有关学校竞聘演讲稿模板九篇.docx
《有关学校竞聘演讲稿模板九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关学校竞聘演讲稿模板九篇.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 有关学校竞聘演讲稿模板九篇 各位领导、各位同事: 古人云:“不行以一时之得意,而自夸其能,亦不行以一时之失意,而自坠其志。”这次竞聘,无论胜利与否,我都将以这句自勉,一如既往的努力工作!假如竞聘胜利,我的工作目标是:贯彻支行行领导的方针政策,协调分行治理处室抓好支行个人金融业务,使我所在的支行各项个人业务指标在同城支行名列前予。力争在20年年底使我行储蓄存款稳定在1.5亿元,达标总行三级二档,20年争取达标二级行。为完成以上目标我将做到以下几点: 第一,真诚讲团结。多年的工作经受,使我熟悉到同事之间,支持、谅解和友情比什么都重要。在团结方面,我肯定要摆正位置,正确熟悉和对待自己。在生活上多关
2、怀同事,做到多理解,多鼓舞、多支持。努力把城东支行的员工队伍带好,团结他们一道工作。 其次,抓好支行营销工作。 首先,加强客户经理队伍的建立,进展业务学习及培训,让部门每个客户经理都熟识我行个人金融业务,娴熟把握营销重点,整合华夏卡全部功能,从而到达提高我行的知名度,集结人气增加我行实力的目的。 其次,我将大力贯彻总行三进活动,抓好进校园、进商场、进社区的优质效劳工作,快速增加储蓄存款。并把社区效劳这项活动作为今后一个时期的重要工作不断引向深入。为此,一是依据社区环境的变化不断转变本行进社区工作的范围、目标和切入点,与小区物业部门接触、沟通协商、达成共识开展工作;二是要连续总结和推广好的阅历和
3、做法,促进和推动今后工作的开展,普及用华夏卡代收费的问题;三是依据居民的消费力量和消费需求,制定相应的对策、出台一系列新的效劳方法和措施,最大限度地满意客户的需要,为客户供应全方位理财效劳。 再次,开拓创新,搞好多项效劳。依据客户的需要及我行的信贷品种,严格掌握个人贷款的风险,同时制定相应的考核治理方法,抓好私营业主贷款,及住房按揭业务,并以开发二手房按揭与个人保函业务相结合为契机,增加储蓄存款,把现有的个人贷款业务品种进展分类整理,针对客户的收入水平有选择的宣传我行个人金融其他业务,增加卡消费,卡的代收代付等业务。 最终,大力进展华夏卡业务,把代发工资业务放至首位。抓好目前正推出的华夏至尊卡
4、发行工作,组织营销部门的员工在泉城路商业街,入住华能办公的优质客户,及高档社区组织营销活动,推广我们的至尊卡,借此契机使我行的储蓄存款再上一个新的台阶。 第三,提高自身素养建立。打铁先要自身硬。假如我能够竞聘胜利,我将努力加强自身修养,勤奋学习,不断提高业务力量,增加自身综合素养。在为银行事业的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉经受考验,在纷繁简单的社会里把握好人生之舵,校正好人生航向。把一颗热诚的心奉献给我国的金融事业。 风月有情时间荏苒,山长水远时不我待。我年轻,有激情,有胆识,有思想,有韧劲,更有一颗上进心。假如竞聘胜利,我知道,那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水,更凝聚了各位领导
5、、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼,我将会以百倍的信念和百倍的努力,以“不图虚名勤为本,做出成绩才是真”为准则,为我们华夏银行城东支行的快速进展奉献自己的青春和力气! 感谢大家! 学校竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位评委、各位领导、全体教师、同志们: 你们好! 改革是一个不算新奇的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面,它无时不再昭示着人们这样一个真理:唯改革才有出路,唯竞争才有盼望。 感谢改革,也感谢竞争,使我这个已过不惑的一般教师能有时机站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参加这次竞职演说的士气和力气。 所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:感谢! 我叫*,今年*岁,中共党员,大专文化,教管
6、本科在读,中学一级教师、政工师。自参与工作以来,历任少先大队专职辅导员、年级主任等职,现任校创立办主任。 今日,在此参与总务主任的竞争上岗演说,面对一双双无限真诚和布满期盼的眼睛,我的内心无比感动,同时有多了几分担心。但是,剧烈的事业心和责任感又一次次告知我:身为建陵人,就该为建陵的进展和腾飞作奉献,尤其是在创立初期,更需要大家的共同努力。 记得拿破仑曾说过,不想当元帅的士兵不是好士兵。我不是士兵,更当不了元帅。但我更信奉海阔凭鱼跃,天高任鸟飞这一谚语,此番目的还在于通过这次竞争去实现人生的价值,再创中年的辉煌。 打铁还需自身硬,假如说我还具备参加本次竞聘的一些优势的话,还不如说这是各位评委、
7、领导、同志的充分信任和热忱鼓舞。 多年来,在原沭河中学这个大家庭里,我勤恳教书、潜心育人、扎实工作、精于治理。先后数次被评为市县优秀辅导员榜样团干部先进工优秀党员先进教育工等。从而使我具备了优良的思想素养和明显的工作优势。 学校竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位教师: 下午好! 我叫,是初中物理教师,原办公室主任,今日竞聘的是书院校区教务科科长职务。 今日我想讲的是三件事: 第一,我为什么要竞聘教务科科长 理由有两个:一是我喜爱一中,有一颗想为学校多做事的心。大家有目共睹,我们一中的领导班子是一个想干事、能干事、能干大事的班子,在这个班子的带着下,学校的教学质量、社会地位都得到了大幅度提升
8、,我信任在班子的引领下,学校必将实现初中是品牌、高中有特色的办学目标。我和在座的每一位同事一样,为学校进展的雄伟蓝图而兴奋,并且盼望在最适宜的岗位上为学校创品牌而奉献自己最大的聪慧才智。其次个理由是我业务专,吃得苦,耐得烦,教务科正需要我这样的人去处理纷繁简单的各项事情。 作为一名物理教师,我独立主持过课题,获得课题讨论成果奖;是长沙市的骨干教师,中学物理高级教师,区物理教学理事,参与课堂教学竞赛曾屡次获得国家级、省、市、区、校各级一等奖;参与工作18年,担当毕业班教学14年,历次毕业成绩均超市线,这些经受使我能在课堂教学督查帮忙青年教师尽快提高教学水平;另外,感谢学校的信任,我曾担当了三年办
9、公室主任,办公室工作繁杂琐碎,件件事关重大,根本上是二十四小时待命,使我学会了做事之前先思索,工作之时不拖拉的好习惯,加上我生来吃得苦、霸得蛮,耐得烦,这为应付教务科从早到晚简单多变的事情打下了比拟好的根底。 其次,假设竞聘胜利,我要做什么 我将在校长书记的指导下,和教科室严密合作,充分发挥教研组、备课组的作用,借助各学科的带头人、骨干教师的力气,走进课堂,多作讨论,让更多的教师体会教学的乐趣,连续发扬书院校区教务科处事严谨的优良传统和雷厉风行的工作作风,把学校的各项教学常规进一步落实,确保教学工作根据学校的总体目标有条不紊的进展。 我还要虚心地向教务科的其他同事学习,由于我知道经过彭主任和徐
10、主任多年的辛勤培育,这个优秀的科室有很多放眼区都不行多得的人才,我将会尽我所能,让科室的同事在各自的岗位上工作开心,最大限度地实现自己的价值,又好又快地完成学校交给教务科的各项工作。 第三,假设竞聘失败,我要做什么 假设竞聘失败,我决不会灰心丧气,我肯定会全力以赴地做好学校交给我的其他工作。由于,能和同事们携手并肩为一中美妙明天而奋斗的每一份工作,都将成为我生命中最美妙的记忆。 感谢大家! 学校竞聘演讲稿 篇4 各位领导、各位评委: 大家上午好! 我的根本状况想必各位已通过登记表有所了解,在此就不再多说。下面,我重点从学校治理的角度谈一谈自己的一些思索,因时间关系,不预备对办学理念、办学特色、
11、办学目标、用人理念、培育开发市场的方法作具体说明,这些内容我可以在辩论中向大家汇报。 我抱负中的治理应当是制度治理、人本治理的完善结合,制度治理、人本治理是学校治理的两大支柱与基石,二者地位相等、相得益彰,共同构建科学、民主的治理模式。 制度治理是学校治理的根底,其最大意义在于法治取代人治,实为学校治理的大势所趋和必定选择。 一所学校要办好,必需有一个好的校长;一所学校要成为百年名校,就必需依靠制度与文化的创新。人们常说“一个好校长就是一所好学校”,我觉得这句话应当修正为“一个好校长加上一个好的制度,就是一所可以持续进展的好学校”。 一个设计得当、良好有效的制度应当至少传递三个层面的内容。 首
12、先是通过制度传递国家的教育法规,这是制度治理的题中应有之义。 其次是通过制度传递学校各种岗位的职责标准。 一所学校各个层次、各种角色的责、权、利应当定位得特别清楚,力求做到“各就各位、各尽其责、层次清楚、收放自如”。我抱负的组织架构应当是“上者为闲”,校长不要陷入事务主义,不要成为救火队长,要相对闲一点,这样才能抓大放小、有所为有所不为;“能者居中”,能干的人做中层干部,强化提高执行力量;“专者居前”,专业人士担纲一线;“智者在侧”,要有一个智囊团在校长身边参加决策。 第三是通过制度传递教育思想与办学理念。 在我看来,这是最简单被忽视,但同时却是最重要的内容。一个坏的治理是用权威传递思想。一个
13、好的治理应当用制度来传递思想。我们常引用苏霍姆林期基的一句话:“领导学校,首先是教育思想的领导,然后才是行政的领导”,教育思想的领导不能只停留在熟悉层面,更不能只成为口号。 而应当将它们转化为可操作的制度和标准,制度应当成为教育思想、办学理念的载体,教师在遵守制度的同时就是在实践教育理念。例如,素养教育要求转变学生观、人才观,与其苦口婆心地要求教师善待学生,还不如按“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理念设计学生评价制度,转变评优规章、实现人人胜利。 值得留意的是,制度治理是一柄双刃剑,既可以鼓励人,也可能束缚人。发挥其正面作用的关键是制度设计中必需渗透以人为本的理念。 除了设计人性化的
14、治理制度外,人本治理还有三个层面的内容,即充分自主、充分敬重、充分民主。 首先是充分自主。 在遵守共同的规章的前提下,每个人都是自己的仆人,尤其是教师是一个布满了制造力与挑战性的职业,对自主进展的要求就更高。充分自主的前提是实行扁平化治理,削减治理层次、压缩治理机构,削减教师的“婆婆”,可以成立教学处,综合教务、教研、政教的职能;成立效劳处,综合后勤、行政的职能。充分自主的关键在于强化治理的专业取向。要让教师享有充分的专业自主权,在本课程的的教学上拥有更大的发言权。有教师有共性,学校才会有特色。 其次是充分敬重。 假如你想你的教师善待学生和家长,你就必需善待教师。作为校长必需从心底深处去敬重每
15、一位教职工,要以校长的人性化治理换来教师的共性化工作,这是校长扩大非权力影响的重要内容。要多些“公平”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“欣赏”,少点“指责”;多些“鼓励”,少点“恫吓”。 第三是充分民主。 民主是更深一层的敬重。教师充分参加学校治理,不仅是以人为本的表达,也是遏制一言堂、防止*的良策。更重要的是,通过民主治理,全体员工能群策群力,真正视校为家,视己为仆人。每位教师的最新创意能无阻碍地传递并共享,每位员工的建议能快速地得到反应并落实,这正是“无边界”治理的最正确境地。作为校长自身,绝不能视民主为花瓶,应当从骨子里具有一种民办法识,要熟悉
16、到,教师的民主权利不是你给的,而是天生就应当有的;同时,民主不能是纸上谈兵,应当成为实实在在的机制,要成为“动真格”的民主。针对校长的监视可以实行“信任投票制、定期质询制”,校长任期届满时,全校教职工投票表决,信任票缺乏50%即自动开除;常设机构职代会可以在校长任期中对校长提出质询、辩论直至弹劾;针对中层干部可实行“年度述职、定期竞聘”的制度;重大事务的决策可建立“民意表决制”或者“公示制”,以大多数的教职工意见为准;成立校务委员会,建立由校长、中层、教师共同参加的决策、执行、监视机制,对重大改革的推动、教师评价奖惩、聘用教师等事务行使充分的民主权利。 有了良好的制度设计,有了充分的以人为本,
17、我们可以信任学校治理将会呈现出这样一种情态:由于制度面前人人公平,所以教师们可以多谋事、少谋人,靠业绩说话;由于制度表达办学理念,所以教师可以受到正确的引导和制约,避开理念与实践两张皮;由于充分民主,校长的权力受到制约、教师的权利得到保障,共同愿景得以形成;由于充分自主,教师更有共性,学校更有持色。 接下来,我以教师进展为例详细说明制度治理与人本治理的运用。 教师进展是学校治理中最重要、最关键的内容,包含教师专业素养进展、个人素养提升、教学水平进步、科研力量提高等诸多方面,涉及到培训、评价、鼓励等多种机制。 师资培训我们不行谓抓得不紧,但有的单位效果并不好。 关键是没有一套完备的制度与长远规划
18、,导致很多培训是脚踩西瓜皮。我借鉴围棋段位制,制定了“九段教师制”,将教师的各方面素养要求从低到高分为九段,每段都有明确的要求。例如师德要求,一段要求学生满足率不低于50%,九段则为不低于90%,这是相当高的要求;计算机水平,一段要求能用WORD处理文档,九段要求独立制作站;教育理信纸学习,一段要求每年读一本教育专著并作读书笔记,九段则要求累计读书若干本并有自己系统的教育观,以论文表达;科水平,一段要求能参加校内课题讨论,九段则要求主持国家级课题并有国家级刊物发表论文。从一段到九段逐段而上、层次清楚。 这样就会使教师明确自己所处的位置和努力的方向。教师自主申报段位,学校依据教师段位确定培训内容
19、、开展有的放矢的培训。同时,为表达共性,避开全面平均、全面平凡的现象,对有特长或符合学校引导进展方向的教师应予以破格升段或累积分升段,例如外国语小学盼望非英语学科教师具有较高的外语水平,以我自己为例,我先后通过了在大学英语四级、六级考试,获得了四级、六级证书,就可以加分或升段。 学校竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位评委: 大家好! 今日,鄙人能够站在这里参与财务处长竞聘,心里感到非常地荣幸。首先,我要对各位领导、同志们给了我这次展现自我、回忆自我的时机而表示诚心地感谢。 我今年35岁,本科学历,中共党员,会计师职称,现任我厂出纳,兼工会出纳、文建印刷器材经营部出纳和文建印刷厂青年效劳部主
20、管会计。这次我选择竞聘厂财务到处长岗位。在参与竞聘之前,我曾经问了自己三个问题: 1.我为什么要参与此次竞聘? 2.我凭什么参与此次竞聘,我的竞争优势在哪里? 3.假如竞聘胜利,我能为厂里做些什么? 我想只要解决了这三个问题,我就可以胜任这个岗位,就能在这个岗位上为我厂做出更大的奉献。下面,我就向各位汇报一下我是如何对待这三个问题的。 一、我为什么要参与此次竞聘? 首先,我喜爱这份工作,并且有做好这份工作的剧烈信念。 伟 大的物理学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的教师,信念是胜利的源泉“。我想,要想做好任何事情,兴趣和信念都是不行或缺的。从XX年参与工作开头,我 有xx多个年头在从事财务工作
21、,对财务工作有着一种很深的感情,始终喜爱着这份在外人看来虽然枯燥,但在我看来却布满了挑战的工作,并且在自己的岗位上有 精彩的表现。我所以参与这次竞聘,缘由之一就是,我信任自己在新的岗位上会给我厂的进展做出给更大的奉献。 其次,我认为,自己具有做好这份工作所必备的专业学问。 在 竞争愈演愈烈的现代经济大潮中,员工的素养成为企业核心竞争力的重要组成局部。作为一名财务处的负责人,专业素养更是必需过硬。我于XX年毕业于济南职工 大学财务专业,XX年又参与了中心党校经济治理专业的函授,取得本科学历,多年的学习生涯使我把握了扎实的理论根底和丰富的专业学问。在工作的过程中,我 也从没有连续过对专业学问的学习
22、,以适应不断变化的工作形势对自己的要求。正是靠着扎实过硬的专业学问,我XX年参与助理睬计师全国统考一次过,XX年参 加全国会计师统考一次通过。 再次,我认为,自己具有做好这份工作所必需的工作阅历。 有句俗话说得挺好,说“姜是老的辣, 酒是陈的香“。丰富的工作阅历是一笔非常珍贵的财宝。在我看来,它同样也是一个人工作力量的重要表达。XX年我毕业后被安排到山东省济南无线电厂工作,先 后担当工厂出纳、材料会计、本钱会计、综合(主管)会计;XX年调入新华印刷厂,XX年调厂财务科,干过出纳,电算会计及报表(主管会计)及厂三产部门文 建印刷厂青年效劳部主管会计,碧海蓝天贸易公司主管会计。在这二十年的工作中,
23、我有十几年是在与财务打交道,这使我积存了丰富的工作阅历和资源,无论是实 际工作,还是组织治理,都能够做到游刃有余。 二、我凭什么参与此次竞聘,我的优势在哪里? 众所周知,既然是竞聘必定会“有上有下“,而只有对我厂的进展作用最大的竞聘者才应当最终留下来。那么,我的优势在哪里呢?“事实胜于雄辩“,我将结合自己的工作经受,从以下三个方面进展汇报: 1、财务工作阅历丰富,具有很强的应对及处理各种问题的力量。 工 作xx年来,我所从事的工作根本上都是企业财务工作。作为一名在企业财务战线上工作了xx多年的财务工,我对企业财务工作已经是特别熟识,不管是一般 纳税人工业企业会计核算,还是小规模纳税人商业企业会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 学校 竞聘 演讲 模板
限制150内