有关学期教学工作总结范文集合9篇.docx

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1、 有关学期教学工作总结范文集合9篇一、分工明确，通力合作，仔细落实。 我们政治科组是一支团结协作、开拓创新、积极进取的团队。我们政治科组有一个优良传统：分工明确，团结协作。全部的资料的制作安排到每个人的头上，承包到个人，实施资料制作个人承包制。这有利于最大限度发挥教师个人的积极性，保证集体的协作性。一个团队是否有战斗力最关键在于是否内部团结。像一般上课的教案、课件、试卷资料的制作先会在科组会议上明确制作的详细要求，提前一周做好，然后大家一起争论进展修改。在上完课后我们再准时将问题反应，总结阅历。就是在这样的工作气氛中，我们加强了合作，增进了友情，增加了团队的分散力。总之，分工明确是前提，通力合

2、作是关键，仔细落实是保证。 二、用心教研，相互学习，携手共进。 每周科组活动我们都开展相关的科研、教研活动，开展集体沟通争论。争论的内容包括：从用的复习书、到复习的进度、复习的开展、测试的进展、课时的分布、教师在复习操作过程中学生反映出来的状况、和我们教师遇到的一些困惑等等，都进展详尽的沟通。经过沟通，不仅提高了对很多模糊问题的熟悉与理解，而且我们都能够对复习的详细操作达成共识，以此指导本周的教学。在争论的过程当中我们有时甚至会争吵，但一旦达成共识后，大家就会拧成一股绳去完成任务。通过每周的科组活动的沟通争论、集体备课、制作资料等活动提高教师的教学、教研力量。 除此之外，我们常常一起讨论广东省

3、近几年的中考题，从每一道题中归纳出该年试题所考的考点、找出哪些考点是该年没考的、哪些是几年都重复消失的，以及它们分别在哪些题型中考到，从而把握命题的规律和难度。胜利的备考离不开对考纲、考点的精确、深刻的理解和把握。 他山之石，可以攻玉。我们充分利用外出学习的时机，取长补短。对于其他学校的一些好方法，结合我们自己的实际状况，敏捷地加以运用。 三、建立良好师生关系，因材施教，分层教学。 在平常的教学当中，对学生既要从严要求，又要敬重学生，理解学生，实现师生之间良好有效的沟通。了解学生对教学的意见，不断改良教学方法，以适应学生的要求。关怀学生和爱惜学生，协作班主任做好学生的思想工作，拉近彼此之间的感

4、情。让学生喜爱政治教师，喜爱上政治课，激发学生学习的积极性，使他们在原有根底上都有所进步。对学生的每一个进步，准时赐予表扬。学生对学科的热忱，对教师的感情能使学生学得更长久、更积极，这在复习阶段尤其是备考冲刺阶段表现得更为明显。 在班里有意识地培育一批优秀学生，发挥他们的典范作用，在班级里形成深厚的竞争气氛。针对优生和中等生的特点，选择敏捷的教学方式、方法。对于“学困生”，我们“不放弃、不抛弃”，仔细做好“学困生”的补差工作，赐予特别的学习任务，加强对他们作业的检查和催促，做到准时发觉问题，准时解决。针对不同层次、不同类型的学生，努力做到因材施教、分层教学。 对于培优班的同学，结合不同的班级的

5、实际状况开展教学。像培优5班，利用众人的才智，先明确试卷要求，轮番出题，共同争论。每个科组活动都关注培优班的教学状况。 对于学困生，分任务到每个教师身上，重点关注。努力提高差生率。 四、依据实际状况，不断创新，不断地调整我们的教学方式。 在平常的授课过程中，留意观看学生的反响，看看我们的教学模式、教学方法是否适合学生，是否需要改良。在科组活动中大家进展争论，如何改良等。教学实践总是千变万化的，这就是要求我们要结合学生实际状况并不断加以调整和改良。在教学过程中，我们常常会冒出一些新想法、新点子，然后大家试用一段时间，有效果的话，加以调整，连续适用。我们在求新、求变的同时，特殊留意是够有实效，是否

6、适合我们的学生。 五、重视课堂教学，向40分钟要效率、要效果。 高效与实效的问题最关键的还是课堂。课堂的关键在于时间。所以，时间是关键中的关键。我们将课堂分成几个环节，每个环节按时完成，不拖时间。每个环节注意质量，重视学生的自主学习力量的培育。创设活动、营造情境调动学生学习的积极性，让学生参加到课堂。课堂精讲精练精评，通过各种方法去落实根底学问。学问要求日日清、人人过关。 六、重视精品课程制作和录像课竞赛。 开学初就制定规划，分工落实，每周按规划实施。从录像课到后期的资料制作，全程跟进、监视。并将精品课程的一些收获应用在课堂教学上，并取得肯定的成效。 与时事相结合的录像课竞赛，指导凤芝教师参与

7、。在课件制作或其他方面赐予指导。 七、开展政治小论文和时事竞赛活动。 通过小论文的撰写，提高学生对政治的学习兴趣。 重视市里的时事竞赛活动。从时间把握、资料制作、分工合作方面进展深入争论。最终形成资料分工制作，由我上课的形式进展。最终也取得了肯定的成绩。6人中4人获奖：一人获市二等奖；三人获市三等奖。 八、重视每次的月考，做好月考前预备工作和月考后的跟进工作。 每次的月考都予以充分的重视，月考前的预备工作和月考后的质量分析。对于每一层次的学生进展分析和跟踪。找缘由、找方法，找对策。把时间留给学生，发挥学生的主动性，让学生在考试前把握主动。 我们的科组是一个新组建的科组，融合原民众中学与三民中学

8、的优点，同时也存在着一些缺点与缺乏，在接下来的日子我们会更加努力，更加团结，把我们的科组优良的东西发扬光大，在中考备考的大路上连续前行。 学期教学工作总结 篇2 这学期本人担当七年级四个班的道德与法治课科任教师，能够从各方面严格要求自己，有规划、组织的进展教学工作，放眼将来，为了让道德与法治教学工作取得更大进步，我总结了本学期的一些工作细节，鞭策自己更加努力朝好的方向进展。 一、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法 备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍旧是新手，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研

9、教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培育学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达开心教学的目的，在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。 二、细心组织课堂教学，提高教学质量 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生

10、的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。 三、加强课后辅导，提高教学质量 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方：多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是公平的，那么

11、他就能很好的去承受你的观点， 从而转变自己的思想，转变自己的行为，从而真正到达思想教育的目的。 四、存在缺乏与今后准备 （一）个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进展必要调整。一方面，学生的学习根底相对较弱；另一方面，有的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，在备课时也没有留意到这点。从而使教学效果不抱负。 学期教学工作总结 篇3 过去的20xx年是我来到*市XX中学正式从事体育工作的第一年。当体育教师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展现自己的力量。一个学年已过去,新的学期教学马上

12、降临，在这一年里我深刻体会到了做体育教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经完毕，收获不少，下面我对本学期教学的工作做一总结,为新学期教学的工作确立新的目标。 一、思想熟悉。 在上一学年里，作为一名教师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。 一学年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的以及团支部各项工作。我信任在以后的工作学习

13、中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新的学期教学马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体

14、育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更 增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜

15、利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心规划、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和协作，我们最终摆脱了体艺组一贯的懒、散、慢的帽子。由于我是文化课和体育课的双向教师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学

16、校工作要做，我听从党和学校领导的安排，兢兢业业。 这一年，作为刚刚参与工作的我，胜利的组织了学校第八届田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的全部任务，如协作团总支魏教师搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克制了路远等很多困难，在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务

17、，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期教学中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。 五、主要成绩 在这一学年里，作为刚接任体育工作的新教师，在暑假期间就接到了我第一个任务：给国家数据库上报学生体质安康信息。通过的摸索试验、加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利并为学校和个人争得了先进集体和个人的荣誉。应当说我还是取得了肯定的成绩的，如对学生特别重要的毕业体育考试，通过师生共同努力有近30人体育考试得了总分值，占毕业生的17%，及格率到达68%。 这一成绩得到了领导和广阔学生及家长的确定。除此之外，在这一年中，我仔细对待、积极参加上级部门

18、组织的各项活动，并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了肯定的成绩，使学校的知名度得到了肯定的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学期教学工作总结 篇4 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期已经过去。回忆这学期，我在学校领导的关心下尽职尽责地做好了自己的

19、本职工作，在教育教学、班级治理工作中，得到了很多家长的认可，下面我把这学期的班主任工作做一个总结。 一、教育教学工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活

20、学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，准时进展课后反思，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 二、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进

21、展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，将家长反应的“幼儿身心测评表“读给全部幼儿听，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、每天做到亲自接送幼儿，仔细做好晨检工作，确保做到早发觉，早诊断，早治疗，早隔离。 2、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 3、做好了班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，厕所无异味。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不

22、打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿是否有啃指甲的不良习惯，教师赐予准时的制止，并进展随机育。 6、加强了幼儿午睡的治理及巡察，确保每位幼儿都盖好褥子保暖，培育幼儿良好的午睡习惯，平常教育幼儿依据天气变化适当的增减衣服，催促幼儿多喝水。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，嬉戏时严格遵守嬉戏规章。不吃生冷的东

23、西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救，并会实行简洁的自救措施。使幼儿熟悉到危急的事情不能做，不到危急的地方玩， 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好幼儿药品，催促帮忙幼儿准时吃药。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，同时还要长张“婆婆嘴”多说反复强调，防备意外的发生。 4、做好幼儿离校工作。 四、家校工作 1、主动亲切地与家长沟通，使家长准时了解自己孩子在校的状况。 2、使用“幼儿身心测评表“、电话等多种形式进展教育信息的反应。使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、与家进步行了亲密沟通，提高

24、家长对幼小连接工作的了解与熟悉，协作班级做好家校工作。 总之本学期我与孩子在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今后在工作中我要多向有阅历的同事学习，更加努力工作，不断完善自己，提高自己，力求把日后的工作做得更好！ 学期教学工作总结 篇5 本学期我担当二(1)班的语文教学。班级学生成绩较优，有不少学生聪慧，且根底不错，班级学风优良，有正气，但班中也有五六位成绩偏差，作风懒散的学生等待改良的。现将一学期以来的详细状况总结如下： 一、主要工作和成绩 我始终根据语文学科治理制度严格治理学生，留意培育学生养成良

25、好的学习习惯。在教学中，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定。 1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把简单的内容进展变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。 2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地进展。严把课堂教学质量关等。 3、作业布置做到合理，习题

26、精练，有代表性和启发性，注意学生创新力量的培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 4、抓好培优扶困工作。我熟悉到要想提高教学质量，培优扶困工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有典范；也只有把学困生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有规划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 5、加强学生成绩治理，使用好成绩册。对学生的作业状况、提问效果、课前预备等等表现都做出公正、精确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性，鼓舞学生不断进步。通过教

27、学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。期末考试中成绩优秀，合格率，优秀率，都在百分之九十五以上。 二、存在缺乏与今后准备： 1、班级进展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍旧欠突出，还需提高； 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更； 3、连续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。 一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做

28、到最好。 学期教学工作总结 篇6 本学期是学生在小学阶段的最终一期，学生对品德与社会这一学科的兴趣深厚，这次考察成绩很好，学生能对所学的学问有较深的印象，对学问理解较深，识记较好，对小学六年的生活也有全面回忆，对时下的社会热点问题能提出自己的看法，对母校和教师同学的留恋也诉诸于笔端。回忆自己这一个学期的社会教学，总结如下： 一、品德与社会科目的外延特别丰富，教师备课的时候需要找很多课外学问进展补充，学生特殊喜爱听一些与课本中联系亲密的小故事，这就需要教师细心备课。如教学“合作”和“双赢”这个道理时，教师用 “龟兔四次赛跑”的小故事形象生动地让学生明白“合作”与“双赢”的道理。这样，在此根底之上

29、学生联系生活实际来谈自己的理解就能取得很好的效果。 二、充分调动学生的学习积极性，课堂上采纳多种方式来学习。如小组争论沟通活动，小组汇报活动，团队心理嬉戏活动等，学生上课能自主学习、沟通争论，对所学的学问感兴趣，尤其宠爱团队心理嬉戏活动，在活动中培育合作精神，理解深刻的道理。 三、利用网络资源，引导学生探究更加宽阔的世界。本册品德与社会其次单元我们喜爱和平、第三单元全面建立小康社会以及第四单元走进生活的舞台的内容网络上有丰富的课程资源，教师收集和课堂上能够展现的都还只是微小的一局部。在课前我会布置学生搜集资料，在课堂上来沟通，课后再做拓展的要求，每个学生选择其中一个自己最感兴趣的内容作为自己本

30、期讨论的对象，形成一个专题，期末的时候再将同一专题的同学集合起来召开公布沟通会。这样，很好地表达了新课标“自主、合作、探究”的精神，学生兴趣浓，教学效果好。 四、教学相长，师生共同进步。品德与社会科目涉及历史、地理、人文、科技、心理等诸多领域，对教师的要求也相当高，尤其是教授新教材，很多资源都需要自己多方收集，在找寻与教授的过程中，教师也受益匪浅。 品德与社会教学，力求给学生呈现更大的更丰富的世界，同时又立足于学生的生活实际，指导学生的日常生活以及心理调适，要教好这一门课程，任重而又道远。 学期教学工作总结 篇7 一学期的音乐教学工作，有肯定的成绩，但也有肯定的缺乏。现将这一学期的教学工作总结

31、如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、根本状况概述 首先，我给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般教育，将来去当音乐家的究竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和共性的进展。 其次，给班级制定短期目标进展分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对

32、美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践中活动 二、取得的成绩与阅历 1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引. 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧， 3、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用录音机 先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度

33、的提高，利于简单歌曲的学习，培育学生以后自学的力量。 三、实行的方法和措施 1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，常常多用鼓舞的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 2、更好地培育学生对音乐兴趣的提高和熟悉。给他们的环境较为宽松。 四、存在的问题和改良措施 三年级嬉戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习积极性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐

34、。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 在以后的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培育学生自主创编、自主参加、积极主动学习音乐的兴趣，以后我要加强局部学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为，运用课堂教学后记清晰的反响自己的教学状况，我利用它准时地思索解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了。 固然在日后的教学工作当中，我会更

35、加努力地加强音乐教师根本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念。 学期教学工作总结 篇8 本学期，担当初三年级三个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以仔细，严谨的治学态度；勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。 作为科任教师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研活动和备课组活动，常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气

36、，轻松，仔细的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持根据初中思想政治课程标准进展施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性，制造性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的把握，健全人格品质的形成，创新，实践力量和共性的进展。为了提高学生的思想品德，我转载于结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面，多角度去培育，制造条件使学生制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对

37、人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德，智，体，美，劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的时机，看成是进展自己的一个时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任：教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质

38、。作为“为人师表“的教师，我时刻留意修养自己的人格师德。 作为教初三政治课的教师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基转载于公 文大全础，重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性，主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 本学期，我在自学，自修反思的根底上，进展了探究式教学的尝试，取得了比拟好的效果，学生的自学力量大大提高了；在工作中，积极参加听课，评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培育学生多种兴趣爱好，看报纸，杂志，听新

39、闻，播送，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽学问面，为教育教学注入新奇血液。 本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中仔细学习；在学习中认真研讨总结；在总结中成长，前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。 “金无足赤，人无完人“。我的教育教学工作力量和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的进展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐制造出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气。在以后的教学工作中，信任一切问

40、题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 学期教学工作总结 篇91高一上学期数学教学工作总结 本学期我担当高一18、32两班的数学教学，完成了必修1、4的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，根本初等函数，函数的应用，三角函数、平面对量、三角恒等变换等六个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修4的教学总结如下： 一、教学方面 1、要仔细讨论课程标准。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参加是推动课程改革的前提。仔细学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容确实定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：

41、“丰富学生的学习方式，改良学生的学习方法是高中数学课程追求的根本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、仿照和承受，独立思索、自主探究、动手实践、合作沟通、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍旧是重要的教学方式之一，但要留意的是必需关注学生的主体参加，师生互动”。 2、合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必需处理的。敏捷使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应仔细理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还

42、应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要屡次螺旋上升，逐步加深。 3、改良学生的学习方式，留意问题的提出、探究和解决。教会学生发觉问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发觉、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培育问题意识。 4、在课后作业，反应练习中培育学生自学力量。课后作业和反应练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和稳固旧课，还熬炼了学生的自学力量。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反应教学效果。 5、分层次教学。我所教的两个班，层次差异大，32班主要是落后面的学生，初中的根底差，高中

43、的学问对他们来说就更增加了难度，而18班也是两极分化严峻，前面约20个学生的根底扎实，成绩在中等以上，而后面的30多个学生的成绩却处于中下以下的水平，因此，不管是备课还是备练习，我都注意分层次教学，留意引导他们从根底做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，积极动脑的提高性学问，让人人有的学，让人人学有获。 6、留意培育学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫： (1)转变学生学习数学的一些思想观念，树

44、立学好数学的信念。 在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，学问面广，让他们有一个心理预备。对此，我给他们讲清晰，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会胜利。对较差的学生，赐予多的关怀和指导，并帮忙他们树立信念;对傲慢的学生批判教育，让他们不要放松学习。 (2)转变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度 开头，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化学问;对学习马虎大意，过分自信等。为了转变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细

45、的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批判。通过努力，大多数同学能很快承受，渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习态度。 2第一学期高一数学期末总结 转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地完成今后的教学工作，总结阅历、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下： 一、教育教学工作和其他方面 这学期，本人担当了高一年级两个班级的数学教学工作，取得了较好的教学成绩，得到了所担当班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，全部教师都面临着全面贯彻和落实学校的新教育教学方法的重任，在工作中通过自身的学习讨论、教师的合作沟通及学生的

46、充安排合，有效的将学校的新教学方针得以充分落实和发挥。 “授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生学会，更重要的是要学生会学。这就需要教师更新观念，转变教法，把学生看作学习的主体，逐步培育和提高学生的自学力量，思索问题、解决问题的力量，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。 1、在课前预习中培育学生的自学力量 课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培育他们的预习力量。 、本小节主要讲了哪些根本概念，有哪些留意点? 、本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍? 、对比课本上的例题，你能否答复课本中的练习。 、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“数学摘抄本”上。也不要求学生应当记什么不应当记什么，而是让学生自己通过学习和练习区体会。 少数学生的问题具有肯定的代表性，也有肯定的敏捷性。这些要求刚开头实施时，是有肯定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。另外，在课前预习时，我有时要求学生在学习过程中进展角色转移，站在教师的角度想问题，这