有关学生职业规划范文十篇.doc
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1、 有关学生职业规划范文集锦十篇1.不从实际动身,高估自己的力量 不少人信任“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话。其实,现实生活中的状况是,将军的位置很少,假如大家的目标都是当“将军”,那么这种主观愿望就会与客观条件产生差距,使你在执行规划时遭受很多挫折。因此,制定职业生涯目标时要从实际动身。 有人认为,只要把本职工作做好就可以升任主管,其实不然,优秀的运发动不肯定是好教练,一些表现优异的工程师、销售人员等升任主管后却表现不佳,这是由于主管还需要工作以外的条件,如决策力量、协调力量、领导力量等。听以,在某个职位做得好并不说明在其他职位也做得好。 2.进展目标不明确 有些大学生对自己的学业进展规划
2、时不喜爱所学专业,但又没有找到喜爱的专业,盼望将来成就一番事业,可是找不到专业方向。究其缘由主要是大学生在人学前的自我探究不够,高考填报志愿、进展专业选择时,没有考虑自己对所填报专业的兴趣,没有深入地思索自己究竟适合做什么。以至于消失有些大学生学习目的不够明确、学习动力不够强的现象,甚至有的大学生沉迷于与学习无关的大事中不能自拔,导致大学生因学习成绩不合格而被迫退学的现象发生 3.目标相互冲突 有些大学生的专业兴趣不在被录用的专业上,而是喜爱其他专业。就其本专业而言,应当完成规定的学习任务才能获得毕业资格,而兴趣与爱好又会使其将许多精力放在喜爱而不是被录用的专业上。处于这种状况下的学生会感到无
3、所选择、无所适从,甚至于消失进校分数很高的学生因不喜爱该专业而要求退学的现象。 也有一些大学生不能分清主次,盲目仿照如看到别人参与社团活动熬炼综合力量,自己也参与了几个社团,由于忙于参与各种活动,在结业考试时因没有取得自己期望的成绩而懊悔莫及。有的学生干部没有处理好学习和社会工作的关系,有的大学生为考某一门科目而严峻影响了其他学科成绩等,这些问题的消失主要是没有将目标系统化,主次不清,没有一个逐步实现各种目标的规划,以至于消失了综合素养很高、力量很强的学生由于学业成绩不抱负而影响职业生涯进展的现象。 4.信任命运,不愿做规划 许多人信任胜利者是由于有好的时机,因此,他们被动等待命运的安排,而不
4、主动地去规划、经营和努力把握自己的生活,这种人只能守株待兔。职业生涯规划是组织和个人双方都参加的事,最终的实现者是个人,因此,不能抱着做一天和尚撞一天钟的态度来对待自己的将来。 5.轻视自己的成长,没有发挥职业优势 假如过于迷信老板对升迁的影响,就会由于迎合老板的好恶而阻碍自己真正的成长。假如失败了,又会归咎于老板而看不到自己的问题,这样会误人歧途。另外,留意到自己的缺乏,但却无视了自己的强项,亦不行取。一个人要完成自己的职业规划,就要依靠自己的职业优势,将自己的职业优势发挥出来后,再去试着订正自己的弱点。 6.无视家庭支持的作用 有些人不情愿亲人过问自己的工作,觉得没必要让亲人了解自己的职业
5、生涯规划。其实,家庭的支持对于个人工作的胜利很重要。另外,职业生涯规划也不要忽视了自己的生活乐趣,由于,工作和生活都是人生的重要目标。 7.这山望着那山高 总是觉得别人的工作更抱负,因此产生跳槽的想法,而没有想到,到了新的工作岗位要建立新的人际关系,面对新的冲突和挑战。不管什么工作都不是简单的,因此,要客观分析自己的工作,要持有现实的态度。 学生职业规划 篇2 人生犹如一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有欢乐的,苦痛的心情,等等。 在书中,我们的经受就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天
6、的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明名目,以便利我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的名目又是什么呢?是我们的规划。出版社一般都是依据内容去制作名目,而我们的“书”则是依据名目去填写后面的内容。在不同的时期,可以依据自己的规划去完成预定的目标。古语曰:“凡事预则立,不预则废。” 想要自己人生之书内容变得丰富多彩就得先把名目写好。 一.职业自我分析 (一)自我分析 1.家庭背景及成长环境 我诞生在一个农夫家庭,父亲在从商,我三岁以前跟爷爷奶奶住在武汉的一个小农村里,后来来到十堰与父母始终住在一起。 2人生观、价值观 人生短暂,要怀着一颗感恩的心来面对生活,享受生活中的
7、每一分每一秒,并且不断学习,不断前进。 通过价值测评得到的职业价值观倾向为:舒适*安逸成就*实现型 3.性格分析 通过职业人格16pf测试及自我总结得到如下结果: (1)情感性世故性 1、细心敏感,依靠性强。通常心肠软,较女性化,爱好艺术、富于梦想。遇事优柔寡断,缺乏自信。有时过分不切实际,简单感情用事,不喜爱接近粗俗的人和做笨重的工作。 2、为人精明,待人圆滑、世故,处事老练得体,擅长为人处事。对一切事物的看法特别理智,擅长解决疑难问题,在集体中受到人们的重视。 (2)忧虑性紧急性 1、通常比拟愁闷,简单自责,缺乏安全感,简单焦虑担心,朋友较少。在集体中没有成为首领的欲望,通常也不会被推选为
8、首领。比拟大方,不善言辞、爱哭,经常埋怨环境,甚至懊丧悲观,有时自寻苦恼。 2、通常简单紧急,心神不宁,有挫折感,常常处于被动局面,感觉不自然。在集体中很少被选为领导,经常感到自己不被别人敬重和承受,常常自怜自叹。在压力下简单慌张失措。这很可能是由于没能在生活、学习、工作中发挥自身才智潜能。 4.力量分析 人际交往力量较强。和生疏人打交道不会让你觉得不开心。 制造性一般 5动力分析 -对事情要求不高,喜爱轻松、压力少的生活和工作。 -对失败一般不会有剧烈的挫败感,随遇而安,心态平和。 -主动性较弱,通常只聚焦本职的事,不愿担当过多责任。 -不情愿影响或掌握别人,认为每个人都有自己做事的方式,盼
9、望别人也不要干扰你的方法。 -知足常乐,安于现状,没有权力之争的野心。 -遇到争辩时你可能不怎么表达自己的看法。让想法悄悄停留在心里。 -擅长倾听,能很好地去体会别人的意思。 -遇到挫折时感到懊丧,但不会深陷其中不能自拔。 -能从失败中总结教训,避开重蹈覆辙。 -新事物或新环境消失时,虽然会有点可怕,但还是会当心地试水挑战。 -和别人打交道时感觉很自如,不拘束;具有肯定察言观色的技巧。 -情愿与人为善,愿意和他人合作。 -不会涉入别人的事,和朋友保持适当的距离,坚持自己的空间。 6职业兴趣 1.敬重权威和规章制度,喜爱按规划办事,讲求准确,喜爱从事高度有序的工作; 2.工作踏实,忠诚牢靠,遵守
10、纪律;自我掌握力量强;喜爱有秩序的、平稳的生活; 3.喜爱关注实际和细节状况,做事仔细认真, 3.习惯承受他人指挥和领导,情愿执行上级命令,通常不习惯于自己对事情做出推断和决策,缺乏制造性和冒险精神。 7.工作阅历 大一国庆放假期间在超市做过促销员。大二国庆期间在房交会做过礼仪。 8.专业分析 (1)所学专业:财务治理 (2)专业目标: 培育具备治理、经济、法律和理财、金融等方面的学问和力量,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融治理以及教学、科研方面工作的工商治理学科高级特地人才。 (3)专业要求: 主要学习经济学、会计学、治理学的根本理论和学问,具备财务治理的根本力量。 二职
11、业环境 (一)政治、经济、社会环境(宏观) 1.政治环境 当前中国政治稳定,社会安定、政府制定的各种经济政策比拟稳定及政府机构的治理水平、办事效率有所提高等 2.经济环境 经济全球化浪潮势不行挡;学问经济方兴未艾;信息技术、通信技术与电子商务的蓬勃进展等等。公司内部的机构重组;公司之间的购并与重组;虚拟公司的兴起等等。 3社会环境 现在社会推崇精英文化,越来越认同治理的重要性,重视治理人才。 (二)行业环境分析 改革开放以来,我国企业的理财环境从总体上看面临着显著的变化。在高度集中的规划经济体制下,企业的理财环境根本上是封闭的、稳定的。例如,资金来源渠道单一、筹资方式单一、税种单一、银行利率很
12、少变化、企业根本上没有留利等等。因而企业财务治理是在稳定不变的条件下按统一安排的规划来进展,对理财环境缺乏分析。在社会主义市场经济体制下,企业的理财环境开头向开放、活泼型转变。现阶段的理财环境错综简单、变化快速,诸如筹资渠道多元化,世界经济全球一体化,区域经济集团化。竞争主体错综简单,对企业的财务治理提出了严峻的挑战,这就迫使人们不得不重视理财环境的分析。 本文从财务治理的环境背景,税收环境、金融环境、人员环境等方面对企业的财务治理环境进展了重点分析。通过对企业财务治理环境的分析,我们知道,公司理财实务离不开特定的理财环境,进展财务治理必需仔细分析财务治理的现实状况和进展趋势,提高对理财环境的
13、适应力量和应变力量,从而正确地制定理财策略,更好的实现企业的目标,在剧烈的竞争中获得生存与进展。 (三)专业就业率及就业前景 财务治理对于整个企业而言,就相当于链条对于自行车,一旦链条失灵,整个自行车也就无法行动了。现代财务治理制度的建立迫切需要同时兼备治理、经济法律和理财、金融等方面学问和力量的高级特地人才。 就业前景:主要到工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融治理以及教学、科研方面的工作。 就业分布最多五省市:辽宁、浙江、上海、广东、北京。 毕业生就业分布统计: 国有企业 17.77% 录用讨论生 6.78% 其它 13.36% 三资企业 8.48% 部队 0.10% 其他事业
14、单位 2.12% 高等学校 0.86% 机关 7.59% 医疗卫生单位 0.19% 科研设计单位 0.48% 三、行动规划 (一)大学生活规划 大学目标(现在至毕业,20xx20xx年):大学毕业时要到达能将所学学问运用到工作实际,能制造经济效益。大学时代,是人生的黄金时代,是努力学习科学文化学问,培育各方面力量,增加综合力量的时间段,是职业生涯的探究阶段。为更好的利用大学阶段的时间,给自己美妙愿望打下扎实的根底,特作如下规划: 1.需要规划的方面 (1)学业方面 不旷课,不早退。保证课堂质量,仔细完成作业。充分利用课余时间,进图书馆,阅读治理、会计、财务等方面的书籍,积存足够的理论学问。 (
15、2)综合力量方面 努力学习英语,同时苦练英语口语,钻研计算机,学习计算机相关学问,提高打字速度。关注经济。 (3)思想政治方面 树立正确的人生观、价值观关怀国内政治。 (4)社会实践方面 参与学校、学院组织的各种活动,培育自己各方面的力量。暑期参与社会实践。找兼职。 (5)个人进展方面 处理好人际关系,。扬长避短。积存更多的工作阅历。供应自己的情商水平。培育良好的心理素养和稳定的心情。 (6)兴趣爱好和身心进展方面 扩展自己的兴趣爱好,缓解学习、生活压力。加强体育熬炼,保证每天的养分供应。 2学年规划 (1)大学二年级 目标是把握专业学问,提升力量。仔细学习专业课程,花更多时间在学习上,完成作
16、业。进展暑期社会实践。 (2)大学三年级 深化目标的理论学问,加强英语力量,特殊是英语口语要到达实际应用水准。提高综合素养。参与集体活动。理解经济动态。 (3)大学四年级 充分发挥运用自己所学学问,进展模拟试验,进一步深化财务会计学问,做到精。制作好简历,把握一些必要的求职技巧,留意各种聘请信息。参与聘请会。完成毕业设计和毕业论文,完成自己的主修和辅修的学业,取到学位证和毕业证。考取相关方面的证书。 (二)职业生涯规划 1.职业目标分解与组合 职业目标:成为企业的财务会计人员。 (1)20xx20xx年 成果目标:通过自身努力和时间学习,使个人力量得到有效提升。 学历目标:财务治理专业本科毕业
17、,取得学士学位,通过cet6,获得相应资格证书。 职务目标:财务治理人员 力量目标:具备在财务领域从事详细工作的理论根底,通过实习具有肯定得实践阅历,接触了解会计师事务所,了解其运作模式,适当了解金融业,熟识资本运作,英语力量增加。 经济目标:工作期间,年收入五万。 2.胜利标准: 大学四年:顺当毕业,把握商务英语,找到一份自己满足的工作。 整个人生:生活舒适。 事业进展:先做会计,有时机且有资金的话,找一个好工程,进展创业。 生活关系:家庭幸福美满,以家庭为重、关怀家人。 安康:保持安康的身体素养,安康的饮食,规律的生活习惯。 心灵成长:心胸开阔,心情稳定,宽以待人。多读一些人生哲理的书籍,
18、品尝人生。 完毕语 规划当然好,但更重要的,在于其详细实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标规划随时都可能遭受问题,要求有糊涂的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着抱负、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人,若要获得胜利,必需拿出士气,付出努力、拼搏、奋斗。胜利,不信任眼泪;胜利,不信任颓废;胜利不信任幻影,将来,要靠自己去打拼! 学生职业规划 篇3 一、自我分析: 1.职业兴趣:经常对自然现象和规律感兴趣,喜爱同观念不同的人或事物打交道;喜爱抽象思维,对分析,推理,试验感兴趣,喜爱独立地进展制造
19、性工作。 2.职业技能:喜爱亲自动手,抽象思维力量强,求知欲强,肯动脑,善思索;有较的创新精神,而不愿循规蹈矩。 3.个人性格:宠爱寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。有责任心,稳重、踏实、细致、有急躁。坚持自己的价值观。对于怎样更好的效劳群众有清楚的远景。在对于目标的实现过程中有规划而且坚决坚决。 4.职业价值观:不断进展智力开发、动脑思索、学习和探究新事物,解决新问题充分发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、步调或想法去做,不受他人的干扰。 5.自我分析及小结:通过以上比拟全面的自我分析,明确了自己的兴趣所在,发觉了自身的”性格优缺点,了解了自己所具备的力量,同时也初步树立了自己的职
20、业价值观.这是大学生职业生涯规划的根底,只有深刻的自我了解之后才能有规划,有目的地为自己的职业生涯进展规划,而不至于走太多的弯路。 二、社会环境分析: 1.学校环境:林业学有悠久的历史,专业人才许多,所以就业前景很好.学校环境优越,硬件设施根本齐全,是一个读书学习本事的好地方.对我的影响:利用图书馆的藏书,计算机网络设备,提高自己的专业水平,丰富自己的见识.同时在学习中遇到不会的问题多向教师同学请教,充实自己在林学方面的学问。 2.社会环境:世界环境不断的恶化,白色污染,核污染,沙漠化严峻等.所以毕业后会有很多林学专业,环境专业的人从事环境爱护这项工作.世界上各个国家也都加大了对林业的资金投入
21、,就我国近几年的投入从一个亿上升到四十亿来看,就足以证明国家对林业的充分重视。 三、职业环境分析: 在陆地生态系统中,森林生态系统是最大的一个生态系统,是陆地生态系统的主体。林学专业培育目标是培育具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的学问,能在林业、农业、环境爱护等部门从事森林培育、森林资源爱护、森林生态环境建立的高级科学技术人才。从上可以看出,林学专业在陆地生态系统和森林生态系统建立中担当着重要任务,在林业建立中具有重要作用。对我的影响:有从事教学或科研方面工作的意向。 四、职业目标定位: 自我定位,规划人生 ,就是明确自己“我能干什么?“、“社会可
22、以供应给我什么时机?“、“我选择干什么?“我怎么干“等问题,使抱负可操作化,为介入社会供应明确方向。通过以上自我分析熟悉,我明确自己了该选择什么职业方向,我选择的职业是与专业有关的科学家、大学教师和公司技术员。 内部因素:兴趣所在,从小憧憬成为一名科学讨论工,想通过对未知事物的讨论给自己带来乐趣,想了解大自然的神奇;心思细腻;擅长独立思索、动手力量强求知欲强;勤奋踏实等。不擅长表达;社交力量差。 外部因素:热带雨林、森林称之为地球之肺,湿地称之为地球之肾,其面积削减和系统破坏,灾难性气候的风险会增加,同时依靠湿地、森林生存繁衍的动植物会增加削减或灭亡的风险;海洋、江河、湖泊水体污染、系统遭到破
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