有关学期教学工作总结范文集合.docx

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1、 有关学期教学工作总结范文集合10篇学期教学工作总结 篇1 这学期，我连续担当的是七年级（5、6）班数学教学。一学期来能仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 1、课前做好预备工作，仔细备课 除仔细钻研数学课标和教材外，还深入了解学生，留意了解每个学生的学问水平、智力水平和共性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并讨论相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，安排具体的教学过程的程序，仔细写好教案。每堂

2、课都在课前做好充分的预备，吸引学生留意力，课后准时做出总结，写好教学后记。 2、课堂上好课，提高教学质量 组织好课堂教学，这是顺当进展正常教学的保证。依据初中学生的年龄特征，特殊是低年级学生的留意力简单分散，留意的集中是相对的，分散是肯定的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，依据学生的不怜悯况，设计不同的问题，采纳不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，留意调动学生的积极性，面对全体学生，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，并进展有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到肯定作用的。 3、仔细批改作业 作业的选取有针对性

3、，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题分类总结，然后进展评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 4、课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量 七年级学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，急躁地帮忙他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了根底，教了方法，更重要的是增加了他们的信念，提高了他们的兴趣，对他

4、们精神上是一个很大的鼓励，从而产生剧烈的学习动机，不断地提高学习水平。 5、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平 主动积极与同备课教师同事沟通，共同探究教育教学。积极参加学校公开周公开课教学，这学期除听本校教师的课外，还到市一中、高新区试验中学、市九中等学校听课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良教学工作，提高教学水平。连续学习，不断扩宽学问面，提高业务水平。仔细学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深入开展。 学期教学工作总结 篇2 本学期我担当学前班的数学，本班有孩子*人，女孩 *人，男孩* 人。回忆这学期工作中的点点滴滴，收获不少。从班级

5、的实际动身鼓舞孩子们独立、自理，使孩子们在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进孩子们的进展。先将本学期学前班数学教学总结如下： 一、坚持直观教学。 我在教孩子们学习数的组成及加减的时候，我使用了大量的教具帮忙我教学。如我在学习10的组成及加减时，我设计的主题是果园，孩子们看到图片内容很快提出：树上有5个苹果，树下有5个苹果，一共有几个苹果?还有的孩子问：树上原来有10个苹果，掉了5个，树上还剩几个苹果?可见形象直观的图片教具，是帮忙孩子提问和学习的最好帮手。 二、重视培育孩子们的学习兴趣。 在教学中，我不仅让孩子们学会答复教师提出的问题，过渡到能自己学会提问，在教师供应的环境中，学

6、会提出肯定性有价值的问题。在活动中，一些幼儿不懂得表达心中的怀疑，也就是说不会提问题。在教学过程中，就更应当关注他们，想他们所想，探明孩子们奇怪在哪里，怀疑在哪里，然后引导孩子们把心中的怀疑用问题的形式表达出来，把奇怪心转化为一个个问题，这样才不会使孩子们的奇怪心稍纵即逝，才能引起孩子进一步探究的兴趣。这种从奇怪到提出问题的养成，对孩子来说将会受益终身。所以我在进展每一次数学活 动时，我都要预备丰富多彩的教具，为孩子创设好玩的问题情境，用颜色和图片去刺激孩子的视觉感官，来激发孩子学习的兴趣。 三、加强培优辅差工作。 特殊是极个别差生，我总不放弃对他们的要求，总是急躁辅导，手 把手的教，并准时与

7、家长取得联系，教会家长的辅导方法，在与家长共同努力下，效果不错哦。总之，在课堂教学中，教师应在孩子力所能及的范围内，让孩子多动、多说、多看、多问、多表现、多思索，尽量多给孩子一点思索的时间和活动的余地，把提问的权利还给孩子！ 四、存在问题与缺乏： 由于学前班的小朋友年纪小，还不知道学习的重要性，没有养成自觉学习的良好习惯。还有个别孩子10以内的加减法还没有把握好。 五、今后努力方向： 1.培育学生养成自觉学习的良好习惯。 2.与家长或监护人亲密联系，随时把握学生的学习和生活状况。 学期教学工作总结 篇3 本学年，本人接手担当学校六年级的数学科教学工作。半学年来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，

8、勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了肯定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学年数学教学工作总结如下： 一、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的欢乐。 我依据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好气氛，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最终，我利用各种时机，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的胜利与欢乐。 二、仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。 在业务上，本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚

9、持不懈地进展“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高；要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气

10、的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生” 实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的根底，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。 四、成绩喜人，还须努力。 1、取得的成绩。在本人一个学年的努力带动下，本班学生的精神面貌焕然一新，一改正去的“差、乱”的班级形象，形成了积极向上、乐于进取的新的“班风”、“学风”。这学期以来，本人踏实的工作作风，赢得了领导、同事、学生及其家长的良好口碑。 2

11、、存在的缺乏及努力方向。班风学风改观明显，学习积极性空前高涨，但局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导；学习成绩进步显著，但很多方面还有很大的提升空间。今后，本人将连续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面进展的有效机制；连续保持与学生家长的严密联系，共同协作，把我们的下一代教育好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。 学期教学工作总结 篇4 自己承担了二年级下学期思想品德课的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种欢乐。教学中，我结合二年级下学期学生的心理和年龄特点，以和实际学情，扎扎实实抓教学，认仔细真做工作。在工

12、作中只有不时反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进展总结如下： 在这一学期中，在教育教学任务中，自己尽职尽责。依照课程标准的要求制定并实施教育教学工作规划。做到开学有规划，学期末有总结，质量分析。 教学中论题钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不时反思积存阅历，查找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成果良好，提高了学生的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活严密联系起来，帮助学生把握正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成安康的人格和良好的心理，生

13、理素养。本学期的品德与生活，教学目标是初步培育学生形成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成根本的文明行为；维护环境，爱惜资源；使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识；把握了一些自身生活中需要的根本学问和劳动技能。在教学活动的每一个环节我留意把握儿童的实际状况，依据课程标准的各项规定制定教学规划和教学设计，帮助儿童绽开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、学问和力量的进展、阅历的积存是一个连续的过程。因此，教学活动中我留意活动之间的连续性，帮助儿童获得相互联系的、不时深化的阅历和体验。在课堂上，关注言行不良表示的学生，和时调动班级和教师的力气帮助他们熟悉错误，熟悉错误造成的严峻后果

14、，从而校正自身的言行。平常注意培育他们养成简朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，维护环境的道德行为习惯，共性心理方面培育学生形成安康的人格和良好的心理，生理素养。 总之，通过一学期的品德课教学，学生的整体素养得到了提高，到达了预期的效果。今后我还要连续学习如品德与生活课程标准之类的指导性文章，进一步理论联系教材和教学工作实践，创造性地开展教学工作。 学期教学工作总结 篇5 光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要完毕了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的协作，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，现在对本期的数学教学工作做一个简洁的小结。 一、加强理论学习，提高思想熟悉。

15、新课标的出台对每一位教师都提出了新的要求和挑战，本学期我仔细学习新数学课程标准，钻研业务，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育教学水平，准时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的根本理念，建立民主、公平、和谐的师生关系，采纳互动的课堂教学模式，激发学生的制造动机，启迪学生的创新精神，促进学生根本技能、数学学问、情感态度、学习策略等素养的整体进展。 二、提高教学质量，关键是上好课。 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能好。 了解学生原有的学问技

16、能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 三、积极参加听课、评课。 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩

17、宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 四、用爱与人、以心取信。 虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教育学生要爱学校，爱班级、爱教师、爱同学。假如连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用时机，如利用教材内容对学生进展常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面品德的培育和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进展思想教育，告知他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是赐予亲切的关心和爱惜。对于学习落后的学生，我时常赐予鼓舞和帮

18、忙，为他们解决学习的困难，使他们有信念连续学习。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的典范，真心地与他们交朋友。 五、存在问题。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生李龙的转化工作。新的课程改革社对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学期教学工作总结 篇6 时间过得真快，转瞬一学期的工作立刻就要完毕了。本学期在校长室和教育处的领导下，我们四年级组根据学校工作规划和年级组工作规划有条不紊的绽开了各项教育教学工作，在

19、本年级各位教师的通力合作下，顺当完成规划中的各项工作，现将本学期工作汇报如下： 一、常规工作长抓不懈。 一开学，各位班主任就利用集体晨会和班队课对学生进展各项常规进展教育，通过路队检查，红领巾执勤岗等手段严抓学生的日常行为习惯和良好的卫生习惯。各位课任教师也利用自己的课堂教学阵地开展对学生学习习惯的培育。一学期下来，本年级无学生发生重大的违纪违规大事发生，各班级班风学风良好。 二、狠抓教学质量。 质量是教学的根本目的。针对本年级学生底子薄，声源比拟差的实际状况。一开学各位教师就制定了切实可行的教育教学规划和针对学困生的补习规划，在平常的课堂教学中充分利用各种手段调动学生的.学习积极性，向课堂4

20、0分钟要质量，课后利用空余时间帮忙学困生补习功课。在各位教师的辛勤努力之下，本学期，我们组学生的各科成绩都有了很大的进步。语文、数学两门学科在原有的根底上成绩稳步提升，期末考试语文没有学生不及格，数学全年级有3人不及格，英语进步最大，在两位英语教师的努力下，优秀率和及格率都到达了学校要求。班级和班级之间的差距在渐渐缩小。 三、做好各项其他工作。 在做好各项教育教学工作的同时，依据学校的工作规划，我们还开展了各项其他工作：一年一度的春季校运会、教育处组织的各项竞赛活动、迎接苏州市现代化学校的验收、庆祝六一活动等，在各位班主任和课任教师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生在活动中智力和

21、力量都得到了有效得熬炼。 四、存在问题。 尽管我们顺当完成了各项工作，但是回忆一学期的工作，也存在一些问题。比方，还有一些学生的学习习惯不好，尤其是四（1）班的王佳、四（2）班的施译成、四（3）班的秦小琴，贺穆兰等；还有一些学生的数学成绩不及格；下学期在学习习惯和差生补习工作上要查找突破口，尽量使每一位学生都能安康成长。 学期教学工作总结 篇7 搬迁到新学校的一学期在大家的劳碌中匆忙度过。回忆一学期的教研工作，我们有着几充实、几分感概我们六年级数学组是一个团结向上，积极进取的集体。本学期，教研工作在本组教师的共同合作与努力下，扎扎实实、卓有成效的开展着。并且比拟顺当地完成了本学期的教学任务，现

22、将本学期的教研工作总结如下： 一、本组根本状况 本教研小组由4名教师组成，全部是学校课题组成员，这是一个团结奋进的数学教研小组。老教师不仅在工作中对年轻教师进展传、帮、带，把自己多年的教学阅历教给年轻教师，而且常常从感情和语言上给年轻人以支持与鼓舞。年轻教师对老教师的教导更是虚心学习，一丝不苟。 二、本学期开展的主要工作 1、制订规划 依据学校的要求，结合毕业班的实际状况，结合学校数学课题小学数学“问题解决”教学有效性的实践与讨论制订出一个行之有效的教学规划、教研组规划，而且根本能按规划进展活动。 2、细心编制教案 课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作，扎实有效地开展课堂教学讨论对于我

23、们教师的教学成长起到特别重要的作用，针对这一册教材，我们分层次进展备课，每位教师都能根据学校要求保质保量的完成备课任务。 3、教学理论的学习 本学期初，我们教研组在仔细学习新课程标准及学校课题“问题解决”教学有效性的实践与讨论的根底上，组织了本组教师围绕学习内容进展了仔细的争论。通过学习，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的根底上制造性地使用教材，用活教材。 4、积极组织本组教师上好教研课 本组4位教师本学期每人主讲一节“问题解决”教学有效性的实践与讨论研讨课，每一节教研课全组教师都积极参加，仔细听课评课。 5、开展课题组教学活动 在开展课题组教学活动中，本组每位教

24、师都踊跃参与，不管是老教师还是年轻教师，做好充分预备积极参与课题组教学竞赛，在课题组教学活动中全组教师都有很大收获。伍斐婉教师还参与全国送教下乡展现课，受到与会的教师的好评。 三、存在的问题 1、虽然学了不少理论学问，但是如何把这些理论学问科学合理的用到自己的课堂上，还有待于连续讨论。 2、局部教师上课实行满堂灌形式还时有存在。 3、评课的时机太少，所以对听评课的根本功有待于进一步提高。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干“的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。本学期学生的学业成绩有了很大的提高。 学期教学工作总结 篇8 又是一个学期过去了，在学校领导的指

25、导下，依据学校教学大纲内容的安排，我顺当的完成了本学期的各项武术工作。 武术熬炼作为课程，对中小学生来说是比拟新奇而感兴趣的一个体育工程。在我们新徽学校也已经开展了多年，虽说不上红红火火，但也是热喧闹闹的，每个学期学习的学生许多。本学期刚开头，每个学生都抱着期盼的眼神和积极的心态，想知道这个学期武术课是不是有肯定的新学问与提升。每次上武术课都是翘首以待，抱着饱满的热忱，仔细的学习着一招一式。经过半年的学习，在武术学问和习武武德方面，学生也有了明显的进步，每个经过武术熬炼的学生都能以礼待人，不以大欺小。整个校园没有观察什么仗势欺人或者以大欺小的现象。现在武术班的学生是“习武重德，强身健体，进展共

26、性”。特殊是在体质精神上进步了很多。一个个走起路来精神抖擞；容光焕发；似乎总有使不完的劲；这是经过武术熬炼出来的 体质。 本学期学生的武术学习与我的武术教学亲密相连，每节课的学习虽然都很仔细，刻苦；但每节课都很简单疲乏，学生普遍喜爱新动作。经过我的分析： 一、可能是学生练得太累，或者反反复复，觉得枯燥乏味； 二、对抗性的动作太少； 三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。本学期我本着以“欢乐教学”为原则，收到了很好的效果。每节课我都会讲解攻防动作。让学生自己体验，相互沟通，使得单练的动作更加有劲有神；另外我还依据武术的特点，每个有冲拳发力的动作，就让学生发一次吼声，我设计了不同的吼声，一方面

27、以气催力，一方面提高他们的兴趣与气概。另外我还把每个动作的名称告知学生；让学生记住名称做动作，这样既有兴趣又不觉得枯燥，收效很大。 因学校的进展需要，本学期又有更多的学生参与了武术兴趣班学习。本学期我的武术兴趣班的课程，为了做得更出特色，为了上好每堂课，我努力的做着各方面的工作：首先我把武术成绩很好的学生安排在武术节目的表演课程上；把新参加的新同学分成2个小组；一小组为大的学生； 二小组为小的学生；每节课分开教学。本学期的武术工作完成得比拟顺当。我以后会更加仔细，精益求精。把武术课上得更出特色，上出气概。把中国功夫洒满整个校园，让全体学生在武术的气 氛中熬炼身体，学习文化学问。 本学期过去了，

28、回首这个学期的工作，还有很多的缺乏。在暑假内我会拟出一份详尽的规划书，争取把下学期的武术工作、武术活动做得更加有声有色，更上 一层楼。 学期教学工作总结 篇9 本人20xx学年担当九年级一、二班两个班的化学教学工作。在工作中，本人严于律己，仔细执行各项规章制度。团结同事，听从领导安排，工作仔细负责，为人师表，有很强的事业心，喜爱教育事业，喜爱学生。 九年级是一个至关重要而又布满挑战的阶段，既是一个机遇，又是一种挑战。本人圆满地完成了这学期学校交给的各项工作，取得了很大的成绩在此， 先将本学期的详细工作总结如下： .把德育工作做在前头。 本人虽然没有担当班主任工作，但始终坚持德育工作是每一位教师

29、的责任。由于本人担当的是平行班的教学，所以德育工作显得尤为重要。只有把学生的思想工作做好，学生的心态才能稳定，才能安心学习，积极听课，也因此而获得抱负成绩。 . 以勤补拙。 虽然九年级的工作任务繁重，但我还是坚持对作业，试卷全批全改。除此之外，利用中午不回家的时间下班时间辅导学生，积极了解学生对学问的把握和应用状况，我信任，只要能够做到勤奋，积极反思，我们的教学成绩和工作业绩肯定会不断进步。 . 力量是一种积存。 作为教师，应当说专业学问都不缺，但是怎样才能把丰富的专业学问转变为教学力量，又把教学力量最终转变为学生的力量和成绩，是一项艰难和漫长的过程。这个过程中难免有苦痛和失落，但恰恰是这些东

30、西积存和沉淀下来，最终才能成为我们的力量。这个过程将会伴随我们的教学力量一同成长，是我们为何坚持终生学习的理由。 .成绩是我们的目标也是动力。 经过这一学期辛勤的努力，我所教的两个班的化学成绩在学校和县里进行的历次考试中，都取得了优异的成绩，比其他的两个平行办平均分每次都高出68分，得到了领导和同事们的好评，同时在由于我在学校的工作突出被评为市级校本教研先进个人；论文在河北省化学改革沟通会上获得省二等奖；在市里进行的素养综合力量大赛中获得三等奖。 成绩对我们可以起到一种鞭策作用。从某种意义上上，还是一种前进的动力。因此在成绩面前，要学会心平气和，坦然置之，胜不骄，总结阅历；败不馁，吸取教训，时

31、常保持一颗寻常心。才能成为一名合格的开心的中学教师。 石国栋 20xx、2、2 学期教学工作总结 篇10 光阴似箭，日月如梭，转瞬间，一个学期的教学工作又完毕了，这一学期我上一年级的语文科，随着新课标走过了五年。回忆这一学期的工作，有可喜之处，更多的是缺乏的地方。 一、教学状况 一年级下册语文要求学生，连续学习汉语拼音，熟悉常用汉字450个，把握100个。学习使用一般话。工作中我始终严格要求自己，积极参与各种政治学习，积极投身到课改的浪潮中，抓住各种时机学习新课程的理念，讨论教材，努力领悟新课程的理念，转变教学观念，用新课程的理念来指导自己的教学工作。在教学实践中摸索适合农村学生教育、适合本班

32、、适合自己的教学方法。课前仔细讨论教材，做到备教材，备学生。上课时尽力做到教师的引导者、组织者的作用，把活动留给学生，让学生去探究，并猎取学问。课后准时批改学生的作业，准时给他们订正。这学期的教学我是从以下几个方面开展的： 1、加强课堂常规治理 由于一年级的学生刚从学前班升上来，课堂常规不是很好，而课堂常规又是班级治理的核心，所以这学期我连续把重点放在课堂常规的治理上。一开学就依据班级状况制定具体的班规，并严格按班规治理班级，同时在每一堂课上对学生进展课堂常规的养成教育，使学生渐渐养成良好的课堂常规。 2、培育学生学习语文的兴趣 兴趣是最好的教师，只有学生对学习语文有真正的兴趣，才能主动去学习

33、，成为课堂的仆人，学问的探究者。教学中，我敬重每一个学生，微笑面对每一个学生，结合教材特点增加课堂学习的趣味性。做到教师的组织 者、引导者的作用，把课堂留给学生，让学生自己去探究，自己去学习，并获得取学问。以此来激发学生的学习兴趣，增加自信。 3、利用课堂、课下时间提高学生语言表达力量 学习语文的目的是能够娴熟的运用祖国的语言文字，用一般话与他人沟通，所以语文课对学生的语言表达力量的培育很重要，相反，学生语言表达力量提高了，又能促进语文的学习。课堂上我尽量让学生多说，课下要求学生用一般话沟通。 4、对差生和优生进展辅导 课堂上我依据学生的承受力量，有针对性的提问他们，特殊是差生，而课后对他们进

34、展辅导。 二、取得的成绩 今年我教的一年级班在期末统测中，有20人及格，有16个优生，平均分85.43分，综合分356.86分，最高分97分，最低分21分。 三、缺乏之处 1、对差生的辅导不够 虽然在教学自己很注意对差生的辅导，但课下对差生个别辅导还不够。 2、时间安排不合理 在时间安排上前松后紧，特殊是课后练习，压到复习时，时间不够。 四、努力方向 一分耕耘一分收获，虽然取得了肯定的成绩，但我也看到了自己许多缺乏的地方，下学期我打算从以下几个方面去做工作。 1、连续学习教育理念，教学方法，转变教学观念，不断提高自己的教学水平。 2、抓牢根底学问，教给学生敏捷运用学问的方法， 3、合理安排教学时间。 4、加强对差生的辅导。 20xx年x月x日 【有关学期教学工作总结范文集合10篇】