月班主任工作总结汇总七篇.docx
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1、 月班主任工作总结汇总七篇月班主任工作总结 篇1 班主任是班级工作的直接收理者,直接责任人,是做好班级治理的关键核心,是学校未成年人思想道德建立的主力军,是学生共性进展的典范和领路人。要做好班主任工作,的确不易。 四月份的班主任工作我从上个月存在的问题入手,主要做了以下几方面的工作: 一、进一步健全和完善班级治理制度。 这一个月,我又和学生共同制定了新的班级治理制度。如图书治理制度,标准图书治理。文明生评比制度,加强班级的课间治理,充分发挥小队长的作用,每周评比班级文明之星,并作出肯定的嘉奖,不断提高学生的学习自觉性,改良班干部治理制度,定期召开班干部会议,准时了解班级学生思想动态,不断改良治
2、理方法。 二、不断更新班级文化环境 仔细抓好班级文化建立,努力营造一个干净和谐的学习环境,使学生学有所乐,学有所得。在上个月班级文化环境布置的根底上,这个月,连续把各项工作落到实处,进展了学生作业展览。学生自己动手的黑板报“爱书吧,朋友”和“欢快五一”更彰显了学生的才智和才能。 三、开展丰富多彩的班队活动 本月的中队会,我们进行了“学英烈做仆人”的主题活动,在活动中,队员们用最真诚、最朴实的方式表达了自己的决心,用诗歌朗读的形式,以小队为单位,相互竞赛。活动中,我感受到了孩子成长的欢乐。另外,我们还开展了“书香润校园”读书活动,我们充分利用班级阅览角等阅读资源,加强课外阅读,拓宽学生的学问视野
3、,提高学生的读书力量。 四、仔细抓好体育运开工作。 为提高学生体育达标力量,我负责对学生进展达标训练。我给学生制定了在家练习的目标,要求学生刻苦训练。平常利用课间常常给学生进展测试,准时了解学生进步状况,鼓舞学生不断朝着优秀的方向前进。为四月份的校运动会做好充分预备。 五、做好其次阶段考试前的复习工作 上次考试我班的成绩比拟好,从上次测试中,发觉有更多不如意的地方,主要表达在以下几个方面: 1、缺乏仔细细致的学习习惯。 马虎,答卷不用心,缺乏仔细细致的检查习惯。失去了很多不该失去的分数。 2、学生的计算力量和审题力量比拟薄弱。 因审题不清造成失分较多外,还存在着学生计算马虎等问题。 3、今后措
4、施 (1) 连续仔细抓好后进生的学习辅导工作,要有急躁和爱心,激发孩子的学习兴趣,努力提高辅导效率。 (2) 在课堂教学中加强学生的口算训练,提高学习效率。 (3) 加强学生的规律推理力量培育。 六、仔细做好安全教育工作以及家校联系工作。 安全工作常抓不懈。随着天气转暖,夏天的到来,我重点教育学生不玩水,不到河边钓龙虾等危急的活动,星期天,不骑车去玩。对局部学生进展家校电话联系。把学生半个学期来取得的进步和存在的问题向家长作了简要的汇报,使家长准时了解孩子的学习状况,实行肯定的措施帮忙孩子不断进步。 月班主任工作总结 篇2 一晃五年,对我来说这不但是一学期来的总结,也是一个阶段性梳理。回忆五年
5、来的班主任工作,可以过滤出来的阅历或许不多,但自认为有用。 一、班级治理方面 1、班级治理的方法不在多,而在于实,在于一以贯之。 2、坚信任何一项治理方法都应当在实际的工作中加以完善,遇到问题要想方法调整改良原来的规划,并不是全盘的否认与疑心。 3、原则让一切变得简洁。将要求与规章说清晰,切忌啰嗦、唠叨,对待学生人人公平,给学生改正自新的时机,屡教不改者班法惩罚。 4、交给班干部治理的方法,班干部的选拔应以勤快和有责任心为首要原则。 5、表扬不在多,在于准时;批判不在于严峻,在于点中要害。 6、对待学困生要宽容多鼓舞(学习态度端正者),对爱钻空子、爱耍小聪慧的学生应严格要求。20xx年班主任工
6、作总结 二、家校合力方面 1、学生犯点常规性的小错误,不宜事事都向家长汇报。 2、洁身自好,对待学生人人寻常。多与家长谈天,让家长知道自己的教学观念,告知他们公正是你的原则,让他们协作教育孩子(协作的内容尽可能详细化)。 3、关系到孩子身体、品性、学习态度方面的问题,肯定要尽早发觉准时主动与家长沟通。 三、与任课教师合作方面 1、协调协作好任课教师的教学工作,但不能事事包揽,否则任课教师在学生面前就会丢失威性。 2、多与任课教师沟通沟通,了解学生的思想动态和行为。 3、与任课教师协作的原则是:不要让他们觉得,他们对这个班的工作付出是在帮你的忙。20xx年班主任工作总结 五年的教学没有消灭孩子的
7、天性,他们天真照旧,烂漫依旧;学校布置的各项工作,本班的家长全力协作;与任课教师相处开心。班级治理是一门艺术,有原则、擅长思索,见微知著的人才能把握摸索出更多适合自己的教学管路思路。教学相长,路漫漫,吾愿拾级而上。 月班主任工作总结 篇3 为了更好地适应学校和年级治理,提高班级治理质量,提升个人的班级治理水平,完成学校和年级交予的班级治理工作,以期到达班级治理的正常化、秩序化,让学生在较短的时间内实现由初中生到高中生的角色转变,并投入到良好的生活和学习之中,特作如下总结,高11级二班第一学月班主任工作总结。 一、按学校和年级要求,完成了新生入学和军训工作。这一时期的主要工作是了解学生、熟悉学生
8、,协作教官组织军训。利用军训间隙,向学生介绍学校状况,学校的治理理念,教师的详细要求,并协作军训作一些吃苦精神方面的指导工作。另外,也开展一些消遣活动,减轻新生由于第一次离家、第一次军训带来的思想压力,并同时在活动中让学生自我介绍,相互熟悉,增加团结友爱的集体气氛。与此同时,也常常询问学生的生活和身体状况,让学生感受到关心和暖和,让学生实实在在感受到有一个温馨的家的感觉。 二、完成新班建制,从内容到形式实现了一个完整机制的建立,为将来的学习和工作打下根底,工作总结高11级二班第一学月班主任工作总结。这一段工作主要是: 1、采撷学生信息,进一步了解学生本人状况和社会关系,为自己也为学校各部门将来
9、对学生各方面的治理供应第一手信息,也是为自己将来的工作作好客观预备。 2、建立班级组织机构。班团委成员一律选举产生,代表着绝大多数同学的意愿。尽量各部门机构齐全,工作安排尽量细化,让治理人员到达班级人数的四分之一。既大面积地熬炼了学生,又铺开了治理的面,并明确各人的治理职责,且形成监视机构。 3.制定班级纪律细则,实行操行分扣分制度,以此标准学生的行为。 4.做好常规要求,严格学生的日常行为标准。 5.注意班级文化建立,布置好教室、寝室,让学生有一个布满文化气息的生活和学习环境。 三、强化学生的思想教育,从心灵深处感化学生,培育学生高尚的道德情操和人文精神。主要工作有:1.纪律意识的培育。让学
10、生学会从小处着眼,从个人做起,严格要求自己,学会懂法规,守纪律,做一个新时代的合格的高中学生。2.培育全意识。让学生懂得安全的范畴,并能从根本上杜绝安全隐患。特殊是人际安全更要引起警觉,让学生懂得忍让和宽容。3.树立远大抱负的意识。让学生懂得树立远大抱负的重要性,懂得没有抱负,人生就不能起飞,现实也就会模糊,就简单消极乃至于自轻自贱。4.培育合作意识。学会喜爱集体,有集体观念,懂得合作,懂得每个人在集体中都是重要的,不行缺少的。只有在团结协作中,集体才能前进,同时,我们集体中的每一个人才能进步。5.劳动的意识。主要是我们许多家庭没有让子女劳动,所以学生的劳动纪律很差。因此要首先让学生明白劳动是
11、一种义务,是一种责任,是将来的一种生存力量的熬炼。 固然,要做的工作还许多,但往往现实就是这样,想了许多,却做得太少,要是人只做一个思想家就好了。但事实是真正的思想家往往就是宏大的实践者,这不能不说是对自己的挖苦。遗忘也是最大地敌人,想好要说的事经常跑到教室又遗忘了,岁月无情啊! 月班主任工作总结 篇4 时间过得飞速,转瞬间我们新入职的教师已经正式上岗一个月了,新学期学院以全新的标准践行着“安全、稳定、环境、状态+”。回想起这一个月的工作经受,我感受良多,以下我分别从班主任工作、教学工作和自身的缺乏等方面作一下总结。 一、班主任工作方面 从新生军训完毕全校开学期间,我们学院下大力度对老生也进展
12、了素养培育训练,期间我担当了两期的班主任,从带军训当中我学到了做班主任工作的一些方式方法。 作为学院新的一员,我虽然还没有真正走上过讲台,但这两期军训和两期培训让我更深刻的熟悉了班主任工作,班主任需要高度的责任心和精确抓住学生心理的力量,我可能没有华美的辞藻,就只想用我这段时间的感受来表达。第四期军训中我担当主班主任,由于阅历缺乏,当学生犯错误的时候,我会严峻的批判他们,甚至是大声的呵斥,找不到更好的.方法去解决,领导对我这种不正确的方法也屡次提示,我也感到很惭愧。在最近的一期老生素养培训中,我渐渐改正了这个缺乏,一味的用呵斥去压制学生会使学生的逆反心理更加剧烈,作为班主任教师我们要用责任心和
13、自己的学识去树立威信。当在班级练习坐姿的时候,总会有同学说话,也有趴桌子的,单纯的给学生讲大道理他们听不进去,由于是老生班级,学生们对我只是外表上的听从,心里并不认可。后来我就告知学生假如他们做的好,我就给他们讲故事,通过讲故事教育他们学习和遵守纪律的重要性。咱们的学生都喜爱玩,你带着他们玩,他们就听你的。由于我曾经有过在企业的工作阅历,我会给学生们讲车间里发生的事,这跟他们以后的工作都息息相关,我还会通过提问方式给他们举一些数控加工方面的例子,通过讲这些,我告诫同学们在学校肯定要扎实学习,塑造自己的人格。学生们都很感兴趣,当他们对事情感兴趣的时候,就会特别专注,没有一个人低头和趴桌犯困。了解
14、到这个状况以后,每天我都会跟他们讲一些小故事,前提是他们必需每天都有进步。通过这种方法,树立了我的威信,学生开头听从并且休息的时候主动找我谈心,这一点是我这段时间最大的收获。当学生不服你的时候,不能放任不管,也不能认为只要学生不犯错,其他不重要。这是不负责任的表现,我们应当用自身的学识去打动他们,起到教育他们的目的。 期间我们还进展了班主任的竞聘,我认为这次班主任竞聘是让我们适应学院新常态、求新求变过程的一个重要措施,所以这次竞聘意义重大。通过竞聘我胜利的称为了学院的一名班主任,我会用我的的努力去帮忙每一位同学提高自己,成为一名对社会有价值的人。九月十九号,新生正式入学。通过学院领导的统一组织
15、和各位教师们的共同努力,迎新生的各项工作顺当开展。我接到的班级是数控技术系15级大专4班,学生整体素养比拟好,当有了真正属于自己的班级时,我内心又感动又可怕。感动的是最终可以做一位名副其实的班主任了,可以将自己曾经的带班设想付诸于实践,对自己班级的学生以后成材有着殷切的期盼;但可怕的是自己力量缺乏,消失本事恐慌,班级带不好,会影响学生们的一生,由于曾经带过四期军训,也见过许多比拟混的同学,所以可怕我们班级的同学会消失像往届学生那样的状况。 刚刚带班我特别慎重,尤其是开学的第一星期,在班级讲话也是畏首畏尾,说的重了怕学生自尊心受损害,说的轻了又怕管不住,这个度特别难把握。 事实证明,学院让我们新
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