有关幼儿工作计划汇总五篇.doc
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1、 有关幼儿工作计划汇总五篇 斗转星移,岁月匆忙,转瞬间寒冷的冬天悄然离去,又迎来了新的一学期,新的学期承载着新的盼望、新的幻想,为了更好的做好幼小连接工作,我们对本学期的教学工作做了新的安排,详细安排如下: 写字: 学习24种偏旁部首及60个生字,要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写,会给生字组词并造句,能做一些简洁的习题。 拼音: 学习18个复韵母及16个整体认读音节,要求幼儿能在四线三格中标准书写,学会拼读相关音节,会给音节标声调,会拼读句子,会用拼音写句子。 语言: 通过阅读一些散文、故事,让幼儿学会续编故事,复述故事,培育幼儿的语言表达力量及丰富幼儿的想象力,活泼幼儿的思维,会看图说话,
2、会用“由于所以”造句,训练幼儿的语言组织力量。 数学: 10以内的连加连减运算,学习20以内的不退位减法,学习等量代换,引导幼儿学习100以内的整十加法,学习50以内的数,会比拟数的大小,通过数位器帮忙幼儿熟悉个位、十位、百位,会依据数字在数位器上画珠子;正确感知圆柱体与圆锥体,会区分椭圆体和球体,要求幼儿通过走格子的方法,熟悉一刻钟和45分钟,会画指针并填数字,会以主体为中心区分左右,引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。 社会: 通过对“盼望工程”相关资料的学习,教育幼儿要珍惜学习时机,让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同,但共同生活在同一个地球上,就应当相互敬重、和平相处,引导幼儿了解
3、不同用途鞋子的特征及材料,知道要穿适合自己的鞋子,教幼儿把握系鞋带的方法,教育幼儿从小养成环保的好习惯,爱护我们的生存环境。 幼儿工作规划 篇2 幼儿教育新纲要指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好,我们将仔细观测执行教育局颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全各层之间的安全工作组织机构,根据“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。常常向家长、幼儿进展安
4、全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与安康教育等,增加广阔师生员工的防范意识,提前消退事故隐患,提高自我爱护和自救力量。现结合本园实际,制定本年度安全教育工作规划。 一、成立领导小组。进一步加强安全制度建立,建立健全安全工作的治理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作治理网络,有目的的制订和修改安全工作治理制度,层层落实安全工作责任。 组 长: 副组长: 组员: 二、工作措施: 1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导
5、小组及园食堂等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作规划,讨论实施方法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强讨论,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消退在萌芽之中。 2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工仔细学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和各班级的“家园之桥”宣传栏,开展安全、卫生学问教育;增加教职工和家长的安全防范意识和学问。 3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门
6、安排特地治理人员,加强幼儿园安全治理。加强值班、值日教师的治理。 4、要定期对幼儿午睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进展全面检查,加强安全治理。 5、要对幼儿进展交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。 6、要加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随便进入幼儿园。 7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、大型玩具等),全面消退和杜绝幼儿园安全隐患。 8、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行食品卫生法,严把食品、药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病
7、及各类突发大事、事故的发生。 9、要积极协作协作派出所、教育局综合治理办,搞好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且积极开展宣传教育安全活动,维护幼儿园正常教育教学工作。 10、抓好幼儿日常活动的安全防范,标准教职工行为。严格规定带班教师须留心观看幼儿心情的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿单独出园门,不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。 11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我爱护教育,提高对待事有意识,并且每学期组织有关人员针对火灾进展疏散演练。要求教师娴熟把握“四个力量”、“五个第
8、一时间”、“四懂”、“四会”。 12、依据教育局精神,严格执行重大状况请示报告制度,凡发生重大大事必需准时报告有关领导和部门。 幼儿工作规划 篇3 重点工作:调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用。 1、课程评价。开展实质性评价,引导教师注意过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同讨论的评价表格用于实践中不断得到检验,以到达相宜于幼儿的进展需要。 2、开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,每位教师随时随地积极参加课题讨论,促进教师专业化的进展。连续实施教研活动目标考核评估,学期末 评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级
9、小组进展嘉奖。 幼儿工作规划 篇4 很快乐又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高自己的业务水平和教学素养,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参与各项活动的积极性,促进幼儿身心各方面的安康进展,依据幼儿园工作规划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际状况,这学期,我将从以下几个方面开展工作: 一、教育教学方面: 本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动布满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展,依据
10、我班孩子的年龄特征和实际状况,特制定规划如下: 仔细备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境,细心做好材料的预备,使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问,做幼儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观看和探究,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参加,提高幼儿的语言等力量。重视幼儿非智力因素的培育,培育幼儿有一个积极向上、安康活泼的良好心理状态;捕获幼儿生活中的教学契机,细致观看每位幼儿力量特点及表现,随时调整自己的教育策略,留意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学敏捷进展,保证全班孩子的全面进展。 语言
11、领域:学习有条理地表达,培育幼儿的观看力和思维力量,学习“有还有”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力量,扮演角色朗读诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,进展语言联想力量,提高语言的制造力和表现力。本事域共有八个主题,规划每月学习两个主题分四个月完成。 艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,依据音乐节奏进展歌词替换嬉戏,并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法,感受动手制作的欢乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进展制作,感受节日的欢乐气氛。本事域共有七个主题,其次个和第
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