动中心三楼 内容和流程: 承受全校学生同步报名,擂台赛周周演,每周产生一名周冠军,共进展三周竞赛,入围者最终进入决赛,角逐总冠军。依
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