有关劳动的教师演讲稿5篇范文.doc

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1、 有关劳动的教师演讲稿5篇范文 敬重的各位领导、各位教师们: 大家上午好: 在20_中，本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极追求进步。在业务方面，积极参与学校的教研活动，虚心学习其他教师好的教学方法、教学阅历。仔细学习有关新课改的理论书籍，更新自己的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务力量。在工作上，仔细完成学校布置的各项任务。听从安排，顾全大局，不迟到，不早退，始终牢记自己是一名共产党员，时时到处严格要求自己。 一、思想熟悉 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性

2、进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这

3、学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：教师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会

4、，提出教师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。教师们的确是特别尽责，而学生时刻有个教师在身旁教导，学起来也特别起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步特别快。 三、领班工作 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使

5、班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。 四、出勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成绩 在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文_篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为_，优秀率为_%，本学期期中调研中语文合格率为_%，优秀率为_%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有阅历的教师学习;对待学生则爱惜有

6、加，但决不放松严格要求。 #668738有关劳动的教师演讲稿2 可敬的教师们、得意的同学们： 今日，我们在这里庄重进行2022年第一次升旗仪式。在2022年的阳光洒满十一中校园的时候，请允许我代表学校向全体教职员工致以新年的问候，感谢你们在过去的岁月里为十一中学做出的突出奉献，祝福你们在新的一年身体安康、工作开心、家庭幸福!我还要向全体同学庆贺新年!祝福你们在新的一年里学业进步，安康成长!在此，我还要特殊向初三毕业班的同学们问好!祝福你们今年中考能考上自己最心仪的中学，踏上人生更高更新的进展平台。 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。透过2022年的晨光，回首2022年的365个日夜，总有一种力气

7、让我们感动不已，总有一些往事令我们感慨万千，总有一些喜悦让我们难以忘记。2022年，是十一中学子大步向前、竞展风采的一年，学校中考过洪一中线超过历史，到达创纪录的的40人，学校学生公寓投入使用，学校校门焕然一新。学校取得的一个个荣誉让我骄傲、同学们一个个安康活泼的身影让我快乐，但其间也总有一个个不和谐的音符出现在脑海。想与你们谈的话题有很多、想和你们说的话也有很多，但始终有两个字始终在围绕着我的思绪，这两个字就是“青春”。 同学们，从青春过来的人,才会感受到青春的珍贵。当你撕去日历上的一页,便预示着,青春的花朵又调落了一瓣。青春是人生最绚烂的花季，是人生最珍贵的黄金时期，但青春也是最短暂的时期

8、。正如席慕蓉所说：“青春是一本太仓促的书”。 回首20_谱写的一个个青春音符、回眸你留下的一串串青春的脚印，回忆已慢慢失去的青春岁月，不知你们有何感慨。 作为你们的教师，在过去的一年，我们为大局部学生的文静、好学、坚韧、奋进而欣慰，为他们亮丽的青春风采而快乐;运动场上你们拼搏的身影、课堂上你们专注的神情、国庆演出中你们精彩的展现、教师节一声声对教师真诚的祝愿、一个微笑、一句问好这一幕幕都令教师们感动和兴奋; 但同时，我们也为少局部学生的虚度光阴、浑浑噩噩而圆满，为个别学生的自私、粗野、缺乏文明修养而难受。个别学生胸无大志，每天在浑浑噩噩的去混、去葬送自己青春的大好时间;个别学生没有丝毫的集体荣

9、誉感和责任感，做事从不考虑对他人、对集体所造成的影响，只知道一味地张扬自己，张扬自己怪异的发型服饰、张扬自己的污言秽语、张扬自己的愚昧庸俗。这样的青春是美妙的吗? 同学们，站在20_的门槛上，面对稍纵即逝的青春，盼望你们去仔细思索一个问题，那就是“如何谱写自己青春的乐章” 郭沫若曾说过一句话：“人世间，比青春再可珍贵的东西实在没有，然而青春也最简单消逝。最珍贵的东西却不甚为人所疼惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝”。 我们每个人都有青春，但并不是每个人都能珍惜青春。别人无法夺去你的青春，但你自己可能铺张甚至作践你的青春。 青春是一个人生命中的春天，是一个播种的季节，现代戏剧之父易卜生说过：“青

10、年时种下什么，老年时就收获什么” 新的一年，我真诚地盼望你们从最根本的做人开头。在自己青春的沃土中，播种一颗感恩之心、播种一种律己的行为、播种一份责任感、播种一个自省的习惯。在生活中牢记八个字：“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”。 心理学巨匠威廉詹姆士有一段话特别流行，那就是：“播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”。 同学们，青春是美妙的花季、是幻想的时间、又是短暂的人生瞬间。踏入20_，盼望你们更加珍惜自己的青春。用文静、阳光、团结、友善去点燃青春的火焰;用立志、勤学、追求、创新去耕耘青春的沃土。我坚信，在我们师生共

11、同的努力下，你们肯定能谱写出一曲壮美的青春之歌。 最终祝教师、同学们在新的一年取得新的、更大的进步! #687867有关劳动的教师演讲稿3 同学们，早上好! 今日我想在这里感谢一位同学。我并不知道她的姓名，也记不太清她是哪个班的，更无从知晓她的学习状况和身份背景，但事隔数月，她的独具魅力的笑容始终深深地印在我的脑海中。 这个学期有一周是我值周。早晚各有半小时站在校门口，看着同学们进进出出。 那是极一般的一天，我按例站在校门口。 同学们有的是爸爸或妈妈送来的。我看到孩子们下了车，跟爸爸妈妈道了别，就匆忙进了校门。 更多的同学是自己来上学的，或是一个人，或是与同学结伴而行。 有人与同学说说笑笑;有

12、人好像念念有词，手里还抓着本书或是讲义，想来上学路上还在用功;有人瞌睡懵懂，想来头天晚上熬了夜;有人神色凝重，步履匆忙，想来还有作业未完成或是当天的考试未预备妥当。 半小时很快就要过去了。 这时我看到有一个女生从校园里跑出来，很快乐地和站门岗的同学打招呼。 我以为她是来找值周的同学一起回教室上课的，没想到她蹦蹦跳跳地出了校门，随即又蹦蹦跳跳地折回进了校门，快乐地喊着：“哦，我来上学了!”然后向值周同学“回眸一笑”，就向教学楼跑去了。 她在最短的时间内，用最好玩的方式，将上学的过程重演了一遍，说了一句最朴实最快乐的话，留给我们一个最天真最烂漫的背影。 我知道她是在和同学玩笑，然而，这个玩笑又是那

13、么具有“仪式感”。 上月的国旗下讲话，吴望舒同学谈的就是仪式感，大家还记得最终一句话吗：仪式感是为了让生活成为生活，而不是生存。 所以，我大胆推想，对那个得意的女生来说，来效实读书不是或不仅仅是为了生存，而是为了更美妙的生活。来效实上学是一件多么快乐的事啊。 高中学业繁重吗?重。效实竞争剧烈吗?剧烈。升重点大学压力大吗?大。少年成长中有过迷惘与苦痛吗?应当有。 然而，全部这一切丝毫没有扑灭她的童真童趣，她对生活的喜爱，对世界的奇怪，在她身上我看到了一颗自由的跃动的心。 享誉全球的教育家、耶鲁大学前校长理查德莱文(15年前他曾作为耶鲁大学校长访问过我校)认为教育是对“心灵的自由滋养”，其核心是“

14、自由的精神、公民的责任、远大的志向”自由地发挥个人潜质，自由地选择学习方向，不为功利所累，为生命的成长确定方向，为社会、为人类的进步做出奉献。 而这不正是效实的育人目标、效实的教育抱负吗?! 两天前的6.18，联合国教科文组织颁发了2022年世界最具潜力女科学家奖，29岁的华东理工大学化学与分子工程学院博士后应佚伦成为这个奖项的首位国内得主。 这个邻家女孩模样的博士后，从来都不是学霸，成绩中等偏上，是什么造就了这位最具潜力的女科学家?应佚伦总结了如下几条：自由成长，发觉兴趣，坚持选择，家人支持，名师提携。 那个得意的女生的独具魅力的笑容带给我一成天的好心情，也让我明白效实教育抱负的深意，更让我

15、明白作为一个效实教师的责任。 由于我们都知道，在功利主义盛行的当下，坚守抱负，呵护孩子们求知的、纯真的、自由的灵魂是多么的不简单。 再次感谢那位不知名的得意的女同学，也盼望有更多的同学像她那样，我不是让每个人都一蹦一跳地进校门，而是能时时想起“自由的精神、公民的责任、远大的志向”，然后每天进校门时悄悄地对自己说一句：哦，效实，我来上学了。 #474488有关劳动的教师演讲稿4 敬重的各位领导、各位教师们: 大家上午好: 时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回忆一年的工作，不禁思绪万千。在这里我就本人在2022年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简洁的陈述： 一、思想政治表现、职业道

16、德及品质修养方面 作为一名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细学习专业学问，工作态度端正在，仔细负责。 一个不会学习的人永久不会是一个胜利的人，要教给学生学问，你就必需拥有比学生多得多的学问。所以在平常的工作中，努力学习各种新的学问。我参与了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。除了仔细参与各种培训以外，我还积极的利用时间进展自我充电，在空余时间，我仔细阅读了_x、_x、_x等教育教学的专著，对自己的理论学问的提升起到了不行估量的作用。同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。总 之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。

17、教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校的教学常规做，仔细参与备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。仔细参与学校组织的校内外教学观摩活动，能准时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思索，教学力量的再提升。 二、工作态度，勤奋敬业方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己

18、的综合素养和力量。 三、工作成绩、成果方面 在过去的一年中本人撰写的论文_x，获县级一等奖，参加的课题省级立项，下按规划实施。 教学是一门科学，但更是一种艺术。回忆过去的一年，付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有很多问题等待我们去探究，去努力，我信任用我的真挚、勤奋确定能换来更加美妙的明天。 #481003有关劳动的教师演讲稿5 敬重的各位领导、各位教师们: 大家上午好: 本学期我担当高一13、14、15班的语文教学。随着这一学期的完毕，我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了。回忆整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如下： 一、深入讨论教材与新课标

19、，结合学生的实际状况，备好每一节课，做到既备教材又备学生 开学初，我即仔细地研读新课标与教材，力求精确把握难重点，难点，留意弱化难点，强调重点。以此为据，我仔细备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际状况，力求充分备好符合学生水平的课。 二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 经过自己课余对新课标有关的教育教学理论的学习，我深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力。这样有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路，新模式启发

20、思维，训练方法为主的自读课文阅读方法，以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法，以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积存下来的阅历和体验，但无视了学生创新的动机，兴趣，情感，意志。如何激活所需的从前阅历，新课标要求我们建立以自主，合作，探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索，质疑，求索以及擅长捕获新信息的力量。并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式

21、，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 四、每篇课文教完后都布置作业，准时，仔细地批改作业 作业是学生稳固所学学问的一个重要环节，我每篇课文教学完毕后，都依据班上大局部学生的实际水平来布置作业。作业有字词抄写，课后拓展，小作文等形式。对作业的批改，我始终坚持全批全改，这样才能对学生学问落实状况有更好把握，随时调整教学。 五、做好师生帮扶工作，努力提高教学质量 一开学，我便制定好师生帮扶工作规划，切实将师生帮扶工作落到实处。学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，能明确自己的学习目的;学习风气较以前有明显的变化，以前是要我学，现在是我要学。通过不断的加强训练，教师帮忙学生猎取一个个小胜利

22、，学生的自信念，意志力得到很大的提高。 六、利用活动的开展，培育学生学习语文的兴趣爱好 引导学生积极参与各类活动，提高自己的语文素养。只要有征文竞赛，我就让全班学生都写，再选择出优秀的作文进展参与。这样极大地训练了学生的写作力量，并有了肯定的提高。 七、积极参加教研组，备课组活动 我每周准时参与语文教研组和备课组活动，在研讨实践中提高自身素养。坚持听课，评课，本学期平均每周听课一至二节，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 回首这一学期，我收获的相当多，但是我的教学工作中也存在着肯定的缺乏，如在课堂教学过程中，有时仍摆脱不了传统的教学模式，学生的学习积极性调动不够等。今后，我会更加努力工作，吸取组里教师一些好的教学阅历，让自己的教学水平有一个更高层次的提高。 教师讲话稿