有关个人学习总结模板集合八篇.docx

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1、 有关个人学习总结模板集合八篇个人学习总结 篇1 作为一名一般的中学化学教师，在中继教学习过程中，为了提高自身的力量，我仔细参与了中继教的一切活动，形成了自己新的教师素养和新的教学方法，特作总结如下。 一、师德修养： 本学年，我特别留意关注自己的成长，虚心向优秀教师学习，并且讨论新时期师德修养，熟悉到作为一名教师，在学校学生根底不好的状况下，在一些学生不学而有特别淘气的状况下，更应当守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为市八中的崛起奉献自己的力气，为打造市八中成为名校而奉献自己微博的力气。 二、学科培训： 本年度，我积极地参与每次的教研活动学习，向本学科的有阅历的教师学习，并按教研组长的要

2、求去仔细做好集体备课和各项工作；另外，按时参与教职工大会，倾听校长们对教学的安排，意见及对教师的建议，并且仔细地作好笔记。这一年度，学校在每周三都开展了校级的大讨论课，共分为大文科和大理科，其中也有化学方面的，我都按时参与了听课，并学习有阅历的教师是如何评课的；其他学科，如数学、物理、生物等，我也急躁地去听，获得了许多启发。我熟悉到，要搞好学科教学，必需与其他教师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。 三、教育技术培训： 本年度，学校没组织过多的教育教学技术培训，但我并没有放松对教育教学技术的学习。我仔细地参与组内的公开课活动，去观摩别人运用教育技术的状况，与时俱进，发觉缺

3、乏，予以弥补。作为化学教师，我意识到必需把握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我加强学习了PPT软件的制作，学会了制作简洁的动画和简洁的动画连接以及如何在当中穿插视频等。 四、专业学习： 我教书就差不多两年的时间，还是一个年青教师，所以教学时会感到学问不够用。这一年度，我仔细进展对高一教材的讨论，我熟悉到，只有有肯定的时机，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思索，获得新的启发。本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的学问，特殊是从一些有阅历的教师那里获益匪浅。 五、缺乏之处及今后准备 1、学习中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精华。 2、学习活动单一，根

4、本上就是听课评课，不能很好地把地方特色教材运用上来。 中继教的工作许多，我只谈了其中的几个方面。当今的社会是一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。作为一位人民教师，应当意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。在新的一年里，我想，我肯定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己和完善自己的教学力量和教学水平以及学科学问。 个人学习总结 篇2 光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无规划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那布满追求和志气活泼的“天堂”。假如不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大

5、学生活会给我带来哪些美妙的回忆呢?所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要规划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我信任“凡事预则立，不预则废”，我信任“只要努力肯定有收获，只有拼搏才能够胜利”，我坚信我肯定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的士气和信念来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。 大三学年对于全部专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业学问，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度打算着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活进展的力量。大学生不行只通一业，更不行通万业而无一专长。假如没把握住大三专业学问的学习，它将直接影响着大

6、四上学期的一些以它为学习根底的专业深入学问的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业根底，没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业学问学习放在首位是毋庸置疑的。 专业学问学习是肯定不能用以前那个急躁的心态，要秉成认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，把握根底学问、根底解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思索为什么，多项选择择几种方法来解决它，提炼出教师讲解学问的思路，学会总结概括学问的框架，多联想，将整个学问体系构建起来。课前仔细预习课本学问，课上高效仔细的听教师讲解，自主思索，积极主动，课后多去认真，准时独立完成教师交待的学习任务，并选择多看课本学

7、问，多去思索，做肯定量的题目来夯实根底。在专业学问学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向教师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，准时进展总结和回忆。 大三学年肯定是辛苦而有充实的，因此日常身体安康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课，被安排参与的体育熬炼没有，因此更需要自己在每天花费点时间参与体育熬炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参加集体活动熬炼身体。永久牢记，但凡胜利人士都有过硬的身体素养，假如我想胜利，必需具备胜利者胜利必备的重点。并且现在身体熬炼也能起到放松和减轻学习生活压力的成效。 大三是特别重要的一年，是大学中间最精华

8、的时间段，是最需要潜心求学的阶段，我信任自己肯定能顶住压力，自信沉着，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点。 个人学习总结 篇3 工行的20xx年，是很特殊的一年，与往年最大不同的是开展了轰轰烈烈的“以赛代训”活动。 年初，在全行进展了精细化治理的培训，然后，是在工行的网络大学里进展考试。我有幸被推举参与考试，与支行领导一起坐在电脑前，一人答题一人查书，不仅把自己的考过了，还把同事的考过了，答题过程还是很紧急的。 5月，参与了金融风险与监管国际认证考试，努力看书，行里同意能通过，就给报销。还好，考试结果出来不久便报销了考试费。只是报销考试费还有一

9、个条件：签合同，要求几年不得离开工行。 接着，又参与了分行的现金与结算专业的竞赛，还有参与了综合柜员的业务竞赛，无功而返。 一天下午，领导电话找我，告知我明天去分行参与牡丹卡学问竞赛。听了这个消息，头都大了，晕，晕，什么都没看，就去竞赛？可能是临到竞赛时，他们才想起这事吧。不管怎么样，去吧。试卷分中文，分英文，还是晕啊，没方法，也只好静下心来，仔细答题，会多少答多少吧。过了不知道多长时间，我已经把这个竞赛遗忘了，领导告知我，让我去领奖：一床多元的鹅绒被，竞赛得了二等奖。 牡丹卡学问竞赛完没多久，领导又通知要进展个人客户经理业务竞赛，还说前几名能涨工资，要求自愿报名。我没报名，由于，第一、我在分

10、行没有熟悉人，这样的竞赛肯定会有很多内幕，其次、我也不信任我能取上前几名，第三、我也不信任银行能说话算数。领导打电话找我，说我们已经给你报名了，预备一下，过几天去竞赛。我听了，只能无语了。我仔细看了竞赛规章，一共有四个细项：有大堂经理、理财经理、营销经理和个贷经理的竞赛，我选择了理财经理的业务竞赛。这个竞赛有初赛段和复赛段，初赛是笔答，前几名进入复赛，复赛就有点简单了，有必答题，有抢答题，还有做ppt演讲。我看到要做ppt，我就请领导帮我问问，到决赛时，能不能自己带笔记本，由于我的用极点五笔打字的，领导很热心，很快就回复我说，可以。后来，想想，我也真是的，还没竞赛，就想着决赛了，有点过分啊。

11、那天考试的人真多，考试之后不久，笔试的成绩也出来了：分，是我们这个组的第一名。看到这个成绩，我特别快乐，心怦怦的跳：我是天津市分行理财经理笔试第一名，太棒了！太意外了！接下来，就要进展决赛了，我的压力也来了，而复赛的时间也是一拖再拖，最终，最终定下来在月日进展复赛，临竞赛前一周，我却一点都没有考试的状态，紧急不起来了，也看不进书，再说，也没书可看。为了调整自己的心态，我先找领导，告知他们我没有状态，大脑一片空白，恳求帮忙，把我的紧急心情传给他们，他们紧急了，我的紧急就缓解些了，我又找了几个朋友，分别请他们帮忙，最终，是一个同事的话，让我完全放松了，进入了竞赛状态中，他说：你笔试第一，说明你的业

12、务是最棒的，不过，复赛是必答抢答和制做幻灯片，这就不是你自己能做的事了，有很多运气的成份，运气好，你能抢上题，你就行，运气不好，那就完了。 最终的几天，我反复练习ppt的制作，分钟的演讲我也是对着镜子练了又练。最终进入了竞赛场地了。先是二个小时做理财规划的ppt，拿来题，我就蒙了，我预备的是对群体做的ppt和演讲，竞赛要做的是对个人！这时候，我想起了我的笔记本，幸亏我带了自己的笔记本，这本子里面有我学习afp的课件啊。最终，我完成了ppt。下面选手抽号，一共个人竞赛，我是第五个抽号的，我竟然抽了一张“”号，我大叫：我太不幸了，怎么会是号？考试人员告知我们：必答和抢答根据从号开头，而ppt的演讲

13、，是从号开头。哈哈，我运气不错嘛。 竞赛开头了，必答题，我第一个抽取，翻开一看，特别简洁，我严格根据规章进展答复，评判长给了我总分值。到了抢答题时，我告知自己，肯定不要焦急，镇静稳定。还好，一共道抢答题，我竟然抢上了二道题，而且全部正确，我也只好对没抢着题的人说愧疚了。最终是我的ppt演讲，分钟，我又是比拟圆满的完成了。最终的总分是分，获得了第一名，比其次名高出了分。出了竞赛场地，给领导打电话，告知领导，我完成了任务，领导听了，特别快乐，我觉得，比我还快乐。 竞赛得了第一名，我却没有太多的快乐，只是觉得很累很辛苦。竞赛获得了一个证书，一个奖杯，还有晋升一级工资，这工资是从年月开头，到现在，我还

14、不知道我能涨多少钱。不管怎么，这个竞赛的第一名确认了我的业务学问和力量，也是工行这个中国最大银行对我工作的确定。 还参与了什么竞赛和考试呢？同事说我成了竞赛专业户了。哦，对了，还有啊：建国周年的学问竞赛，要求全体员工都参与，我便答了十几份试卷，在工行的网络大学里答的，没有答案啊，要一边答一边找。还参与了月的内掌握度的考试。还有一个，是证券从业资格的考试，都通过了。 个人学习总结 篇4 依据我公司安全警示教育活动的工作的指示精神以及刘总要求，我部门“警示不忘，警钟长鸣”为主题的安全教育已经在我部门之间绽开。 我自己首先深刻学习了安全警示学习材料，懂得了安全工作关系公司的进展大局和广阔员工的生命财

15、产安全。尤其是今年以来，公司领导高度重视安全生产工作，仔细贯彻执行国家的安全生产法令、法规，落实上级有关部门安全生产方面的文件精神，始终把安全生产工作当成企业的一项重要工作来抓，在企业内奏响“安全是职工最大的幸福、安全是职工最大的福利、安全是职工最大的祥和”的主旋律，仔细贯彻“安全生产法”以及集团“安全治理方法”等条例和条规，从源头上落实安全生产责任制，并实行了一系列的措施来加强安全生产工作，取得了明显的效果。我部门本着“安全第一，预防为主”的原则，我们对全部门的人员进展了一次系统的学习培训，并以此绽开了热闹的争论。我们要求大家坚固树立“大安全”的理念，要求每个员工结合这次学习的时机并结合平常

16、对工作的熟悉，具体的写出自己对这次活动的心得体会。通过这次的沟通学习，争取使大家的安全生产意识大幅度提升。 首先，我和部门人员一起学习并争论了公司这次活动的意义以及今后的的工作准备。会上，大家各抒己见并且深刻熟悉到了安全生产的重要性。每人从不同侧面以及自身的工作特点动身，结合安全生产警示教育活动做了“我对安全的了解”“安全工作的看法”等争论。通过这次集体争论，大家的安全意识大大增加，并且学习到了好的阅历和方法。在谈到今后的工作准备时，每个人都踊跃发言：作为公司的一份子，大家有力量有信念为公司的安全生产奉献一份力气，为公司的安全上产献计献策；公司是我家，安全治理靠大家；安全责任重于泰山；大家在一

17、起进展了详尽的争论。通过这次活动，大家的安全意识、仆人翁意识大大提高。 其次，鉴于我部门负责生产的承前启后工作，和安全生产息息相关，因此，我们会从“保安全，促生产”的大局动身，把安全生产纳入到日常工作当中，警钟长鸣、常抓不懈。1.对生产所用的帮助品，我们制定了严格的出入库制度，并对专业人员进展了专业的技术培训，确保不因物资的因素影响生产以及安全。2.对于生产选购的物资，准时同厂家沟通联系，并对其资料做出档案，确保生产物资对安全生产的影响降到最低。3.准时同车间沟通，发觉问题准时解决，杜绝麻痹大意思想，确保安全生产。 第三，由于我部门的成品库、原料库、酸碱库等是公司的重点仓储地，因次，我们对这些

18、关系到公司安全的重点区域实行了以下治理：1.落实安全生产责任制。我们要求部门每个员工都要树立生产意识，做到“一职一责、一岗一责”并实行“一票拒绝”，对消失较大安全责任事故的，责任人当年不得评为优秀。2.预防为主，防治结合。各个重点仓库统一配备了必要的防盗、防火措施，要求大家树立安全意识，把安全工作作为工作的中心，对门窗、报警装置等做好维护以及修理。准时消退火灾隐患，做好防盗工作，同时实行专业灭火、防酸等培训，坚固树立安全生产是公司进展的生命线的思想意识，确保安全生产活动落到实处。3.对新近人员进展必要的培训学习，加强新老员工的沟通以及员工自身工作水平的提高，对员工要求结合自身工作特点、工作性质

19、进展专业的岗位培训，到达安全生产的目的。4.安全生产工作落实。一是安全要进展不定期检查，时时树立安全意识。二是安全记录，对不符合安全生产的地方随时记录、随时发觉问题、解决问题。三是整改，发动大家积极献言献策，准时整改安全薄弱环节，对以前的安全隐患再排查、在检查，确保没有安全漏洞。 第四，结合现在的学习以及公司安全生产的大背景，我们把安全生产工作作为今后的重要一项工作常抓不懈。今后，我们部门每个月要开展安全检查、安全巡检、安全生产学习等一系列活动，为确保活动能落到实处，我部门会成立部门负责人为领导的督导小组，随时对部门的安全工作进展督查，确保安全生产工作的思想深入人心。 我信任公司将以这次安全生

20、产月活动为新的起点，进一步加强对安全工作的领导，加大安全生产监管力度，严格执行各项制度，严格遵守劳动安全操作规章，促进安全工作更上一层楼，为公司的生产建立进一步制造良好的安全环境。 我部门肯定会在公司的领导下，结合公司安全警示学习材料的学习时机为契机，加强安全工作的领导和加大对安全工作的督查力度，教育并引导部门员工坚固树立“安全第一”的思想。通过对安全生产活动的争论，使大家时时刻刻以安全为主，克制工作中的麻痹大意思想，订正大家对安全生产的不彻底熟悉，从根本上引导员工争做“安全标兵”。努力开创我部门安全生产工作的新局面，为构建“平安晶龙”、“安全晶龙”制造良好的进展环境。 个人学习总结 篇5 一

21、、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话沟通，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力讨论自己，其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。 教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、讨论者、实践者。教师首先是学习者，不仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是讨论者，带着学生主动积极参加科研课题的讨论。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。 二、教育无小

22、事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新奇芳香、表达着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有独立进展力量布满制造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。 三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应当是自然公平的。教师和学生不但在人格上、感情上是公平的朋友，而且也是在求学问的道路上共同探究前进的公平的志同道合者。 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生

23、间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的和善和真诚爱心，才乐于听从教师的教导。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过沟通到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生情愿承受，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。暖和的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种布满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。 除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人状况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发觉和自我完善

24、的过程，除了需要不断客观的对待“过去的我”，我们更需要一份长久的热忱，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求! 有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要汲取多方面的养分：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。 为了到达这一目标，我始终在做着一个“好学生”。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领悟其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极参与

25、。 “教师应有一种苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应当是教师的“天性”。学习讨论新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了 “三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习，也在不断的讨论、不断的探究，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，精确把握教学的尺度。讨论中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也准时去应用。我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧! 如此种种，我在做“好学生”的根底上，也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。总之，连续教育学习的收获是特别丰富，它引发我更多的思索，也让我收获了许多的

26、学问。然而，向往将来，我知道前方的道路依旧是曲折的，究竟这些思索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正到达培训的目的。最终用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 个人学习总结 篇6 在培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的争论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了许多学问，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。 (一)重新熟悉教师的角色地位。新课标增加了学问的有用性，提高了学生的参加度，充分表达了以学生进展为本的精神。新课标

27、在注意根底学问与根本技能的根底上，更强调学生的学习过程与方法，并增加了对学生情感、态度与价值观的培育。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学供应更宽阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种转变要求教师不能再只重视学问的传授，更要肩负起培育人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个公平的团体，在学生获得学问的过程中，教师只是鼓励人、引导者，为学生的学习供应支持、帮忙、辅导，帮忙学生了解自己的特长、潜能，为学生的进展供应指导。 (二)努力提高自己的专业水平。教师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素养是很关

28、键的，所以在进展教学的过程中，教师必需自觉进展教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探究，提高自己的课堂教学水平。新教材中有许多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参加教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样绽开探究的问题?你怎样才能让更多的学生有效的参加进来?等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四非常钟的时间，学生参加课堂的时机多了，教师的讲授时间必定削减，在有限的时间内，怎样让学生把要把握的学问学熟学透，这也是教师要思考的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能

29、适应新课改了。所以我们这些教师肯定要仔细学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业学问。同时，要提高对STS的熟悉水平，扩大扩大自己的学问面，提高信息猎取、加工和传播水平。 (三)转变对学生的评定观念。新课标转变了以往单一的学业成绩的评价方式，提倡评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓舞式的教学评价语言来促进学生主动参加到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的力量，充分的调动学生的积极性，让

30、学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正表达了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的仆人。 总之，这次培训让我对新课改有了更深层次的熟悉。新课标提出的三维课标可以更好的促进学生的全面进展，课程构造的调整增加了学生的选择度，问题探究提高了学生的参加度和对科学的重视。我信任通过我们教师急躁，循序渐进的引导，学生很快会适应自己课堂仆人的角色(四)今后的目标培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生气。十天的学习，思索背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己所

31、肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际状况，准时为学校的建立和进展出谋划策，让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣! 个人学习总结 篇7 首先学生会的工作虽然有时候繁琐，我也有过埋怨，但是归根究竟，它成为我大学生活的一局部，让我牢记于心。我会始终记得学长学姐的教育，用它来鼓励自己，弥补自己的水平和阅历的缺乏之处，同时我会连续的努力，争取把份内的事做得更好。 组织活动方面 我部举办的的各种活动都参加并融入其中，虽有苦有笑，但着实令人快乐憧憬。在我们相互帮忙的同时，增加了同学之间的友情还有学习，我们会不断的努力。接着就是我们部的考勤状况，我认为这个不只是一个形式，应当着实下手，壮我群众传媒之风

32、。望学习们都积极协作。 为人做事方面 在这几个月的工作中我从学姐和学长的身上看到了微笑的魅力。第一次面试时融洽的气氛就让我喜爱上这些学姐学长以及这个组织。从实践中和学姐学长的指导下我懂得在工作中要有仆人翁精神，要热忱待人，要低调处事，要谦和细心。虽然我离这些标准还有差距，但我会朝这个目标努力。在日常的生活中学长和学姐则通过言传身教告知了我团结的力气，在组织和集体中，只有一个人的力气是远远不够的，只有团结一心，只有的加一起努力才会胜利，才会更加优秀。 活动总结 以上就是我对我们部门和我个人的总结，我们部门每周都有固定的常规活动。这些工作虽然是繁琐的，但是其中却倾注了我们学习部每一个干事的心血，固

33、然我们还有缺乏之处，但是我们会更加努力，做好我们的每一份工作，用最大的热忱去对待我们学生会的工作，用最暖和的心去效劳我们的同学。 个人学习总结 篇8 不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带着下，有刚开头的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。 一，工作阅历 1，今年的院运会，由于没有参与运动工程，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙； 2，演讲

34、竞赛是本学期最重要的活动，我根本上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮助下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪局部；当晚的竞赛现场，我负责是PPT的掌握，这也是个重要的工作，我在掌握室里，要时刻预备播放哪一张PPT； 3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，便利沟通和工作； 4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说竞赛，这主要由我负责，由于开头到结尾都有参加，所

35、以我更清晰了举办一个活动的流程，清晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更积极的思索； 二，存在问题 1，09的新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让08的去做； 2，08的阅历缺乏，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好； 3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措； 4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到； 5，批判和表扬应当更清楚，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步； 6，还有一些细节问题，比方演讲竞赛的时候，评分表还是消失了问题。 三，对以后工作的完善 1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建立的更好，而不是混日子的，要加强团结； 2，增加大家的时间观念，还有对细节问题的重视； 3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视； 4，大家要相互理解和体谅，要相互支持同事的工作，能帮助就尽量帮助。 以上就是本人的工作总结，我肯定会再接再厉，连续为学习部做奉献，并努力成长的。